Institución Educativa Emblemática CIENCIA Y

“San Ramón” de Cajamarca TECNOLOGÍA

2°

FICHA INFORMATIVA N° 6
¿CÓMO ELABORAMOS UN PROYECTO DE
INVESTIGACIÓN?

¿Qué es un Proyecto De Investigación?

Se denomina Proyecto de Investigación al plan que se desarrolla previamente a la realización de un

trabajo de investigación. Su objetivo es presentar, de manera metódica y organizada, un conjunto de datos e
informaciones en torno a un problema para formular una hipótesis encaminada a su resolución.

Un proyecto de investigación es un procedimiento que se guía por el método científico, destinado a recabar
información y formular hipótesis sobre un determinado fenómeno social o científico empleando las diferentes
formas de investigación. Nacen de una necesidad o problema, presentan un conjunto de estrategias planificadas
para alcanzar un objetivo o resultado. Un proyecto debe ser una acción innovadora, deben estar medidos por el
compromiso ético y social, enfocados en transformar y mejorar la calidad de vida de las personas.

Características de un proyecto:

Proyecto de investigación

Tiene las siguientes partes

Tema Diseño
Problema Hipótesis
Objetivos Metodológico Bibliografía
Justificación

Que lleva a Marco Teórico

Que lleva a
Antecedentes

 Es temporal ya que tienen un inicio y un final establecido

 Se alcanza cuando se logran los objetivos del proyecto.

¿Cómo podemos hacer un proyecto de investigación?

Para elaborar un proyecto de investigación se debe seguir una serie de pasos:
1. Tema:
 Escribe el tema que vas a trabajar y especifica el área a la cual pertenece.
 Asígnale un título, que se ajuste a lo que vas a trabajar.
2. Problema:
 Define la situación a la que quieres darle solución, haz una confrontación entre la situación
real que se tiene y la situación ideal que se quiere.
3. Justificación:
 Explicar por qué es importante realizar la investigación, que beneficios se obtendrán al resolver la
problemática que se plantea.
4. Antecedentes:
 ¿Conoces algún documento anterior a este que haya trabajado la misma temática? Menciona algunos de
estos trabajos especificando qué lograron.
5. Objetivos:
 Determina claramente a dónde quieres llegar.
 Deben expresar claramente lo que se pretende con la investigación.
6. Marco Teórico:
 Elabora una lista de los temas que debes consultar en libros y revistas para estar bien informado sobre el
tema a trabajar.
7. Hipótesis:
 ¿Qué explicación o respuesta podría tener el problema planteado?
 Visualiza el resultado sin haber realizado la investigación.
8. Diseño Metodológico:
a) Experimentación:
  Escribe cuáles serán los pasos que darás desde el comienzo de la investigación hasta su culminación,
incluyendo instrumentos a utilizar.
 Di como se va a hacer la experimentación, y plásmalo en un diagrama que te permita tener una visión
de conjunto de la investigación.
b) Presupuesto:
 Elabora una lista de los costos de realizar esta investigación.
c) Cronograma:
 Diseña un cronograma de actividades estipulando tiempos y actividades concretas.
9. Bibliografía:
 Haz una relación de algunos documentos que te servirán de base para desarrollar tu investigación.

METACOGNICIÓN:

 ¿Qué es lo más importante que he aprendido sobre el tema?

 ¿Cómo aplicaría estos conocimientos en mi vida diaria?
 ¿En qué ayudó?
 ¿Cómo se han sentido durante la sesión?
 ¿les gustó?
 ¿Qué debemos hacer para mejorar?

ANEXO 1
¿Te has preguntado alguna vez de dónde proviene la
expresión Eureka y por qué la relacionamos con la concepción de
una idea? Según la historia, el particular uso de esta expresión tan
conocida se remonta al siglo III a.C.

Todo empezó cuando el rey Hierón II le encomendó al pensador

Arquímedes confirmar si la corona que había mandado a hacer
estaba hecha solamente de oro, tal como decía el orfebre, o si por
el contrario estaba adulterada y contenía otro material de menor
valor como el cobre.

Arquímedes quien era matemático y astrónomo griego, experto en

geometría e inventor de máquinas de guerra tenía que solucionar
el problema sin dañar la corona, es decir, no podía fundirla.

Apasionado por el conocimiento, Arquímedes se la pasó gran parte de su tiempo pensando en la solución.
Como era costumbre cuando se adentraba en tareas de ese tipo, no comía ni dormía. Se dice que un día,
mientras tomaba un baño, notó que el nivel de agua subía en la bañera cuando él entraba, así que creyó que
ese efecto podría servirle para determinar el volumen de la corona. Debido a que el agua no se puede
comprimir, la corona, al ser sumergida, desplazaría una cantidad de agua igual a su propio volumen.

Aplicó sus conocimientos matemáticos. Dividiendo el peso de la corona por el volumen de agua desplazada,
obtendría la densidad de la corona. La densidad de la corona sería menor que la densidad del oro, si otros
metales menos densos le hubieran sido añadidos. Cuando Arquímedes se dio cuenta del descubrimiento,
salió desnudo por las calles, estaba tan emocionado por su hallazgo que olvidó vestirse. Así, en paños
menores, corrió hacia el palacio gritando: "Eureka, Eureka", que en griego antiguo
significa lo he encontrado.

Esta pintoresca historia no aparece registrada dentro de los trabajos de Arquímedes. Por
eso se cree que el apasionado matemático habría aplicado el principio de la hidrostática,
más conocido como el principio de Arquímedes, que afirma: "Un cuerpo total o
parcialmente sumergido en un fluido en reposo, recibe un empuje de abajo hacia arriba,
igual al peso del volumen del fluido que desaloja".
Lo cierto es que Eureka, es desde entonces, sinónimo de hallazgo, descubrimiento, y se ha convertido en una
palabra entrañable para la ciencia.

ACTIVIDAD Nº 06
LISTA DE COTEJO

APELLIDOS Y NOMBRES:
……………………………………………………………………………………………………………………………
GRADO: SEGUNDO SECCIÓN: ……….……….FECHA: ………………………………………………………………..
…………………
ORGANIZA Y RESPONDE:

Estimado estudiante te invitamos a navegar en el mundo virtual y extraer información relacionada a la

Ciencia y Tecnología, para responder y elaborar las siguientes preguntas

1. Elaboran un proyecto de investigación considerando todos los pasos que hemos estudiado.
Lee atentamente la siguiente ficha de observación para evaluar tu proyecto.

CRITERIOS SI NO
C1: El proyecto incluye una portada, título y todos los datos que requiere una investigación.
C2: El proyecto cuenta con el planteamiento del problema de forma clara y precisa.
C3: Justificación del proyecto: se explica las razones por las que se hará la investigación.
C4: Los objetivos son claros y precisos, permiten saber hacia dónde se dirige y lo que se espera
de la investigación. Son posibles de cumplir, medir y evaluar.
C5: Fundamenta científicamente su proyecto de indagación.
C6: La hipótesis está planteada de manera clara y se relaciona con el problema
C7: El orden de los pasos del proyecto es adecuado.
C8: No hay faltas de ortografía, ni errores gramaticales.
C9: Desarrolla y expone su Proyecto de Investigación de forma adecuada, correcta y precisa.
C10: Todas las fuentes de información están documentadas.