INSTITUCION EDUCATIVA ROBERTO SUAZA MARQUINEZ

SEDE ESTORACAL PRIMER PERIODO

GUIA.1 SEMANA DEL 10 DE FEBRERO AL 14 DE FEBRERO

GRADO QUINTO AREA: SOCIALES

3° Responde en tu cuaderno de sociales las siguientes preguntas
¿Cuáles son los sistemas montañosos periféricos de Colombia?
¿En qué sistema montañoso Andino se encuentra ubicado el Departamento del Huila?
¿Cuál es la cordillera más larga y ancha de Colombia?
4° Trabajo manual con plastilina próxima clase: En un molde del mapa de Colombia plasma las tres cordilleras con plastilina de color marrón (indica sus
nombres).
AREA: RELIGION

COMPROMISO: REPRESENTA EN UN DIBUJO EL NACIMIENTO DE JESÚS

AREA: INGLES ACTIVIDADES: Resuelve la sopa de letras

2. Relaciona

VETERINARIAN CONTADOR

TEACHER VETERINARIA

LAWYER ARQUITECTO

DOCTOR PROFESOR

ARCHITECT ABOGADO

ACCOUNTANT INGENIERO

ENGINEER DOCTOR
AREA: MATEMATICAS
PROPIEDADES DE LA ADICION: Pega en tu cuadermo ACTIVIDADES: Resuelve recorta y pega en tu cuaderno de matemáticas
Copia y resuelve en tu cuaderno de matemáticas Leo, analizo y pego en mi cuaderno
AREA: CASTELLANO
ACTIVIDADES: 1°Completo las oraciones. No debo olvidar la coma
ESTUDIEMOS LOS SIGNOS DE PUNTUACION enumerativa.
- Los símbolos de la patria
La coma: La coma indica una pausa breve que se produce dentro de una oración. son: ........................................................................
- Las enfermedades que conozco
CLASES DE COMAS: son: .................................................................................
- Mi equipo lo formaría
1.- Coma enumerativa: Separa los elementos de una enumeración. con: ................................................................................
Ejemplo: Me compraron cuaderno, lapicero, goma, tajador, tijera y plumones. -Tengo muchos amigos. Entre
Escribe un ejemplo. ellos: .............................................................................
_________________________________________________________
2.- Coma vocativa: Separa a la palabra con la que nombramos al oyente del resto de la 2° Contexto usando comas enumerativas.
oración. Ejemplo: David, deja de hablar. ¿Qué objetos contendría el maletín de:?
Escribe un ejemplo. ¿Un médico? ..........................................................................
_________________________________________________________ ¿Un carpintero? ......................................................................
3.- Coma explicativa: encierro las explicaciones o aclaraciones dentro de una oración ¿Una cocinera? ...........................................................................
Ejemplo: El coronavirus, también llamado covid-19 afecta generalmente a los ¿Un alumno? ............................................................................
pulmones y el sistema digestivo
Escribe un ejemplo. 3° Coloca la coma vocativa donde convenga.
__________________________________________________________  Julián dime la verdad.
 Contéstame Ángel la pregunta que le hice. El vocativo puede ir
 Sube al sillón gatito. - al inicio
 Cuidado hijito no te vayas a caer. - al centro
 Jaimito esta vacuna no duelo. - al final
 Cálmate Fernando sólo era una broma.
 Michael envíame lo que te pedí.
 Siéntese señor.
 ¿Qué hora es Juan?
4°Completa las frases con los siguientes vocativos. No olvides las
comas.

 Doctor  Profesora  Querido abuelo

 Señor policía  Amigo mío

- ¡Cómo estás .............................. !

- ........................................ no entiendo esta pregunta.

- Me duele la espalda ..............................................................

- Recibí tu
carta ...............................................................................

- Dígame ......................................... ¿dónde queda el Banco?

5° Coloca la coma explicativa y luego escribe una oración similar

usando dicha coma.

Ejemplo:

Mañana, si Dios lo permite, iré a verte.

Mañana, si hay buen tiempo, iré a verte.

Los maestros para llegar a la escuela cruzaron el puente.

................................................................................................................
El verano a pesar del calor es muy divertido.
................................................................................................................
AREA: CIENCIAS NATURALES La Flor:
La flor tiene cuatro partes: (Dibuja y colorea en tu cuaderno)
TEMA: LA REPRODUCCION SEXUAL Y ASEXUAL
Los vegetales tienen dos formas e reproducción: Asexual y sexual.

1. Reproducción asexual o vegetativa:

Consiste en obtener nuevas plantas a partir de una parte de otra planta
llamada “planta madre”.
Es decir se reproducen mediante hojas, tallos o raíces.
Ejemplo: La papa, la cebolla, el geranio, etc.

a) El cáliz: Está formado por hojas de color verde llamadas sépalos.

b) La corola: Está formado por hojas florales de colores llamados
pétalos.

c) El pistilo: Es una hoja floral en forma de botella. Está ubicado en el

centro del cáliz. Los gametos femeninos (oosfera) se encuentra en los
óvulos de los ovarios.

d) Los estambres: Son hojas en forma de filamentos. Los estambres

son el órgano masculino de reproducción en las plantas. Los gametos
masculinos (anterozoide) se encuentra en el polen de los estambres.

2. Reproducción sexual o por semillas: Polinización:

Generalmente son las plantas con flores las que se reproducen por La polinización viene a ser el recorrido que realiza el polen desde las
semillas. anteras hasta el estigma del pistilo. Esto sucede cuando las anteras de
una flor desarrollada se abren.
En la reproducción sexual intervienen las flores que son los órganos
sexuales de la planta.
Tipos de polinización: Algunos animales como la estrella de mar o la lombriz de tierra, tiene tal
1. Polinización directa: Es cuando el polen de una flor cae sobre el poder de regeneración, que cuando su cuerpo se parte, cada trozo
estigma de la misma flor. regenera la parte perdida.
2. Polinización indirecta: Es cuando el polen de una flor cae al
estigma de otra flor. La hidra es otro pequeño animal de agua dulce, que en condiciones
Los agentes que hacen posible la polinización indirecta son: El favorables de verano se reproduce asexualmente por gemación. La
viento, los insectos, las aves, el agua, el picaflor, el hombre, ... etc. lagartija también tiene tal poder de regeneración.
La fecundación:
Es cuando el grano de polen atraviesa su estilo para llegar al óvulo, que
dará lugar a la célula huevo y cigoto.
El óvulo fecundado se desarrolla y madura transformándose en semilla,
al mismo tiempo, el ovario se transforma en fruto.

2. Reproducción sexual:
Los animales que se reproducen sexualmente lo pueden hacer de
varias formas:
a) Los ovíparos:
LA REPRODUCCIÓN EN LOS ANIMALES:
Son aquellos animales que ponen huevos.
Los animales se reproducen de dos maneras: asexual y sexual :
1. Reproducción asexual: Ejemplo: las aves y los anfibios.
En los invertebrados se encuentran ejemplos de reproducción asexual,
b) Ovíparos con metamorfosis:
que es un tipo de reproducción en la que no participan células
especializadas que realicen el proceso de fecundación. Es cuando algunos de los animales salen del huevo y no se
parecen en nada al Adulto y por eso se les llaman larvas.
Algunos animales como la estrella de mar o la lombriz de tierra, tiene tal Las larvas sufren un proceso complicado llamado metamorfosis
poder de regeneración, que cuando su cuerpo se parte, cada trozo para transformarse en adultos. Ejemplos: En la mariposa (del
regenera la parte perdida. huevo sale la oruga o larva).
 c) Los ovovíparos:
Son animales que ponen huevos, que permanecen y se
desarrollan en el vientre de la madre hasta el nacimiento.
Ejemplo: algunas vívoras. 1.
d) Los vivíparos:
Los animales mamíferos son vivíparos por lo tanto el embrión 3.
se desarrolla dentro del cuerpo de la madre.
4.
Pildoritas
Sabias que . . .
No todos los animales conviven o se agrupan de la misma forma? Los
monógamos son los que pasan la estación de celo con un solo compañero del
sexo opuesto, como por ejemplo los lobos, que mantienen la misma pareja
durante toda la vida. Hay muchos que reúnen varias hembras: como por
ejemplo los gallos, a éstos se les llama: polígamos.
TAREA DOMICILIARIA: Resuelve en tu cuaderno de
ciencias naturales
¿Qué tipos de reproducción tienen los animales?
2. ¿Qué forma de regeneración tiene la hidra?
¿En qué se diferencian los animales ovíparos y de los vivíparos?
Explica el proceso de metamorfosis de la mariposa.
5. ¿Qué formas de reproducción tienen las plantas?
6. ¿Cuál es la característica de las plantas que se reproducen
asexualmente?
7. ¿Cuáles son las partes principales de una flor?
8. ¿Cuáles son los órganos reproductores de las plantas con flores?
9. ¿Qué es la polinización?
10. ¿En qué se diferencian la polinización directa e indirecta?
AREA: TECNOLOGIA ACTIVIDAD: Recorta y pega en tu cuaderno
EL HARDWARE Y EL SOFTWARE