Decreto 100 Los Deberes Y Derechos del

Docente Panameño
17AGO 2017

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Introducción

Los deberes y derechos del personal docente y administrativo que labora en el Ministerio de
Educación, están contemplados en numerosas disposiciones legales de diversa jerarquía; en el
presente trabajos mencionaremos algunas de ellas.

DECRETO 100

Este decreto establece las funciones de la Dirección General de Educación, los supervisores,
inspectores, directores, profesores y maestros. Se describen las atribuciones de la Dirección General
de Educación en donde la misma puede reformar y velar por el mejor funcionamiento de la
Educación Nacional, solo en el caso de mejorar el proceso educativo esta Dirección podrá proponer
cambios e intentar realizar mejoras en la educación.

Los directores serán jefes jerárquicos de los inspectores visitadores y estos deben supervisar la labor
escolar en todos sus aspectos; y así deberán visitar los planteles de enseñanza, estudiarán los
problemas del proceso educativo, además deberán impulsar el perfeccionamiento profesional del
personal docente y demás miembros del ramo educativo.

Este decreto sostiene de manera detallada las funciones de los directores ya sea la esenciales en el
nivel primario, secundario y educación especial; pero también menciona las funciones de los
supervisores, inspectores e inspectores auxiliares de área primaria y secundaria.

Las funciones y deberes de cada uno serán a nivel jerárquico todos deben regir sus comportamiento
al Ministerio de Educación (MEDUCA).

El deber de todo director es asistir con puntualidad sobretodo de 15 a 10 minutos antes de alguna
actividad.

Entre las prohibiciones de los profesores, maestros y directores se mencionan: imponer castigos
corporales, palabras inadecuadas o burlas, poner sustitutos para sus labores, motivar a los
estudiantes a firmar peticiones, aprovechar del servicio personal de los alumnos para asuntos ajenos
a la escuela, entre otras declaradas en el último artículo de este decreto.

Esta labor es muy delicada y debe ser tomada muy en serio por los profesionales encargados, de
esta manera deben seguir al pie de la letra sus deberes, derechos y así intentar que los estudiantes
alcancen el objetivo de la enseñanza.

ARTÍCULO 31: Son deberes de los profesores regulares:

 1. a) Dar a los estudiantes, dentro y fuera del plantel, constante
ejemplo de moralidad, civismo, amor patrio, espíritu de trabajo y
cooperación.
2. b) Cumplir con puntualidad y esmero sus funciones docentes y
concurrir a los Consejos de Profesores, veladas, conferencias,
desfiles y demás actos de carácter educativo que se celebren en la
escuela o bajo los auspicios de ésta.
3. c) Dirigir las clases de las asignaturas que se les confíen, de
conformidad con los programas vigentes y con la orientación y
distribución del tiempo que se fijen. d) Llevar un registro de cada
uno de los alumnos, en el cual anotarán: sus ausencias, las
calificaciones que merezcan de acuerdo a su aprovechamiento y
conducta, observaciones que arrojen luz en cuanto a sus hábitos,
actitudes, intereses, capacidades, condiciones de vida en sus
hogares y datos relativos a su desarrollo físico y sus condiciones de
salud. Utilizar este registro, con la ayuda de los Profesores
Consejeros respectivos, para orientar y ayudar a los alumnos con
relación a sus problemas personales y a sus estudios.
4. e) Cooperar con la Dirección del plantel en la buena marcha del
mismo.
5. f) Presentarse al plantel atendiendo al llamado de la Dirección en
los ocho días que proceden al comienzo del año lectivo, para
cooperar con él en los trabajos preparatorios y de organización.
6. g) Encauzar el buen comportamiento de los alumnos, teniendo
presente el moderno concepto de disciplina según el cual ésta:
7. Es más positiva y constructiva que negativa y restrictiva.
8. Se obtiene mejor por medios indirectos que directos. 196 Marco
Jurídico de la Educación en Panamá.

 Respeta la personalidad del alumno.

1. Tiende a la educación del carácter.

2. h) Desempeñar el cargo de profesor Consejero cuando el Director
se lo confía. i) Dedicar el resto de las horas hábiles del día a las
labores culturales y administrativas que les asigne la Dirección del
Plantel, de acuerdo con el reglamento interno; a atender las
consultas de sus alumnos y a guiarlos en sus estudios; a cooperar a
mantener la disciplina a la hora de la entrada, recreos, salidas,
actos culturales, etc.

Derechos contenidos en las Leyes Continuación Art. 175 • Licencia para hacer estudios de
perfeccionamiento profesional. Para docentes Hasta por tres (3) años Sin sueldo. Una vez reingrese
al servicio, sólo tendrá derecho a una nueva licencia después de laborar un año escolar completo.

Artículo 213: Establece licencia con sueldo hasta por quince (15) días en el año, a los miembros del
personal docente que se separen del servicio por enfermedad, duelo u otros casos urgentes
comprobados. Este artículo está desarrollado por el Decreto Ejecutivo 681 de 1952 y modificado por
el Decreto Ejecutivo 56 de 1997. Estas licencias se concederán por las siguientes razones: –
Enfermedad – Duelo – Otros casos urgentes. (Aquello cuya atención no pueda posponerse hasta los
días de asueto)
Continuación del Art. 213 • En el caso de la licencia por enfermedad será hasta de treinta (30) días
consecutivos con sueldo y podrá extenderse hasta tres (3) meses sin sueldo. • Después de los
treinta (30) días el Seguro Social cubre el 70% del salario, en caso de incapacidad por enfermedad.
Artículo 42 C del Decreto Ley 14 de 27 de agosto de 1954.

Artículo 215: Docentes: diez (10) semanas antes y diez (10) semanas después del parto.
Administrativas: Seis (6) semanas antes y ocho (8) semanas después del parto.

Artículo 217: Licencia por gravidez da derecho para que se cuente el tiempo para efectos de
aumento de sueldo, de vacaciones y para regresar al mismo puesto, una vez vencida la licencia.
Para efectos de jubilación no. (Fallo Corte Suprema de Justicia de 11 de agosto de 1970). Resuelto
1566 de 21 de septiembre de 1984. Licencia para mejor crianza de la criatura, sin sueldo hasta por
un año. Se concede a docentes y administrativas.

Artículo 208: Derecho a vacaciones para el personal docente. Tienen derecho a 30 días de descanso
obligatorio con derecho a sueldo. Vencido el período de descanso laboral obligatorio, el Ministerio de
Educación podrá convocar a los educadores y educadoras para asistir a cursos de
perfeccionamiento docente.

Artículo 211: Aumento de sueldo por antigüedad del servicio (sobresueldo). El artículo 9 de la Ley 47
de 1979, que establece la Política Salarial para los docentes, modificada por la Ley 10 de 1994,
indica que este sobresueldo es anual y está sujeto a la evaluación satisfactoria del docente.

Conclusión

Los docentes tienen responsabilidades y obligaciones. Esta labor es muy delicada y debe ser
tomada muy en serio por los profesionales encargados, de esta manera deben seguir al pie de la
letra sus deberes, derechos y así intentar que los estudiantes alcancen el objetivo de la enseñanza.

La calidad de la educación está relacionada al liderazgo del director que puede influir en el centro
desarrollando propósitos claros y metas que puedan incrementar el compromiso del docente e influir
sobre el aprendizaje en el centro educativo cumpliendo con las leyes.

Infografía

[PDF]Marco Jurídico de la Educación en Panamá –