CASO PRÁCTICO VALUACIÓN DE PUESTOS PROYECTO UNIDAD II

CONTENIDO

Portada
Se deben aportar datos que permitan identificar el trabajo. Deben especificarse:
Nombre y logotipo de la universidad·
Nombre del proyecto
Nombre, logotipo y eslogan de la empresa
Carrera y grupo
Autor (Nombre del alumno)
Cátedra (Nombre de la materia)
Profesor a cargo.
Lugar y fecha de entrega

Índice
Se debe proporcionar una idea total sobre el tema tratado y su extensión. Para esto hacemos uso de una lista o una
tabla de contenidos, organizada por capítulos y temas, especificando además el número de página de estos últimos.

Introducción
Se trata de presentar el tema a tratar y dar una idea general del contenido del trabajo. Se indica además el propósito,
las circunstancias que llevaron a elegir el tema, lo que se quiere demostrar y todo elemento que permita dar una idea
generalizada acerca de lo tratado, sin entrar en detalles.

I. Marco referencial

1.1 Presentación de la empresa

Nombre logotipo y eslogan de la empresa
Giro
Domicilio
Teléfono

II. Marco teórico y conceptual

Dentro de este apartado se definen los temas que fueron de gran utilidad para realizar el proyecto. El marco teórico
hace referencia a los antecedentes e información que fue base para el análisis, investigación y ejecución de actividades
para lograr con eficiencia un objetivo específico.

III. Desarrollo del proyecto

3.1 Informe del impacto del mercado laboral en la valuación de puestos.

3.2 Integración del comité de valuación.
3.3 Acta constitutiva
3.4 Método de valuación
Método elegido desarrollado por el alumno con base en la información recabada en la empresa sujeta de estudio
práctico.

3.5 Informe de valuación

Cuadros y conclusiones del método elegido y desarrollado por el alumno.

3.6 Tabulador de sueldos

IV. Conclusiones
Presentar una síntesis de las principales ideas expuestas. En esta sección no debemos agregar nuevos datos, sino
demostrar el logro de propósitos.

Bibliografía
Se deben identificar las fuentes documentales utilizadas en el trabajo, ya sean libros o simplemente escritos, como
artículos de prensa, páginas web o apuntes de cátedra.