ASIGNATURA: CALCULO

MASTER: JUNIOR FRANCISCO DÍAS RÍOS

PROYECTO DE INVESTIGACION:

APLICACIÓN DE CALCULO EN LA ARQUITECTURA

GRUPO # 2

INTEGRANTES

ANA CLARISSA CORTEZ 202100581

FANNY MARISOL CORTES 202100697

ERIN OMAR VASQUEZ 202100681

WENDY MARISOL VASQUEZ 201700805

ELSY YOLANDA AYALA 201701088

EXON OMAR MALDONADO 201001234

DAGOBERTO FLORES ROJAS 201100496

CAMPUS GRACIAS LEMPIRA, 16 DE NOVIEMBRE DEL 2021

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INDICE

Contenido
Contenido.....................................................................................................................................................1
INTRODUCCIÓN...........................................................................................................................................2
OBJETIVOS...................................................................................................................................................3
Objetivo General......................................................................................................................................3
Objetivos Específicos................................................................................................................................3
BREVE RESEÑA HISTÓRICA DEL CÁLCULO...................................................................................................5
LAS DERIVADAS EN ARQUITECTURA...........................................................................................................7
Ejemplo 1...............................................................................................................................................10
Solución:.................................................................................................................................................10
CONCLUSIONES..........................................................................................................................................14
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS..................................................................................................................15
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INTRODUCCIÓN

El presente informe se extiende con el fin de recolectar información de la aplicación

del cálculo en la arquitectura, para la creación del proyecto asignado en el espacio
pedagógico de Calculo el cual tiene como ejecución conocer cuáles son los avances o
la manera de la aplicabilidad del calculo que se utilizan en la arquitectura y a si ampliar
nuestros conocimientos sobre lo practicado en clases mostrándolo de cómo se aplica
en la vida real y logrando tener en cuenta lo importante que es e calculo en dichas
empresas.

El cálculo es la rama de la matemática que se dedica a estudiar la investigación de un

resultado numérico tales como valores, medidas, longitudes, áreas y volúmenes a
través de un proceso anticipado para lograr ese resultado, la importancia de esta
materia en el vida cotidiana es muy extensa, ya que la ciencia y la tecnología modernas
básicamente serían imposibles sin ella, las leyes naturales se expresan mediante
ecuaciones que involucran funciones y sus derivadas, el análisis de estas ecuaciones
se realiza mediante las herramientas del cálculo

La aplicación del cálculo en la arquitectura tiene un fin general en la creación de

proyectos ya que utilizan formas complejas y dinámicas, los procesos del cálculo los
permite manipula con mayor precisión el diseño para llegar a un resultado más optimo.
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OBJETIVOS

Objetivo General

Realizar una investigación matemática mediante método de cálculo, como se aplica en

la arquitectura, y como se utiliza para mejorarla no solo en los edificios sino también de
infraestructuras importantes.

Objetivos Específicos

a) Conocer métodos de aplicación del cálculo en una edificación.

b) Aprender o reconocer los procesos de cálculos que se realiza en la estructura de
alguna construcción.
c) Como se utiliza el cálculo diferencial y calculo integral para crear diseños de
arquitecturas.
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MARCO TEORICO

El historiador de las matemáticas Morris Kline considera al Cálculo, después de la

geometría, como la creación más grande en todas las matemáticas. Generalmente se
atribuye su invención principalmente a dos matemáticos del siglo XVII, el inglés Isaac
Newton (1642-1727) y el alemán Gottfried Wilhelm Leibniz (1646-1716). Sin embargo,
esta es una excesiva y absurda simplificación de los hechos. En realidad, el Cálculo, tal
y como lo conocemos actualmente, es el producto de una larga evolución en la cual
ciertamente estos dos personajes desempeñaron un
papel decisivo

Leibniz

Newton

En términos muy generales, el Cálculo llegó para resolver y unificar los problemas de
cálculo de áreas y volúmenes, el trazo de tangentes a curvas y la obtención de valores
máximos y mínimos, proporcionando una metodología general para la solución de todos
estos problemas; también permitió definir el concepto de continuidad y manejar
procesos infinitos. Por esto último, el Cálculo y sus derivaciones pronto encontraron
múltiples aplicaciones y sirvieron para modelar procesos en todos los ámbitos
científicos, empezando por la física y las ciencias naturales, hasta llegar a las ciencias
sociales.
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BREVE RESEÑA HISTÓRICA DEL CÁLCULO

A grandes rasgos, podemos decir que el Cálculo inició desde épocas antiguas con los
griegos quienes abordaron diferentes problemas matemáticos. En particular, estaban
interesados por resolver dos problemas clásicos: uno era el cálculo de áreas y el otro
era el trazo de tangentes. Diversos fueron los personajes helénicos que hicieron
grandes contribuciones al respecto, entre ellos, el más famoso fue Arquímedes (287 a.
C. – 212 a. C) de Siracusa, cuya obra no sólo es considerada como la culminación de
las contribuciones de los griegos, además sigue siendo objeto de admiración y estudio
en la actualidad.

Fue hasta la primera mitad del siglo XVII, en que se renovó el interés por esos
problemas y varios matemáticos de distintas partes de Europa como Bonaventura
Cavalieri (1598-1647), John Wallis (1616-1703), Pierre de Fermat (1601-1665), Gilles
de Roberval (1602-1675) e Isaac Barrow (1630-1677), lograron avances que prepararon
el camino para la obra de Leibniz y Newton.

En el siglo XVIII, denominado El siglo del Análisis Matemático, se dio la consolidación

del Cálculo y sus aplicaciones a las ciencias naturales, particularmente a la Mecánica.
Con ese desarrollo, vino la especialización y el nacimiento de nuevas ramas de las
matemáticas, tales como: la Teoría de Ecuaciones Diferenciales, ordinarias y parciales,
el Cálculo de Variaciones, la Teoría de Series y la Geometría Diferencial. Las
aplicaciones del análisis incluyen ahora la Teoría de Vibraciones, la Dinámica de
Partículas, la Teoría de Cuerpos Rígidos, la Mecánica de Cuerpos Elásticos y
Deformables y la Mecánica de Fluidos. A partir de entonces, se distinguen las
matemáticas puras de las matemáticas aplicadas.

Al finalizar el siglo XVIII, algunos matemáticos habían detectado diversas limitaciones e

incongruencias en las bases sobre las que se había desarrollado hasta entonces el
Cálculo diferencial e integral. Los trabajos de Jean D’Alembert (1717-1783) sobre la
cuerda vibrante y de Joseph Fourier (1768-1830) sobre la Teoría Analítica del Calor, de
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1807, remitían a la necesidad de considerar clases más amplias de funciones, como,

por ejemplo, funciones representables como series de potencias a la manera de
Lagrange. En ese momento, emerge la necesidad de aclarar las propiedades de
continuidad y de integralidad de las funciones, así como las condiciones de
convergencia para series de funciones.

Fue hasta el siglo XIX, con la construcción del sistema de números reales, del concepto
general de función real y del concepto de límite de una función; cuando se
establecieron de manera rigurosa las bases fundamentales sobre las cuales descansa
actualmente el Cálculo. Algunos de los personales notables que hicieron grandes
contribuciones al respecto fueron Augustin Louis Cauchy (1789-1857), Bernhard F.
Riemann (1826-1866), Karl Weierstrass (1815-1897), Richard Dedekind (1831-1916),
entre otros.

Finalmente, es necesario decir que el siglo XX registra tres nuevos avances en el

desarrollo del análisis: la integral de Lebesgue, debida al francés Henri Lebesgue
(1875-1941), el Análisis no-Estándar, debido básicamente a Abraham Robinson (1918-
1974) y la integral de Riemann generalizada, debida a los matemáticos Ralph Henstock
(1923) y Jaroslav Kurzweil (para mayores informes al respecto consultar.

Con base en la anterior reseña histórica, podemos concluir que: La mayoría de los
conceptos del Cálculo han requerido de un largo proceso evolutivo de varios siglos. Es
por esta razón que no podemos esperar que en la actualidad los estudiantes logren
comprender los conceptos cubiertos en los cursos de Cálculo de manera inmediata en
un corto periodo de tiempo, como son por lo general dichos cursos. Pero sí podemos
desarrollar paulatinamente en los estudiantes la madurez necesaria para alcanzar ese
objetivo.

Es cierto que los grandes nombres en la creación del cálculo son, naturalmente, Isaac
Newton y Leibniz. Sin embargo, Descartes, Fermat, Cavalieri, Pascal, Roverbal, Barrow
y al menos una docena más de conocidos matemáticos realizaron contribuciones
significativas antes que ellos. Sin embargo, ni Newton ni Leibniz pudieron formular
correctamente los conceptos básicos del Cálculo.
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Es un hecho significativo que los fundamentos lógicos del sistema numérico, el álgebra
y el análisis no fuesen desarrollados hasta finales del siglo XIX. En otras palabras,
durante los siglos en los que se edificaron las ramas más importantes de las
matemáticas, como el Cálculo, no había un desarrollo lógico para la mayor parte de
ellas. Al parecer, la intuición de los grandes hombres impera más que su lógica.

Por lo tanto, dentro de un ambiente donde se promueva la intuición, los estudiantes

podrían desarrollar habilidades para comprender con profundidad conceptos del
Cálculo. Por esto último, es importante que nosotros como profesores, tengamos al
menos un conocimiento básico de la historia de las matemáticas, de la materia o
materias que impartimos, para lograr que los estudiantes no solo estén enterados de
hechos históricos sino también para desarrollar la intuición y finalmente lograr una
mejor comprensión de los conceptos.

LAS DERIVADAS EN ARQUITECTURA

La derivada es un limite por lo tanto una aplicación en la vida diaria de la derivada

seria también del limite. La derivada se utiliza mucho en la Ing. Industrial, para reducir
costos al fabricar un producto, a esto se le llama Optimización. también es muy usada
en administración y economía, para calcular razones de cambio cuando se tiene una
función que indica algún crecimiento o decrecimiento económico.

En el campo de la física viene muy acompañada de la integración. Sirve para el cálculo

del trabajo o energía utilizada, cálculos de cargas en una superficie y en circuitos
eléctricos.

Las derivadas o diferenciales tienen demasiadas aplicaciones, son la base de la

mayoría de las ingenierías, con las derivadas puedes resolver muchos problemas
relacionados con la variación. Se puede por ejemplo determinar la velocidad con la que
desciende el nivel de agua en un embudo, o el tamaño de la sombra proyectada desde
por un faro o un edificio.
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Ya en el campo de la arquitectura tenemos algunas aplicaciones:

Hay que señalar que la función derivada ES UN LÍMITE, por lo que los límites se
aplican en todas las ciencias básicas. Las derivadas te permiten calcular cuestiones
como velocidades y aceleraciones que van más relacionado con la ingeniería, pero
también en la funcionalidad de una vivienda al poder calcular la cantidad de sombra que
ha determinada hora del día puede presentar alguna sección de una casa o
construcción.

Las derivadas se utilizan para las ocasiones en que las construcciones propuestas
requieren de cálculos especiales que no se pueden obtener por operaciones
geométricas sencillas, cuando tengas que calcular superficies paraboloides o
superficies orgánicas
irregulares.
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En arquitectura se usan las derivadas para calcular los valores o puntos máximos y
mínimos de una figura geométrica, es decir, para calcular la concavidad, convexidad, y
así también los puntos de inflexión de una figura o también de una estructura.

El edificio principal, es un faro y los edificios adjuntos simulan ser barcos. Mucha
imaginación es lo que tienen los diseñadores y constructores de estas inmensas
estructuras futuristas. Las superficies curvadas de las fachadas, cóncavas y convexas
son un desafío para los ingenieros. Una
maravilla de la técnica y el arte.

Tanto en arquitectura como en las ingenierías es indispensable tener un dominio en el

cálculo. Hay muchas cosas que se pueden construir y diseñar, que resultan limitadas
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básicamente por las dificultades técnicas para la ejecución de las obras, pero si se hace
el cálculo preciso en el tiempo indicado se podrá lograr el éxito en nuestros proyectos.

Ejemplo 1.
Los puntos A y B están situados uno frente al otro y en lados opuestos de un rio recto
de300 ms. de ancho. El punto D está a 600 ms. de B y en su misma orilla. (fig. 4.22).
Una compañía de teléfonos desea tender un cable desde A hasta D. Si el costo por
metro de cable es el 25% más caro bajo el agua que por tierra. ¿Cómo se debe tender
el cable, para que el
costo total sea mínimo?

Solución:

Sea Q el punto sobre la misma orilla y a una distancia x de B donde termina el tramo de
cable bajo el agua. Se puede definir ahora las constantes y variables del problema:

x: distancia de B a Q; 0 ≤ x ≤ 600

y: distancia de A a Q; (longitud de cable bajo el agua).

600 – x: distancia de Q a D; (longitud de cable por tierra).

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k (const): costo por metro de cable por tierra

(const): costo por metro de cable por agua.

P : costo total (función a minimizar). De acuerdo al teorema de Pitágoras

Ahora, la función costo total viene dada por:

Sustituyendo (1) en (2), la función costo total puede escribirse en términos solamente
de la variable x así:

Como C (x) es una función continua en un intervalo cerrado, C (x) alcanza un valor
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máximo y un valor mínimo en [0, 600].

Al derivar en (3) e igualar a cero, se obtienen los puntos críticos:

Así que x = 400 es el único punto crítico y de acuerdo al criterio de la segunda derivada,
corresponde a un mínimo relativo (verifíquelo). En consecuencia, el mínimo absoluto es
el menor entre los siguientes valores: C (0), C (400) y C (600).

Esto significa geométricamente, que el cable se tira desde A hasta B bajo el agua y
desde B hasta D por tierra, implicando un gasto de 975 k pesos
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Esto indica geométricamente, que

el punto Q coincide con D, y en
este caso el cable se tiende directamente desde A hasta D por agua, demandando un
gasto total de

Esto significa que si el punto Q está a 400 mts. de B y se tiende el cable bajo el agua
desde A hasta Q y por tierra desde Q hasta D, demandaría un gasto de 825 k pesos,
menor, para la compañía que los dos anteriores
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CONCLUSIONES

a. La integración es un concepto fundamental del cálculo y del análisis matemático.

Básicamente, una integral es una generalización de la suma de infinitos sumados
infinitamente pequeños.

b. El cálculo integral, encuadrado en el cálculo infinitesimal, es una rama de

las matemáticas en el proceso de integración o antiderivación, es muy común en
la ingeniería y en la ciencia también; se utiliza principalmente para el cálculo de
áreas y volúmenes de regiones y sólidos de revolución.

c. Aplicación de la Derivada

La derivada tiene una gran variedad de aplicaciones además de darnos la

pendiente de la tangente a una curva en un punto. Se puede usar la derivada
para estudiar tasas de variación, valores máximos y mínimos de una función,
concavidad y convexidad, etc.

d. El cálculo sin duda una herramienta contundente a la hora de calcular longitudes

de curvas, áreas de superficies, entre otros.

e. Sin duda después de investigar en varios artículos expuestos en la red podemos

decir de manera contundente que el cálculo es la herramienta por excelencia
para poder hacer mediciones más congruentes con el trabajo ya sea de un
ingeniero o un arquitecto, y en algún momento esto se puede lograr sin
necesidad de realizar las mediciones correspondientes en el campo.
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REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

https://bestiariotopologico.blogspot.com/2018/10/breve-historia-del-calculo.html

https://chrismart211996.wordpress.com/2014/12/11/derivadas-y-su-aplicacion-en-la-
arquitectura/