A.T Preguntas

UNIDAD 1
El acompañamiento terapéutico es una práctica que sólo puede

ser ejercida por psicólogos.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Si bien en muchas ocasiones se solicita que la persona tenga título de

licenciatura en Psicología, esto no es necesario para desempeñar el rol de
AT. Este tiene sus propios objetivos terapéuticos y características que lo
diferencian del rol de un/a psicólogo/a, e incluso, se requiere de una
formación específica.
La respuesta correcta es 'Falso'
Pregunta 2
Correcta
Se puntúa 1,25 sobre 1,25
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
En caso de que el paciente no tuviera movilidad propia, es

función del acompañante terapéutico realizar tareas de la vida
diaria por el paciente
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
En casos de pacientes con movilidad reducida, ante la necesidad

de asistencia es función de un enfermero o de un auxiliar de
enfermería realizar esta tarea.
Pregunta 3
Correcta
Marcar pregunta
Es importante que ante la necesidad de un acompañamiento
terapéutico, este dispositivo se incluya dentro de un equipo
interdisciplinario.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
El acompañamiento terapéutico es una práctica que debe

trabajar en relación a otras disciplinas y bajo la supervisión de
otros profesionales
La respuesta correcta es 'Verdadero'
Pregunta 4
Correcta
Marcar pregunta
El acompañante terapéutico no debería realizar tareas de
asistencia e higiene del paciente.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
La decisión de realizar tareas de asistencia e higiene del

paciente no puede estar sujeta a la buena predisposición de
cada acompañante. Debemos tener en cuenta que dichas tareas
no forman parte de las incumbencias del rol del AT
Pregunta 5
Correcta
Marcar pregunta
El acompañamiento terapéutico es un dispositivo que puede ser
complementario en una internación domiciliaria
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
En casos de internación domiciliaria, las tareas que

corresponden al AT serán a fines terapéuticos y no para cubrir
funciones de cuidado, asistencia, higiene ni tareas domésticas.
Estas últimas deberán ser realizadas por otros profesionales,
familiares o allegados del paciente
Pregunta 6
Incorrecta
Marcar pregunta
El acompañante terapéutico debería incorporar dentro de sus
funciones la práctica habitual de efectuar informes escritos de su
trabajo.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
La función de informar no debe ser solamente una tarea

burocrática o administrativa, sino que además supone una
instancia reflexiva sobre la propia práctica y para dar cuenta de
lo trabajado con cada paciente.
Pregunta 7
Correcta
Marcar pregunta
Para poder pensar la práctica del acompañamiento terapéutico
desde una perspectiva psicoanalítica es fundamental pensar las
coordenadas de cada caso con conceptos del psicoanálisis.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Para un caso de acompañamiento terapéutico la idea es pensar

en la singularidad del sujeto, en este caso el paciente. A
diferencia de pensar los conceptos de manera universal sino
teniendo en cuenta el caso por caso.
Pregunta 8
Incorrecta
Marcar pregunta
El acompañamiento terapéutico es un recurso que puede ser

solicitado por el paciente ,que va a recibir la prestación, a su
equipo tratante.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Si bien generalmente son los profesionales quienes indican la

necesidad de un acompañamiento terapéutico, también los
pacientes pueden solicitar el dispositivo a su equipo tratante para
recibir la prestación en el marco de las actividades de la vida
diaria.
UNIDAD 2
Pregunta 1
Correcta
Marcar pregunta
Es posible realizar un buen trabajo en un acompañamiento

terapéutico con un paciente si no se ha establecido la
transferencia.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Si bien cuando iniciamos un acompañamiento se establecen una

serie de objetivos a ser trabajados con un paciente, no será
posible avanzar en la consecución de los mismos hasta que no
se haya establecido un vínculo transferencial
Pregunta 2
Correcta
Marcar pregunta
Nuestro primer objetivo cuando iniciamos un acompañamiento

terapéutico es el del establecimiento de un vínculo de confianza
con el paciente.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Empleando conceptos psicoanalíticos, hablamos de que la

transferencia es una condición necesaria para dar inicio a la
tarea terapéutica propiamente dicha.
Pregunta 3
Correcta
Marcar pregunta
En la transferencia el sujeto actúa con el acompañante

terapéutico los modos de relacionarse que habitualmente tiene
con las personas fundamentales de su vida.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
De lo que se trata, en todo caso, es de poder maniobrar con ese
lugar que ocupamos para el paciente (que no tienen que ver con
la persona del acompañante, sino con la función que ocupamos
para ese sujeto)
Pregunta 4
Incorrecta
Marcar pregunta
Pensando la relación transferencial del paciente con el

acompañante terapéutico, es importante tener presente que el
saber respecto de su propio padecimiento lo tiene siempre el
paciente
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Si bien la mayoría de los pacientes que realizan un tratamiento
va a esperar que el saber sobre su padecimiento lo tenga el
profesional, lo que caracteriza la posición psicoanalítica es el
estar advertidos de que no podemos dar consejos ni brindar
soluciones apresuradas buscando el bien del paciente.
Pregunta 5
Incorrecta
Marcar pregunta
Cuando aparecen cuestiones transferenciales del paciente hacia

la figura del AT, el acompañante debe rechazarlas
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
El AT debe contemplar las cuestiones transferenciales del
paciente que pueden aparecer en los distintos encuentros, sin
rechazarlas, ni aceptarlas, sino maniobrar con ellas.
Pregunta 6
Correcta
Marcar pregunta
El acompañamiento terapéutico no es una práctica intersubjetiva,

por lo cual lo que el acompañante sienta o piense del paciente
debe ser supervisado en otra instancia
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Es muy importante que el acompañante terapéutico supervise su

trabajo con otro profesional de la salud de manera tal que sus
cuestiones personales no interfieran en el desarrollo del
acompañamiento
Pregunta 7
Incorrecta
Marcar pregunta
La transferencia se instala siempre e inmediatamente cuando

comienza el dispositivo del acompañamiento terapéutico.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
La transferencia consiste en un vínculo particular, terapéutico
entre el paciente y el analista/at, que se instalará con el
desarrollo del dispositivo y no a priori.
Pregunta 8
Incorrecta
Marcar pregunta
En los inicios del psicoanálisis, Breuer no pudo detectar que los

síntomas de Anna O. se producían en el contexto de su relación
transferencial con él.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
La dificultad que tuvo Breuer para abordar terapéuticamente el

trabajo con Anna O. fue el haberse tomado en forma personal
actitudes de la paciente que respondían a elementos
tranferenciales, es decir, que no se correspondían con la persona
del médico, sino que se dirigían al él por el lugar que el mismo
ocupaba para el inconsciente de la paciente
UNIDAD 3
En Psicoanálisis el cuerpo no es solamente lo anatómico
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
En Psicoanálisis pensamos que el cuerpo excede lo

anatómico, lo estrictamente biológico y que tiene que ver
con lo representacional, es decir con la representación que
cada sujeto tiene de su propio cuerpo.

Pregunta 2
Correcta
Marcar pregunta
La representación del propio cuerpo en el niño se constituye

a partir de los cuidados del Otro
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
El niño reconoce su cuerpo como una unidad no desde el

orden de la maduración orgánica sino desde la mirada del
otro, que al libidinizar la imagen con la cual se identifica,
produce un efecto estructurante.
Pregunta 3
Correcta
Marcar pregunta
El niño nace con un cuerpo completo, constituido desde el

principio.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
El cuerpo y el yo deben constituirse y advenir, es decir, que

no están dados de antemano. Por eso, siguiendo a Freud,
tomamos como referencia la introducción del narcisismo y
desde el Psicoanálisis entendemos que estos procesos
forman parte de la constitución subjetiva
Pregunta 4
Correcta
Marcar pregunta
La subjetividad es algo a construir, por eso Lacan habla del

“cachorro humano” al momento del nacimiento.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Es necesario el proceso de constitución subjetiva en el que

se produzcan una serie de operaciones para que el sujeto
advenga.
Pregunta 5
Correcta
Marcar pregunta
El estadio del espejo elaborado por Lacan pone en evidencia

que el cuerpo de la anatomía es un cuerpo completo, pero
que la representación psíquica de un cuerpo completo para
el ser humano es ilusoria.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Freud dice que el pasaje del autoerotismo al narcisismo no

se consuma sin la intervención de un nuevo acto psíquico
que no revela. Lacan responde a este enigma con el montaje
del estadio del espejo, una identificación debe producirse
para que el yo se constituya como tal. Lacan indicará en las
primeras instancias de su enseñanza que se tratará de una
identificación a la imagen del semejante. Es esta experiencia
imaginaria por la cual el hombre, por vez primera, se ve, se
refleja y se concibe como otro de lo que él es. Por eso
decimos que es ilusoria.
Pregunta 6
Correcta
Marcar pregunta
El niño debe hallar el modo de dirigirse al otro de los

cuidados fundamentales para que el otro sepa qué es lo que
el niño necesita.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Es el Otro de los cuidados primordiales quien tendrá que

significar el llanto de niño para dar lugar a la demanda
Pregunta 7
Correcta
Marcar pregunta
En el estadio del espejo el niño no se identifica a una imagen

de un semejante, sino que se identifica a una imagen de un
ideal.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
El Yo Ideal es la imagen amable que se ofrece al yo desde el

lugar simbólico del Ideal del Yo para que con ella se
identifique. El Yo se constituye a partir de la imagen del otro.
Es preciso que desde un lugar tercero simbólico (el Ideal del
Yo) se le ratifique al niño que esa imagen del espejo le
corresponde, que se le señale que ese del espejo es él.
Pregunta 8
Correcta

Marcar pregunta
En el proceso de constitución subjetiva es necesario que

ese niño haya estado alojado en algún deseo.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Es necesario que que el niño haya sido alojado en el deseo

del Otro para que las operaciones de este primer momento
de la constitución subjetiva tengan lugar

UNIDAD 4
El jugar es considerado un indicador de salud en la niñez.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
En los niños ubicamos que no es posible trabajar desde la

asociación libre, no obstante, podremos valernos del juego como
el sustituto terapéutico para trabajar con ellos desde el
psicoanálisis.
Pregunta 2
Correcta

Marcar pregunta
Freud propone pensar una sexualidad infantil desde la

genitalidad.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Freud distingue la sexualidad, de la genitalidad, proponiendo que

en los niños encontramos la primera, en términos de placer
sexual, pero no una sexualidad genital ni reproductiva.
Pregunta 3
Incorrecta
Marcar pregunta
La fase fálica se caracteriza por el reconocimiento de las

diferencias genitales entre sexos.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
En dicha fase surge en el niño la curiosidad sobre las diferencias

de los sexos, apareciendo las diversas teorías sexuales infantiles
que las explican.

Pregunta 4
Incorrecta
Marcar pregunta
El desarrollo psicosexual infantil culmina con el inicio de la vida

escolar.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Si bien hablamos de tiempos lógicos, el inicio de la vida escolar

marca el ingreso al período de latencia, en el que la sexualidad
queda en espera, y toman mayor protagonismo las actividades
escolares.
Pregunta 5
Correcta
Marcar pregunta
Freud define a los niños como “pequeños perversos polimorfos”.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Freud afirma que en los niños existe vida sexual, y que ésta es
satisfecha en diversas formas que producen placer en el niño,
salvo la genital.
Pregunta 6
Incorrecta
Marcar pregunta
En la fase oral se produce una tensión entre las exigencias

parentales y las demandas del ello.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Esta tensión se produce en la fase anal, siendo la exigencia

parental el dominio del control de esfínteres, y la demanda del
ello la necesidad de deponer por parte del niño.
Pregunta 7
Correcta
Marcar pregunta
Desde el psicoanálisis no se puede trabajar con niños..
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Si bien Freud no trabaja con niños ni pensaba un tratamiento

posible desde el psicoanálisis, posteriores autores como Melanie
Klein y Donald Winnicott describen un abordaje posible desde el
juego.
Pregunta 8
Correcta
Marcar pregunta
Desde el psicoanálisis se trabaja en la niñez en el desarrollo
cognitivo y la regulación del comportamiento.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Si bien son aspectos que se tienen en cuenta, desde el

psicoanálisis ponderaremos la subjetividad del niño en cuestión,
por sobre los procesos cognitivos.
Pregunta 9
Correcta

Marcar pregunta
En la clínica de la niñez es de suma importancia el trabajo con

padres.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Todo trabajo con niños se debe acompañar de un trabajo hacia

los padres, que apunte a que se sostengan las intervenciones
propuestas por fuera del espacio del acompañamiento.
Pregunta 10
Incorrecta
Marcar pregunta
En el juego con un paciente, el terapeuta debe intervenir

analizando las fantasías inconscientes que surgen en las
producciones del niño.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Si bien esta fue una propuesta inicial de Melanie Klein,

actualmente pensamos que se realiza un trabajo en dos tiempos:
el juego en sí durante la sesión, y luego la lectura posible de
dichas fantasías.
Finalizar revisión
UNIDAD 5 ADOLESCENCIA
La adolescencia es la etapa de la vida en la que transcurre el

período de latencia.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
El período finaliza con la pubertad, evento que da ingreso a la

etapa de la adolescencia.
Pregunta 2
Correcta
Marcar pregunta
La función del AT en la adolescencia es la de “referente adulto no

familiar”.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Se diferencia del referente parental y del semejante par,

ubicándose en un punto que reúne elementos de ambos, y
propiciando la exogamia
Pregunta 3
Incorrecta

Marcar pregunta
Lo puberal consiste en la irrupción abrupta de cambios

hormonales, despertando el desarrollo de los caracteres
sexuales.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Lo puberal es el trabajo psíquico a realizar por el adolescente,

que le va a permitir elaborar los cambios biológicos que atraviesa
su cuerpo
Pregunta 4
Correcta
Marcar pregunta
El adolescente debe duelar el cuerpo infantil para que advenga el

nuevo cuerpo en desarrollo.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Entre los duelos que atraviesa el adolescente, uno de ellos es el

de poder dejar atrás el cuerpo infantil, para comenzar a construir
una imagen corporal correspondiente al cuerpo que adviene.

Pregunta 5
Correcta
Marcar pregunta
En la adolescencia se produce una revisita al estadío del espejo.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
El adolescente se identifica con el otro semejante, ya que solo

éste podrá servir de soporte identificatorio para la construcción
de la nueva imagen corporal
Pregunta 6
Correcta
Marcar pregunta
La exogamia consiste en el acompañamiento de las figuras

parentales en los procesos que atraviesa el adolescente.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Por el contrario, la exogamia implica la salida paulatina del

adolescente del núcleo familiar, para encontrarse con los nuevos
grupos de pertenencia que hacen a la relación entre pares.
Pregunta 7
Correcta
Marcar pregunta
El indicador de salud en la adolescencia es la rebeldía.

Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Si bien no se trata de una posición de transgresión, hablamos de

rebeldía ante el lugar del niño frente a los vínculos parentales, y
la búsqueda de espacios nuevos de pertenencia, por fuera de
estos
Pregunta 8
Correcta
Marcar pregunta
Durante el período de latencia, la energía sexual en el niño se

encuentra activamente en movimiento, en pleno proceso de
desarrollo psicosexual.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
En el período de latencia, la energía sexual queda aplacada,

inactiva, avocándose el niño a en esta etapa al desarrollo
escolar, el aprendizaje, y la socialización.
Pregunta 9
Incorrecta
Marcar pregunta
El AT de un adolescente debe poder servir de informante para

las figuras parentales.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
El AT debe poder sostener la intimidad que el paciente le confía,

únicamente llevando a las figuras parentales aquellas
indicaciones necesarias para el tratamiento, o en caso de existir
un riesgo para si o para un tercero.

Pregunta 10
Correcta
Marcar pregunta
El adolescente construye nuevos referentes relacionados a sus

ídolos, docentes, etc.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Durante esta etapa, el adolescente comienza a diferenciarse de

la referencia parental, generando nuevas identificaciones
distintas a las de su hogar.
UNIDAD 6 NEUROSIS Y PSICOSIS
La asociación libre es la regla fundamental del inicio de cualquier

acompañamiento terapéutico pensado desde una perspectiva
psicoanalítica.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Un acompañamiento terapéutico desde una perspectiva psicoanalítica

implica a la asociación libre como regla fundamental, en tanto entendemos
que habrá una causalidad psíquica en aquello que el paciente vaya a decir
Pregunta 2
Correcta

Marcar pregunta
La neurosis puede subdividirse en histeria y paranoia.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
La neurosis se subdivide en histeria, neurosis obsesiva y fobia
Pregunta 3
Correcta
Marcar pregunta
Para el psicoanálisis, la neurosis, las psicosis y la perversión son
modos de funcionamiento particular, es decir, modos de
posicionamiento subjetivo.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Para el Psicoanálisis, las estructuras subjetivas denotan operaciones

particulares, formas de posicionarse frente al padecimiento y de estar en
el mundo
Pregunta 4
Correcta
Marcar pregunta
La pérdida de la realidad es una característica propia únicamente

de una estructura psicótica.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
La pérdida de la realidad sucede en todas las estructuras subjetivas, la

diferencia, en tal caso, estará en aquello que el sujeto puede hacer en
relación con esa pérdida.
Pregunta 5
Correcta
Marcar pregunta
La locura es un estado que puede aparecer únicamente en una

estructura psicótica pero nunca en una neurosis o en una
perversión.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
La "locura" es un estado que puede prestarse en cualquier

estructura subjetiva en casos agudos o graves. Lo que puede
variar es su modo de presentación de acuerdo con la estructura
de la que se trate y en función de la singularidad de cada sujeto
que lo padezca
Pregunta 6
Correcta
Marcar pregunta
El mecanismo psíquico que opera en la perversión es la

forclusión.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Desde el Psicoanálisis, se sostiene que para la formación de una

estructura perversa, no opera la forclusión, sino la renegación. La
forclusión opera en la estructura psicótica.
Pregunta 7
Correcta
Marcar pregunta
Las estructuras subjetivas freudianas son: neurosis, psicosis y

perversión.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Tal como fuera conceptualizado a lo largo de la unidad, Lacan formaliza

las tres estructuras subjetivas que fueron desarrolladas en la obra
freudiana de este modo.
Pregunta 8
Correcta
Marcar pregunta
Así como el sujeto neurótico produce un síntoma, el sujeto

psicótico desarrolla un delirio
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
El síntoma en la neurosis es la expresión de un conflicto entre las

instancias del aparato psíquico y la realidad. En la psicosis el delirio es un
modo de restitución de la realidad perdida, en una estructura que no
cuenta con otros recursos como para establecer un lazo social.
UNIDAD 7 VEJEZ
Cuando hablamos de declive cognitivo estamos hablando de

patología
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Declive cognitivo hace referencia a la disminución de la velocidad

de procesamiento de la información, esperable a partir de cierta
edad. No hay patología cerebral.
Pregunta 2
Correcta
Marcar pregunta
La tercera edad no es una clínica en sí misma, no

necesariamente un viejo va a necesitar contar con acompañante
terapéutico.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
La tercera edad es una etapa de la vida, al igual que la niñez o la

adolescencia, y que como tal, puede presentar un cuadro clínico
como no hacerlo.

Pregunta 3
Correcta
Marcar pregunta
En el declive cognitivo por más que se vea afectada la eficiencia

el sujeto podrá llegar al objetivo de la tarea con éxito.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Si bien el sujeto puede demorar más de lo habitual, puede

alcanzar el resultado sin inconvenientes.

Pregunta 4
Correcta
Marcar pregunta
La inactividad del sujeto no afecta el rendimiento cognitivo del

mismo. Es independiente una cosa de otra.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Mantener un ejercicio de estimulación cognitiva, ayuda a mejorar

el rendimiento cognitivo, demorando los procesos de deterioro.

Pregunta 5
Correcta
Marcar pregunta
El deterioro cognitivo no es esperable para el viejo, no es un

deterioro esperable para la edad.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
El deterioro cognitivo no es propio de la edad, sino que se da

ante la presencia de patología cerebral. Un viejo puede no cursar
un cuadro de deterioro cognitivo.

Pregunta 6
Correcta
Marcar pregunta
La demencia es un trastorno subjetivo, su causa es emocional.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
La demencia es una patología neurodegenerativa, en un estado

de deterioro cognitivo avanzado. Si bien lo emocional puede
agravar el cuadro, no puede generarlo.

Pregunta 7
Correcta
Marcar pregunta
Una vez instalado el proceso demencial el acompañamiento no

tendrá ningún efecto terapéutico.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Si bien en una demencia avanzada la labor del acompañante

puede no cosechar resultados notorios, será importante la
intervención de esta figura, tanto para acompañar los procesos
emocionales, como para trabajar sobre los procesos cognitivos.

Pregunta 8
Incorrecta
Marcar pregunta
El viejismo implícito consiste en el deterioro cognitivo que se

presenta en la tercera edad.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
El viejismo implícito se trata de una representación social, que

atraviesa tanto a la comunidad como al propio viejo, y que
establece ciertos prejuicios en relación a la pasividad e
improductividad que el viejo presentaría

UNIDAD 8 AUTISMO Y TGS
El TGD (trastorno generalizado del desarrollo) es un

diagnóstico empleado desde una perspectiva psicoanalítica.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
El TGD es un diagnóstico psiquiátrico, extraído del DSM,

manual diagnóstico de los trastornos mentales.
Pregunta 2
Correcta
Marcar pregunta
Desde una perspectiva psicoanalítica puede pensarse al

autismo como un modo de funcionamiento singular.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Si bien no se encuadra en una de las estructuras clínicas,

neurosis, psicosis y perversión, hablamos de un
funcionamiento subjetivo singular, con sus propias
características y modo de abordaje.
Pregunta 3
Incorrecta
Marcar pregunta
Podemos detectar importantes fallas en el proceso de

constitución subjetiva en sujetos con autismo.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Efectivamente, el autismo presenta una falla radical en la

constitución subjetiva, quedando por fuera de la alienación,
no ingresando en el armado subjetivo.
Pregunta 4
Correcta
Marcar pregunta
La tarea del acompañante terapéutico en la clínica del

autismo es la de hacer aparecer al sujeto en cuestión.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Como sabemos, el sujeto con autismo rechaza el encuentro

con el otro, por lo que debemos trabajar para propiciar que
emerja su subjetividad.
Pregunta 5
Correcta
Marcar pregunta
El sujeto autista es un sujeto sumamente pasivo.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
El sujeto con autismo se posiciona de manera activa en el

rechazo al encuentro con el otro.
Pregunta 6
Correcta
Marcar pregunta
El autismo se sitúa dentro de lo que actualmente se
denomina la clínica de la discapacidad.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
El autismo no se considera una discapacidad en términos

clínicos, por no portar el cuadro un déficit orgánico que lo
determine.
Pregunta 7
Correcta
Marcar pregunta
El sujeto con autismo presenta un cuerpo unificado en su
entramado psíquico
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
El cuerpo en el sujeto con autismo se presenta endeble,

fragmentado, y carece de límites corporales que den una
ilusión de completud.
Pregunta 8
Correcta
Marcar pregunta
En la clínica del autismo, el sujeto puede hacer uso de la

lengua oral, pero no se posiciona desde la enunciación.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Si bien el sujeto puede aprender palabras, y hacer un uso

estereotipado de las mismas, no se implica subjetivamente
ni puede dar cuenta de una posición subjetiva en el uso del
lenguaje.
UNIDAD 9
Un sujeto con una discapacidad se encuentra siempre

limitado en su motricidad, en su capacidad sensorial y en el
ejercicio adecuado de sus funciones cognitivas.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Un sujeto con discapacidad, se encontrará limitado

únicamente en aquellas funciones que se encuentren
comprometidas por ésta.
Pregunta 2
Correcta
Marcar pregunta
Un buen punto de partida para trabajar con discapacidad es

saber reconocer que todos somos discapacitados.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Los sujetos no son todo discapacitados, sino que portan

discapacidades concretas, que afectan determinadas áreas.
No todos los sujetos portan una discapacidad, sino aquellos
que presentan una alteración orgánica, que limita alguna
función específica.
Pregunta 3
Incorrecta
Marcar pregunta
Siempre que haya deficiencia habrá, en consecuencia, una

discapacidad.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Para que una deficiencia devenga en una discapacidad, la

misma debe implicar la perdida parcial o total de una
función.
Pregunta 4
Correcta
Marcar pregunta
La minusvalía debe ser pensada en el contexto

bio-psico-accio-social de cada ser humano.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Efectivamente, la minusvalía refiere a la situación de

desventaja que representa una discapacidad, ante el grupo
social al que el sujeto pertenece.
Pregunta 5
Incorrecta
Marcar pregunta
El niño cristalizado es un concepto que hace referencia a un

lugar parental que[DS1] piensa al sujeto de forma pasiva,
estática, detenida en una instancia infantil.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Ante el diagnóstico de una discapacidad, muchos padres

tienden a pensar al sujeto desde una mirada infantilizada,
sin posibilidad de una mirada más allá de la propia
discapacidad.
Pregunta 6
Correcta
Marcar pregunta
Las discapacidades se clasifican en intelectuales (aquellas

que alteran la funcionalidad de la cognición), motrices
(aquellas que afectan la motricidad fina y gruesa) y
sensoriales (aquellas que afectan los órganos de la
percepción).
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Efectivamente, se clasificarán en estos grupos según el área

o función afectada.
Pregunta 7
Correcta
Marcar pregunta
Dos sujetos diferentes con la misma discapacidad tendrán

alteradas las mismas funciones.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
En cuanto a las alteraciones orgánicas, las mismas

presentan idénticas características en quienes las portan.
Pregunta 8
Correcta
Marcar pregunta
Dos sujetos diferentes con la misma discapacidad

atravesarán idéntico proceso de constitución subjetiva.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
El proceso de constitución subjetiva es singular, dependerá

de cada sujeto, indistintamente la discapacidad que éste
porte.
UNIDAD 9
Comenzado el lunes, 7 de marzo de 2022, 19:54
Estado Finalizado
Finalizado en lunes, 7 de marzo de 2022, 19:56
Tiempo 1 minutos 56 segundos

empleado
Puntos 7,00/8,00
Calificación 8,75 de 10,00 (88%)

Pregunta 1
Correcta
Marcar pregunta
En el ámbito educativo vamos a trabajar con nuestro

paciente en su rol de alumno.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Al ser un dispositivo que trabaja en la vida cotidiana, en este

caso, el escenario cotidiano posiciona al niño en su rol de
alumno.
Pregunta 2
Correcta
Marcar pregunta
Cuando hablamos de integración, hablamos de que el niño

se adapte al escenario educativo.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
La integración refiere a la adaptación del contexto educativo

ante las necesidades particulares del niño, de manera que
éste pueda formar parte del mismo.

Pregunta 3
Correcta
Marcar pregunta
El APND cumple en la escuela una función pedagógica.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
La función del APND es trabajar en que el niño pueda
sostener la jornada escolar y se aborden de manera
individual las dificultades que presenta para insertarse, es
decir, el aspecto social del ámbito educativo.
Pregunta 4
Correcta
Marcar pregunta
El APND trabaja como una configuración de apoyo.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Entendemos como configuración de apoyo a aquellos
dispositivos que facilitan y hacen accesible al niño el
contexto educativo.
Pregunta 5
Incorrecta
Marcar pregunta
El APND debe permanecer durante toda la jornada en

compañía del alumno.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
El APND no debe volverse la sombra del niño, llevará

adelante intervenciones de manera intermitente, dando lugar
a la autonomía y socialización.
Pregunta 6
Correcta
Marcar pregunta
Es tarea del APND lograr que el alumno permanezca dentro

del aula durante toda la clase.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Se trabajará para propiciar que el alumno pueda sostener

durante el mayor tiempo posible la escena, pero permitiendo
y acompañando en que se pueda correr de ésta si lo
necesita.
Pregunta 7
Correcta
Marcar pregunta
La figura del APND difiere de la figura del maestro integrador
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Si bien ambos trabajan dentro del contexto escolar, el APND

acompaña a un alumno en particular, ocupándose de las
problemáticas sociales que este presente, siendo el maestro
integrador quien trabaja la adaptación de contenidos y los
problemas de aprendizaje.
Pregunta 8
Correcta
Marcar pregunta
El APND debe trabajar de forma interdisciplinaria con el

docente a cargo del alumno.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
La idea es que el APND pueda facilitar la vinculación del

niño con su docente, ubicando el rol que este cumple y
como se relaciona con su rol de alumno. Para esto será
importante que se pueda realizar un trabajo articulado entre
ambas partes.
UNIDAD 11
ADICCIONES
Las adicciones son fenómenos que pueden aparecer en

cualquiera de las tres estructuras subjetivas (neurosis,
psicosis y perversión).
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Los consumos problemáticos, como patologías del acto, se

montan sobre cualquier estructura, ya que no refieren a
ninguna en particular.
Pregunta 2
Correcta
Marcar pregunta
Cuando hablamos de adicciones nos referimos pura y

exclusivamente al consumo de sustancias ilegales.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Un sujeto puede presentar una adicción a una sustancia

ilegal, como a sustancias u objetos de consumo legales.
Pregunta 3
Incorrecta
Marcar pregunta
Si una persona consume marihuana ocasionalmente

podríamos hablar de consumo problemático.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
El consumo ocasional nos remite a una instancia de “uso”

de ese objeto de consumo, pero no implica una situación de
consumo sostenido, ni de consumo problemático.
Pregunta 4
Correcta
Marcar pregunta
Si una persona consume una sustancia que le impide rendir

académica y laboralmente, podríamos hablar de consumo
problemático
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Cuando el consumo se sostiene en el tiempo, y afecta

actividades, funciones y/o vínculos del sujeto, hablamos de
consumo problemático.
Pregunta 5
Incorrecta
Marcar pregunta
El tratamiento por abstinencia es una de las estrategias más

utilizadas y difundidas en Argentina.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
El método abstencionista es el más practicado en el país, ya

que implica un corte en el consumo inmediato, aunque no
contempla los efectos de ese corte en la subjetividad.
Pregunta 6
Correcta
Marcar pregunta
El tratamiento por reducción de daños es una estrategia que

se enmarca en la Terapia Cognitivo Conductual.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
La reducción de daños es una propuesta desde la psicología

comunitaria, y que tomamos desde el psicoanálisis para el
abordaje de la clínica de los consumos problemáticos.
Pregunta 7
Correcta
Marcar pregunta
El acting out es interpretable, pero no se lo debe interpretar

porque su interpretación no es recibida por el analizante.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
El AT no debe cumplir una función de vigilancia, acompaña

al paciente brindando un espacio de escucha y contención
ante la necesidad de consumir.
Pregunta 8
Correcta
Marcar pregunta
Una adicción se define por el modo de relación que el sujeto

establece con el objeto de su consumo problemático y no
por las características de ese objeto en particular.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Vamos a pensar al consumo problemático desde el vínculo

que el sujeto construye con el objeto que consume, y no
como un efecto propio de este.
UNIDAD 12 TRASTORNOS DE LA ALIMENTACION
La anorexia, la bulimia y la obesidad son trastornos de la

alimentación que se enmarcan en lo que actualmente
denominamos “patologías del acto”.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Los trastornos de la alimentación se ubican como patología

del acto, ya que se éste se produce, sin posibilidad de
mediación de la palabra.
Pregunta 2
Correcta
Marcar pregunta
La función dedicada al sostén del recién nacido es

encarnada en la figura de la madre, quien satisface sus
necesidades fisiológicas, alimentarias, de higiene, etc.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
La función materna se ocupa de los primeros cuidados del

niño, elementales para su subsistencia.
Pregunta 3
Correcta
Marcar pregunta
La función alimenticia comprende estrictamente la

satisfacción de un malestar fisiológico en el recién nacido y
no necesita ser acompañada de ninguna interpretación.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
La función nutricia implica tanto la alimentación, como

también el armado de una escena vincular, que libidinice al
recién nacido.
Pregunta 4
Correcta
Marcar pregunta
La anorexia y la bulimia exhiben en su modo particular de

funcionamiento una demanda de amor insaciable.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Al ser fenómenos que se montan sobre las estructuras, los

mismos deberán pensarse en función de cómo éstas operen,
diferenciando lo que es el síntoma para la neurosis, de un
delirio en la psicosis.
Pregunta 5
Correcta
Marcar pregunta
La anorexia es una patología que se enmarca siempre en

una estructura psicótica.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
El trastorno de la alimentación puede presentarse en

cualquier estructura.
Pregunta 6
Incorrecta
Marcar pregunta
La bulimia y la obesidad son enfermedades crónicas.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Se trata de trastornos que se expresan en la conducta

alimentaria, pero que encuentran su origen en un
padecimiento subjetivo.
Pregunta 7
Correcta
Marcar pregunta
En los trastornos de la alimentación hay una diferencia que

se abre entre la imagen del cuerpo y el esquema corporal
real.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
En la neurosis la imagen inconciente del cuerpo carga para

el sujeto un afecto humillante, burlón, y que distorsiona la
percepción que tiene el sujeto de ésta.
Pregunta 8
Correcta
Marcar pregunta
El acompañante terapéutico en los trastornos de la

alimentación debe incluirse como dispositivo que favorezca
conductas alimentarias saludables, pero siempre tomando
en cuenta la posición del sujeto en relación a su
padecimiento.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
El AT no debe imponer conductas alimentarias ni controlar al

paciente, sino que debe alojar su padecimiento, propiciar un
paulatino reconocimiento del cuadro y adopción de nuevas
conductas en relación a su alimentación.
Unidad 13 CIERRE E INFORME
El acompañamiento terapéutico es una práctica que debería

ser ejercida en el contexto de un equipo interdisciplinario.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Si bien puede funcionar de forma particular, resulta más

conveniente trabajar en equipo, desde las diferentes
disciplinas y dispositivos.
Pregunta 2
Correcta
Marcar pregunta
Parte de nuestra función como acompañantes terapéuticos

es la de poder informar a los profesionales del equipo
acerca de nuestro trabajo.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
La confección de informes es parte de nuestra labor y

permite un correcto intercambio con el equipo tratante
Pregunta 3
Correcta
Marcar pregunta
El informe escrito puede incluir frases textuales del

paciente.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Si bien esto puede comunicarse en el espacio de

supervisión, en el informe se recomienda evitar las citas
textuales del paciente.
Pregunta 4
Incorrecta
Marcar pregunta
El acompañante terapéutico puede solicitar a otros

profesionales del equipo un informe oral o escrito acerca del
paciente.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
El informe mensual comprende un período y debe destacar

lo sucedido en general, no puntualmente la descripción de
cada encuentro.
Pregunta 5
Correcta
Marcar pregunta
El informe no debe incluir el nombre completo del paciente.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Se debe informar de qué paciente se trata y contar con una

mínima descripción de sus características.
Pregunta 6
Incorrecta

Marcar pregunta
Cualquier instancia interviniente del tratamiento puede

solicitar al acompañante terapéutico un informe de su
trabajo.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
La solicitud del informe puede provenir de cualquiera de las

partes del equipo interdisciplinario.
Pregunta 7
Correcta

Marcar pregunta
El cierre de un acompañamiento terapéutico es siempre una

decisión del acompañante terapéutico.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
El cierre de un acompañamiento puede producirse por

múltiples motivos: por decisión del AT, pedido del paciente,
decisión del equipo tratante, etc.
Pregunta 8
Correcta

Marcar pregunta
Siempre que se cierra un acompañamiento terapéutico es

importante que se puedan revisar los objetivos que se han
trabajado hasta el momento y evaluar la necesaria
continuidad del tratamiento del paciente con otros
profesionales.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
La instancia de cierre es parte del dispositivo, y debe poder

analizarse el recorrido realizado, además de propiciar la
continuidad del tratamiento con un nuevo profesional, de ser
necesario.
CUESTIONARIO FINAL
Si un paciente con consumo problemático desea consumir
durante el espacio de acompañamiento. ¿Cuál cree que sería
la intervención más apropiada?
a.
Informar a los profesionales tratantes / familiares.
b.
Aconsejarle que no lo haga.
c.
Indagar sobre sus motivaciones.
d.
Suspender el encuentro.
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es:
Indagar sobre sus motivaciones.
Pregunta 2
Correcta
Marcar pregunta
El síntoma neurótico es…
a.
Producto de una falla orgánica.
b.
Una solución de compromiso.
c.
Una puesta en escena
d.
Una respuesta voluntaria
Retroalimentación
Respuesta correcta
Una solución de compromiso.
Pregunta 3
Correcta
Marcar pregunta
¿En qué consiste el método de asociación libre?
a.
Los síntomas ceden por la sugestión del analista
b.
Que el sujeto diga todo aquello que se le ocurre.
c.
Que el sujeto cuente sobre aquello que padece.
d.
El sujeto dice aquello que viene a su mente ante la

indicación del analista
Retroalimentación
Respuesta correcta
Que el sujeto diga todo aquello que se le ocurre.
Pregunta 4
Correcta
Marcar pregunta
¿Cómo se define el juego desde Winnicot?
a.
Como la actividad lúdica que se desarrolla en la niñez.
b.
Una actividad cotidiana entre otras de la infancia.
c.
Como la elaboración de vivencias en la niñez
d.
Como el ejercicio vincular entre pares
Retroalimentación
Respuesta correcta
Como la elaboración de vivencias en la niñez
Pregunta 5
Correcta
Marcar pregunta
¿En qué consiste el concepto de viejismo implícito?
a.
En los rasgos propios que se desarrollan en la vejez
b.
En los preconceptos sociales que afectan a la noción de

viejo y al sujeto.
c.
En los procesos de declive del organismo en la tercera edad
d.
Son los duelos que ubicamos en la tercera edad
Retroalimentación
Respuesta correcta
En los preconceptos sociales que afectan a la noción de

viejo y al sujeto.
Pregunta 6
Correcta
Marcar pregunta
¿Cómo interviene el AT si el alumno quiere salir del aula?
a.
Se le avisa a la docente
b.
Se intenta persuadirlo de permanecer en el aula
c.
Se lo acompaña afuera
d.
Se les informa a los padres
Retroalimentación
Respuesta correcta
Se lo acompaña afuera
Pregunta 7
Correcta
Marcar pregunta
El dispositivo del AT debe cumplir la función de:
a.
Un enfermero psiquiátrico
b.
Un cuidador o niñera
c.
Un psicólogo o analista
d.
Es un dispositivo específico que participa en la construcción

de las escenas de la vida cotidiana de un sujeto
Retroalimentación
Respuesta correcta
Es un dispositivo específico que participa en la construcción

de las escenas de la vida cotidiana de un sujeto
Pregunta 8
Correcta

Marcar pregunta
Un Acompañante Terapéutico:
a.
Establecerá los objetivos del tratamiento sin tener en cuenta

la opinión del equipo interdisciplinario
b.
Se inserta solamente dentro de un consultorio o institución

y no podrá desarrollar su función en el domicilio del
paciente
c.
Es una práctica intersubjetiva (en la que el AT cuenta como

sujeto y debe aplicar sus principios morales siempre, antes
que escuchar al paciente)
d.
Se trata de un dispositivo que se inserta en un tiempo y un

espacio determinado, que participa de un equipo
interdisciplinario y que solo puede ser pensado a partir de la
singularidad de cada caso y de cada paciente
Retroalimentación
Respuesta correcta
Se trata de un dispositivo que se inserta en un tiempo y un

espacio determinado, que participa de un equipo
interdisciplinario y que solo puede ser pensado a partir de la
singularidad de cada caso y de cada paciente
Pregunta 9
Correcta
Marcar pregunta
La transferencia es:
a.
Un vínculo fundamental que debe establecerse para que el

trabajo entre un AT y un paciente sea posible
b.
Una relación que NO es necesaria para el trabajo del AT
c.
Un vínculo de confianza que existe de antemano, por el solo

hecho de que a un paciente se le asigne un AT
d.
Una relación que el AT debe rechazar y evitar que se

establezca
Retroalimentación
Respuesta correcta
Un vínculo fundamental que debe establecerse para que el

trabajo entre un AT y un paciente sea posible
Pregunta 10
Correcta
Marcar pregunta
De acuerdo con el Psicoanálisis, las estructuras subjetivas

son:
a.
Neurosis, psicosis y perversión

b.
Autismo, TGD y discapacidad
c.
Patologías del acto: trastornos de la alimentación y

adicciones
d.
Las etapas de la vida: infancia, adolescencia y vejez
Retroalimentación
Respuesta correcta
Neurosis, psicosis y perversión

A.T Preguntas

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UNIDAD 1

El acompañamiento terapéutico es una práctica que sólo puede

Si bien en muchas ocasiones se solicita que la persona tenga título de

La respuesta correcta es 'Falso'

Se puntúa 1,25 sobre 1,25

En caso de que el paciente no tuviera movilidad propia, es

En casos de pacientes con movilidad reducida, ante la necesidad

La respuesta correcta es 'Falso'

Se puntúa 1,25 sobre 1,25

El acompañamiento terapéutico es una práctica que debe

La respuesta correcta es 'Verdadero'

Se puntúa 1,25 sobre 1,25

La decisión de realizar tareas de asistencia e higiene del

La respuesta correcta es 'Verdadero'

Se puntúa 1,25 sobre 1,25

En casos de internación domiciliaria, las tareas que

La respuesta correcta es 'Verdadero'

Se puntúa 0,00 sobre 1,25

La función de informar no debe ser solamente una tarea

La respuesta correcta es 'Verdadero'

Se puntúa 1,25 sobre 1,25

Para un caso de acompañamiento terapéutico la idea es pensar

La respuesta correcta es 'Verdadero'

Se puntúa 0,00 sobre 1,25

El acompañamiento terapéutico es un recurso que puede ser

Si bien generalmente son los profesionales quienes indican la

La respuesta correcta es 'Verdadero'

Se puntúa 1,25 sobre 1,25

Es posible realizar un buen trabajo en un acompañamiento

Si bien cuando iniciamos un acompañamiento se establecen una

La respuesta correcta es 'Falso'

Se puntúa 1,25 sobre 1,25

Nuestro primer objetivo cuando iniciamos un acompañamiento

Empleando conceptos psicoanalíticos, hablamos de que la

La respuesta correcta es 'Verdadero'

Se puntúa 1,25 sobre 1,25

En la transferencia el sujeto actúa con el acompañante

La respuesta correcta es 'Verdadero'

Se puntúa 0,00 sobre 1,25

Pensando la relación transferencial del paciente con el

La respuesta correcta es 'Verdadero'

Se puntúa 0,00 sobre 1,25

Cuando aparecen cuestiones transferenciales del paciente hacia

La respuesta correcta es 'Falso'

Se puntúa 1,25 sobre 1,25

El acompañamiento terapéutico no es una práctica intersubjetiva,

Es muy importante que el acompañante terapéutico supervise su

La respuesta correcta es 'Verdadero'

Se puntúa 0,00 sobre 1,25

La transferencia se instala siempre e inmediatamente cuando

La respuesta correcta es 'Falso'

Se puntúa 0,00 sobre 1,25

En los inicios del psicoanálisis, Breuer no pudo detectar que los

La dificultad que tuvo Breuer para abordar terapéuticamente el

La respuesta correcta es 'Verdadero'

En Psicoanálisis el cuerpo no es solamente lo anatómico

En Psicoanálisis pensamos que el cuerpo excede lo

La respuesta correcta es 'Verdadero'

Se puntúa 1,25 sobre 1,25

La representación del propio cuerpo en el niño se constituye

El niño reconoce su cuerpo como una unidad no desde el

La respuesta correcta es 'Verdadero'