Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía única para el desarrollo del componente práctico del curso Ensamble y
Mantenimiento de Computadores 103380

1. Información general del componente práctico.

Estrategia de aprendizaje: basada en Tareas

Tipo de curso: Práctico
Momento de la evaluación: Intermedio
Puntaje máximo del componente: 100 puntos
Número de actividades del componente registradas en esta guía: 1
Con este componente se espera conseguir los siguientes resultados de
aprendizaje:

Que el estudiante logre:

− Identificar los componentes hardware de los diferentes tipos de equipos, de

acuerdo con la complejidad de la arquitectura, las herramientas requeridas, la
normatividad, manuales técnicos, y de procedimientos para el ensamblado de
computadores.

− Instalar los componentes software de acuerdo con el análisis de los

requerimientos de información y la tecnología del equipo, utilizando los
manuales del fabricante que garantice su funcionamiento y las necesidades del
usuario.

− Ejecutar el mantenimiento físico interno y externo de los equipos de cómputo

aplicando las técnicas e insumos apropiados para garantizar su estado de
operación según manuales y procedimientos establecidos.

2. Descripción general actividad(es) del componente práctico. e

Escenarios de componente práctico: Remoto

Tipo de actividad: En grupo colaborativo
Número de actividad: 1
Puntaje máximo de la actividad: 30 puntos
La actividad inicia el: lunes, 18 de La actividad finaliza el: domingo, 28 de
octubre de 2021 noviembre de 2021

1
Temáticas que aborda componente práctico: Los estudiantes realizan los
laboratorios mediados por tecnología correspondientes a las Unidades 1, 2 y 3. En
cada uno de los laboratorios, el estudiante podrá abordar, apropiar y profundizar
aspectos relacionados con la arquitectura del computador, configuración e instalación
de software y actividades concernientes al mantenimiento preventivo y correctivo del
computador.

Al desarrollar estos laboratorios el estudiante y apoyado con el docente asignado a

través de las mediaciones existentes (Microsoft Teams, Skype, Hangout, Zoom o Jitsi)
estará en la capacidad de realizar el proceso de ensamble de un computador, según
arquitectura seleccionada, configuración e instalación de sistemas operativos y obtener
un criterio técnico y apropiado de las medidas preventivas y correctivas para el
funcionamiento óptimo de los computadores y de sus respectivos periféricos,
brindándole al estudiante las competencias para identificar, conocer, definir y presentar
alternativas de solución de acuerdo con las necesidades de su entorno, en el proceso
de ensamble de equipos de cómputo..

La actividad consiste en:

En desarrollar tres (3) prácticas de laboratorio en modalidad virtual acordes con la

programación establecida por la coordinación nacional de laboratorios de la UNAD, a
través de las cuales el estudiante aplicará los conocimientos adquiridos en temas
relacionados con la arquitectura del computador, configuración de software y
mantenimiento preventivo y correctivo de computadores. A continuación, se describen
cada uno de los laboratorios:

LABORATORIO 1

Para el desarrollo de la primera práctica de laboratorio, se abordarán las temáticas

organizadas por sesiones donde se profundizará (características y tecnologías) los
elementos físicos como: Mother Board o tarjeta madre, Memoria RAM, procesadores,
discos duros, unidades de CD/DVD, gabinete, teclados y monitores. El contado con
cada uno de estos elementos y la guía adecuada del docente de práctica garantizará
una adecuada profundización desde el desarmado y posterior armado del computador.
Puede utilizar el material anexo titulado Anexo 2 - Material Laboratorio 1.pdf para
profundizar las temáticas.

Las sesiones que se abordarán son:

2
 • Introducción a los computadores, definiciones y especificaciones de los
componentes.
• Periféricos de entrada y salida, características y recomendaciones.
• Tarjeta principal, board, chipset, chips incorporadores de audio, video, red y
memoria RAM
• Medios de almacenamiento principal y secundario.
• Tarjetas de expansión, tecnología y servicios.

Se recomienda revisar los siguientes videos que permiten profundizar cada una de las
sesiones mencionadas en su orden:

• El Computador y sus partes

Hernández, E.F. (17 de marzo de 2013). El computador y sus partes [Archivo de
video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=_rQtPE8JATA

• Partes Internas de la Computadora

Gallardo, Y. (29 de septiembre de 2017). Partes Internas de la Computadora
[Archivo de video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=ylWtI4zO9Gs

• La Placa base y sus componentes

Tice Informática (8 de Noviembre de 2014). La Placa base y sus componentes
[Archivo de video]. YouTube.
https://www.youtube.com/watch?v=yLxGK0O7HPg

• Elementos de una placa base - Dispositivos de ordenador

utilidadTV (4 de diciembre de 2012). Elementos de una placa base - Dispositivos
de ordenador [Archivo de video]. YouTube.
https://www.youtube.com/watch?v=yGknqrIlhXc

Con base a lo anterior, el laboratorio 1 a desarrollar, tiene como finalidad orientar al

estudiante en el proceso de ensamble y desensamble de equipos de cómputo, así como
las consideraciones de compatibilidad y seguridad que se deben tener en cuenta a la
hora de realizar estas tareas. Se recomienda hacer lectura del documento: Anexo 1 -
Ensamble de un Computador.pdf donde se brindan las orientaciones pertinentes a
la hora de ensamblar un computador y de esta forma tener claridad a la hora de iniciar
con el desarrollo del primer laboratorio (en caso de no usar el simulador).

1. Reconocimiento de componentes del computador y herramientas

necesarios para el ensamble.

3
a. Realice una breve descripción de cada componente, mencione su función,
características técnicas principales y marcas más reconocidas. Para ello deberá
diligenciar la siguiente tabla técnica:

103380 – Ensamble y Mantenimiento del Computador

Laboratorio 1 – Arquitectura del Computador
Informe Técnico – Hardware del Computador de Escritorio
Fecha del Informe: Haga clic aquí o pulse para escribir una fecha.
CEAD/CCAV/UDR:
Zona: Elija un elemento.
Tutor de Laboratorio:
Integrantes del Equipo de Trabajo
Estudiante Grupo en el Curso
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Imagen Hardware
La Board

Procesador:

4
 Memoria RAM:

Disco Duro:

Unidad de DVD:

Lector de Tarjetas:

5
 Fuente de Poder:

Tarjetas de Expansión:

Chasis

6
b. Enumere una lista de las situaciones técnicas encontradas en el momento de
desensamblar y ensamblar el computador utilizado en el laboratorio.

103380 – Ensamble y Mantenimiento del Computador

Laboratorio 1 – Arquitectura del Computador
Informe Técnico – Hardware del Computador de Escritorio
Fecha del Informe: Haga clic aquí o pulse para escribir una fecha.
CEAD/CCAV/UDR:
Zona: Elija un elemento.
Tutor de Laboratorio:
Integrantes del Equipo de Trabajo
Estudiante Grupo en el Curso
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Situaciones Encontradas del Computador
Marca del Equipo:
Elemento del Computador utilizado: Elija un elemento.
Descripción del Hallazgo
1.
2.
3.
4.
5.
6.

7
 7.

2. Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y

Teorización).

a. Simulador de Ensamblaje.

Cisco proporciona una herramienta virtual que permite mediante una simulación en 3D
practicar los pasos básicos de ensamble de equipos de cómputo.

Para ello se pone a disposición de los estudiantes los Simuladores CISCO: PC y

Portátiles - Sistemas Operativos: uno para computador de escritorio y otro para
portátiles: Realice la etapa de Aprendizaje (LEARN), Explorador (EXPLORER) y Prueba
(TEST) como escenario de entrenamiento individual.

Imagen 15. Simulador CISCO – Computador de Escritorio

Enlace simulador PC: https://unadzsurlab.com/simulador/ITS_PC/Index.html

Enlace simulador Portátil:

https://unadzsurlab.com/simulador/ITS_LapTop/Index.html

8
NOTA: Para poder ejecutar el simulador se requiere hacerlo desde un navegador
portable. Esto dado que ya no se cuenta con el soporte de Flash Player. A continuación,
se comparten los enlaces donde pueden descargar una versión portable de Google
Chrome:

Google Chrome Portable v49.0.2623.112

https://mega.nz/file/ZKh0hYaS#zHzkncEgEnh8fLppVUUrC6Nx6OOaOhtQhiyxAd5484Y

[*] En caso de tener un equipo Apple, habría que descargar la versión de Google
Chrome Portable para Mac
https://mega.nz/file/kSwnDKSZ#dWgLdnA41p14Xu8YAVvl1uiVbMvOGgdK_UeWHuN
WPBQ

Actividades de transferencia del conocimiento.

3. Practica de laboratorio.

a. Realice el ensamble y desensamble de un equipo de cómputo, siguiendo el orden y

los procedimientos que se de describen en el documento
“Ensamble_paso_a_paso_de_un_computador.pdf” que se encuentra en el
siguiente enlace: https://goo.gl/F5eFpm. Diligencie la plantilla
Registro_Informacion_PC.XLS con todas las características que se solicitan.
Elabore el informe de laboratorio (tenga en cuenta la estructura exigida para
presentación de informes que están al final de la guía de laboratorio) con la
configuración de hardware del equipo que ensambló, insumo que deberá ser incluido
en el informe práctico a entregar.
NOTA: para aquellos estudiantes que no dispongan de un equipo, pueden
desarrollar el laboratorio con el simulador de CISCO. Para diligenciar las plantillas
que requieren información del equipo, pueden obtener los datos del equipo que
están usando (sin necesidad de desembalarla o desarmarla).
b. Realice un video individual o grupal que sirva como evidencia de la práctica que
usted realizó y publíquelo en YouTube o Vimeo. El estudiante a través de la
publicación de un video de su propia autoría, el cual deberá titular: Practica 1 -
Ensamble del PC – Nombre Apellido – Grupo ## – 16-04-2020. En el video
deberá indicar la práctica realizada y los compañeros que hacen parte del
laboratorio. El enlace del video debe incluirse en el informe de laboratorio. En el

9
video debe incluirse una introducción donde se describan los siguientes datos:
código y nombre del curso, nombre del estudiante y grupo, nombre del docente de
laboratorio, ciudad, período y año. Al final del contenido, debe incluirse como
mínimo dos (2) conclusiones de lo aprendido en la práctica. Aquí un ejemplo:

Imagen 2. Ejemplo Introducción Video 1 – Ensamble del PC

Imagen 2. Ejemplo Conclusiones Video 1 – Ensamble del PC

10
c. Tome como referencia el siguiente video como material de apoyo para el
ensamblado del computador: http://www.youtube.com/watch?v=O00hpshG48Q En
este enlace encontrara una video técnico sobre ensamble de equipos de cómputo
(1/4 Partes)

LABORATORIO 2

Para el desarrollo de la segunda práctica de laboratorio, se abordarán temas

relacionados con: particionamiento, formateo e instalación de sistemas operativos.
Una partición de disco es la denominación que recibe las divisiones de una unidad de
almacenamiento sea un disco duro, una SSD o un sistema RAID. Es una manera de
dividir un disco duro en una serie de discos lógicos y decirle al sistema operativo que
los maneje de forma independiente, cada uno con su propio sistema de archivos. Lo
anterior permitirá la instalación de sistemas operativos como Windows o Linux, cada
uno con sus respectivas especificaciones técnicas.

Puede utilizar el material anexo titulado Anexo 3 - Material Laboratorio 2.pdf para
profundizar las temáticas.

Las sesiones que se profundizarán son:

• BIOS: funcionamiento, actualización y comparación entre fabricantes.

• Particionamiento (tipos de partición, creación y eliminación), formateo de disco
duro (sistemas de ficheros, hiren’s boot CD) y sistema de arranque.
• Requerimientos de hardware e instalación de Sistemas operativos (Windows y
Linux), características de software libre y propietario
• Copias de seguridad, uso de antivirus y herramientas de diagnóstico del
computador.

Para descargar las ISO de los sistemas operativos de Linux, puede consultar
las siguientes direcciones:

• Ubuntu: http://www.ubuntu.com/download
• Fedora Core: https://getfedora.org/es/server/download/
• Mandriva: http://iso.linuxquestions.org/mandriva/mandriva-linux-2011/
• SuSe: https://software.opensuse.org/131/es
• Debian: https://www.debian.org/CD/http-ftp/index.es.html

11
 • Más fuentes: https://drive.google.com/drive/folders/0ByzJUkriUX-
7N0tjMW0xd05LVzA

Practica de laboratorio.

El estudiante a través de la publicación de un video de su propia autoría, el cual deberá

titular: Practica 2 – Instalación SO + Utilitarios – Nombre Apellido – Grupo ##
– 16-04-2020, debe evidenciar de un sistema operativo (Windows o Linux) utilizando
para ello una máquina virtual. Para lograr con éxito dicha instalación puede utilizar un
programa para la administración de máquinas virtuales o realizar la instalación directa
en el computador (siempre y cuando se cuenten con las condiciones para hacerlo). En
el sistema operativo logrado, deberá instalar los siguientes programas (No se aceptan
otros): paquete de office StarOffice u OpenOffice, utilitarios como: Foxit Reader,
Reproductor de música AIMP, Compresores de archivos: 7-ZIP y Antivirus: AVAST /
AVG / ClamWin)

Enlaces de Descarga – Programas Ofimáticas y Utilitarios

Programa Enlace de Descarga
Star Office http://www.staroffice.com/get.php
Open Office http://www.openoffice.org/es/descargar/
Foxit Reader https://www.foxitsoftware.com/es-
la/downloads/
Reproductor Música AIMP https://www.aimp.ru/
Compresor de Archivos: 7-Zip https://www.7-zip.org/download.html
Antivirus: Avast:
AVAST https://www.avast.com/es-co/free-
AVG antivirus-download
ClamWin
AVG:
https://www.avg.com/es-co/free-antivirus-
download

ClamWin:
http://es.clamwin.com/

12
Instalación de programas de Chequeo en el sistema operativo Windows de la
máquina virtual:

Enlace de
Programa Función
Descarga
WhySoSlow Programa sencillo que permite https://www.resplen
buscar e identificar fácilmente los dence.com/whysoslo
problemas que hacen que el w
computador funcione lento.
CCleaner Programa para la eliminación y https://www.ccleane
limpieza de nuestro PC de r.com/es-
archivos innecesarios y errores. es/ccleaner/downloa
d/standard

Seleccione uno de los dos programas sugeridos de la tabla anterior y lleve a cabo
el proceso de instalación, para ejecutar el proceso de análisis y explicar el resultado
obtenido. Este proceso debe estar incluido en el video de la práctica 2. En el video
debe incluirse una introducción donde se describan los siguientes datos: código y
nombre del curso, nombre del estudiante y grupo, nombre del docente de
laboratorio, ciudad, período y año. Al final del contenido, debe incluirse como
mínimo dos (2) conclusiones de lo aprendido en la práctica. Aquí un ejemplo:

Imagen 3. Ejemplo Introducción Video 2 – Ensamble del PC

13
 Imagen 4. Ejemplo Conclusiones Video 2 – Ensamble del PC

LABORATORIO 3

Para el desarrollo de la tercera práctica de laboratorio, se abordarán las temáticas

relacionadas con: mantenimiento preventivo del computador utilizando herramientas
para el diagnóstico del funcionamiento del sistema operativo, uso eficiente de la
memoria RAM, generación de copias de seguridad, optimización del espacio del disco
duro y verificación general del funcionamiento del computador.

Practica de Laboratorio

El estudiante a través de la publicación de un video de su propia autoría, el cual deberá

titular: Practica 3 – Herramientas Mantenimiento Preventivo – Nombre
Apellido – Grupo ## – 16-04-2020, deberá evidenciar la utilización y generación
los respectivos informes de diagnóstico relacionados con: optimización y reporte de
errores de registro (Windows o Linux); Detección y reporte de superficie de disco duro
(uso de softwares de licencia libre para diagnóstico); Procesos de optimización de
memoria RAM y memoria de intercambio dinámico (Windows o Linux - software libre);
instalación de programa de licencia para la generación de copias de seguridad;
desfragmentador de disco para administración de espacio ocupado y libre del disco
duro (Defraggler - GPL); utilitario para diagnóstico general del computador (CPU-Z y
otras herramientas de chequeo general).

14
De la siguiente tabla, de acuerdo con el tipo de componente a realizar, escoja el
programa respectivo y realice la instalación en el computador de la práctica. Todas las
herramientas mencionadas algunas son de licencia gratuita y licencia libre GPL. Solo
se debe instalar un programa por componente y realizar el respectivo chequeo.

Enlaces de Descarga – Programas Diagnóstico del Computador

Componente Programa Función Enlace de Descarga
Optimización Programa para comprobación del https://www.download
de Memoria Memtest86 correcto funcionamiento de source.es/1770775/m
RAM nuestra memoria RAM. emtest86/
Es un software gratuito para el
diagnóstico del disco duro
HDDScan (también se admiten servidores https://hddscan.com/
de matrices RAID, unidades flash
USB y SSD).
Superficie de SMART monitorea elementos de
Disco Duro posibles fallas de la unidad a
largo plazo, como el 'Tiempo de https://www.passmark
DiskCheckup giro', la cantidad de arranques / .com/products/diskche
paradas, la cantidad de horas ckup/
encendidas y la temperatura del
disco duro.
Herramienta gratuita para la https://www.cobiansof
Cobian Backup generación de copias de t.com/cobianbackup.ht
seguridad. ml
Permite crear copias de
https://es.easeus.com
seguridad de sus archivos
EaseUS Todo /backup-
importantes o de todo su equipo
Backup software/todo-backup-
Generación de a través de su interfaz
free.html
Copias de optimizada.
Seguridad Herramienta intuitiva para
https://www.duplicati.
Duplicati generar copias de seguridad del
com/
PC.
Es un programa de copias de https://www.uranium-
Uranium seguridad que busca ofrecer una
backup.com/es/uranium-
Backup Free aplicación de copias de seguridad
al alcance de todos los usuarios.
backup-free/
Es uno de los desfragmentadores
de disco duro más conocidos. Se
trata de una pequeña
https://www.ccleaner.
Defraggler herramienta gratuita de Piriform
Desfragmenta com/defraggler
que puede hacer mucho para
dor de Disco
mejorar el funcionamiento de
Duro
nuestro PC.
Programa que se encarga de
https://www.glarysoft.
Disk Speedup reagrupar todos los datos de tus
com/disk-speedup/
archivos de forma contigua en el

15
 disco duro para acabar con la
fragmentación, además de
comprobar que todo se ha escrito
de forma correcta para evitar
problemas de lectura después de
la desfragmentación.
Disk Defrag Free ofrece las
típicas opciones de los
desfragmentadores
especializados: coloca los
archivos del sistema y los más https://www.auslogics.co
Auslogics Disk usados en las zonas más rápidas
m/es/software/disk-
Defrag Free del disco, permite seleccionar
archivos específicos para
defrag/
desfragmentarlos (o no hacerlo
nunca), desfragmenta también el
espacio libre, y puede apagar el
ordenador cuando termina.
Es una aplicación muy ligera a la
vez que completa y funcional.
Esta herramienta se basa en el
uso de scripts para
http://www.mydefrag.
MyDefrag desfragmentar el disco duro,
net/
siendo algo más compleja de
usar, pero a la vez permite
obtener un mejor rendimiento y
es más personalizable.
es un programa que escanea tu
sistema en busca de la
configuración de hardware
https://www.cpuid.com/s
CPU-Z interna. Es indispensable si
oftwares/cpu-z.html
alguna vez deseas actualizar las
partes de su PC y quieres evitar
problemas de incompatibilidad.
Es una herramienta gratuita que
analiza el procesador o CPU, la
Diagnóstico tarjeta gráfica y su rendimiento
Novabench https://novabench.com/
General del con Direct3D y OpenCL, la
Computador memoria RAM y la velocidad de
respuesta del disco.
Esta plataforma nos permite
realizar pruebas de estrés a la
computadora para realizar el
User diagnóstico exhaustivo de las https://cpu.userbenchma
Benchmark partes de la PC, tanto de CPU, rk.com/Software
GPU, RAM, unidades de disco
hasta conexiones USB, lo que da
un diagnóstico completo del

16
 comportamiento general de la
PC.
Es una aplicación enfocada a la
consecución de un alto
rendimiento del sistema y a la
optimización multifuncional para
Microsoft Windows. Este
WinUtilities https://www.pcclean.io/
conjunto de herramientas te
Free winutilities-free/
permite impulsar el rendimiento
de tu PC, mejorar su seguridad,
ajustar y optimizar su
configuración, y adaptar y
personalizar sus pantallas.

En el video debe incluirse una introducción donde se describan los siguientes datos:
código y nombre del curso, nombre del estudiante y grupo, nombre del docente de
laboratorio, ciudad, período y año. Al final del contenido, debe incluirse como mínimo
dos (2) conclusiones de lo aprendido en la práctica. Aquí un ejemplo:

Imagen 5. Ejemplo Introducción Video 3 – Ensamble del PC

17
 Imagen 6. Ejemplo Conclusiones Video 3 – Ensamble del PC

NOTA ACLARATORIA

El puntaje total del componente práctico es de cien (100) puntos y se hará efectiva la
calificación cuando el estudiante desarrolle cada una de las prácticas propuestas. En la
presente guía se encuentra la rúbrica de evaluación donde se detalla cómo se hará la
respectiva evaluación de los productos entregados.

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

Mediada por Tecnología (Aula virtual disponible en Mis

Entorno para su Cursos Virtuales: 103380 - Ensamble y
desarrollo: Mantenimiento de Computadores -
(COMPONENTE_PRACTICO)_764)
Informe que contiene los tres (3) enlaces de video de las practicas
realizadas. El informe será publicado en el aula del curso 103380
- Ensamble y Mantenimiento de Computadores -
Productos a
(COMPONENTE_PRACTICO)_764 que se encuentra disponible
entregar por el
en Mis Cursos Virtuales. No se aceptará otro sitio diferente,
estudiante:
salvo casos especiales que serán revisados entre el director de
curso y el tutor del componente práctico, previa autorización de la
coordinación nacional del programa de ingeniería de sistemas.

18
Evidencias de trabajo independiente:
En esta actividad no se requieren evidencias de trabajo independiente.

Evidencias de trabajo grupal:

Las evidencias de trabajo grupal a entregar son:

• Para evidenciar el laboratorio realizado, será obligatorio la entrega del respectivo

informe que contendrá las tres (3) prácticas realizadas por el estudiante. Este
informe deberá cumplir la siguiente estructura:

Formato:
• Letra Arial, Verdana o Tahoma, Tamaño de letra: 12, Interlineado Sencillo,
Márgenes (Superior 4 Cm, Inferior, Derecho, Izquierdo = 2Cm).

Contenido:
• Portada.
• Introducción.
• Contenido: Informe de laboratorio 1, 2 y 3.
• Conclusiones (colocar mínimo tres (3) conclusiones).
• Bibliografía.

PARA TENER EN CUENTA: en la carpeta donde se encuentra alojada la guía de

actividades, está disponible como anexo Plantilla_Informe_Laboratorios.docx, la
cual deber ser utilizado de manera obligatoria para la entrega del informe.

Nombre del Archivo: InformeLaboratorioTarea5_103380_Grupo##.pdf

Tipo de Archivo: PDF

Entorno donde se entrega el trabajo grupal: Evaluación

3. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias

Para evidencias elaboradas en grupo colaborativamente, tenga en cuenta las

siguientes orientaciones:

1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes en el desarrollo
de la actividad.

19
2. En cada grupo deben elegir un solo integrante que se encargará de entregar el
producto solicitado en el entorno que haya señalado el docente.

3. Solo se deben incluir como autores del producto entregado, a los integrantes
del grupo que hayan participado con aportes durante el tiempo destinado para
la actividad.

4. Antes de entregar el producto solicitado revise que cumpla con todos los
requerimientos que se señalaron en esta guía de actividades, rúbrica de
evaluación y por parte del tutor en el foro de discusión.

5. No cometa fraudes, ni plagios ni actos que atenten contra el normal

desarrollo académico de las actividades.

6. Las direcciones web incluidas en la bibliografía, deben estar citadas

correctamente con normas APA. Para facilitar ese proceso, puede consultar la
siguiente dirección que brinda orientaciones pertinentes: https://normas-
apa.org/referencias/citar-pagina-web/

7. Para citar correctamente las imágenes que se descargan de Internet, tener en

cuenta las siguientes indicaciones generales:

Estructura:

Apellido, Nombre. (Año o fecha completa). Título de la imagen. [Imagen].

Recuperado de: dirección web

Ejemplo:
Pérez, J. (2016). Símbolo de dirección. [Imagen] Recuperado de:
http://us.123rf.com/450wm/burakowski/burakowski1202/burakowski1202002
27/12222018-ejemplo-de-sello-de-goma.jpg?ver=6

Si la imagen es de su autoría, la estructura es:

Imagen #. Título de la imagen. (Fecha de creación). "Elaboración Propia"

Ejemplo:

Imagen 5. Procesador Intel i7 UA200X. (22 de octubre de 2018). "Elaboración

Propia"

20
Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o grupales deben
cumplir con las normas de ortografía y con las condiciones de presentación que se
hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta actividad debe
cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el plagio
académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos escritos mediante la
herramienta Turnitin que encuentra en el campus virtual.

Considere que En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo 99, se

considera como faltas que atentan contra el orden académico, entre otras, las
siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como de su propia autoría la
totalidad o parte de una obra, trabajo, documento o invención realizado por otra
persona. Implica también el uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde
no haya coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar con
fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de investigación, que
cuentan con derechos intelectuales reservados para la Universidad.”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo académico o
evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será de cero puntos sin perjuicio
de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo académico
cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá será de cero puntos, sin
perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.

4. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: En grupo colaborativo

Número de actividad: 1

21
Momento de la evaluación: Intermedio
La máxima puntuación posible es de 100 puntos
Criterios Desempeños
Nivel alto: El estudiante analiza correctamente la arquitectura del
Primer criterio de equipo de acuerdo con cada una de las partes que lo integran y las
evaluación: funciones que cumplen en la integración del hardware, el orden
secuencial del ensamble para lograr la integración de las partes del
El estudiante analiza hardware de acuerdo con el manual del fabricante.
la arquitectura del
equipo de acuerdo con Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
cada una de las partes entre 21 puntos y 30 puntos
que lo integran y las
funciones que Nivel medio: El estudiante analiza parcialmente la arquitectura del
cumplen en la equipo de acuerdo con cada una de las partes que lo integran y las
integración del funciones que cumplen en la integración del hardware, el orden
hardware, el orden secuencial del ensamble para lograr la integración de las partes del
secuencial del hardware de acuerdo con el manual del fabricante.
ensamble para lograr
la integración de las Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
partes del hardware entre 11 puntos y 20 puntos
de acuerdo con el
manual del fabricante.
Nivel bajo: El estudiante presenta algunas deficiencias en el
momento de analizar la arquitectura del equipo de acuerdo con cada
Este criterio una de las partes que lo integran y las funciones que cumplen en la
representa 30 integración del hardware, el orden secuencial del ensamble para lograr
puntos del total de la integración de las partes del hardware de acuerdo con el manual del
100 puntos de la fabricante.
actividad.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 10 puntos
Segundo criterio Nivel alto: El estudiante instala los diferentes Sistemas Operativos y
de evaluación: Herramientas del paquete de Office en el computador de acuerdo con
la complejidad tecnológica del equipo, respetando los derechos de
El estudiante instala autor, para garantizar la compactibilidad y el funcionamiento del
los diferentes equipo de cómputo según las necesidades del usuario.
Sistemas Operativos y
Herramientas del Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
paquete de Office en entre 21 puntos y 30 puntos
el computador de
acuerdo con la Nivel medio: El estudiante realiza instalaciones parciales de
complejidad diferentes Sistemas Operativos y Herramientas del paquete de Office

22
tecnológica del en el computador de acuerdo con la complejidad tecnológica del
equipo, respetando los equipo, respetando los derechos de autor, con algunas irregulares en
derechos de autor, el momento de garantizar la compactibilidad y el funcionamiento del
para garantizar la equipo de cómputo según las necesidades del usuario.
compactibilidad y el
funcionamiento del Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
equipo de cómputo entre 11 puntos y 20 puntos
según las necesidades
del usuario. Nivel bajo: El estudiante presenta dificultades al instalar los
diferentes Sistemas Operativos y Herramientas del paquete de Office
en el computador de acuerdo con la complejidad tecnológica del
Este criterio equipo, respetando los derechos de autor, sin poder garantizar la
representa 30 compactibilidad y el funcionamiento del equipo de cómputo según las
puntos del total de necesidades del usuario.
100 puntos de la
actividad Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 10 puntos
Tercer criterio de Nivel alto: La estudiante diagnóstica el nivel de alteraciones técnicas
evaluación: del hardware y el software mediante la aplicación de software de
diagnóstico, relacionado con la detección de virus, programas espías y
estado actual de componentes de hardware que garantice el
La estudiante funcionamiento del equipo de cómputo.
diagnóstica el nivel de
alteraciones técnicas Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
del hardware y el entre 21 puntos y 30 puntos
software mediante la
aplicación de software
Nivel medio La estudiante diagnóstica parcialmente el nivel de
de diagnóstico,
alteraciones técnicas del hardware y el software mediante la aplicación
relacionado con la
de software de diagnóstico, relacionado con la detección de virus,
detección de virus,
programas espías y estado actual de componentes de hardware que
programas espías y
garantice el funcionamiento del equipo de cómputo.
estado actual de
componentes de
hardware que Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
garantice el entre 11 puntos y 20 puntos
funcionamiento del
equipo de cómputo. Nivel bajo: La estudiante diagnóstica con ciertas deficiencias el nivel
de alteraciones técnicas del hardware y el software mediante la
aplicación de software de diagnóstico, relacionado con la detección de
Este criterio virus, programas espías y estado actual de componentes de hardware
representa 30 que garantice el funcionamiento del equipo de cómputo.
puntos del total de

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100 puntos de la Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
actividad entre 0 puntos y 10 puntos
Cuarto criterio de Nivel alto: El informe grupal presentado, de forma organizada y
evaluación: bien redactada, contiene todos los informes de laboratorios acordes
con las temáticas estudiadas.
Presentación: El
informe grupal Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
presentado, de forma entre 6 puntos y 10 puntos
organizada y bien
redactada, contiene Nivel Medio: El informe grupal presentado, presenta falencias en
todos los informes de su organización y con faltantes en lo desarrollado en cada uno de los
laboratorios acordes laboratorios desarrollados.
con las temáticas
estudiadas. Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 1 puntos y 5 puntos
Este criterio
representa 10 Nivel bajo: No hace entrega del informe grupal con las
puntos del total de especificaciones establecidas de la actividad de laboratorio.
100 puntos de la
actividad Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 0
puntos

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