QUÍMICA INORGÁNICA I/QUÍMICA INORGÁNICA 1ºCUATRIMESTRE DE 2020

Seminario N°4: Hidrógeno y Oxígeno

1. ¿Cuál es la estructura del hidrógeno? Explique utilizando parámetros moleculares (energía de enlace,
longitud de enlace, radio de Van der Waals). ¿Qué isótopos conoce? ¿Qué diferencias presentan? ¿Qué
abundancia existe de ellos en la naturaleza?
2. ¿Cómo explica la baja reactividad del H2 a temperatura ambiente? Compare este comportamiento con
otras moléculas gaseosas diatómicas.
3. En base a su configuración electrónica y al comportamiento químico del hidrógeno, discuta posición en
la tabla periódica.
4. Desarrolle el método industrial de Bosch para obtener hidrógeno, detallando temperaturas del proceso,
catalizadores y purificación del hidrógeno. Proponga otro método alternativo de obtención
industrial del hidrógeno.
5. Detalle tres métodos de obtención de hidrógeno pero de laboratorio a partir de metales. Justifique las
características del metal y las soluciones de ácidos utilizadas para obtenerlo.
6. ¿Cuáles son las principales aplicaciones del H2? De ejemplos con ecuaciones químicas.
7. Se quieren obtener 10 L de hidrógeno a 30°C y 780 mmHg de presión y se dispone de Fe de 90 % de
pureza y H2SO4 (98% p/p, =1.84 g/mL). ¿Cuántos gramos de Fe y que volumen de ácido serán
necesarios?
8. Cuál es la concentración de H+ en una solución 2 M de H3PO4? Las constantes de disociación del ácido
son: K1.= 7.5 10-3, K2= 6.2 10-8, K3= 4.8 10-13. Calcular la concentración de todos los iones presentes
en la solución.
9. Calcular el pH de una solución formada mezclando 25 mL de HCl de 0.05 M y 25 mL de ácido
acético (CH3COOH) 0.03M. Datos: K ácido acético= 1.8.10-5.
10. Calcular el pH de una solución obtenida mezclando volúmenes iguales de HCl 0.05 M con NaOH
0.03M.

OXÍGENO

1. ¿Qué formas alotrópicas del oxígeno? De la estructura de su principal alótropo, ¿Cuál es su importancia? ¿Cómo
puede prepararse en el laboratorio?
a) Dé la estructura del agua y del agua oxigenada. b) ¿Cómo puede obtenerse H 2O2 y cuáles son sus
propiedades? .c)¿Cuáles son las sustancias que impiden la descomposición del H 2O2?¿Cuáles son las que la
aceleran? .d) Justifique que el punto de ebullición del peróxido de hidrógeno es mayor que el del agua. e) Calcule
cual es la concentración molar y normal de una solución de H2O2 de 30 Vol.

2. Establezca una clasificación de los óxidos, según las propiedades ácido-base. De ejemplos de peróxidos,
superóxidos, subóxidos y óxidos mixtos.

3. Escriba las ecuaciones ajustadas de las siguientes reacciones:

Fe(OH)2 + O2
Na2O2 + CO2
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Tema de investigación: ¿Qué es el “hidrógeno naciente” y sus propiedades reductoras? ¿De ejemplos de
este comportamiento y compárelo con el hidrógeno molecular? (consultar Gutiérrez Ríos, “Química
Inorgánica, ed. Reverté)

EJERCICIOS ADICIONALES

11. Se tratan 200 g de Cu0 con una corriente de hidrógeno. ¿Qué cantidad de Cu se obtiene si
el rendimiento del proceso es del 87 %?

12. La constante de equilibrio de la reacción: I2 (g) + H2 (g) --- > 2HI(g)

o
es 54.4 a 355 C. ¿Qué cantidad de HI existirá en el equilibrio si inicialmente se mezclaron 0.2 moles de
H2 con 0.3 moles de I2 en un recipiente de 5 L?

13. Calcular la concentración de H3O+ y el pH de una solución 0.010M de KCN

Dato: ka HCN a 25ºC = 4.8 10-10. Indicar cómo prepararía esta solución y qué precauciones tomaría.