Examen Final - Semana 8 - INV11 - PRIMER BLOQUE-METODOS DE INVESTIGACION EN CIENCIAS SOCIALES - (GRUPO B01)

23/10/21 8:25 Examen final - Semana 8: INV/PRIMER BLOQUE-METODOS DE INVESTIGACION EN CIENCIAS SOCIALES-[GRUPO B01]
Examen final - Semana 8
Fecha de entrega
26 de oct en 23:55
Puntos
80
Preguntas
20
Disponible
23 de oct en 0:00 - 26 de oct en 23:55
4 días
Límite de tiempo
90 minutos
Intentos permitidos
2
Instrucciones
Historial de intentos
Intento Hora Puntaje

MANTENER Intento 2
13 minutos 78 de 80
MÁS RECIENTE Intento 2

13 minutos 78 de 80
Intento 1
28 minutos 76 de 80
https://poli.instructure.com/courses/39311/quizzes/78989 1/12
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Las respuestas correctas ya no están disponibles.
Puntaje para este intento:

78 de 80
Entregado el 23 de oct en 8:24
Este intento tuvo una duración de 13 minutos.
Pregunta 1 4
/ 4 pts
Un proceso de recopilación e investigación con base en fuentes orales,

por lo general se divide en tres etapas

Planeación, selección de informantes y análisis del acervo oral

Trabajo de campo, recopilación de datos y análisis de categorías

Análisis, planeación y trabajo de campo

Planeación, trabajo de campo y tratamiento o análisis del acervo oral y
documental recopilado
Pregunta 2 4
/ 4 pts
Que técnica parte del asombro y el extrañamiento, de la curiosidad y la

capacidad de maravillarse con lo extenso y diverso de los mundo
posibles y adquiere su lugar en tanto posibilidad de registro de tal
vivencia-experiencia, y tiene efecto en tanto discurso que vincula lo
diverso y distinto en textualidades concretas

La terapia psicoanalítica

El debate

La discusión grupal con mujeres

La etnografía
Pregunta 3 4
/ 4 pts
Unas de las metas de __________ es el desarrollo y fortalecimiento de la

toma de conciencia sobre la problemática de la investigación.

Investigación cuantitativa

Etnografía

IAP

investigación situada
Pregunta 4 4
/ 4 pts
La versión de los tres paradigmas está compuesta por el paradigma de la

indagación crítica o ecológica, la indagación constructivista y:

La indagación emergente

La indagación cultural.

La indagación materialista

La indagación operante
Parcial Pregunta 5 2
/ 4 pts
Son diseños de investigación cualitativos que permiten realizar trabajos

alrededor de la narración de la propia experiencia de los sujetos sin que
el interés central del investigador sea la interpretación de la misma

Teoría Fundamentada

Etnográficos

Narrativos
Correcto

Fenomenológicos
Pregunta 6 4
/ 4 pts
En la palabra en grupo, en cambio, de lo que se trata es de proponer los

significados que portarían tales hechos. Lo que manda entonces es la
propuesta de una interpretación común, como significado compartido por
los hablantes, y que pueda sostener el vínculo en el diálogo. Se trata de
una propuesta de mutuo entendimiento, de una

Individualidad

Grupalidad o consenso

Pensamiento situado

Objetividad
Pregunta 7 4
/ 4 pts
El procedimiento en donde se revisa la información recolectada a partir

de procedimientos como la codificación ( por ejemplo axial),
categorízación, estimación de relaciones, saturación, hacen referencia a
una metodología conocida como

Análisis de contenido
Muy bien

Triangulación

Análisis transeccional

Análisis de Matrices
Pregunta 8 4
/ 4 pts
La noción de paradigma es abordada por Khun como aquella que da una

imagen básica del objeto de una ciencia, define lo que debe estudiarse,
las preguntas que es necesario responder, o sea, los problemas que
deben estudiarse y qué reglas han de seguirse para interpretar las
respuestas que se obtienen; considera a los paradigmas «como
realizaciones científicas universalmente reconocidas que, durante cierto
tiempo, proporcionan modelos de problemas y soluciones a una
comunidad científica.» (Khun, 1986:13) Los paradigmas deben responder
a los principios o supuestos básicos; cuando el modelo de relación entre
el investigador y lo investigado, la forma en que sobre la base de
determinados fundamentos se adquiere el conocimiento, se establece
una relación estrecha con el objeto investigado con la finalidad de poder
penetrar con mayor hondura en su esencia, estamos describiendo qué
principio:

Axiológico

Metodológico

Ontológico

Epistemológico
Pregunta 9 4
/ 4 pts
La clasificación más simple de la variedad de paradigmas la proporciona

la versión de dos paradigmas contrapuestos, estos son

Paradigma postpositivista hermenéutico y para paradigma subjetivo -
conductual.

Paradigma sociocultural y paradigma de mercados

Paradigma cuantitativista y paradigma racional

Paradigma prevaleciente, clásico, racionalista y paradigma emergente,
alternativo, naturalista, constructivista, interpretativista
Pregunta 10 4
/ 4 pts
Un proceso de descubrimiento de conocimientos sociales y prácticos, con

participación de los grupos y de agentes externos (investigador externo),
permite ligar la reflexión teórica con la práctica transformadora de una
determinada realidad, con implicaciones ideológicas, teóricas y
epistemológicas

IAP

Cualquier tipo de investigación

Investigación situada

Cualquier tipo de investigación
Pregunta 11 4
/ 4 pts
Aquel diseño de investigación cualitativa en donde se busca trabajar a

partir de los intereses, necesidades o demandas de la comunidad, en
donde se construyen las alternativas y rutas de intervención con su
propia participación; es decir la comunidad o los participantes son los que
lideran el proceso y brindan los insumos, se conoce con el nombre de

Etnometodología

Fenomenología guiada

Investigación Acción Participativa
Correcto

Investigación Acción
Pregunta 12 4
/ 4 pts
El paradigma permite comprender un espectro de posibilidades y

posiciones en la investigación una sus funciones es que

Esclarece las dudas sociales

Manifiesta la inconformidad a la hora de entender la realidad ajena

Da luces al investigador en cuento a la selección de métodos, aspectos
epistemológicos, ontológicos y fundamentales

Somete a discusión los prejuicios personales
Pregunta 13 4
/ 4 pts
El siguiente apartado consiste en la apropiación teórica de una base

epistemológica y un paradigma en relación con esa base. La importancia
de este apartado del proyecto es tener argumentos sólidos

La justificación

La pregunta de investigación

La introducción

El marco teórico
Pregunta 14 4
/ 4 pts
La diferencia sustancial entre la distinción cualitativa y cuantitativa radica

en

La segunda es distinta de la primera pero sus posturas son iguales

La primera asume las cualidades de la vida y la otra cuantifica los
procesos

La segunda responde a la representatividad de las personas en su
muestreo y la primera considera la cantidad como referente de validez.

La primera es similar a la segunda pero algunos autores cambian de
parecer
Pregunta 15 4
/ 4 pts
La información recolectada en el marco de una investigación cualitativa,

debe ser sometida a procesos de contrastación y de análisis, de tal
suerte que se puedan estimar conclusiones ajustadas a la realidad de los
participantes; para ello puedo recurrir a confrontar la versión de los
participantes, los registros de la observación y los soportes teóricos por
ejemplo. Este procedimiento descrito puede ser englobado bajo el
nombre de:

Análisis de contenido

Triangulación
Correcto

Teorización

Análisis de discurso
Pregunta 16 4
/ 4 pts
La tradición pertenece al ámbito del mundo colectivo, no está anclada en

la experiencia individual única, puede ser un conocimiento, una
información o un legado que es trasmitido de una generación a otra,
como un cascada, donde no podemos identificar a un personaje creador
individual. Lo anterior es una referencia de que técnica

Etnografía visual

Entrevista participativa

Entrevista estructurada

Tradición oral
Pregunta 17 4
/ 4 pts
En el positivismo el criterio de referencia para la veracidad se localiza en

Validez interna

Credibilidad de los agentes

Significancia de la cualidad

Circunstancialidad de las situaciones
Pregunta 18 4
/ 4 pts
Puesto que la investigación no es solo realizada por los expertos, sino

con la participación de la comunidad involucrada en ella; quiere superar
la investigación al servicio de unos pocos (una clase privilegiada), y la

investigación para las universidades - bibliotecas solamente. Esto la hace

Una investigación acción social

Una investigación más

Una investigación acción

Una investigación acción participativa
Pregunta 19 4
/ 4 pts
Esta técnica es un proceso de conocimientos sociales y prácticos, con

participación de los grupos y de agentes externos (investigador externo),
permite relacionar la reflexión teórica con la práctica transformadora de
una determinada realidad, con implicaciones ideológicas, teóricas y
epistemológicas

Historia de vida

Entrevista a profundidad

Encuesta

Investigación Acción Participante
Pregunta 20 4
/ 4 pts
Según Amescua & Gálvez (2002), la fase de análisis de los datos

representa probablemente el lado oscuro de la investigación cualitativa.
Al respecto, Taylor & Bogdan (1990) proponen un enfoque de análisis en
progreso en investigación cualitativa basado en momentos los cuales
están dirigidos a buscar el desarrollo de una comprensión en profundidad

de los escenarios o personas que se estudian. ¿Cuándo el investigador
reúne y analiza todos los datos que se refieren a temas, ideas,
conceptos, interpretaciones y proposiciones de la investigación, qué tipo
de momento o fase está aplicando en el análisis de los datos?:

Fase o momento de relativización de los datos

Fase o momento de descubrimiento

Fase o momento de codificación

Fase o momento de leer el material bibliográfico
Puntaje del examen:

78 de 80

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Intento Hora Puntaje

MÁS RECIENTE Intento 2

Puntaje para este intento:

Un proceso de recopilación e investigación con base en fuentes orales,

Que técnica parte del asombro y el extrañamiento, de la curiosidad y la

Unas de las metas de __________ es el desarrollo y fortalecimiento de la

La versión de los tres paradigmas está compuesta por el paradigma de la

Son diseños de investigación cualitativos que permiten realizar trabajos

En la palabra en grupo, en cambio, de lo que se trata es de proponer los

El procedimiento en donde se revisa la información recolectada a partir

La noción de paradigma es abordada por Khun como aquella que da una

La clasificación más simple de la variedad de paradigmas la proporciona

Un proceso de descubrimiento de conocimientos sociales y prácticos, con

Aquel diseño de investigación cualitativa en donde se busca trabajar a

El paradigma permite comprender un espectro de posibilidades y

El siguiente apartado consiste en la apropiación teórica de una base

La diferencia sustancial entre la distinción cualitativa y cuantitativa radica

La información recolectada en el marco de una investigación cualitativa,

La tradición pertenece al ámbito del mundo colectivo, no está anclada en

En el positivismo el criterio de referencia para la veracidad se localiza en

Puesto que la investigación no es solo realizada por los expertos, sino

la investigación al servicio de unos pocos (una clase privilegiada), y la

Esta técnica es un proceso de conocimientos sociales y prácticos, con

Según Amescua & Gálvez (2002), la fase de análisis de los datos

están dirigidos a buscar el desarrollo de una comprensión en profundidad

Puntaje del examen:

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