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GUIA DE APRENDIZAJE DE TRABAJO AUTONOMO 06/04/2020

EDUCACION PARA EL TRABAJO Y DESARROLLO
HUMANO Versión: 1

1. INFORMACIÓN BÁSICA
Programa de
TECNICO LABORAL POR COMPETENCIAS SEGURIDAD OCUPACIONAL
Formación:
Módulo: Estadística Aplicada a la SST Guía de Aprendizaje No.: 3

Instructor: Rafael Florez Iglesias Fecha Actualización: 21/04/2022

Nombre del Estudiante: Documento No.

2. REFERENTE TEMATICO DE APRENDIZAJE

TEMA: TABLAS DE FRECUENCIAS

Estimado Aprendiz, soy el tutor asignado para el desarrollo de la siguiente guía de

trabajo autónomo. Continuamos con la generación de tablas de frecuencia
indispensable para el desarrollo de las siguientes unidades:

1. Que es una frecuencia Absoluta?

Desde un conjunto de unidades, corresponde al Número o Porcentaje de veces que

se presenta una característica.

Las frecuencias pueden ser absoluta acumulada, relativa y relativa acumulada.

T A B L A E S T A D ÍS T IC A S
T IP S

E n u n a ta b la p o d e m o s d is tin g u ir fila s ,
Una vez que los datos estadísticos se columnas y celdas:
han recolectado es útil presentarlos
Cantidad de columnas
en tablas, para o r d e n a r la in f o rm a c ió n y
( E n e s te c a s o 4 )
fa c ilit a r s u c o m p re n s ió n , análisis y
utilización.
C a n tid ad
de filas
(En este
caso 3)

C e ld a

E n la s ta b la s e s t a d í s tic a s s e in c lu y e la fre c u e n c ia a b s o lu ta , r e la tiv a y p o r c e n t u a l.

A n a liz a r e m o s c a d a uno de estos conceptos.

NOTA F R E C U E N C IA F R E C U E N C IA F R E C U E N C IA F R E C U E N C IA
AB SO LU TA AB SOLU TA R E L A T IV A R E L A T IV A
ACUM ULADA ACUMULADA

1 - 3 6 6 0 ,2 0 ,2

3 - 5 14 20 0 ,5 ....

T IP S

U n a t a b la d e f r e c u e n c ia e s d o n d e s e a g r u p a n
lo s d a t o s e n c a te g o rí a s , g r u p o s d e d a t o s q u e
d e s c r ib e n u n a c a r a c t e ris tic a . L a in f o r m a c io n
q u e s e p u e d e e x t ra e r d e s d e e s t a s d is trib u c io -
n e s d e f re c u e n c ia , e s d e v it a l im p o r ta n c ia e n
el estudio estadistico.
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Como se construye la tabla de frecuencias?

1. VARIABLES DISCRETAS

A continuación el paso a paso para su elaboración:

i. Organizar los datos

ii. Elaborar esquema de la tabla.
iii. Identificar la variable xi
iv. Contar las frecuencias absolutas.
v. Generar las frecuencias relativas
vi. Resolver los interrogantes solicitados
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Ejemplo 1.

El número de veces que se han reportado días de incapacidad en el área de bodega en el último mes es el
siguiente:

Ejemplo 2

De los 100 trabajadores de la empresa Operlog han llegado a trabajar 10 minutos antes 23. 5 minutos antes 15.
En su hora 22. 5 minutos tarde 17, y el resto 10 minutos tarde. Generar las tablas de frecuencias absolutas y
relativas.

Llevar a cabo la generación de la tabla de frecuencia para una variable

Evidencia de Aprendizaje #1:
discreta.
Tipo de Evidencia: Desempeño,
Conocimiento Forma de Entrega: Físico, Manuscrito.
Conocimiento y/o Producto

1. Dada la distribución siguiente, constrúyase una tabla estadística en la que aparezcan las frecuencias
absolutas, las frecuencias relativas y las frecuencias acumuladas relativas:
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Xi Frecuencia absoluta Frecuencia relativa simple Frecuencia relativa

1 5 0,125 12,5
2 7 0,175 17,5
3 9 0,225 22,5
4 6 0,15 15
5 7 0,175 17,5
6 6 0,15 15
TOTAL 40 1 100

2. Encuestados cincuenta empleados de la empresa Topitos respecto a su número de hijos, se obtuvieron

los siguientes datos: 2 ; 4 ; 2 ; 3 ; 1 ; 2 ; 4 ; 2 ; 3 ; 0 ; 2 ; 2 ; 2 ; 3 ; 2 ; 6 ; 2 ; 3; 2; 2; 3; 2; 3; 3; 4; 1 ; 3 ; 3 ; 4 ;
5 ; 2 ; 0 ; 3 ; 2 ; 1; 2; 3; 2; 2; 3; 1 ; 4 ; 2 ; 3 ; 2 ; 4 ; 3 ; 3 ; 2; 2.

Constrúyase una tabla estadística en la que aparezcan las frecuencias absolutas, las frecuencias
absolutas acumuladas, las frecuencias relativas y las frecuencias acumuladas relativas, porcentaje simple
y porcentaje acumulado.

1. Cuantos empleados tiene más de 2 hijos. 46% de los trabajadores tienen más de 2 hijos
2. Cuantos empleados tienen menos de 4 hijos.84% de los trabajadores tienen menos de 4 hijos
3. Qué porcentaje de los empleados tienen entre 1 y 3 hijos. 80% de los trabajadores tienen entre 1 y
3 hijos
4. Qué porcentaje tienen menos de 5 hijos. 96% de los trabajadores tienen menos de 5 hijos

Frecuencia
Frecuenc Frecuencia frecuencia Frecuencia
Frecuencia relativa
Xi ia absoluta relativa relativa
relativa porcentual
absoluta acumulada acumulada porcentual
acumulada
0 2 2 0,04 0,04 4 4
1 4 6 0,08 0,12 8 12
2 21 27 0,42 0,54 42 54
3 15 42 0,3 0,84 30 84
4 6 48 0,12 0,96 12 96
5 1 49 0,02 0,98 2 98
6 1 50 0,02 1 2 100
TOT
AL 50   1   100  

2. VARIABLE CONTINUAS (INTERVALOS)

Para entenderlo vamos a generar un ejercicio ejemplo paso a paso:

Se han registrado los pesos en toneladas de los despachos realizados en la empresa TRANSCARGO del mes
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anterior con los siguientes resultados:

Generar la tabla de frecuencias absolutas y relativas simples y acumuladas. El porcentaje simple y acumulado.
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Llevar a cabo la generación de la tabla de frecuencia para una variable

Evidencia de Aprendizaje #2:
continua.
Tipo de Evidencia: Desempeño,
Conocimiento Forma de Entrega: Físico, Manuscrito.
Conocimiento y/o Producto

1. Los datos que se dan a continuación corresponden a los pesos en kilos de ochenta trabajadores de la
empresa Estinorte. Obténgase una distribución de datos en intervalos de amplitud 5, siendo el primer
intervalo [50; 55).

(a) Calcúlese el porcentaje de cargas de peso menor a 65 Ton. 32.5% menor a 65toneladas (según
recuento de datos)
(b) ¿Cuántas cargas tienen peso mayor o igual que 70 Ton, pero menor que 85?30% tienen mayor o igual a
70ton pero menor que 85(según recuento de datos)

Numero de intervalos
K=1+3.3log83
K=7.33
K=7

Frecuencia
Frecuencia
Frecuencia frecuencia relativa Frecuencia relativa relativa
Xi absoluta Frecuencia relativa
absoluta acumulada porcentual porcentual
acumulada
acumulada
50-55 2 2 0,025 0,025 2,5 2,5
56-60 8 10 0,1 0,125 10 12,5
61-65 20 30 0,25 0,375 25 37,5
66-70 30 60 0,375 0,75 37,5 75
71-75 12 72 0,15 0,9 15 90
76-80 6 78 0,075 0,975 7,5 97,5
81-85 2 80 0,025 1 2,5 100
TOT
AL 80   1   100  
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Aprendiz, has culminado el desarrollo

de tu tercera guía trabajo autónomo.
Felicitaciones!!! Por tu compromiso
con tu formación.
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RAFAEL FLOREZ I.