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Test de comprensión - Unidad 14

Test de comprensión

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varp=196&codcurso=C19041&codTest=10897488&action=printTest)
TEST NO SUPERADO ¡ Prueba de nuevo !

Este test fue realizado el 24-01-2022 19:15

El total de errores fue: 3
El tiempo de realización fue: 13 Min. 31 Seg.

RECUERDA
Este test se considerará superado si el número de aciertos es igual o
superior al 80%

Respuesta incorrecta
1 Una de las mejores fórmulas para evitar la suplantación de identidad sería:
A Utilizar la evaluación continua a lo largo del curso.

B Limitarse a evaluar mediante trabajos entregados a través del campus virtual o del correo electrónico. 

C Evaluar a los estudiantes con un examen final. 

D Ninguna opción es correcta. 

Respuesta incorrecta
2 Identificar la función que desempeñan las e-actividades en la formación virtual:
A Profundización en los contenidos.

B Producción de contenidos. 

C Presentación de contenidos. 

D Elaboración de contenidos. 

Respuesta correcta
3 La incorporación del juego en el contexto social y cultural fue destacado por autores como
Huizinga (1971) en su obra:
 g ( )
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A Juego y cultura.  (https://camp
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B Curación del juego. Índice
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C Homo ludens.

D Game y learning.

Respuesta correcta
4  Indicar cuál de las opciones se refiere a gafas de realidad virtual:
A Microsoft HoloLens.

B Oculus Vive.

C HTC Vive.

D Todas las respuestas son correctas.

Respuesta correcta
5 Los agentes que participan en el proceso educativo a través de una plataforma de e-learning
deben tener en cuenta:

A La metodología y herramientas que se deban usar dependiendo del contexto.

B A los padres y la inspección educativa, ya que siempre se usa la misma metodología con los alumnos. 

C A los alumnos, sea cual sea el contexto; se deben centrar en ellos, pues el contexto es siempre el mismo por ser
virtual. 

D La metodología y la evaluación, no teniendo en cuenta las herramientas, ya que estas serán inamovibles y no se
podrán adaptar a las situaciones de aprendizaje una vez comenzada la acción formativa.

Respuesta correcta
6 ¿Qué tipo de e-actividad puede servir para que el estudiante identifique los aspectos
positivos y negativos de la información?

A Blog.

B Análisis de la información presentada.

C Wiki.
D Producción de vídeo.

Respuesta incorrecta
7 La técnica de los grupos de discusión se diferencia de las encuestas y entrevistas
 fundamentalmente en: Salir 

A
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Su valor como técnica de análisis para profundizar en la información.
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B Forma de realizarla entre el entrevistador y entrevistado. (https://campusproyectos.imf.c

C Busca desentrañar, no tanto lo que se dice, sino lo que está detrás de lo que se dice.

D Es otra forma de ponerlas en funcionamiento.

Respuesta correcta
8 La última versión de DigComp fue publicada en el año:
A 2010.

B 2017.

C 2019.

D 2020.

Respuesta correcta
9 Los individuos deben ser capaces de producir y difundir información. ¿Cómo se podría definir
la figura del individuo que es capaz de realizar esta acción?

A Consumidor.
B Prosumidor.

C Precursor.

D Informador.

Respuesta correcta
10 ¿Qué es necesario para poner en práctica la flipped classroom?
A Imaginación, para darle un enfoque atractivo al tema o lección que se vaya a trabajar.

B Un software de grabación de vídeo o pantalla.

C Actividades, ejercicios, recursos, problemas o proyectos relacionados con el tema que se vaya a tratar.

D Todas las respuestas son correctas.

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