INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARÍA AUXILIADORA

SAN JUAN DEL CESAR, LA GUAJIRA

GUÍA DE ESTUDIO

TALLER CRÍTICO DE UNA CANCIÓN

VALLENATA
DBA Comprende diversos tipos de textos, asumiendo una actitud
crítica y argumentando sus puntos de vista frente a lo leído
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE Deduce referentes sociales, culturales
o ideológicos presentes en las voces que hablan en el texto y
argumenta su posición al respecto

LENGUA SANJUANERA
A mi San Juan me gusta
porque el pueblo es bueno
no le falta nada
está reconocío (bis)
Pero tiene una cosa mala
Huy, huy, huy que lengua
Dios mío (bis)
Huy, huy, huy que lengua sanjuanera
yo le tengo miedo dios mío
Huy, huy, huy que lengua tan mala
yo le tengo miedo Dios mío

Y si voy por la calle

me encuentro a una amiga
es cosa muy confiada
hacerle una visita (bis)

Y enseguida dice la gente

que le estoy diciendo cositas (bis)
que le estoy diciendo cositas
enseguida dice la gente (bis)

Huy, huy, huy que lengua sanjuanera

yo le tengo miedo Dios mío
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Esas lenguas tan mala
yo vivo pensando
si no se corrigen
se condenarán (bis)

Y hasta el padre Dávila dice

que le estoy perdiendo
a San Juan (bis)

Huy, huy, huy que lengua sanjuanera

Donde hacen perder a cualquiera (bis)

A mí me causa pena
que se me critique
a mí me causa pena tanto
criticar (bis)

Y hasta el río Cesar

se ha secado, no quiere
llover en san juan
Huy, huy, huy que lengua
sanjuanera
yo le tengo miedo
Dios mío (bis)

COMPETENCIAS:

 Identifica y entiende los contenidos explícitos de un texto.

 Reflexiona a partir de un texto y evalúa su contenido.

1. ¿Qué concepto tienes del pueblo sanjuanero? ______________________

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2. En la parte cultural, el municipio de San Juan del Cesar ha sido cuna

de varios artistas de la música vallenata, entre los que se destaca
Diomedes Díaz, nacido en el corregimiento de La Junta. También
nacieron en él, el acordeonero Juancho Rois, el cantor de música
vallenata romántica Nelson Velásquez y el acordeonero Emerson Plata,
los compositores Hernando Marín Lacouture, Hernán Urbina Joiro,
Marciano Martínez, Luis Egurrola y Máximo Movil, entre otros. Completa
otro dato referente a la cultura sanjuanera: ________________________
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3. El sentido de pertenencia y amor por la tierra natal, tiene existencia

real cuando la persona siente, piensa y la defiende. ¿Qué te gustaría
cambiarle a San Juan? ___________________________________________________
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A. ¿Se podrá decir que Escalona construyó parte de nuestra identidad,
a través de la canción “Lengua Sanjuanera”? ___________________________

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B. Se dice, también, que San Juan del Cesar es un municipio famoso

por engendrar las ‘lenguas’ más peligrosas de opinión. ¿Qué piensas al
respecto?
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4. Cuando Rafael Escalona, un joven compositor Patillalero, visitó al
pueblo en el año 60 en compañía de otro joven, con cara de Libanés
pobre y parrandero, que después llenaría de gloria a las letras del
mundo, al enterarse de la historia de Policarpo compuso el siguiente
verso de una de sus canciones más famosas: “ Lengua Sanjuanera”

a. Al morir Policarpo, por no tener descendencia quedó escrito en su

testamento, que dejaba todos sus bienes a la parroquia de San Juan
Bautista, con la advertencia de que el cura que estuviera, le
correspondería reprender en todas las misas a los chismosos del
pueblo. ¿Averigua más sobre la historia de este suceso, consideras que
carece de objetividad? ____________________________________________________

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5. Cuenta la historia que Escalona, a las sanjuaneras a quienes
cortejaba de manera sutil, les enviaba papelitos y nunca obtenía
respuesta. Las picadita de ojo y los piropos, fueron indiferentes a su
galantería con Genoveva, (‘Vevita’), Manjarrez. Este coqueteo no pasó
desapercibido para la población y comenzaron los consabidos rumores
y comentarios, a los cuales Escalona respondió con la canción ‘La
lengua sanjuanera’

a. ¿El pasar de los años ha permitido que los comentarios y

cuchicheos cambien en nuestra sociedad? _______________________
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b. No llueve y el río se seca por culpa de esta acción casi que se
hicieron proféticas estas palabras de Escalona y hay veces que
llueve por todas partes, menos en San Juan y ya se tiene a quien
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culpar. ¿Qué otros hechos se dan para que en San Juan no llueva?
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6. La Guajira, tierra de encanto, de magia, de folclor, se ha

caracterizado y se viene caracterizando por ser sus habitantes
personas de progreso y por gustar siempre de lo mejor. ¿Qué
personajes destacan, por sus acciones, en San Juan?
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7. En ella se hace alusión a la mala lengua que hace daño al prójimo

porque todo lo que piensan lo dan por hecho como es natural en los
pueblos pequeños. De aquí que esto se considere un atraso para ellos
que los condena porque las mentes cerradas no dan margen al
progreso. ¿Expresa tu opinión al respecto? ______________________________

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8. Establece un lema que identifique realmente a San Juan y publícalo

en tu estado:
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9. Las intenciones malévolas de las personas que utilizan las malas

lenguas para dar rienda suelta a comentarios negativos, que dañan la
imagen de los demás, existirán por siempre. ¿Aceptas este comentario
o estás en contra? Sustenta tu respuesta _______________________________

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10. Ketty Cuello en su novela San Tropel Eterno tomó este referente y

se hizo más famosa, aún, esta tierra de cantores pero San Juan es

mucho más que eso, es tierra de gente buena, de compositores que

enaltecen su condición de tierra grande, porque sus habitantes se

preparan con dinamismo y dedicación para destacarse en todos los

campos del saber y de ahí que se destaque por su cultura y por su

educación. Escribe dos coplas a San Juan del Cesar y a su gente:

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11. Nuestra sociedad se encuentra bastante afectada en sus valores

éticos. En ese ir y venir cotidiano, se observa que las bases
fundamentales para mantenerse ella en pie se han venido
resquebrajando y son muchas las causas de este infortunio.

a. Lee detenidamente la poesía La Patria de María Mercedes Carranza

y relaciónala con esta afirmación:

LA PATRIA

Esta casa de espesas paredes coloniales

y un patio de azaleas muy decimonónico

Hace varios siglos que se viene abajo.

Como si nada las personas van y vienen

por las habitaciones en ruina,

Hacen el amor, bailan, escriben cartas.

A menudo silban balas o es tal vez el viento

Que silba a través del techo desfondado.

En esta casa los vivos duermen con los muertos,

imitan sus costumbres, repiten sus gestos

Y cuando cantan, cantan sus fracasos.

Todo es ruina en esta casa,

están en ruina el abrazo y la música,

el destino, cada mañana, la risa son ruina;

Las lágrimas, el silencio, los sueños.

Las ventanas muestran paisajes destruidos,

carne y ceniza se confunden en las caras,

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En las bocas las palabras se revuelven con miedo.

En esta casa todos estamos enterrados vivos.

b. ¿Qué le ha hecho falta a la patria para que le ocurra esto?

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c. ¿Cuál es la medida que se debe tomar para que esta realidad que
plantea la poetisa María Mercedes se transforme?_______________
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d. ¿Consideras que los colombianos hemos perdido mucho de
nuestro sentido de unidad y eso nos hace débiles, vulnerables?
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e. Establece una discusión acerca de la temática del sentido de

pertenencia. ¿Tienen o no tienen sentido de pertenencia los
habitantes de este país? Escribe las conclusiones a que se
llega____________________________________________________________________
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