República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Colegio Xuruara

Churuguara – Federación - Falcón

NIVEL DE CONOCIMIENTO SOBRE DIABETES

MELLITUS TIPO 2 QUE POSEE LOS
ADOLESCENTES DEL SECTOR SANTA LUCIA I DE
CHURUGUARA, MUNICIPIO FEDERACION DEL
ESTADO FALCON
 INTRODUCCIÓN

La diabetes mellitus, es una enfermedad crónica de etiología

multifactorial, caracterizada por hiperglucemia, producida por defectos
en la secreción y/o acción de la insulina. La incidencia global ajustada
de diabetes tipo 1 (DM1) varía desde 0,1/100.000 habitantes por año
en China y Venezuela, hasta 36,8/100.000 por año en Cerdeña, esto
representa una variación importante entre las diferentes poblaciones
del mundo. La incidencia de DM1 en los niños menores de 15 años de
edad ha aumentado en un 2-5% por año. La diabetes tipo 2 (DM2)
también está aumentando rápidamente a nivel mundial y cada vez se
presenta a edades más tempranas, incluso en la adolescencia y niñez.
 CAPITULO I
1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La Diabetes Mellitus tipo 2, comprende un grupo de enfermedades

crónico metabólicas de causa multifactorial como puede ser la raza, el
sedentarismo, el envejecimiento de la población, el habito de fumar,
entre otras, esta enfermedad se caracteriza por la presencia crónicas
de alteraciones de glucosa, resultado del problema en la síntesis y
déficit de la hormona insulina que a largo plazo, genera consecuencias
en diferentes órganos y puede llegar afectar aparatos y sistema del
cuerpo humano (ej.: ojos, sistema cardiovascular, sistema renal). A
nivel mundial se encontró que el 50% de la población joven padece
de Diabetes Mellitus tipo 2.

Esta enfermedad se manifiesta en dos formas distintas, una afecta a

niños, adultos y jóvenes, el otro tipo se produce en adultos en edad
mediana y en la edad infantil es de carácter hereditario, aunque en los
adultos no se sabe exactamente su origen, aunque se relaciona con
ciertas enfermedades infecciosas que actuarían de detonante, ambas
formas se caracterizan por presentar un nivel de azúcar en la sangre
anormalmente alto y una falta total o relativa de insulina en el
organismo.

1.1.2 Causas de la Diabetes Mellitus Tipo 2

La insulina es una hormona producida en el páncreas por células
especiales llanadas beta, la insulina es necesaria para mover el
azúcar en la sangre (glucosa) hasta las células y las mismas se
almacenan y se utiliza posteriormente como fuente de energía, esta
actividad se lleva a cabo gracias a la acción de la insulina que se
produce en el páncreas, si embargo puede llegar el momento en que
las células no reaccionan convenientemente ante la presencia de esta
hormona y es lo que se denomina resistencia a la insulina y constituye
el paso previo al desarrollo de la Diabetes Mellitus Tipo 2.

La consecuencia es que las células absorben menos glucosa y esta se

acumula en la sangre, sin que la insulina producida por el organismo a
pesar de que el páncreas la produzca en mayor cantidad, sea
suficiente para lograr que este pueda absorber los azucares y se
mantengan en el torrente sanguíneo.

1.2 JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA

El programa de Diabetes debe estar enmarcado dentro de las políticas y de
los planes de salud de cada país y fundamentalmente debe adaptarse e
integrarse a las estructuras administrativas propias de cada una de ellas.

La Diabetes Mellitus Tipo 2 en adolescentes, es un problema de salud pública

en el mundo, que se ha incrementado durante las últimas décadas. El
diagnóstico temprano es de vital importancia, pues con un manejo integral es
posible evitar y reducir la gravedad de las complicaciones, los costos que
genera esta enfermedad son elevados, provocando gastos considerables en
los servicios de salud, derivados del tratamiento y el manejo de las
complicaciones, así como el incremento de los costos asociados a la pérdida
de productividad de las personas afectadas; uno de los riesgos más
importantes en el desarrollo de la Diabetes Mellitus Tipo 2 es el exceso de
grasa ya que se depositan en el cuerpo cantidades elevadas, debido a una
ingesta calórica más alta que el gasto de energía. (OMS, 2016; Pietrovelli,
2005) la acumulación de ácidos grasos en ciertos tejidos afecta su función. En
el caso del hígado, órgano que mantiene estable la concentración de glucosa
mediante la formación de glucógeno y procesa los carbohidratos y las grasa
ingeridas y triglicéridos, cuando se acumulan depósitos de grasas en él, por
otra parte el exceso de peso propicia que el tejido adiposo libere mayores
cantidades de ácidos grasos no esterificados, glicerol, hormonas y citoquinas
pro inflamatorias, sustancias que combinadas con el funcionamiento
defectuoso de las células B pancreáticas puedan provocar resistencia a la
insulina.

1.2.2 Factores de Riesgo:

 Los investigadores no entienden por completo porque algunos niños
y jóvenes desarrollan diabetes tipo 2 y otros no, incluso si presentan
factores de riesgo similares. Sin embargo, es evidente que ciertos
factores aumentan el riesgo, como los siguientes:

1- Peso: tener sobre peso u obesidad es un riesgo para la Diabetes

Mellitus Tipo 2 en los jóvenes, cuanto más tejidos grasos tengan,
especialmente alrededor del abdomen, más resistentes se vuelven
las células de su cuerpo a la insulina.
2- Distribución de la grasa: el almacenamiento de grasa
principalmente en el abdomen, caderas y muslos indica un riesgo
mayor.
3- Inactividad: como menos activo sea un adolescente, su riesgo de
padecer Diabetes Mellitus Tipo 2 será mayor. La actividad física
ayuda al adolescente a controlar su peso, a utilizar la glucosa
como energía y hacer que sus células respondan mejor a la
insulina.
4- Antecedentes familiares: el riesgo de los jóvenes de padecer
Diabetes Mellitus Tipo 2 aumentan si tienen un padre o un
hermano con la enfermedad.
5- Edad y sexo: muchos jóvenes desarrollan Diabetes Mellitus Tipo
2 en los primeros años de la adolescencia. Las adolescentes
mujeres son más propensas a desarrollar esta enfermedad que los
adolescentes varones.
6- Peso al nacer y Diabetes Gestacional: el bajo peso al nacer y el
hecho de nacer de una madre que tuvo Diabetes Gestacional
durante el embarazo se asocia con un mayor riesgo de desarrollar
Diabetes Mellitus Tipo 2.
7- Nacimiento prematuro: Los bebes que nacen prematuramente,
antes de las 39 o 42 semanas de gestación, tienen un mayor
riesgo de padecer Diabetes Mellitus Tipo 2.

1.2.3 Complicaciones
La Diabetes Mellitus Tipo 2 en adolescentes, puede afectar a casi
todos los órganos principales del cuerpo del joven, incluidos los vasos
sanguíneos, los nervios, los ojos y los riñones. Las complicaciones a
largo plazo de la Diabetes Mellitus Tipo 2 se desarrollan
progresivamente durante muchos años. Con el tiempo, la
complicaciones de la diabetes podrían provocar discapacidad o ser
amenazantes para la vida.

1.3 OBJETIVOS

1.3.1 Objetivo principal

Conocer el nivel de conocimiento que poseen los adolescentes del
sector santa lucia I de Churuguara, Municipio Federación del Estado
Falcón.

1.3.2 Objetivos Específicos:

 Obtener información sobre el la Diabetes Mellitus Tipo 2 en
pacientes jóvenes de la comunidad de Santa Lucia I
 Evaluar la alimentación y estado nutricional en adolescentes con
Diabetes Mellitus Tipo 2

CAPITULO II
MARCO TEORICO
2.1 ANTECEDENTES
La Diabetes Mellitus Tipo 2 en adolescentes, es causada por el uso
ineficaz de la insulina y resultada de exceso de peso corporal y la
inactividad física. Es una enfermedad poli génica complejas en la que
las variantes genéticas comunes interactúan con factores ambientales
para desenmascarar la enfermedad; siendo un grupo de
enfermedades metabólicas cuyo nexo en común es la hiperglucemia
secundaria a un déficit de la secreción de la insulina, debido a un
defecto de su actividad metabólica, hasta la fecha los investigadores
clínicos consideran que la etiología de la Diabetes Mellitus Tipo 2 es
desconocida.
Según (Learman, 2001); La hiperglicemia es el marcador bioquímico
de la Diabetes, el síndrome se caracteriza por profundas alteraciones
en el metabolismo intermedio que afectan proteínas, lípidos y
carbohidratos y en este caso la deficiencia de insulina es relativa.

Según (Huxley, 2007); La retinopatía diabética es otra complicación

frecuente de la diabetes y es una de las principales causas de
gangrena.

Según (Guillies, 2007); Diversos factores de estilo de vida han sido

asociados a la incidencia de Diabetes Mellitus Tipo 2 en jóvenes, se
sabe por ejemplo, que la obesidad y el sobre peso incrementan el
riesgo, y la inactividad física eleva el riesgo independientemente a la
obesidad.

2.2 BASES TEORICAS

2.2.1 Diabetes Mellitus

Definición: Es una enfermedad metabólica de etiología múltiple

caracterizada por hiperglicemia crónica con trastornos en el
metabolismo de carbohidratos, grasas y proteínas, resultado de
defectos en la secreción de insulina, la acción de ellas o ambas
(Alberti y Zimmet, 1998), existen varios tipos de diabetes mellitus y se
agrupan en tres tipos principales: Tipo 1 (DMT1), Tipo 2 (DMT2) Y
Gestacional (DMG); de ellos, DMT2 concentrada del 90 al 95% de
todos los casos a nivel mundial.

La Diabetes Mellitus Tipo 2, se origina por la interacción de diversos

factores genéticos, metabólicos y ambientales. Se ha observado que
los elementos que incrementan el riesgo de tener DMT2 son: herencia
familiar, etnicidad, aumento de la edad, sobre peso, obesidad,
elementos del estilo de vida como dieta no saludable, sedentarismo y
tabaquismo (OMS, 2016; Pietrobelli, 2005), la acumulación de ácidos
grasos en ciertos tejidos afecta su función.

2.2.2 Clasificación:
En el 2011 la Asociación Americana de Diabetes presento una actual
categorización de los tipos de Diabetes de las cuales tenemos:

 Diabetes Tipo 1: Es una enfermedad autoinmune y metabólica

caracterizada por una destrucción selectiva de las células beta
de páncreas causando una deficiencia absoluta de insulina.
 Diabetes Tipo 2: Es un trastorno metabólico que se caracteriza
por hiperglucemia y la resistencia a la insulina y representa
alrededor del 90% de los casos de Diabetes.
 Diabetes Mellitus Gestacional: Es una forma de Diabetes
Mellitus inducida por el embarazo, no se conoce una causa
especifica de este tipo de enfermedad, pero se cree que las
hormonas del embarazo reduce la capacidad que tiene el cuerpo
de utilizar y responder la acción de la insulina.
 Diabetes Mellitus Tipo2: Este tipo de Diabetes se caracteriza
por la resistencia de la insulina y la secreción anormal de esta, y
se encuentra asociada a factores como la inactividad física y
peso corporal excesivo entre el 90% - 85%, siendo más
frecuente en la edad adulta.
 Diabetes Mellitus Tipo 2 en Adolescente: La Diabetes tipo 2
en los adolescentes es una enfermedad crónica que afecta la
forma en que el cuerpo del joven procesa el azúcar (glucosa).
Sin tratamiento, el Trastorno hace que el azúcar se acumule en
la sangre, lo que puede tener graves consecuencias a largo
plazo.


2.2.3 Causas

Se desconoce la causa exacta de la Diabetes Mellitus Tipo 2 pero los

antecedentes familiares y la genética parecen jugar un papel
importante. La inactividad y el exceso de grasa, especialmente la
grasa alrededor del vientre, parecen ser también factores importantes.

Lo que está claro es que las personas con Diabetes Mellitus Tipo 2 no
pueden procesar la glucosa adecuadamente. Como resultado, el
azúcar se acumula en el torrente sanguíneo en lugar de hacer su
trabajo normal de alimentar las células que componen los muslos y
otros tejidos. Este tipo de Diabetes también suele ser causa de los
factores ambientales como las dietas altas en contenido calórico,
estrés y sedentarismo.
La mayor parte del azúcar presente en el cuerpo de las personas
proviene de los alimentos que comen, cuando se digiere la comida, el
azúcar entra en el torrente sanguíneo y el traslado del mismo a las
células del cuerpo requiere la hormona insulina.

La Diabetes Mellitus Tipo 2 en adolescentes puede manifestarse de

manera tan gradual que no haya síntomas perceptibles. A veces el
trastorno se diagnostica durante un chequeo de rutina. En otros
jóvenes podrían experimentar lo siguiente:

 Aumento de la sed y micción frecuente: El exceso de azúcar

que se acumula en el torrente sanguíneo de tu hijo extrae
líquidos de los tejidos, como resultado tu hijo podría tener sed, y
beber y orinar más de lo habitual.
 Fatiga: La falta de azúcar en las células de tu hijo pueda ser que
se sienta agotado.
 Visión borrosa: Si la glucosa sanguínea de tu hijo es
demasiado alta, se podría extraer el líquido de las lentes
oculares del joven, y sería incapaz de concentrase con claridad.
 Zona de piel oscura: Antes de que se manifieste la Diabetes
Mellitus Tipo 2, ciertas áreas de piel comienzan a oscurecerse,
principalmente en el cuello y las axilas.
 Pérdida de peso:

2.2.4 Complicaciones crónicas de la Diabetes Mellitus Tipo 2

a) Retinopatía Diabética: Es una de las principales causas de la

ceguera irreversible, glaucoma y cataratas entre los 20 y 64 años de
edad a nivel mundial.

b) Nefropatía Diabética: Es la primera causa de fallo renal en la

mayoría de los países produciendo enfermedad renal terminal que
lleva a terapia de trasplante o diálisis en diferentes edades.

c) Complicaciones Neurológicas: El compromiso neurológico de la

Diabetes Mellitus es múltiple y se asocia a hipertensión y di lipemia
que es muy común en los diabéticos.
d) Pie Diabético: Es causado tanto por un daño vascular como daños
en las fibras nerviosas del pie, produciendo a largo plazo gangrena y
amputación de los miembros inferiores.

2.2.5 Complicaciones Agudas de la Diabetes Mellitus Tipo 2

a) Hipoglucemia: Constituye las complicaciones más frecuentes del

tratamiento con insulina y es la consecuencia de una dosificación
excesiva para las necesidades metabólicas de un momento
determinado. En la práctica de hipoglucemia se produce cuando el
paciente retrasa el horario de una ingesta, realiza un ejercicio físico no
habitual o la dosis de insulina y su ingesta en hidratos de carbono
están bien equilibrados.

b) Cetoacidosis: La cetoacidosis diabética (CAD) constituye todavía

una causa importante de morbilidad en pacientes diabéticos mal
tratados o inadecuadamente instruidos y se desarrolla en varias fases
y se caracteriza inicialmente por una producción aumentada de
cuerpos cetonicos.

c) Estado hiperosmolar: los pacientes diabéticos en ocasiones

presentan comas metabólicos que no cursan con acidosis, se trata de
diabético tipo 2 de edad avanzada que sufren de una deshidratación
severa.

2.2.6 Tratamiento Medico

El objetivo principal del tratamiento de la Diabetes en adolescentes es

mantener los valores de azúcar en la sangre dentro de lo normal tanto
como sea posible.

En primer plano el tratamiento debe considerar el control de peso,

ejercicios y dietas, en muchos casos de Diabetes tipo 2, la
administración de fármacos no sería necesario si los pacientes obesos
perdieran peso e hicieron ejercicios con regularidad.

En segundo plano, el tratamiento consiste en fármacos

hipoglucemiantes orales, como las sulfonilureas glipizida, gliburida,
tulbotomida y clorpropamida, los cuales provocan la disminución de los
valores de azúcar en las personas con Diabetes Tipo 2.

En tercer plano de tratamiento de tratamiento de sustitución con

insulina. Esta se lleva a cabo con inyecciones subcutáneas (debajo de
la piel), ya que la insulina se destruya en el estómago por lo que no se
puede administrar por vía oral.

2.2.7 Fisiopatología

Casi todo el trastorno patológico de la Diabetes Mellitus Tipo 2 puede

atribuir a uno de los tres principales efectos de la falta de insulina

a) Diminución de la utilización de glucosa por las células

corporales, con aumento resultante de la concentración de
glucosa sanguínea de hasta 300 a 1200 mg/dl
b) Agotamiento de las proteínas en los tejidos del cuerpo.

2.2.7 Signos y Síntomas

Los signos y síntomas clásicos de la Diabetes Mellitus Tipo 2 en

Adolescentes, incluye la triada poliuria, polidipsia y polifagia junto a
pérdida de peso y pérdida de fuerza. Estos indicadores de la Diabetes
son más comunes en el tipo 1, pero ocurren con diferente grado y
frecuencia en el tipo 2 de la enfermedad.

En la Diabetes Mellitus Tipo 2 en adolescentes, además de los ya

mencionados, son síntomas habituales:

 Ligera perdida
 Nicturia
 Prurito vulva
 Visión borrosa o reducción de la visión
 Perdida de sensibilidad
 Impotencia
 Hipotensión postural

Estos signos y síntomas pueden sr reversibles con un adecuado

diagnóstico y terapia afectiva.
2.2.8 Diagnostico

Los criterios diagnósticos de la Diabetes Mellitus Tipo 2 establecidos

por los expertos de la ADA y de la OMS en junio de 1997 fueron los
siguientes:

-Síntomas de diabetes más una glucosa plasmática alcatoria 220

mg/dl

-Glucosa plasmática con ayunas (GPA) 126mg/dl

-Glucosa plasmática post prandial a las a2 horas 200mg/dl durante un

test de tolerancia a la glucosa oral

Par diagnosticar Diabetes Mellitus Tipo 2 deben cumplirse uno de los

tres criterios anteriores en análisis realizados en al menos dos días
sucesivos.

2.2.9 Prevención

Las elecciones de un estilo de vida saludable pueden ayudar a

prevenir la diabetes tipo 2 incluso si tienes parientes biológicos con
diabetes. Si te diagnosticaron prediabetes, los cambios en el estilo de
vida pueden retrasar o detener la progresión de la diabetes.

Un estilo de vida saludable incluye lo siguiente:

 Consumir alimentos saludables. Elige alimentos ricos en fibra,

con bajo contenido graso y pocas calorías. Concéntrate en las
frutas, los vegetales y los cereales integrales.
 Mantenerse activo. Dedica 150 minutos o más a la semana de
actividad aeróbica moderada a vigorosa, como tomar caminatas a
paso ligero, andar en bicicleta, correr o nadar.
 Bajar de peso. Perder algo de peso y mantenerse así puede
retrasar la progresión de prediabetes a diabetes tipo 2. Si tienes
 prediabetes, perder del 7 por ciento al 10 por ciento de tu peso
corporal puede reducir el riesgo de diabetes.
 Evitar la falta de actividad durante períodos
largos. Mantenerse inactivo por períodos largos puede aumentar
tu riesgo de diabetes tipo 2. Intenta levantarte cada 30 minutos y
moverte durante algunos minutos al menos.

2.3 BASES LEGALES

El derecho a la salud es uno de los derechos fundamentales para

todas las personas. Este derecho esta estrechamente relacionado al
cumplimiento de muchos otros, sin los cuales no se podría obtener
una buena salud.

En Venezuela, los ciudadanos cuentan con una serie de leyes las

cuales garantizan el derecho a la salud. Y donde se establece que el
Estado es el ente encargado de velar por este derecho; a través de la
creación de políticas que permitan a los ciudadanos gozar de una
buena salud, y brindarle la oportunidad de recibir atención medica en
caso de ser necesario

Los venezolanos cuentan con una serie de leyes las cuales protegen
su derecho a la salud, la principal se encuentra en el articulo 83 de la
constitucion, el cual establece que la salud es un derecho
fundamental, y que estado se encargara de velar por el.

“Articulo 83: La salud es un derecho social fundamental, obligación

del Estado, que lo garantizará como parte del derecho a la vida. El
Estado promoverá y desarrollará políticas orientadas a elevar la
calidad de vida, el bienestar colectivo y el acceso a los servicios.
Todas las personas tienen derecho a la protección de la salud, así
como el deber de participar activamente en su promoción y defensa, y
el de cumplir con las medidas sanitarias y de saneamiento que
establezca la ley, de conformidad con los tratados y convenios
internacionales suscritos y ratificados por la Repúblico.
   
      Además, los venezolanos cuentan con la Ley Orgánica para la
Salud, la cual regula todo lo relacionado con la salud, también cuenta
con el Ministerio del Poder Popular Para la Salud el cuál es un
organismo del estado venezolano que se encarga de coordinar,
controlar administrar y supervisar las operaciones y servicios de salud
de los venezolanos

Ley Orgánica de Salud

La cual regula todo lo relacionado con la salud en Venezuela. Fue

decretada por el senado venezolano en caracas el 11de noviembre de
1998.En la Gaceta oficial de la República Bolivariana de Venezuela
número 36579. Durante la presidencia de Rafael Caldera; sustituyendo
la “Ley de Sanidad Nacional” decretada el 22 de julio de 1938 y a la
“Ley Orgánica del Sistema Nacional de Salud”

2.4 DEFINICION DE TERMINOS

 Diabetes: Es un grupo de enfermedades que tiene como resultado

un exceso de azucar en la sangre ( glucosa sanguinea elevada).

 Diabetes tipo 2: Afeccion cronica que afecta la manera en la que el

cuerpo procesa el azucar en sangre (glucosa).

 Diabetes Mellitus Tipo 2: Afeccion cronica en la que el pancreas

produce poco o nada de insulina.

 Prediabetes: Afeecion en la que el nivel de azucar en sangre es

elevado, pero no lo suficiente para ser diabetes de tipo 2.

 Glisemia: Un examen de azucar en sangre mide la cantidadde

glucosa en una muestra de sangre. La glucosa e s una fuente
importante de energia para lamayoria de las celulas del cuerpo,
incluyendo a las del cerebro.
 Glucosa: Es el azucar principal que se encuentr en su sangre, esta
proviene de los alimentos que se consume y es la principal fuente
de energia, su sangre lleva la glucosa a todas la celulas de su
cuerpo para ser usada como energia.

 Hiperglucemia: Quiere decir azucar o glucosa alta en la sangre,

esta glucosa proviene de los alimentos que uno ingiere

 Hemoglobina: pigmento rojo contenido en los hematies de la

sangre de los vertebrados, cuya funcion consiste en captar el
oxigeno de los alveolos pulmonares y comunicarlo a los tejidos, y
en tomar el dioxido de carbono de estos y transportalo de nuevo a
los pulmones para expulsarlo.

 Insulina: Es una hormona que lleva la glucosa hasta las celulas

para darles energia.

 Metabolismo: Es el proceso que usa el organismo para obtener o

producir energia por medio de los alimentos que ingiere, la comida
esta formada por proteinas, carbohidratos y grasas.

 Pancreas: Organo glandular situado en el abdomen del hombre y

en otros vertebrados que se encargan de producir y verter al
intestino algunos de los jugos que contribuyen ala digestion de los
alimentos, asi como de sagregar la insulina y el glucagon que el
organismo necesita.

 Pasiente: Es el sujeto que recibe los servicios de un medico u otro

profesional de la alud.

CAPITULO III

MARCO METODOLOGICO
En el marco metodologico del presente proyecto se mencionan los
procedimientos a utilizar para la recopilacion, presentacion y
analisis de los datos. Asimismo se desarrollaran aspectos relativos
al tipo de estudio y diseño de la investigacion, la poblacion
explorada, el numero de habitantes que la componen, la muestra
del estudio, las tecnicas e instrumentos que se emplean en la
recoleccion de datos. El analisis, interpretacion y presentacion de
los datod obtenidos.

3.1 DISEÑO DE LA INVESTIGACION

El diseño de investigacion se define como los metodos y tecnicas

elegidos poe un investigador para combinarlos de una manera
razonablemente logica para que el problema de la investigacion sea
manejado de manera eficiente.Cuando se establecen y se
establecen y formulan hipotesis, los diseños cuantitativos pueden
ser experimentales o no experimentales.

Según el diccionario de la Investigacion Cientifica de Tamayo y

Tamayo dice que “Es la estructura a seguir en una investigacion
ejerciendo el control de la misma a fin de encontrar resultados
confiables y su relacion con los interrogantes surgidos de la
hipotesis.” El investigador debe debe visualizar la manera practica y
concreta de responder a las preguntas de investigacion, ademas de
cubrir los objetivos fijados. Esto implica seleccionar o desarrollar
uno o mas diseños de investigacion y aplicarlo al contexto particular
de estudio.

Se sugiere a quien se inicia dentro de la investigacion comenzar

con los estudios o que se basen en un solo diseño y,
posteriormente, desarrollar estudios que impliquen mas de un
diseño, si es que la situacion de investigacion asilo requiere. Utilizar
mas de un diseño eleva considerablemente los costos de la
investigacion.

El diseño tambien debe especificar los pasos que habran de

tomarse y recabar los datos donde se precise el ambiente en que
se realizara el estudio. Esto quiere decir que el investigador debe
decir donde se llevara a cabo las intervenciones y la recoleccion de
datos, esta puede ser un ambiente natural ( como el hogar o el
centro laboral delos sujetos) o en un ambiente de laboratorio ( con
todas las variables controladas).

3.2 TIPO DE INVESTIGACION

El diseño de campo se refiere cuando los datos se recogen

directamente de la realidad, su valor radica, en que permiten
cerciorarse de las verdaderas condiciones en que se han obtenido
los datos, lo cual facilita su revision o su modificacion en caso de
surgir dudas.

Conviene anotar que no toda informacion puede alcanzar por esta

via, ya sea por limitaciones especiales o de tiempo, problema de
escasez o de orden etico.

Carlos Sabino en “ El proceso de investigacion” expresa las

funciones del diseño “se ocupa del abordaje” su objetivo es
proporcionar un modelo deverificacion que permita contrastar
hechos con teoria y su forma es realizar un plan general que
determine las operaciones necesarias para hacerlo
 .

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

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