EP 24

Secuencia Didáctica

Área: Matemática
Curso: 1° A
Docente: Solis Maria Eugenia
Tiempo: Cuatro semanas
Fecha de inicio: 4 de Marzo

Objetivos:
Explorar la serie numérica, analizando el uso social de los números.
Resolver situaciones problemáticas que involucren el reconocimiento en lenguaje escrito,
oral y simbólico de los números naturales.
Resolver problemas que involucren los casos más sencillos de suma y resta utilizando
diferentes estrategias de cálculo y fundamentando sus respuestas.

Contenidos:
Contextos y uso social de los números.
Conteo de colecciones de objetos.
Operaciones de suma y resta que involucran los sentidos más sencillos de estas
operaciones.

Actividades
ACTIVIDAD 1
Realizamos la carátula de nuestro cuaderno.
¿Dónde encontramos números?
¿Para qué usamos números?
NÚMEROS POR TODOS LADOS.
Marcamos con color dónde vemos números.
ACTIVIDAD 2
JUGAMOS CON DADOS
Jugaremos tirando el dado ,gana el que saca el número más grande.La docente y los
alumnos con un dado gigante.
Luego se repartirá un dado cada dos alumnos y jugarán.

SE REGISTRA EN LA TABLA. LUEGO DE 5 RONDAS NOS FIJAMOS QUIÉN GANÓ.

NOMBRE NOMBRE
ACTIVIDAD 3
Se les pedirá que ordenen los dados.Recortá y ordena desde el que tiene menos al que
tiene más.

ACTIVIDAD 4
SE JUGARÁ DE A DOS O MÁS JUGADORES. NECESITARÁN UN DADO. POR
TURNOS, CADA JUGADOR TIRARÁ EL DADO Y ANOTARÁ EL PUNTAJE QUE
OBTUVO. GANARÁ EL JUGADOR QUE TENGA EL PUNTAJE MÁS ALTO
LUEGO DE DOS VUELTAS.

ACTIVIDAD 5

● ¿QUIÉN GANÓ? SE LES PEDIRÁ QUE COMPLETEN SEGÚN

CORRESPONDA
ACTIVIDAD 6
SEGUIREMOS JUGANDO CON DADOS

❖ JUGAREMOS A LA GUERRA DE DADOS USAREMOS 1 DADO EN LAS

PRIMERAS JUGADAS, LUEGO AGREGAREMOS UNO Y USAREMOS DOS)
❖ ESCRIBIREMOS CUÁNTO HAY EN CADA CASO. PINTAREMOS EL
GANADOR

❖ CONTAREMOS Y ESCRIBIREMOS LOS PUNTOS QUE OBTUVO CADA

NIÑA
ACTIVIDAD 8

❖ COMPLETAMOS LAS SUMAS Y DIBUJAMOS LAS CARAS DE LOS NIÑOS.

ACTIVIDAD 9

ESCRIBIREMOS LOS CÁLCULOS Y COMPLETAREMOS LAS SUMAS.

ACTIVIDAD 11

JUGAMOS CON TAPITAS

Jugamos con tapitas,realizamos conteos
Registramos en una hoja cuántas tapitas tengo de cada color

ACTIVIDAD 12
SEGUIMOS CONTANDO
ACTIVIDAD 13
JUGAMOS AL BINGO DEL 0 AL 9

RECURSOS
-Tapitas
-Dados gigantes
-Dados
-Volantes
-Afiches
-Fibrones
–Hojas

BIBLIOGRAFÍA
-Diseño Curricular de la Provincia de Buenos Aires.
-Cuadernillos Continuamos aprendiendo