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Número: 1
Nombre historia: Clasificación por familias de equipos
Prioridad en negocio:
Alto
(Alta / Media / Baja)
Puntos estimados: 0.4
Programador responsable:
Descripción: Proceso de clasificación de equipos en Físicos-Químicos. Electrónicos y
Radioelectrónicos. Ópticos y de proyección. Audio, video y fotocopiadoras. Mecánicos, eléctricos y
Electrónicos. Otros
Observaciones: Esta tarea tiene peculiaridades en dependencia del nivel de acceso que tenga el
usuario
Tarea de Programación
Tipo de tarea :
Puntos estimados: 1
Desarrollo
Programador responsable:
Descripción: Clasificar los equipos destacados como Físicos-Químicos, con todos los datos
correspondientes.
Tarea de Programación
Tipo de tarea :
Puntos estimados: 1
Desarrollo
Programador responsable:
Tarea de Programación
Tipo de tarea :
Puntos estimados: 1
Desarrollo
Programador responsable:
Descripción: Clasificar los equipos destacados como Ópticos y de proyección, con todos los datos
correspondientes.
Tarea de Programación
Tipo de tarea :
Puntos estimados: 1
Desarrollo
Programador responsable:
Descripción: Clasificar los equipos destacados como Audio, video y fotocopiadoras, con todos los
datos correspondientes.
Tarea de Programación
Tipo de tarea :
Puntos estimados: 1
Desarrollo
Programador responsable:
Tipo de tarea :
Puntos estimados: 1
Desarrollo
Programador responsable:
Descripción: Clasificar los equipos destacados como "Otros", con todos los datos
correspondientes. Ejemplo: Equipos docentes, de investigación, de producción y servicios.
Historia de Usuario
Número: 2
Nombre historia: Clasificación por funciones en el Centro
Prioridad en negocio:
Alto
(Alta / Media / Baja)
Puntos estimados: 0.4
Programador responsable:
Descripción: Proceso de clasificación de equipos según sus funciones.
Observaciones: Esta tarea tiene peculiaridades en dependencia del nivel de acceso que tenga
el usuario
Tarea de Programación
Tipo de tarea :
Puntos estimados: 0.4
Desarrollo
Programador responsable:
Descripción: Los equipos se dividirán en PC docentes, medios audio visuales y otros equipos de
laboratorio docente
Tarea de Programación
Tipo de tarea :
Puntos estimados: 0.4
Desarrollo
Programador responsable:
Tipo de tarea :
Puntos estimados: 0.4
Desarrollo
Programador responsable:
Descripción: La familia estará compuesta por; tractores de goma, tractores de estera, combinados,
máquinas e implementos agrícolas.
Tarea de Programación
Tipo de tarea :
Puntos estimados: 0.4
Desarrollo
Programador responsable:
Tipo de tarea :
Puntos estimados: 0.4
Desarrollo
Programador responsable:
Descripción: Está conformado por las máquinas y herramientas así como cualquier otro equipo
que presente el taller.
Historia de Usuario
Número: 3
Nombre historia: Clasificación por tipo de mantenimiento
Prioridad en negocio:
Alta
(Alta / Media / Baja)
Puntos estimados: 0.4
Programador responsable:
Descripción: Proceso de clasificación de equipos según los diferentes tipos de mantenimiento.
Observaciones: Esta tarea tiene peculiaridades en dependencia del nivel de acceso que tenga el
usuario
Tarea de Programación
Tipo de tarea :
Puntos estimados: 0.4
Desarrollo
Programador responsable:
Descripción: Es realizado por el propio usuario de los equipos sin necesidad de llevar al taller
Tarea de Programación
Nombre tarea: Agrupar los equipos de mantenimiento donde se haya contratado a terceros
Programador responsable:
Número: 3
Nombre historia:
Insertar un nuevo equipo
Prioridad en negocio: Alto
(Alta / Media / Baja)
Puntos estimados: 0.4
Programador responsable:
Descripción: Proceso de insertar el equipo
Observaciones:
Tarea de Programación
Programador responsable: