Dpto Artes tecnología y filosofía Ptje. Real: Ptje.

Obtenido: Concepto:
Profesora Kimena Vega
Nivel : Quinto Básico 25

EVALUACIÓN FORMATIVA:

“GUIA DE ARTES VISUALES”

NOMBRE ALUMNO (A)

CURSO 5 ° BASICO FECHA

Objetivo de Aprendizaje Indicadores Habilidad

OA 1. Crear trabajos de arte y diseños a
partir de sus propias ideas y de la
observación del: -entorno cultural: Chile,
su paisaje y sus costumbres en el pasado y
en el presente -entorno artístico:
impresionismo y postimpresionismo; y
diseño en Chile, Latinoamérica y del resto
del mundo
-Realizan esculturas creativas, usando
diferentes procedimientos, basados Expresión y Creación.
en la observación de obras de arte.
-Pintan creativamente, usando
diferentes procedimientos, basados
en la observación de obras de arte de
la corriente impresionista y
postimpresionista.

Fecha inicio actividad Fecha de envío de actividad. Medio de envío de evaluación.

Miércoles 13 de Mayo Miércoles 13 de Mayo kimenavega@yahoo.es

PROCEDIMIENTO DE TRABAJO:

La siguiente guía evaluada es de carácter formativo, esto quiere decir que NO tendrá

una evaluación en el libro de clases, pero nos ayudará tanto a ustedes como a nosotros

a observar lo que han logrado desarrollar en sus hogares y con la entrega de material

por parte de tu profesora.

Para ello sigue los siguientes pasos:

1. Lee la guía que te entrega tu profesora.

2. Desarrolla las actividades que están presentes.

3. Si consideras que el material no responde tus dudas, busca más información en

internet, indicando siempre las fuentes de donde las sacaste.

4. Autoevalúa tu trabajo, de forma honesta, indicando lo que sientes que lograste

cumplir. Es importante que consideres que todo aquello que NO has logrado,

nosotros lo reforzaremos, por ello es importante tu honestidad.

5. Responde las preguntas finales que entrega tu profesora.

6. Envía la respuesta según lo indicado en la parte superior, en donde dice medio de

envío de evaluación, en la fecha que se indica.

Un abrazo y mucho ánimo para usted y su familia.

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Profesora Kimena Vega
Nivel : Quinto Básico

DESARROLLO: (25 PTOS)

Introducción:

1. Lee atentamente y ejecuta cada una de las actividades que se solicitan.

2. Recuerda realizar los dibujos en tu cuaderno.

3. No olvides usar lápiz de mina para dibujar y pintar con lápices de colores

de madera o de cera.

4. Si tienes dudas apóyate en las guías anteriores.

5. Realiza cada actividad en hoja nueva del cuaderno.

Actividades:

1. Dibujan en su cuaderno una réplica de obra del Impresionismo.

Link https://images.app.goo.gl/hA1HxcfeCRFRqasy6

2. Pinta utilizando lápices de colores de Madera o de cera.

3. Colorea dando luz y sombra

4. Utiliza colores lo más parecido a la imagen.

5. Cuida la limpieza del trabajo.

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Profesora Kimena Vega
Nivel : Quinto Básico

Rúbrica

Indicadores 5 4 3 2 1

1. Dibuja la réplica de la obra del

Impresionismo de acuerdo a las
instrucciones otorgadas.
2. Utiliza la técnica del
impresionismo en el dibujo
realizado
3. Logra plasmar el efecto de
luz y sombra en el dibujo de
forma correcta.

4. Utiliza colores presentes en la

obra observada, logrando una
similitud a la original.
5. Finaliza el trabajo cuidando su
espacio en el orden y limpieza.
TOTAL

PUNTAJES NIVEL DE LOGRO

5 Cumple completamente con los requisitos, sin presentar errores.

4 Cumple con los requisitos, aunque pueden presentarse errores menores.

3 Cumple parcialmente con los requisitos. Se evidencian algunos errores que

pueden afectar el trabajo.

2 Cumple con un mínimo de los requisitos. Se evidencian errores que pueden

afectar el trabajo.

1 No cumple con los requisitos. Se presentan variados errores que afectan la

totalidad del trabajo.

Total : 25 puntos
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Profesora Kimena Vega
Nivel : Quinto Básico

AUTOEVALUACIÓN:

Lea atentamente cada uno de los indicadores propuestos y frente a cada uno de ellos indique con una X, si
usted considera que logró o se encuentra por lograr lo señalado por su profesora.

INDICADOR LOGRADO POR LOGRAR

Pensé en los materiales que dispongo en mi hogar para

crear mi obra del Impresionismo.

Logré plasmar colores en el dibujo de forma correcta a

lo que se me pedía.

Apliqué diferentes contrastes con colores, usando

tonos y matices diferentes.

Utilicé colores lo más parecido a la imagen dando luz y

sombra.

Me preocupé de lograr un trabajo bien presentado,

limpio y ordenado.

CIERRE
¿Qué fue lo más te agrado en el desarrollo de la evaluación?

Respuesta:

¿Qué fue lo más complicado de desarrollar de la evaluación?

Respuesta:

Cuéntanos: ¿Qué aplicarías, de lo aprendido en tu vida diaria ?

Respuesta: