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Temáticas que aborda componente práctico: Los estudiantes realizan los
laboratorios mediados por tecnología correspondientes a las Unidades 1, 2 y 3. En
cada uno de los laboratorios, el estudiante podrá abordar, apropiar y profundizar
aspectos relacionados con la arquitectura del computador, configuración e instalación
de software y actividades concernientes al mantenimiento preventivo y correctivo del
computador.
LABORATORIO 1
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• Introducción a los computadores, definiciones y especificaciones de los
componentes.
• Periféricos de entrada y salida, características y recomendaciones.
• Tarjeta principal, board, chipset, chips incorporadores de audio, video, red y
memoria RAM
• Medios de almacenamiento principal y secundario.
• Tarjetas de expansión, tecnología y servicios.
Se recomienda revisar los siguientes videos que permiten profundizar cada una de las
sesiones mencionadas en su orden:
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a. Realice una breve descripción de cada componente, mencione su función,
características técnicas principales y marcas más reconocidas. Para ello deberá
diligenciar la siguiente tabla técnica:
Procesador:
4
Memoria RAM:
Disco Duro:
Unidad de DVD:
Lector de Tarjetas:
5
Fuente de Poder:
Tarjetas de Expansión:
Chasis
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b. Enumere una lista de las situaciones técnicas encontradas en el momento de
desensamblar y ensamblar el computador utilizado en el laboratorio.
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7.
a. Simulador de Ensamblaje.
Cisco proporciona una herramienta virtual que permite mediante una simulación en 3D
practicar los pasos básicos de ensamble de equipos de cómputo.
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NOTA: Para poder ejecutar el simulador se requiere hacerlo desde un navegador
portable. Esto dado que ya no se cuenta con el soporte de Flash Player. A continuación,
se comparten los enlaces donde pueden descargar una versión portable de Google
Chrome:
[*] En caso de tener un equipo Apple, habría que descargar la versión de Google
Chrome Portable para Mac
https://mega.nz/file/kSwnDKSZ#dWgLdnA41p14Xu8YAVvl1uiVbMvOGgdK_UeWHuN
WPBQ
3. Practica de laboratorio.
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video debe incluirse una introducción donde se describan los siguientes datos:
código y nombre del curso, nombre del estudiante y grupo, nombre del docente de
laboratorio, ciudad, período y año. Al final del contenido, debe incluirse como
mínimo dos (2) conclusiones de lo aprendido en la práctica. Aquí un ejemplo:
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c. Tome como referencia el siguiente video como material de apoyo para el
ensamblado del computador: http://www.youtube.com/watch?v=O00hpshG48Q En
este enlace encontrara una video técnico sobre ensamble de equipos de cómputo
(1/4 Partes)
LABORATORIO 2
Puede utilizar el material anexo titulado Anexo 3 - Material Laboratorio 2.pdf para
profundizar las temáticas.
Para descargar las ISO de los sistemas operativos de Linux, puede consultar
las siguientes direcciones:
• Ubuntu: http://www.ubuntu.com/download
• Fedora Core: https://getfedora.org/es/server/download/
• Mandriva: http://iso.linuxquestions.org/mandriva/mandriva-linux-2011/
• SuSe: https://software.opensuse.org/131/es
• Debian: https://www.debian.org/CD/http-ftp/index.es.html
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• Más fuentes: https://drive.google.com/drive/folders/0ByzJUkriUX-
7N0tjMW0xd05LVzA
Practica de laboratorio.
ClamWin:
http://es.clamwin.com/
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Instalación de programas de Chequeo en el sistema operativo Windows de la
máquina virtual:
Enlace de
Programa Función
Descarga
WhySoSlow Programa sencillo que permite https://www.resplen
buscar e identificar fácilmente los dence.com/whysoslo
problemas que hacen que el w
computador funcione lento.
CCleaner Programa para la eliminación y https://www.ccleane
limpieza de nuestro PC de r.com/es-
archivos innecesarios y errores. es/ccleaner/downloa
d/standard
Seleccione uno de los dos programas sugeridos de la tabla anterior y lleve a cabo
el proceso de instalación, para ejecutar el proceso de análisis y explicar el resultado
obtenido. Este proceso debe estar incluido en el video de la práctica 2. En el video
debe incluirse una introducción donde se describan los siguientes datos: código y
nombre del curso, nombre del estudiante y grupo, nombre del docente de
laboratorio, ciudad, período y año. Al final del contenido, debe incluirse como
mínimo dos (2) conclusiones de lo aprendido en la práctica. Aquí un ejemplo:
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Imagen 4. Ejemplo Conclusiones Video 2 – Ensamble del PC
LABORATORIO 3
Practica de Laboratorio
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De la siguiente tabla, de acuerdo con el tipo de componente a realizar, escoja el
programa respectivo y realice la instalación en el computador de la práctica. Todas las
herramientas mencionadas algunas son de licencia gratuita y licencia libre GPL. Solo
se debe instalar un programa por componente y realizar el respectivo chequeo.
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disco duro para acabar con la
fragmentación, además de
comprobar que todo se ha escrito
de forma correcta para evitar
problemas de lectura después de
la desfragmentación.
Disk Defrag Free ofrece las
típicas opciones de los
desfragmentadores
especializados: coloca los
archivos del sistema y los más https://www.auslogics.co
Auslogics Disk usados en las zonas más rápidas
m/es/software/disk-
Defrag Free del disco, permite seleccionar
archivos específicos para
defrag/
desfragmentarlos (o no hacerlo
nunca), desfragmenta también el
espacio libre, y puede apagar el
ordenador cuando termina.
Es una aplicación muy ligera a la
vez que completa y funcional.
Esta herramienta se basa en el
uso de scripts para
http://www.mydefrag.
MyDefrag desfragmentar el disco duro,
net/
siendo algo más compleja de
usar, pero a la vez permite
obtener un mejor rendimiento y
es más personalizable.
es un programa que escanea tu
sistema en busca de la
configuración de hardware
https://www.cpuid.com/s
CPU-Z interna. Es indispensable si
oftwares/cpu-z.html
alguna vez deseas actualizar las
partes de su PC y quieres evitar
problemas de incompatibilidad.
Es una herramienta gratuita que
analiza el procesador o CPU, la
Diagnóstico tarjeta gráfica y su rendimiento
Novabench https://novabench.com/
General del con Direct3D y OpenCL, la
Computador memoria RAM y la velocidad de
respuesta del disco.
Esta plataforma nos permite
realizar pruebas de estrés a la
computadora para realizar el
User diagnóstico exhaustivo de las https://cpu.userbenchma
Benchmark partes de la PC, tanto de CPU, rk.com/Software
GPU, RAM, unidades de disco
hasta conexiones USB, lo que da
un diagnóstico completo del
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comportamiento general de la
PC.
Es una aplicación enfocada a la
consecución de un alto
rendimiento del sistema y a la
optimización multifuncional para
Microsoft Windows. Este
WinUtilities https://www.pcclean.io/
conjunto de herramientas te
Free winutilities-free/
permite impulsar el rendimiento
de tu PC, mejorar su seguridad,
ajustar y optimizar su
configuración, y adaptar y
personalizar sus pantallas.
En el video debe incluirse una introducción donde se describan los siguientes datos:
código y nombre del curso, nombre del estudiante y grupo, nombre del docente de
laboratorio, ciudad, período y año. Al final del contenido, debe incluirse como mínimo
dos (2) conclusiones de lo aprendido en la práctica. Aquí un ejemplo:
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Imagen 6. Ejemplo Conclusiones Video 3 – Ensamble del PC
NOTA ACLARATORIA
El puntaje total del componente práctico es de cien (100) puntos y se hará efectiva la
calificación cuando el estudiante desarrolle cada una de las prácticas propuestas. En la
presente guía se encuentra la rúbrica de evaluación donde se detalla cómo se hará la
respectiva evaluación de los productos entregados.
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Evidencias de trabajo independiente:
En esta actividad no se requieren evidencias de trabajo independiente.
Formato:
• Letra Arial, Verdana o Tahoma, Tamaño de letra: 12, Interlineado Sencillo,
Márgenes (Superior 4 Cm, Inferior, Derecho, Izquierdo = 2Cm).
Contenido:
• Portada.
• Introducción.
• Contenido: Informe de laboratorio 1, 2 y 3.
• Conclusiones (colocar mínimo tres (3) conclusiones).
• Bibliografía.
1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes en el desarrollo
de la actividad.
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2. En cada grupo deben elegir un solo integrante que se encargará de entregar el
producto solicitado en el entorno que haya señalado el docente.
3. Solo se deben incluir como autores del producto entregado, a los integrantes
del grupo que hayan participado con aportes durante el tiempo destinado para
la actividad.
4. Antes de entregar el producto solicitado revise que cumpla con todos los
requerimientos que se señalaron en esta guía de actividades, rúbrica de
evaluación y por parte del tutor en el foro de discusión.
Estructura:
Ejemplo:
Pérez, J. (2016). Símbolo de dirección. [Imagen] Recuperado de:
http://us.123rf.com/450wm/burakowski/burakowski1202/burakowski1202002
27/12222018-ejemplo-de-sello-de-goma.jpg?ver=6
Ejemplo:
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Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o grupales deben
cumplir con las normas de ortografía y con las condiciones de presentación que se
hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta actividad debe
cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el plagio
académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos escritos mediante la
herramienta Turnitin que encuentra en el campus virtual.
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo académico o
evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será de cero puntos sin perjuicio
de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo académico
cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá será de cero puntos, sin
perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
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Momento de la evaluación: Intermedio
La máxima puntuación posible es de 100 puntos
Criterios Desempeños
Nivel alto: El estudiante analiza correctamente la arquitectura del
Primer criterio de equipo de acuerdo con cada una de las partes que lo integran y las
evaluación: funciones que cumplen en la integración del hardware, el orden
secuencial del ensamble para lograr la integración de las partes del
El estudiante analiza hardware de acuerdo con el manual del fabricante.
la arquitectura del
equipo de acuerdo con Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
cada una de las partes entre 21 puntos y 30 puntos
que lo integran y las
funciones que Nivel medio: El estudiante analiza parcialmente la arquitectura del
cumplen en la equipo de acuerdo con cada una de las partes que lo integran y las
integración del funciones que cumplen en la integración del hardware, el orden
hardware, el orden secuencial del ensamble para lograr la integración de las partes del
secuencial del hardware de acuerdo con el manual del fabricante.
ensamble para lograr
la integración de las Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
partes del hardware entre 11 puntos y 20 puntos
de acuerdo con el
manual del fabricante.
Nivel bajo: El estudiante presenta algunas deficiencias en el
momento de analizar la arquitectura del equipo de acuerdo con cada
Este criterio una de las partes que lo integran y las funciones que cumplen en la
representa 30 integración del hardware, el orden secuencial del ensamble para lograr
puntos del total de la integración de las partes del hardware de acuerdo con el manual del
100 puntos de la fabricante.
actividad.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 10 puntos
Segundo criterio Nivel alto: El estudiante instala los diferentes Sistemas Operativos y
de evaluación: Herramientas del paquete de Office en el computador de acuerdo con
la complejidad tecnológica del equipo, respetando los derechos de
El estudiante instala autor, para garantizar la compactibilidad y el funcionamiento del
los diferentes equipo de cómputo según las necesidades del usuario.
Sistemas Operativos y
Herramientas del Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
paquete de Office en entre 21 puntos y 30 puntos
el computador de
acuerdo con la Nivel medio: El estudiante realiza instalaciones parciales de
complejidad diferentes Sistemas Operativos y Herramientas del paquete de Office
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tecnológica del en el computador de acuerdo con la complejidad tecnológica del
equipo, respetando los equipo, respetando los derechos de autor, con algunas irregulares en
derechos de autor, el momento de garantizar la compactibilidad y el funcionamiento del
para garantizar la equipo de cómputo según las necesidades del usuario.
compactibilidad y el
funcionamiento del Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
equipo de cómputo entre 11 puntos y 20 puntos
según las necesidades
del usuario. Nivel bajo: El estudiante presenta dificultades al instalar los
diferentes Sistemas Operativos y Herramientas del paquete de Office
en el computador de acuerdo con la complejidad tecnológica del
Este criterio equipo, respetando los derechos de autor, sin poder garantizar la
representa 30 compactibilidad y el funcionamiento del equipo de cómputo según las
puntos del total de necesidades del usuario.
100 puntos de la
actividad Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 10 puntos
Tercer criterio de Nivel alto: La estudiante diagnóstica el nivel de alteraciones técnicas
evaluación: del hardware y el software mediante la aplicación de software de
diagnóstico, relacionado con la detección de virus, programas espías y
estado actual de componentes de hardware que garantice el
La estudiante funcionamiento del equipo de cómputo.
diagnóstica el nivel de
alteraciones técnicas Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
del hardware y el entre 21 puntos y 30 puntos
software mediante la
aplicación de software
Nivel medio La estudiante diagnóstica parcialmente el nivel de
de diagnóstico,
alteraciones técnicas del hardware y el software mediante la aplicación
relacionado con la
de software de diagnóstico, relacionado con la detección de virus,
detección de virus,
programas espías y estado actual de componentes de hardware que
programas espías y
garantice el funcionamiento del equipo de cómputo.
estado actual de
componentes de
hardware que Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
garantice el entre 11 puntos y 20 puntos
funcionamiento del
equipo de cómputo. Nivel bajo: La estudiante diagnóstica con ciertas deficiencias el nivel
de alteraciones técnicas del hardware y el software mediante la
aplicación de software de diagnóstico, relacionado con la detección de
Este criterio virus, programas espías y estado actual de componentes de hardware
representa 30 que garantice el funcionamiento del equipo de cómputo.
puntos del total de
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100 puntos de la Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
actividad entre 0 puntos y 10 puntos
Cuarto criterio de Nivel alto: El informe grupal presentado, de forma organizada y
evaluación: bien redactada, contiene todos los informes de laboratorios acordes
con las temáticas estudiadas.
Presentación: El
informe grupal Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
presentado, de forma entre 6 puntos y 10 puntos
organizada y bien
redactada, contiene Nivel Medio: El informe grupal presentado, presenta falencias en
todos los informes de su organización y con faltantes en lo desarrollado en cada uno de los
laboratorios acordes laboratorios desarrollados.
con las temáticas
estudiadas. Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 1 puntos y 5 puntos
Este criterio
representa 10 Nivel bajo: No hace entrega del informe grupal con las
puntos del total de especificaciones establecidas de la actividad de laboratorio.
100 puntos de la
actividad Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 0
puntos
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