Ficha de análisis documental de la descripción de comp

Perfil del egresado del PE

CG1. Vincula conocimientos teoricos, metodologicos y disciplinares relacionados con las areas biomedica, human
desempeñar el rol de proveedor de cuidados, educador, investigador y administrador, en beneficio de la calidad de
de la poblacion.
CG2. Influye mediante el liderazgo, habilidad de negociacion y capacidadgerencial, en las politicas del sector salud
niveles , asi como en las instituciones de educacion superior y organismos representativos de la disciplina.
CG3. Crea, diseña, adapta y mejora tecnologias del cuidado de Enfermeria con enfoque al primer y segundo nivel d
mejoren la calidad del cuidado
CE1. Participa en el equipo multidisciplinario con intervenciones de enfermeria sustentadas en el conocimiento de modelos
procedimientos, para atender necesidades de la persona, a traves de la sistematizacion del cuidado y mediante la aplicaci
Enfermeria como herramienta metodologica.
CE2. Interviene de forma anticipativa y resolutiva en el continuo salud enfermedad en los diferentes niveles de atencion, co
hacia el primer y segundo nivel.

CE3. Atiende las necesidades de salud actuales y futuras de la poblacion con actitud solidaria, responsable y propositiva, e
del saber universitario como un compromiso social

CE4. Desarrolla el ejercicio independiente de Enfermeria como expresion de autogestion disciplinar, creando nichos labora
espacio de practicas profesionales innovadoras.
CE5. Interviene con sentido etico y critico en su quehacer profesional.

CE6. Desarrolla habilidades intelectuales, dominio de otro idioma y uso de la computadora como herramienta para el proce
informacion , elaboracion de escritos cientificos y su difusion.

CE7. Asesora y administra programas de investigacion cientifica, docencia y difusion de enfermeria y plantear al
formacion de recursos humanos en mejora de la calidad del servicio.
CE8.Reconoce el trabajo en equipo, la comunicacion y la cohesion del colectivo de Enfermeria como elementos para logra
disciplina e idendtidad social.
as específicas y/o de especialidad del programa

Acción expresada en
Objeto del conocimiento Condiciones de calidad
un verbo

proveedor de cuidados, conocimientos teoricos, metodologicos

Vincula educador, investigador y y disciplinares relacionados con las
administrador areas biomedica, humanistica y social
el liderazgo, habilidad de negociacion y
Influye politicas del sector salud
capacidadgerencial
Crea, diseña, adapta y primer y segundo nivel de
tecnologias del cuidado de Enfermeria
mejora atencion
sistematizacion del
cuidado y mediante la conocimiento de modelos, teorias,
Participa
aplicacion del Proceso de tecnicas y procedimientos
Enfermeria
diferentes niveles de
atencion, con un mayor
Interviene forma anticipativa y resolutiva
abordaje hacia el primer y
segundo nivel

necesidades de salud
actitud solidaria, responsable y
Atiende actuales y futuras de la
propositiva,
poblacion

espacio de practicas profesionales

Desarrolla ejercicio independiente
innovadoras

Interviene quehacer profesional sentido etico y critico

habilidades intelectuales, dominio de

elaboracion de escritos
Desarrolla otro idioma y uso de la computadora
cientificos y su difusion
como herramienta

investigacion cientifica, docencia y

Asesora y administra calidad del servicio
difusion de enfermeria

el trabajo en equipo, la comunicacion y

Reconoce Enfermeria
la cohesion del colectivo
 IDENTIFICACIÓN Y CODIFICACIÓN DE COMPETENC
COMPETENCIA COMPETENCIA
NOMBRE
TIPO CÓDIGO
CORTO
CG1:Vincula conocimientos teoricos, metodologicos y
disciplinares relacionados con las areas
biomedicas ,humanistica y social, al desempeñar el rol Vincula
C.G. CG1:VC
de proveedor de cuidados, educador, investigador y conocimientos
administrador, en beneficio de la calidad del cuidado a
la salud de la poblacion.

CG2:Influye mediante el Liderazgo , habilidad de

negociacion y capacidad gerencial, en las politicas del
sector salud, en sus diferentes niveles,asi como en las C.G. Influye, Lidera CG2:IL
instituciones de educacion superior y organismos
representativos de la disciplina

CG3: Crea, diseña, adapta y mejora tecnologías del

Crea, diseña y
cuidado de Enfermería con enfoque al primer y segundo C.G. CG3: CDA
adapta
nivel de atención que mejoren la calidad del cuidado

CE1: Participa en el equipo multidisciplinario con

intervenciones de Enfermeria sustentadas en el
conocimiento de modelos, teorias, tecnicas y
Participa y
procedimientos, para atender necesidades de la C.E. CE1: PS
sustenta
persona, a traves de la sistematizacion del cuidado y
mediante la aplicacion del Proceso de Enfermeria como
herramienta metodologica.

CE2:Interviene de forma anticipativa y resolutiva en el

Interviene,
continuo salud enfermedad en los diferentes niveles de
C.E. resuelve y CE2IRA
atencion, con un mayor abordaje hacia el primer y
atiende
segundo nivel.

CE3:Atiende las necesidades de salud actuales y

futuras de la poblacion con actitud solidaria, Atiende las
C.E. CE3AN
responsable y propositiva, entendiendo la riqueza del necesidades
saber universitario como un compromiso social.

CE4: Desarrolla el ejercicio independiente de

Enfermeria como expresion de la autogestion disciplinar, Desarrollo
C.E. CE4:DI
creando nichos laborales alternativos y un espacio de independiente
practicas profesionales innovadoras.
CE5: Interviene con sentido Etico y critico en su Interviene con
C.E. CE5:IE
quehacer profesional Etica
Desarrolla
CE6: Desarrolla habilidades intelectuales , dominio de
habilidades
otro idiomay uso de la computadoracomo herramienta
C.E. intelectuales , CE6:DHIIC
para el procesamiento de la informaciony elaboracion
idioma y
de escritos cientificos y su difusion.
computacion.
CE7: Asesora y administra programas de investigacion
Asesora,
cientifica, docencia y difusion de enfermeria, y plantea
administra,
alternativas de formacion,actualizacion y capacitacion C.E. CE7:AAPI
programa e
de recursos humanos en mejora de la calidad del
investiga
servicio.

CE8: Reconoce el trabajo en equipo, la comunicacion y Reconoce el

la cohesion del colectivo de Enfermeria como elementos C.E. trabajo en CE8:RTE
para lograr el avance de la disciplina e identidad social. equipo
ÓN DE COMPETENCIAS – NIVELES DE PROGRESO
BÁSICO
Conoce e identifica las teorias y
metodologias interdisciplinarias
relacionadas con las areas
biomédicas
Conoce los tipos de liderazgo ,
habilidades de
negociación,principios gerenciales
en las politicas del sector salud
aplicados en los diferentes niveles ,
e instituciones educativas y
organismos representativos de la
disciplina
Conoce las tecnologias del cuidado
de Enfermeria enfocados en el
primer y segundo nivel de atencion
para mejorar la calidad del cuidado.
Conoce la conformacion del equipo
multidisciplinario y las
intervenciones de Enfermeria
sustentadas en el conocimiento de
modelos, teorias, tecnicas y
procedimientos, para atender a la
persona sistematizando el cuidado
mediante la aplicacion del Proceso
de Enfermeria como herramienta
metodologica
Conoce la forma de atencion
anticipada de Enfermeria en los
diferentes niveles de atencion de
salud en el continuo salud
enfermedad.
Conoce las necesidades de salud
actuales y futuras de la poblacion ,
entendiendo la riqueza del saber
universitario .
Conoce el ejercicio independiente Diferencia el ejercicio profesional
de Enfermeria como expresion de la con relacion a las otras carreras
autogestion disciplinar,
Conoce las normas eticas del
quehacer profesional.
Conoce lo basico en idioma y
computacion como herramienta
para el procesamiento de la
informacion
NIVELES DE DESEMPEÑO
INTERMEDIO AVANZADO
Conoce las teorias y metodologias
Aplica las teorias y metodologias
interdisciplinarias relacionadas con
interdisciplinarias relacionadas con
las areas biomédicas en beneficio
las areas biomedicas en beneficio del
del cuidado de la salud de la
cuidado de la salud de la poblacion
población
Aplica los tipos de liderazgo,
Desarrolla habilidades de habilidades de negociacion,
negociacion y liderazgo en las principios gerenciales de acuerdo a
diferentes instituciones educativas las politicas del sector salud,
y organismos representativos de la aplicados en los diferentes niveles e
disciplina. instituciones educativas y organismos
representativos de la disciplina.
Desarrolla habilidades
Aplica las tecnologias del cuidado de
tecnologicas del cuidado de
Enfermería enfocados en el primer y
Enfermeria enfocados en el primer
segundo nivel de atención para
y segundo nivel de atención para
mejorar la calidad del cuidado.
mejorar la calidad del cuidado.
Conoce e identifica la
conformacion del equipo
Aplica los conocimientos de
multidisciplinario y las
intervencion de Enfermeria
intervenciones de Enfermeria
sustentadas en teorias, modelos,
sustentadas en el conocimiento de
técnicas y procedimientos
modelos, teorías, técnicas y
sistematizados aplicando el Proceso
procedimientos para la atencion a
de Enfermeria .
la persona sistematizando con el
Proceso de Enfermeria
Conoce y diferencia la forma de
Interviene de forma anticipada y
atencion anticipada de Enfermeria
resolutiva en el continuo salud
en los diferentes niveles de
enfermedad en los diferentes niveles
atencion de salud en el continuo
de atencion
salud enfermedad
Conoce e identifica las
necesidades de salud actuales y Atiende las necesidades de salud
futuras de la poblacion con actitud actuales y futuras de la poblacion en
solidaria, responsable y forma responsable con compromiso
propositiva, como un compromiso social.
social.
Desarrolla el ejercicio independiente
de la Enfermerìa como expresion de
autogestión disciplinar, como
profesionales
miembro activo.
Identifica y diferencia las normas Interviene con sentido Etico y critico
del codigo de etica de Enfermería. en su quehacer profesional.
Desarrolla habilidades
intelectuales en idioma y Procesa la informacion y elabora
computacion como herramienta en escritos cientificos utilizando la
el procesamiento de la computadora como herramienta
informacion.
Conoce de asesoria y
administracion de programas de
investigacion cientifica en
Enfermeria
Conoce del trabajo en equipo , la
comunicacion y la cohesion del
colectivo de Enfermeria
Plantea y aplica alternativas de
Desarrolla habilidades en
formacion , actualizacion y
asesoria, administracion de
capacitacion mejorando la capacidad
programas de investigacion
de investigacion cientifica
Trabaja en equipo cohesionando el
Desarrolla el Trabajo en equipo
colectivo de Enfermeria como
cohesionado con el colectivo de
elemento para lograr el avance de la
Enfermeria
disciplina e identidad social.
 MATRIZ DE CONTRIBUCIÓN ASIGNATURAS -COMPETENCIAS
SEM ASIGNATURAS COMPETENCIAS ESPECÍFICAS / ESPECIALIZADAS

CRED.
CODIGO CODIGO CODIGO CODIGO CODIGO CODIGO
CE1: PS CE2 IRA CE3 AN CE4 DI CE5 IE CE6 DHIIC

COMPLEMENTO DE MATEMÁTICA 4.0

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 3.0

QUÍMICA 4.0
I
INTRODUCCIÓN A LA ENFERMERÍA 4.0
CULTURA DE PAZ Y SEGURIDAD NACIONAL 2.0
ECOLOGÍA GENERAL Y RECURSOS NATURALES 4.0
ACTIVIDADES CULTURALES Y DEPORTIVAS 2.0
CÁLCULO 4.0
TECNOLOGÍA DEL CUIDADO I 6.0
II BIOLOGÍA 3.0
BIOQUIMICA 3.0
ECONOMÍA GENERAL 3.0
MICROBIOLOGIA Y PARASITOLOGIA HUMANA 4.0
FÍSICA 4.0
ESTADISTICA 3.0
III
REDACCION TECNICA Y CIENTIFICA 2.0
EPISTEMOLOGIA DE LA ENFERMERIA 2.0
TECNOLOGIA DEL CUIDADO II 6.0
ANATOMIA HUMANA 4.0
SEMIOLOGIA HUMANA 3.0
FARMACOLOGIA CLINICA Y TERAPEUTICA 3.0
IV ETICA Y DEONTOLOGIA 2.0
BIOESTADISTICA 3.0
SALUD DE LA MUJER 4.0
INGLES TECNICO 2.0
 EPIDEMIOLOGIA 3.0
ENFERMERIA MATERNO INFANTIL 6.0
V ENFERMERIA DEL NIÑO Y EL ADOLESCENTE 6.0
FISIOLOGIA HUMANA 4.0
NUTRICION Y DIETOTERAPIA 3.0
INVESTIGACION EN ENFERMERIA I 4.0
ENFERMERIA DEL ADULTO Y ADULTO MAYOR I 5.0

VI EDUCACION EN ENFERMERIA 3.0

ENFERMERIA EN SALUD FAMILIAR Y COMUNITARIA I 6.0

ELECTIVO I 3.0
INVESTIGACION EN ENFERMERIA II 4.0
ENFERMERIA DEL ADULTO Y ADULTO MAYOR II 5.0
VII ENFERMERIA EN SALUD MENTAL Y PSIQUIATRIA 4.0
ENFERMERIA EN SALUD FAMILIAR Y COMUNITARIA II 6.0
ELECTIVO II 3.0
INVESTIGACION EN ENFERMERIA III 4.0
GESTION DE SERVICIOS DE ENFERMERIA
6.0
VIII HOSPITALARIA Y COMUNITARIA
ENFERMERIA EN SALUD FAMILIAR Y COMUNITARIA III 6.0
ELECTIVO III 3.0
IX INTERNADO CLINICO 20
X INTERNADO RURAL 20

ELECTIVO I: PROCESO DEL CUIDADO DE ENFERMERIA 3.0

ELECTIVO I: URGENCIAS Y SUPERVIVENCIA 3.0
ELECTIVOS

ELECTIVO II: LEGISLACION EN SALUD 3.0

ELECTIVO II: SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO 3.0
ELECTIVO III: EMPRENDEDURISMO EN ENFERMERIA 3.0
ELECTIVO III: ENFERMERIA DEL PRE ESCOLAR Y
3.0
ESCOLAR
17 12 8 9 4 1
CIAS
PECIALIZADAS

CODIGO CODIGO
TOTAL
CE7 AAPI CE8 RTE

0 nivel basico aporta en nivel 1 (CONOCE) BASICO INTERMEDIO

0 COMPRENDE /
nivel intermedio aporta en nivel Instrumental( APLICA) CONOCE ANALIZA
0 nivel avanzado (LOGRA LA COMPETENCIA)
1
0
0
0
0
3
0
0
0
0
0
0
0
2
3
0
0
1
2
0
3
0
0
3
2
0
1
3
3

0
2
0
3
3
0
2

3
0
1
1

2
1
1
2
1

1
1 9 44
AVANZADO
APLICA /
UTILIZA