LICEO BICENTENARIO DIEGO PORTALES

DOCENTE: NICOLE MATAMALA G.

DEPARTAMENTO DE MATEMATICA
Guía de Aprendizaje
Formación General
2021

Fecha Fecha de Fecha y nombre de Fecha y nombre de

quien entrega quien recibe
Guía N° 3 Publicación Entrega (solamente presencial) (solamente presencial)
12/04/2021
Alumno(a):
Profesor (es): Nicole Matamala G
Natalia alarcon
Asignatura: Matemática
Curso (s): 3°A
Correo y/o ws del Docente: Nicole.matamala.lbdp@daemtalk.cl – wsp (+56940527309)
Natalia.alarcon.lbdp@daemtalk.cl
Objetivo(s) Priorizado(s) en que se basa esta guía
Mostrar que comprenden las relaciones entre potencias, raíces enésimas y logaritmos: -Comparando
representaciones de potencias de exponente racional con raíces enésimas en la recta numérica. -
Convirtiendo raíces enésimas a potencias de exponente racional y viceversa. -Describiendo la relación
entre potencias y logaritmos. -Resolviendo problemas rutinarios y no rutinarios que involucren
potencias, logaritmos y raíces enésimas.
Objetivos de Aprendizajes Transversales (Actitudes)
Demostrar interés, esfuerzo, perseverancia y rigor en la resolución de problemas y la búsqueda de
nuevas soluciones para problemas reales

Indicadores de Evaluación

 -Relacionan y caracterizan las raíces por medio de potencias de exponente racional.

 -Derivan y determinan propiedades relativas a multiplicaciones y divisiones con raíces.

Descripción de la Evaluación Formativa / Sumativa

- La siguiente evaluación es una evaluación sumativa, lo que significa que va directo al libro de clases
- Esta evaluación cuenta con un total de 30 ptos, para los cuales con 18 ptos obtienes la nota 4,0

Recursos (Páginas del texto del estudiante, links de audios / videos, etc.)
https://classroom.google.com/u/0/w/MjkxNTMyMTcyMDky/tc/Mjg4MTg2NTk0ODg2
Instrucciones Generales
La siguiente evaluación es sumativa y de selección múltiple, recuerda que puedes utilizar diferentes apoyos
para resolverla
Contesta con lápiz pasta para la mejor comprensión de tus respuestas y recuerda que puedes entregarla de
manera presencial o de manera virtual en tu classroom
Contenido
Potencias y raíces

Actividades
I. Selecciona la alternativa correcta ( 2 ptos c/u)

23
( )
−2 3 −2
1. El valor de es 3 9 3
6. El valor de es
3 93 34 31
8
a. a.3−3
3
b.33
8
b.
27 c.3−9
27 d.3−6
c.
8

d.
3
8
7. El valor de
( 5−1 53 25−1
3 4 2 es
125 5 5 )
a.56
2 −3
2. El valor de ( ¿ ¿ es b.5−15
3
8 c.5−9
a.
3 d.53
8
b.
27
( )
−2 3 −2
3 9 3
8. El valor de es
27 3 4 1
9 3 3
c.
8
a.3−3
3
d. b.33
8
c.3−9
d.3−6
0
5
3. El valor de ( ) es
4 9. La siguiente raíz √4 (3)6escrita como potencia es:
4
a.0 a. (3) 6

b. 1 3
b. (3) 2
5
c. 1
4 c. (3) 3

4 1
d. d.(3) 2
5

4. El valor de
( 2−2 23 2−1
3 4 2
22 2
es
) 10. El valor de √
4
2401es
a. 7
a.26
b. 5
b.29
c. 6
−9
c.2 d.8

d.23
11. El valor de √
3
375es
( )
−2 3 −1
4 28
5. El valor de es a. 5√
3
2 3 4 4 22 5
b. 3 √
3
5
a.2−17
c. 5 √
3
3
b.24
d.3 √
3
3
13
c.2

d.2−13
12. El valor de 3 √ 3+√3 24−√3 192+ √3 375 es
a.6 √
3
3