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Matemtica de sptimo grado

PLAN ANUAL
OBJETIVO GENERAL Asignatura: Matemtica de Primer ao OBJETIVO ESPECFICO ESTRATEGIAS DE EVALUACIN-INDICADORES TIEMPO

1. Expresar en forma de ecuaciones, si-tuaciones referidas a relaciones numricas 2. Estudiar el conjunto de los nmeros enteros (Z). 3. Estudiar el conjunto de los nmeros enteros (Z). 4. Estudiar el conjunto nmeros enteros (Z). 5. Estudiar el conjunto nmeros enteros (Z). 6. Estudiar el conjunto nmeros enteros (Z). 7. Estudiar el conjunto nmeros enteros (Z). 8. Estudiar el conjunto nmeros enteros (Z). de los de los de los de los de los

Estudio de situaciones y tendencias

2.1 Identificar elementos del conjunto de los nmeros enteros (Z). 3.1 Aplicar las relaciones menor que y mayor que en Z. de orden

4.1 Calcular la suma de dos nmeros enteros. 5.1 Aplicar las propiedades de la adicin en Z 6.1. Calcular la diferencia de dos nmeros enteros. 7.1. Calcular el producto de dos nmeros enteros. 8.1. Aplicar las propiedades de la multiplicacin en Z. 9.1 Calcular las potencias de nmeros enteros con exponente natural. 9.2. Aplicar las propiedades de la potenciacin de nmeros enteros con exponente natural. 10.1 Establecer las relaciones divide a y es mltiplo de en Z 10.2 Calcular mnimo comn mltiplo de nmeros enteros

- Traduce en ecuaciones, situaciones referidas a relaciones entre nmeros naturales - Resuelve ecuaciones de primer grado en el campo de los nmeros naturales. - Plantee situaciones que se puedan expresar en forma de ecuaciones. - Identifique los nmeros enteros en un conjunto dado. - Represente sobre una recta el conjunto de los nmeros enteros. - Represente en forma simblica el conjunto de los nmeros enteros. - Compare nmeros enteros utilizando las relaciones menor que y mayor que. - Ordene nmeros enteros de menor a mayor o de mayor a menor. - Calcule la suma de dos nmeros enteros. - Escribe un entero como suma de dos nmeros enteros. - Aplique las propiedades de la adicin de nmeros enteros para resolver ejercicios. - Reconoce las propiedades aplicadas en un ejercicio. - Dados dos nmeros enteros halle la diferencia. - Exprese un nmero entero como diferencia de otros dos nmeros enteros. - Calcule productos entre nmeros enteros, cualquiera sea el caso presentado. - Exprese un nmero entero como producto de otros dos. - Aplique las propiedades de la multiplicacin de nmeros enteros al resolver ejercicios Reconoce las propiedades aplicadas al efectuar multiplicaciones de enteros. - Calcule las potencias en Z. - Resuelve ejercicios de potenciacin en Z y reconoce las propiedades aplicadas en su resolucin. - Reconoce que la potenciacin es una multiplicacin abreviada. - Seleccione nmeros enteros entre los cuales se cumplan las relaciones divide a o es mltiplo de - Calcule el mnimo comn mltiplo de nmeros enteros.

9. Estudiar el conjunto de los nmeros enteros (Z).

10. Estudiar el conjunto de los nmeros enteros (Z).

Matemtica de sptimo grado 11. Estudiar el conjunto de los nmeros racionales (Q). 12. Estudiar el conjunto de los nmeros racionales (Q). 13. Estudiar el conjunto de los nmeros racionales (Q). 11.1 Identificar elementos del conjunto de los nmeros racionales (Q). 12.1 Calcular la suma de dos nmeros racionales. 12.2 Resolver problemas en los cuales se utilice la adicin de nmeros racionales. 13.1 Aplicar las propiedades de la adicin en Q. 13.2 Resolver problemas en los cuales se utilicen las propiedades de la adicin de nmeros racionales. 14.1 Calcular la diferencia de dos nmeros racionales. 14.2 Resolver problemas en los cuales se utilicen la adicin y sustraccin de nmeros racionales. - Reconoce a los conjuntos N y Z como subconjunto de Q. - Represente grficamente en la recta, nmeros racionales. - Reconoce nmeros racionales en un conjunto de nmeros. - Dados dos nmeros racionales calcule su suma. - Resuelve problemas en los cuales se utilice la adicin de nmeros racionales.

- Dada una ecuacin del tipo

x+

a b

c d

e +f,

la resuelva y

14. Estudiar el conjunto de los nmeros racionales (Q).

especifique la(s) propiedad(es) utilizada(s). - Dado un problema donde se apliquen las propiedades estudiadas lo resuelve y especifica la(s) propiedad(es) utilizada(s). - Dados dos nmeros racionales, calcule su diferencia. - Efecte sumas algebraicas de nmeros racionales. - Resuelve problemas donde se utilicen la adicin y sustraccin de nmeros racionales

OBJETIVO GENERAL

OBJETIVO ESPECFICO

ESTRATEGIAS DE EVALUACIN-INDICADORES

TIEMPO

15. Estudiar el conjunto de los nmeros racionales (Q).

15.1 Calcular el producto de dos nmeros racionales. 15.2 Aplicar las propiedades de la multiplicacin en Q. 15.3 Resolver problemas en los cuales se utilice la multiplicacin de nmeros racionales. 16.1 Calcular el cociente de dos nmeros racionales. 17.1 Calcular potencias de nmeros racionales con expo nente entero. 17.2 Aplicar las propiedades de la potenciacin de nme ros racionales con exponente entero. 18.1 Aplicar las relaciones de orden menor que y mayor que en Q.

16. Estudiar el conjunto de los nmeros racionales (Q). 17. Estudiar el conjunto de los nmeros racionales (Q).

- Efectuar productos entre nmeros racionales. - Aplique las propiedades de la multiplicacin de nmeros racionales. - Identifique las propiedades aplicadas al efectuar multiplicaciones de nmeros racionales. - Resuelve problemas en los cuales se utilice la multiplicacin de nmeros racionales. - Calcule el cociente de dos nmeros racionales. - Resuelve ejercicios de potenciacin de nmeros racionales con exponente entero - Resuelve ejercicios donde aplique las propiedades de la potenciacin de nmeros racionales con exponente entero. - Compare nmeros racionales, utilizando las relaciones menor que y mayor que en Q.

18. Estudiar el conjunto de los nmeros racionales (Q).

Matemtica de sptimo grado 19. Estudiar el conjunto de los nmeros racionales (Q). 19.1Determinar la expresin decimal de un nmero racional 19.2 Representar sobre una recta, expresiones decimales de nmeros racionales. 20.1 Expresar en notacin cientfica un nmero decimal y viceversa. 20.2. Resolver problemas con expresiones decimales usando la notacin cientfica. 21.1 Resolver problemas en los cuales se utilicen relaciones entre circunferencia, crculos, rectas y segmentos de rectas. 22.1 Resolver problemas en los cuales se utilicen relaciones entre los elementos de un tringulo. - Determine la expresin decimal correspondiente a un racional dado. - Represente un racional sobre la recta haciendo uso de su expresin decimal. - Multiplique y divida potencias de 10 en forma correcta. - Escribe nmeros decimales en la forma cientfica y viceversa. - Utilice nmeros decimales escritos en forma cientfica.

20. Estudiar el conjunto de los nmeros racionales (Q).

21. Resolver problemas en los cuales se utilicen relaciones entre circunferencia, crculos, rectas, segmentos de rectas, polgonos y sus elementos. 22. Resolver problemas en los cuales se utilicen relaciones entre circunferencia, crculos, rectas, segmentos de rectas, polgonos y sus elementos. 23. Resolver problemas en los cuales se utilicen relaciones entre circunferencia, crculos, rectas, segmentos de rectas, polgonos y sus elementos. 24. Resolver problemas en los cuales se utilicen relaciones entre circunferencia, crculos, rectas, segmentos de rectas, polgonos y sus elementos. 25. Resolver problemas de clculos de reas y de volmenes. 26. Resolver problemas de clculos de reas y de volmenes.

- Trace circunferencias que cumplan caractersticas dadas. - Relacione circunferencias y sus elementos con segmentos y rectas. - Resuelve problemas numricos de clculo de la longitud de una circunferencia, del radio o del dimetro. - Trace tringulos que cumplan caractersticas dadas. - Utilice las relaciones entre los elementos de un tringulo (en problemas). - Resuelve problemas numricos de clculo de permetros, medida de lados o de ngulos. - Trace cuadrilteros conocidos algunos datos y/o relaciones entre ellos. - Resuelve problemas numricos en los cuales se usen relaciones entre los elementos de un cuadriltero. - Trace polgonos que cumplan caractersticas dadas. - Relacione los diferentes elementos de un polgono regular. - Resuelve problemas numricos de clculo de permetro, medida de lados y ngulos de un polgono regular. - Resuelve problemas en los cuales debe calcular reas. - Resuelve problemas en los cuales el rea sea uno de los datos del problema. - Use apropiadamente el concepto de volumen. - Haga clculos aproximados de volumen expresndolos en metros cbicos, decmetros cbicos o centmetros cbicos.

23.1. Resolver problemas en los cuales se utilicen relaciones entre cuadrilteros y sus elementos.

24.1 Resolver problemas en los cuales se utilicen relaciones entre polgonos regulares de cinco o ms lados y sus elementos. 25.1 Resolver problemas en los cuales se utilicen las frmulas para el clculo de reas. 26.1 Aplicar diferentes medidas de volumen del Sistema Internacional (S.I.) en clculos aproximados.

Matemtica de sptimo grado 26.2 Usar las relaciones entre el metro cbico, el decmetro cbico y el centmetro cbico. - Utilice las relaciones entre metro cbico, decmetro cbico y centmetro cbico.

OBJETIVO GENERAL

OBJETIVO ESPECFICO

ESTRATEGIAS DE EVALUACIN-INDICADORES

TIEMPO

27. Resolver problemas de clculos de reas y de volmenes.

28. Aplicar el concepto de probabilidad al plantear y resolver problemas 29. Aplicar el concepto de probabilidad al plantear y resolver problemas. 30. Estudiar nociones elementales de estadstica descriptiva.

27.1 Resolver problemas en los cuales se utilicen las formulas para el clculo de volmenes. 27.2 Usar las relaciones entre las medidas de capacidad y las de volumen. 28.1 Resolver problemas donde se apliquen las nociones elementales de Probabilidad. 29.1 Representar eventos de experimento aleatorio mediante diagramas de rbol. un

- Resuelve problemas en los cuales sea necesario emplear las frmulas para el clculo del volumen. - Resuelve problemas en los cuales se utilicen las relaciones entre las medidas de capacidad y de volumen. - Determine sucesos. correctamente la probabilidad de algunos

- Represente mediante diagramas de rbol eventos de un experimento aleatorio. - Organice e interprete un conjunto de datos estadsticos siguiendo las orientaciones o normas estudiadas. - Dada una tabla de distribucin de frecuencia la revise y critique de acuerdo a las normas estudiadas. - Dada una tabla de distribucin de frecuencia, determine la frecuencia absoluta acumulada e interprete estos datos. - Dada una tabla de distribucin de frecuencia, determine los puntos medios de cada clase. - Dada una tabla de distribucin de frecuencia, elabore un histograma de frecuencia absoluta. - Dada una situacin problemtica, presente la solucin a travs de un algoritmo. - Define con sus propias palabras: dato, informacin y procesamiento de datos. - Describe el funcionamiento de las partes bsicas de un computador.

30.1 Agrupar datos estadsticos en intervalos de clase. 30.2 Determinar la frecuencia absoluta y la frecuencia absoluta acumulada en una coleccin de datos agrupados. 31.1 Elaborar histogramas de frecuencia absoluta.

31. Estudiar nociones elementales de estadstica descriptiva.

32. Estudiar elementales de informtica. 33. Estudiar elementales de informtica. 34. Estudiar elementales de

nociones nociones nociones

32.1 Aplicar el concepto de algoritmo. 33.1 Diferenciar los conceptos de dato, informacin y procesamiento de datos 34.1 Analizar la estructura y funcionamiento de los com-

Matemtica de sptimo grado informtica. 35. Estudiar elementales de informtica. 36. Estudiar elementales de informtica. nociones nociones putadores. 35.1 Sealar caractersticas bsicas que identifiquen a un computador. 36.1 Estudiar diferentes aplicaciones de los computadores - Ilustre mediante un algoritmo el funcionamiento de un computador. - Seale al menos cuatro de las caractersticas bsicas de los computadores (de las estudiadas en clase). - Muestre inters por la investigacin al recopilar materiales con relacin al tema. - Participe activamente en las discusiones que sobre el tema se plantean en su grupo - Fundamente los razonamientos empleados en las discusiones. - Sea receptivo a los planteamientos de otros miembros del grupo de discusin.

Bibliografa recomendada: Actividades de Matemtica 7 grado Autores: Eli Brett y William Surez