 Concepto de Sistemas

                   
      a)Todos son un conjunto de elementos o componentes
        
      b) Todos estos elementos están interrelacionados mediante el
establecimiento de relaciones coordinadas entre ellos
                
      c) Todos estos elementos tienen un carácter de totalidad para obtener un fin
de propósito o metas

Con base en este análisis comparativo, se puede definir un sistema como un

conjunto de elementos o componentes estructurados que interactúan entre sí
para alcanzar algún objetivo o meta común.

Características generales de los sistemas
Según el enfoque de sistemas todo sistema posee las siguientes
características:
 Relaciones
   Sinergia
  Subsistemas y suprasistemas
 Ámbito
  Intercambio
 Equilibrio
 Evolución

La Tierra como un Sistema

La Tierra es un sistema, que ella es un conjunto de elementos, los cuales están

representados en las distintas geosferas del planeta (atmósfera, litosfera,
hidrosfera y biosfera). La otra condición de sistema es que estas geosferas
interactúan entre ellas. Estas interacciones tienen un objeto, que algunas veces
no es tan sencillo identificar; algunos dicen que el objeto es que siga existiendo
toda forma de vida en el planeta. Si se asume como cierto, sería muy bueno
que todo el que así lo crea, empiece a cuidarse a sí mismo, cuidando el
planeta, con simples actividades cotidianas. Hoy, cuando el nivel mundial
existen cifras alarmantes en cuanto a la cantidad de personas que no cuentan
con este líquido, y menos con agua potable, mientras que nosotros no
hacemos uso racional del mismo. También podría decirse que el objetivo es
seguir funcionando equilibradamente, manteniendo condiciones que hacen
posible la permanencia del planeta y, por lo tanto, de todos los seres vivos que
lo habitamos.
 EL SUPRASISTEMA UNIVERSO

El Universo
Es considerado como un sistema mayor, más complejo, que incluye al sistema
solar, a la tierra, galaxias, materia intergaláctica, luz, entre otros, por ello, es el
suprasistema del subsistema Tierra.


Origen del Universo

           

      Teoría del Big Bang

El enigma del origen del universo ha llevado al hombre a elaborar teorías que
expliquen su formación. Actualmente se acepta la Teoría de la Gran Explosión
o Teoría del Big-Bang definida por Stephen Hawking (1975), de acuerdo a lo
planteado en 1948 por un físico ruso nacionalizado estadounidense George
Gamow. Hace aproximadamente 15 mil millones de años, toda la masa del
universo estaba concentrada en un punto o en una región formando un cuerpo
muy denso, que por desequilibrio interno estalló y la materia y la energía se
extendieron en todas direcciones, a medida que se enfriaba, se formó una nube
de gas de hidrógeno, originando las galaxias.
Solo puede explicarse la estructura actual del universo y ‘predecir su futuro a
partir de la compresión completa de los primeros instantes de su formación,
cuando la temperatura y la densidad extremadamente altas, permitieron que la
materia y la energía se intercambiaran, de tal forma que el calor, que es una
forma de energía, en condiciones bastantes extremas creó materia,
apareciendo bajo estas circunstancias una cantidad igual de antimateria; la cual
es, de forma sencilla, una imagen refleja de la materia pero con carga eléctrica
opuesta. Hoy día, la creación de antimateria es ampliamente estudiada en los
laboratorios, por lo que se conocen con precisión las propiedades de ella.
Con la misma cantidad de materia y antimateria, al bajar la temperatura
considerablemente, toda la antimateria se aniquiló con la mayor parte de la
materia, dejando sólo una muy grande de fotones (partícula de luz) de forma
que el universo contiene mil millones de veces mas fotones que todas las
partículas de materia juntas, los cuales son el resto de la antimateria primordial.

La presencia de antimateria, antes de los primeros segundos de la explosión,

jugó un papel importante en determinar la cantidad de helio en el universo. Los
cálculos muestran que la proporción entre protones y neutrones quedó
determinada por varios procesos en los que intervinieron antielectrones o
positrones, aproximadamente en una proporción de 15%. En aquel instante, los
positrones desaparecieron súbitamente quedando esta proporción mas o
menos constante durante varios minutos. Fue durante estos pocos minutos
siguientes cuando tuvo lugar la nucleogénesis vital.

Una vez que la temperatura bajó por debajo de los mil millones de grados, la
materia cosmológica estaba lo suficientemente fría para que los neutrones y los
protones empezaran a combinarse, sin ser separados inmediatamente por los
impactos de alta energía. De acuerdo con los cálculos matemáticos, casi todos
los neutrones se combinaron para formar helio, quedando libres los restantes
protones para formar hidrógeno. La razón por la cual casi no se formaron
núcleos atómicos mas complejos es simple: la temperatura y la densidad
disminuyeron tan rápidamente que no hubo tiempo para que tuvieran lugar
reacciones de síntesis mas complicadas de cantidades apreciables.

Después de unos minutos, la temperatura había bajado hasta unos pocos

millones de grados, demasiado baja para que pudieran tener lugar los procesos
nucleares; a esa temperatura, el horno nuclear primordial se apagó. Los
resultados de los cálculos por computadoras muestran que alrededor del 7%de
los átomos que finalizaron por estabilizarse fueron el helio y casi todo el resto
 de hidrógeno, lo cual es notablemente consistente con las grandes cantidades
de estos elementos que pueden detectar en el cosmos, proporcionando estas
observaciones una indicación gratificadora de que los puntos esenciales de un
Big-Bang calientes son correctos.

ORIGEN DEL UNIVERSO(TEORIA DEL BIG BANG)

                          

Fuente: http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=pIn6Evqty_s

Elementos del universo

En el universo se observan las estrellas, que son grandes cuerpos celestes

formados por gases calientes, emiten radiación electromagnética,
especialmente la luz visible, como el resultado de las reacciones nucleares que
se efectúan en su interior.
Las estrellas se agrupan y forman las Galaxias, las cuales son un enorme
conjunto de miles de millones de estrellas que orbitan e interactúan
gravitacionalmente alrededor de un centro común.
El sistema solar se encuentra en la Vía láctea, que tiene forma de disco
aplanado y está compuesta, además de estrellas, por polvo y gas.

SISTEMA SOLAR

Teorías sobre el origen del sistema solar

      a)    Hipótesis Nebular:

Formulada por Emmanuel Kant (1775) y Pierre Simón Laplace (1796).
Sostienen que el sol y los planetas se condensaron de una nube grande y
grumosa, una nebulosa gaseosa en rotación, que se iba encogiendo bajo su
propia atracción gravitacional.
 De la condensación de la masa nebulosa se originó, primero, un sol de extensa
atmósfera, que por enfriamiento y contracción progresiva se concentró en una
esfera gaseosa.
Entonces a lo largo del ecuador de esta esfera, fueron dibujándose anillos cada
vez más pequeños, que por condensación alrededor de núcleos más densos,
fueron formando una serie de cuerpos separados que serían los planetas. Esta
teoría ha sufrido refinamientos y modificaciones, pero sin cambiar su idea
central.

b)    Hipótesis Planetesimal:
Propuesta en 1900 por Chamberlain y Moulton, seg{un la cual los planetas se
formaron de materiales que fueron arrancados del sol, cuando una estrella
pasó muy cerca de él. El gas caliente arrancado giró rápidamente alrededor del
sol, por un tiempo, luego se condensó en partículas líquidas y sólidas
(planetesimales) posteriormente colisionaron repetidamente se unieron para
formar los planetas.

c)    Hipótesis de las mareas:

Desarrollada en 1919 por Jeans Jeffreys, también sugiere un encuentro
cercano del sol con una estrella, lo cual produjo una enorme marea en la
superficie solar; el material arrancado se rompió en secciones, cada una de las
cuales se convirtió en un planeta, que evolucionaron de una fase líquida a una
fase sólida al enfriarse.

d)    Teoría de la nube de polvo:

Es una teoría ampliamente aceptada, ya que explica la estructura,
composición, distribución y movimiento de los planetas. Sugiere que, a partir de
una nebulosa solar, el sol se formó en el interior de un disco de gas y polvo en
rotación; la parte principal de la nebulosa se condensó en la región central y
formó el sol.
En la periferia del disco se habrían formado los planetas. Los más cercanos al
sol habrían perdido la mayor parte de su envoltura gaseosa, especialmente
hidrógeno y helio conservando núcleos rocosos fundidos. La nube de polvo
pudo haber formado el cinturón de asteroides.
En el comienzo los planetas se concentraban en estado gaseoso, de manera
que pudieron segregar anillos de los que se formaron satélites.
Aunque aún no se conoce con exactitud el origen del Sistema Solar, todas las
teorías indican la formación del sol y de los planetas a partir de una nube de
gas y polvo cuya velocidad de rotación aumentaba a medida que contraía.

 Elementos del Sistema Solar

El sistema Solar, con el sol en el centro se compone 

de 8 planetas, mas de 63 satélites “lunas”, miles de
 asteroides, veintena de cometas e incontables
meteoros. El nombre de planeta se le asigna a los 
cuerpos celestes opacos, que parecen moverse en el
firmamento, en contraste con las estrellas aparentemente
 fijas. Planeta es una palabra griega que significa “Errante”
Todos los planetas giran alrededor del sol en la misma dirección, casi en el
mismo plano de la eclíptica, además giran sobre sus respectivos ejes en el
mismo sentido (este-oeste), a excepción de Venus que gira en sentido
contrario.
En orden de distancia al sol, los cuatros primeros planteas son Mercurio,
Venus, Tierra, Marte conocidos como planetas interiores, terrestres por su
similitud con la Tierra, formados por hierro, rocas, tienen escasa velocidad de
rotación y pocos satélites; están separados por el cinturón de asteroides entre
Marte y Júpiter, del resto de los planetas denominados exteriores los son
Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno. Son relativamente grandes, de baja
densidad, velocidad de rotación rápida y tienen mayor número de satélites.

Fuente: http://www.youtube.com/watch?v=a1djRNR1g58

ESTRUCTURA DEL SISTEMA TIERRA

 Características y composición interna

Si se realiza un recorrido desde el centro de la Tierra hasta la periferia se

encuentran una serie de capas envolventes; las internas son el núcleo, el
manto y la corteza terrestre. Las externas, llamadas geosferas, son la
hidrosfera (parte líquida), la litosfera (parte sólida y superior de la corteza), la
atmosfera (parte gaseosa), estas capas se interrelacionan, permitiendo el
desarrollo de la biosfera (grupo se de seres vivos)

            Forma de la Tierra
 Desde muy antiguo se sabe que la Tierra es redonda. Los que viven cerca del
mar o de un gran lago notan que los barcos, al alejarse, parecen hundirse poco
a poco bajo el horizonte; primero, desaparece el casco de la nave y luego, la
chimenea o el mástil. Es éste un indicio de que la superficie del océano y de la
tierra tiene una ligera curvatura; que es efectivamente redonda.
Pero de la redondez de la Tierra no podemos concluir sin  más su esfericidad.
También el cilindro y el elipsoide son redondos sin ser esféricos. Newton,
efectivamente, sostenía que nuestro planeta es un elipsoide de revolución.

            Estructura interna del Planeta Tierra

El estudio de las ondas sísmicas muestra que el globo está constituido por tres
zonas concéntricas: la corteza, el manto y el núcleo. El manto se divide en dos
zonas, el manto superior y el inferior. El núcleo exterior y el interior o nucléolo.
a)    Corteza Terrestre
Es la capa terrestre exterior cuyos propiedades son distintas a las del manto
subyacente. La corteza no es uniforme ni en su espesor ni en su composición.
Consta de dos subcapas diferentes: la externa, el sial, formado principalmente
por compuestos de sicilio y aluminio; y la superior, el sial, se parece a las
abundantes rocas ígneas granito, mientras que el inferior, el sima, se asemeja
al gabro y al basalto. El espesor medio de la corteza es de unos 35km en los
continentes y de unos 8km bajo los océanos.
El sial se concentra en los bloques que forman los continentes. El sima, en las
zonas oceánicas solo está cubierto por una delgada lámina de sedimentos
blandos. Los continentes, siálicos y mas ligeros, flotan en el material mas
denso del sima como flotan los Icebergs en el agua; mantienen sumergidos
unos 5/6 de su altura.
  Corteza continental
  Corteza oceánica

b)    El Manto:
Es una capa maciza de casi 2900 km de espesor, exceptuando las bolsas de
magma de las regiones volcánicas, es esencialmente rocoso, sólido, ya que las
ondas P y S le atraviesan en cualquier pate. Pese a que constituye alrededor
del 68% del total de la Tierra, apenas poseemos conocimientos de su
composición.
Se sostiene universalmente que los fragmentos meteóricos recogidos son
porciones de un planeta semejante al nuestro; entre esos fragmentos hay
meteoritos metálicos que se cree pertenecieron al núcleo del planeta destruido;
y hay meteoritos lapídeos o condritos, que formaban parte del manto.

c)    Núcleo de la Tierra:
Su descubrimiento se debe a la observación de una zona sombra que se
registra sobre la superficie, entre 11.000km y 16.000km del epicentro entre los
103° y 143° de distancia. La zona de sombra solamente puede explicarse
adminitiendo la existencia de un núcleo central esférico.
Las ondas P que son longitudes, se refractan fuertemente a la entrada y a la
salida del núcleo; las ondas S, que son transversales, son absorbidas por el
núcleo y su absorción solo se justifican, si la zona exterior del núcleo está
fundida. Takeuchi, del Japón, ha calculado que son unas 300 veces menos
rígidas que el manto que se halla sobre ella.

Representación de la Litosfera
  Los Mapas:
Las esferas, los mapas y los planos; como la tierra tiene la forma ovalada, para
poder representarla, en pequeño y lo mas exactamente posible, es necesario
construir una esfera.
Las esferas si son muy grandes no son semejables y son pequeñas, solo
pueden dar datos de carácter general y no pueden hacer referencia a ning{un
aspecto particular.
Por esta razón, se elaboran los mapas que representan sobre una superficie
plana, toda la tierra o una parte de ella.
  Escala de los Mapas:
Las áreas y las distancias reales en los mapas, son reducidas según una
determinada relación. Y se llama escala a la relación o proporción entre las
distancias reales, medias sobre la superficie de la Tierra, y las distancias en el
mapa.
  Tipos de escala:
a)    Numérica
b)    Gráfica
  Clases de Mapa:
     a)    Planos
     b)    Mapas tográficos
     c)    Mapas corográficos
     d)    Mapas geográficos
     e)    Mapas hipsométricos
      f)     Mapas catastrales
     g)    Planisferios
     h)   Mapamundi

INTERACCIONES DINÁMICAS DEL PLANETA TIERRA

Movimientos de la Tierra

Movimiento de rotación:

Lo realiza la Tierra alrededor de su eje polar, dura 23 horas, 56 minutos y 4,09

segundos, dando origen al día como unidad de tiempo, sucesión del día y de la
noche, achatamiento y abultamiento de los polos del ecuador respectivamente

Movimiento de Traslación:

La Tierra una traslación completa alrededor del Sol en 365 días. Se mueve
sobre una órbita ubicada en un plano imaginario llamado Eclíptica. El eje de
rotación forma, con la eclíptica, un ángulo de 66°30’
El tiempo que la Tierra tarda en completar una vuelta completa alrededor del
sol se denomina año tropical y tiene una duración de 365 días, 5 horas, 48
minutos y 45,68 segundos; es decir, existe una diferencia de casi 6 horas entre
el año del calendario y el año tropical. Por ello, en un tiempo de cuatro años
esta diferencia completa 24 horas aproximadamente, por lo que se le agrega
un día mas al mes de febrero cada cuatro años, año denominado bisiesto,
corrigiendo así el calendario respecto al año tropical.

            Inclinación del eje terrestre

El eje terrestre sobre el cual gira nuestro planeta presenta una inclinación con
respecto la órbita o elíptica terrestre de 23°27’; por ello, en los modelos
representativos del planeta se observa que el eje que une los puntos norte y
sur siempre está inclinado, con la misma dirección; por eso, en un punto de la
órbita el eje terrestre estará inclinado hacia el sol, y al girar un ángulo de 180°
el eje se inclinará alejándose del sol; existen dos puntos intermedios en donde
el eje no se inclina hacia el sol ni se aleja de éste. Esta inclinación es lo que
origina las estaciones astronómicas, que son posiciones del sol latitudinalmente
en nuestro planeta, consecuencia del movimiento aparente anual del sol.
En el hemisferio norte tenemos verano, cuando el polo norte está inclinado
hacia el Sol; y tenemos invierno, cuando el polo norte se inclina en dirección
opuesta al sol.
Entre estas dos posiciones hay momento en el que el polo sur recibe luz solar
por primera vez después de meses, y en el polo norte comienza una noche de
seis meses. Sucede esto el 23 de septiembre, “equinoccio de otoño”; comienza
el otoño que dura hasta el 21 de diciembre.
En ese día, el solo aparentemente se aleja más del Ecuador y nos da la
impresión de que se detiene. Es el solsticio de invierno, tres meses mas tarde,
el 21 de marzo “Equinoccio de primavera”; amanece el sol en el polo norte para
un día de 6 meses y se pone en el polo sur para una noche de 6 meses. A
partir de esta fecha, aparentemente, se acerca el sol al ecuador para detenerse
el 21-22 de junio “Solsticio de Verano”.
De esta manera se originan las 4 estaciones. En el solsticio de verano caen los
rayos solares perpendicularmente sobre el trópico de Cáncer: es el día mas
largo  y la noche mas corta del año. En el solsticio de invierno cer el sol
perpendicularmente sobre el trópico de capricornio y es, para nosotros el dia
mas corto y la noche mas larga.
Se llama equinoccio a los 21 de marzo y 23 de septiembre, en que los rayos
solares son perpendiculares al Ecuador. En estos días la noche y el dia tienen
la misma duración.
Se llama solsticio a los días 21 de Junio y 22 de diciembre, en que los rayos
solares son perpendiculares en los trópicos.

CAMBIOS TERRESTRES

 Geodinámica  externa e interna:

La historia de la Tierra es la historia de la pugna de dos grandes tipos de

agentes geológicos que se disputan el dominio del relieve terrestre. Los
primeros originan los procesos geológicos externos que actúan en superficie y
tienden a la destrucción del relieve. Su acción se manifiesta a través de los
procesos de la meteorización, erosión, transporte y sedimentación cuyo
conjunto constituye la Geodinámica externa. Son los agentes exógenos, que
tienen su origen en la energía solar.
Los agentes endógenos conducen a la constante renovación del relieve
terrestre y constituyen la Geodinámica interna. Ésta tiene su origen en la
energía acumulada en el interior del globo.
Se sabe muy poco sobre los procesos endógenos y solo se puede deducir su
realidad interpretando los efectos que producen en la corteza: Su obra se
reconoce, especialmente, en las transgresiones y regresiones marinas, en las
fallas que hienden las rocas, en los sismos que trastornan vastos parajes, en
los magmas que invaden los estratos rocosos y metamorfizan las rocas, en los
volcanes que lanzan lavas y cenizas y en las cordilleras que se remontan en el
aire.
Mientras los agentes exógenos actúan constantemente sobre la litosfera,
desnudándola y llevando sus despojos al mar, los agentes endógenos tienden
a crear siempre nuevas estructuras. Este ciclo de procesos, que sin cesar se
repite en la corteza terrestre, constituye el “Ciclo vital de la Tierra”
El resultado de los procesos exógenos y endógenos son los cambios que sufre
el relieve terrestre.  
  Procesos exógenos
      1.    Agentes atmosféricos

  El viento:

Ejerce simultáneamente una labor de transporte, otra erosiva y una acción de

desgaste; así se tiene la deflación, la abrasión y la corrasión eólicas.

  La temperatura:
El cambio de temperatura es uno de los agentes mas eficaces de la
descomposición de las rocas, especialmente en climas desérticos o de alta
montaña, donde la variacón de la temperatura es considerable.
Con la misma facilidad con que el material rocoso acepta el calor del sol lo
pierde por radiación al atardecer.
Los diferentes minerales que componen las rocas tienen distintos índices de
dilatación y, para un mismo cambio de temperatura, sufren cambios desiguales
de volumen; esto conduce al cuarteamiento y a la pulverización del material.
Las partículas y arenas que resultan son fácilmente transportadas por el viento
y las corrientes de agua.

  La humedad:
La humedad atmosférica (vapor, de agua, rocio) penetra en las fisuras y grietas
superficiales de las rocas y en presencia del oxigeno y Anhídrido Carbónico del
aire atmosférico, ejerce una acción química que conduce a la decamasión y
exfoliación de las rocas.

      2.    Agentes hidrológicos

  Aguas pluviales:
La cantidad de agua que anualmente se precipita sobre los continentes se
calcula en unos 112.000kilómetros cúbicos. Por su acción disolvente y química
actúa esta agua como agente de meteorización; y por su acción mecánica,
actúa luego como agente principal de transporte arrastrando los productos de
la meteorización a nuevos emplazamientos.
El agua de lluvia que se infiltra en el suelo sirve para alimentar los vegetales y
para formar mantos acuíferos que alimentan los pozos y manantiales; la que no
logra infiltrarse forma las aguas salvajes que circulan libremente
desempeñando un papel erosivo, a veces muy perjudicial.
Si el terreno, embebido en agua, se desliza lentamente hacia inferiores, se
habla de solifuxión, por falta de protección vegetal aguas salvajes pueden abrir
zanjas y cárcavas que forman las tierras malas o badiands.
  Aguas fluviales:
Cuando las aguas de lluvia son encauzadas progresivamente por los
accidentes del terreno, discurren por causes cada vez mas estables, y se inicia
una red fluvial formada por torrentes y ríos.

                                   Torrentes:
Es un curso de agua escasa longitud y fuerte pendiente en los cuales se
encuentra la cuenca de recepción, el canal de desagüe y el cono de eyección.
Se considera que la acción geológica del torrente es esencialmente erosiva y
se efectúa de cuatro maneras diferentes, corrosión, acción hidráulica, corrasión
y atracción.

                                    El río:

Es un una corriente de agua de

circulación mas constante que la del torrente. En todo río se distinguen tres
etapas: Curso superior, curso medio y curso inferior.
Posee un perfil longitudinal desde las fuentes hasta la desembocadura, es una
línea curva, tangente a nivel del mas, que va elevándose en el interior del
continente.
En el curso de un río, desde la fuente hasta el tramo senil, se suelen presentar
obstáculos que dan lugar a determinados accidentes en su cause, tales como
rápidos, cascadas, cataratas, terrazas, río antecedente y penillanura.

  Aguas marinas:
El mar, agente geológico ejerce en las costas una acción erosiva y abrasiva.
Las fuerzas con que las olas golpean la costa es, en tiempos normales de unos
3000kp/m2 y llega a 30.000 kp7m2 en tiempo de tormenta. El efecto de la
succión de las olas, en su retirada, es aún mayor que el del choque en su
llegada; pues el aire, comprimido por la ola, en la resaca se expande
súbitamente con fuerzas explosivas arrancando partes de la roca o aspirando
bloques enteros.

La acción destructiva de las olas se manifiesta de preferencia en las rocas

débiles quedando, a veces, restos compactos que, por su mayor resistencia,
han quedados indemnes a la acción del mar denominados farallones.
La ola es el efecto superficial del movimiento periódico de las moléculas del
agua en la profundidad. Sigue el ritmo de toda onda transversal. Tiene su
amplitud, que en el mar libre es la distancia vertical entre una cresta y una
depresión; la longitud de la ola es la distancia que media entre dos crestas
sucesivas. Con la ola solamente se desplaza la forma de la onda, no el agua
misma.
 La playa y la terraza marina son el producto de la erosión litoral donde son
depositados sobre la costa formando la playa y mas allá de la plataforma de
abrasión la terraza marina. Otras características que se pueden presenciar son
las flechas y cordones litorales así como los tómbolos y los diferentes tipos de
costas que con esto conlleva.

  Aguas congeladas
Debemos distinguir dos modalidades de agua congeladas; una, la más
importante que forma lo casquetes polares y otra localizada en las zonas de las
altas montañas, donde forma los glaciares de montaña.

       3.    Agentes biológicos

  Los animales:
Ejercen escasa influencia en el ambiente terrestre, pero contribuyen a modificar
sensiblemente en el medio marino. En los fondos oceánicos existen depósitos
inmensamente grandes de caparazones y otras estructuras protectores de
organismos planctónicos y bentónicos.

  Las plantas:
Son las que ejercen en el mismo medio terrestre un papel preponderante. Los
líquidos y los hongos contribuyen, desde un principio a la descomposición
química de las rocas, extrayendo los elementos minerales que necesitan. Las
raíces y raicillas de árboles y arbustos profundizan las grietas de las rocas,
creciendo actúan como cuñas que rompen la roca mas resistente.
  El hombre y su medio:
Entre los agentes que originan cambios en la superficie terrestre, el hombre se
encuentra entre los principales. Unas veces trata de él de provocarlos, otras
veces las controla o los modifica. Él es entre las criaturas, la que mejor se
adapta al medio.

  Agentes endógenos
     1.    Agentes Magmáticos
  Internos:
Las rocas originadas por enfriamiento y solidificación del magma se denominan
rocas ígneas. Si la solidificación se verifica debajo de la superficie de la corteza
se habla de plutonismo y las rocas resultantes forman rocas intrusivas.

  Externos:
El vulcanismo se refiere a los magmas que han logrado escapar a la superficie,
el material fundido arrojado a la superficie se llama lava, es magma
empobrecido en gases y sustancias volátiles. Las rocas resultantes de la
solidificación son las rocas extrusivas o rocas efusivas.

       2.    Agentes sísmicos

  Temblores y terremotos:
Los agentes sísmicos constituyen uno de los agentes que producen cambios
más repentinos y violentos en el relieve terrestre.
Terremoto es un sismo que tiene poder destructor, va acompañado de fuertes
sacudidas y de ruido subterráneo parecido a truenos profundos que se debe a
 los movimientos vibratorios de frecuencia audible de mas de vibraciones por
segundo.

      3.    Agentes tectónicos

  Plegamientos o pliegues:
Son cualquier curva u onda pronunciada en las capas de una roca que resultan
de las deformaciones plásticas, debido a las presiones en el interior de la Tierra
se caracterizan como anticlinal y sinclinal.

  Fallas geológicas:
Son fracturas de las rocas, sus lados se desplazan, se producen cuando las
fuerzas aplicadas sobre las rocas superan su resistencia y se rompen, las
principales fallas que se pueden encontrar son la de tipo Normal, la inversa y la
transcurrente u horizontal.

  Epirogénesis o Epirogenia:
Es un proceso apacible y conservador de la estructura; es una evolución.
Los movimientos epirogénicos de hundimiento dan lugar a la formación de
grandes depresiones, como la del mar negro y del mediterráneo y la cuenca de
Maracaibo.

  Orogénesis y orogenia:
Se llama así el conjunto de los procesos mediante los cuales se forman las
grandes cadenas montañosas. Los movimientos orogénicos suelen iniciarse en
los geosinclinales.

  Tectónica global:
Se denomina Teoría Global, la nueva teoría que empareja el actual concepto
de la expansión del suelo oceánico con la antigua idea de la deriva continental.
Se pueden agregar a esto las cordilleras submarinas o dorsales.

Placas tectónicas:

Toda la superficie ocupada actualmente por los océanos se ha formado a lo

largo de los últimos 200 millones de años. El material cortical submarino ha
emanado de las dorsales y de alguna parte tuvo que ser tomado ese material,
como resultado de una destrucción. Debe existir un sistema de transporte que
relacione las zonas en donde se crea corteza con las zonas donde se destruye.
Sobre este sitema nos informa la teoría, las placas se mueven de tres posibles
maneras.
 Dos placas vecinas se deslizan una junto a la otra, como sucede en las fallas
de transformación, donde no se crea ni se destruye material alguno.
Las placas se separan una de otra, como en las dorsales.
Las placas convergen, en cuyo caso una de ellas se destruye. Es en la llamada
zona de subducción, donde las placas desaparecen deslizándose bajo el borde
de la otra placa.
Estos movimientos se pueden producir por algunos factores como la
convección, fuerza de empuje, efecto de arrastre, puntos calientes o también
llamados en inglés como Hot Spots.

MATERIALES TERRESTRES

 Rocas y Minerales

  Rocas:

En Geología se designan como rocas toda clase de componentes de la corteza

que no sean agua o sustancias orgánicas, sin hacer referencia a la dureza ni a
la cohesión del mineral.
  Clasificación de las Rocas:
Rocas ígneas

Se forman por la consolidación del magma y se pueden clasificar en intrusivas

q se forman en el interior de la corteza y extrusivas q son las rocas volcánicas
que se han cristalizado en las superficie terrestre.
La textura de las rocas ígneas se pueden clasificar según su textura en
holocristalinas, merocristalina, microcristalinas, criptocristalina, fanérica y
afanítica.
Por otro lado también se pueden clasificar según su contenido de sílice o
cuarzo y son ácidas, neutras o intermedias, básicas o máficas y ultrabásicas.
 Entre las rocas plutónicas mas frecuentes se encuentran el granito,
granodiorita, diorita, sienita, grabo, norita, peridotita.
Entre las filonianas las más frecuentes están pórfidos, aplitas, pegmatitas,
lamprófidos.
Las rocas extrusivas más frecuentes se encuentran basalto, riolitas, andesitas,
obsidiana, piedra pómez o pumita, tobas volcánicas, liparita y retinita o
pechstein.

Rocas sedimentarias

Proceden de la desintegración de otras rocas preexistentes, su clasificación

esta vinculada a dos grades grupos que son rocas clásicas y no clásicas,
dividiéndose a su vez las rocas no clásicas en químicas y orgánicas.
Las principales rocas sedimentarias que se pueden apreciar son los
conglomerados, brechas, arenisca, grauvacas, lutitas, arcosas, tillitos, loess y
pizarras.
Entre las rocas sedimentarias de origen químico se pueden encontrar las rocas
sedimentarias de carbonatos, evaporitas, rocas sedimentarias silíceas,
ferruginosas, y fosfática.
Por otro lado las de origen orgánico podemos encontrar las llamadas carbones
minerales y las pizarras orgánicas, en la de carbones minerales encontramos el
lignito o carbón café, la hulla o carbón piedra, el carbón cannel y la antracita,
mientras que en la variedades de pizzaras orgánicas se encuentran las
pizzaras bituminosas y las petrolíferas que es donde se encuentra el petróleo.

Rocas metamórficas

Todas las rocas de su formación, pueden hallarse sometidas a condiciones

físico-químicas distintas a las que existían cuando se formaron. Por el principio
del equilibrio tienen que reajustar su estructura y composición mineralógica,
mientras permanece inalterada su composición química, son siempre los
mismos elementos los que se disponen de otro nodo, formándose otros
minerales, que estén en equilibrio en las condiciones nuevas. Esta
transformación constituye el metamorfismo. No solo las rocas sedimentarias se
metamorfizan sino también las ígneas y las mismas rocas metamórficas.
Los agentes motivadores de metamorfismo puede ser por la temperatura
elevada, la presión y los fluidos que permiten los movimientos de iones, a la
ves el metamorfismo puede llegar a ser dinámico cuando es causado por la
presión orogénica, de contacto cuando es producido por altas temperaturas y
regional que es el caso mas general y actúa en las profundidades del
geosinclinal.
Las rocas metamóficas se clasifican en dos grandes grupos, rocas
metamórficas foliadas donde se pueden encontrar las siguientes, filitas,
pizarras, esquistos, micasitas, gneis o neis, anfibolitas, serpentinita.
Su otra clasificación es no foliadas donde se pueden encontrar las
cornubianitas u hornfelses, mármoles, cuarcitas y migmatitas.

  Minerales:
Es un elemento o un compuesto inorgánico de composición química definida y
estructura atómica determinada, formado por un proceso natural.
 Los minerales se pueden clasificar según su composición química donde
predominan los siguientes: Elementos nativos, sulfuros, óxidos e hidróxidos,
carbonatos, sulfatos, fosfatos, silicatos y haluros o haloides.

Los minerales petrográficos entran predominantemente en la composición de

las rocas. El tetraedro de sílice es la unidad estructural de las rocas ígneas, de
las cuales derivan las demás rocas. Los principales minerales petrográficos los
cuales son indispensables para el estudio de las rocas ígneas son el cuarzo,
los feldespatos, los feldespatoides, las micas, el olivino, los piroxenos, los
afíboles y los minerales de hierro.

DINÁMICA ATMOSFÉRICA

 DINÁMICA ATMOSFÉRICA
La atmósfera, esa masa gaseosa que envuelven a la Tierra y cuyo espesor se
estima en unos 1.000 kilómetro, es el objeto de estudio, para las ciencias
atmosféricas, tales como por ejemplo, la meteorología y la climatología. Antes
de profundizar en algunas definiciones básicas referidas al clima, como
principal manifestación de las interacciones entre las geosferas terrestres,
veamos las divisiones y composición de la atmósfera.

 Tiempo y clima
Es muy frecuente que en nuestro país, que durante el día las condiciones
atmosféricas varíen bruscamente; es común oír en estos casos: este clima si
varía… usando erróneamente, los conceptos climatológicos entre el tiempo y
clima.
El tiempo atmosférico o meteorológico, refleja el comportamiento de uno o
varios elementos físicos como la temperatura, las precipitaciones, el viento, la
presión atmosférica, la nubosidad, la velocidad del viento, del lugar de estudio
durante un lapso de tiempo, que puede ser una o varias horas. El tiempo
atmosférico no es igual durante todo el día, varía frecuentemente, en lapsos de
tiempo cortos.
El clima es el promedio de las condiciones del tiempo atmosférico en regiones
específicas de un determinado territorio, durante un período de tiempo largo.
  Elementos y factores del clima:
Los elementos del clima o del tiempo atmosférico de un determinado lugar, son
las características físicas de la atmósfera, tales como la temperatura del aire,
precipitaciones, velocidad y dirección del viento, humedad, presión atmosférica,
radiación sola, insolación entre otros.
Los factores a su vez son las características geográficas que generalmente
modifican a los elementos, haciéndolos variar: se puede decir, que los factores
del clima controlan o modifican las condiciones climatológicas de un área
específica, ellos son la latitud, la altitud, la orografía, las corrientes marinas, la
continentalidad entre otros.

  Principales factores del clima:

      a)    El factor latitud:

El elemento primordial del clima es la cantidad de energía solar que recibe un
área determinada
Los factores más importantes que determinan esa cantidad son el ángulo de
incidencia de los rayos solares y la duración de luz del día. Ambos factores se
relacionan con latitud.
La latitud se relaciona también con la humedad de la atmósfera, puesto que la
capacidad de humedad del aire depende de su temperatura. Esta humedad,
por otra parte, guarda relación también con los patrones zonales de presión
atmosférica.

      b)    La altitud:

Se refiere a la altura sobre el nivel del mar. La altitud modifica la temperatura.
Esto hace que, aún en la zona Tórrida o ecuatorial, tengamos climas fríos
debido a la altura.
Con la altura, disminuye la presión atmosférica ya que el aire se encuentra mas
enrarecido y la temperatura media, pero suele aumentar la lluviosidad.

      c)    El relieve:

Formado por regiones montañosas, ejerce influencia sobre la distribución de la
humedad y es por lo mismo, un importante factor del clima regional. Las sierras
y cordilleras constituyen barreras que encauzan las corrientes atmosféricas y
modifican los frentes y ciclones cuando se hallan próximos a las costas impiden
que el aire marítimo penetre en el continente llevando la humedad.

      d)    Corrientes marinas:

Las grandes corrientes superficiales están controladas por los vientos
dominantes. En latitudes y medias, las corrientes viran con los vientos
alrededor de las áreas de presión alta; en sentido de las agujas del reloj, en el
hemisferio norte y en sentido contrario, en el hemisferio sur.

      e)    La distribución de tierras y mareas:

Constituyen otro factor regulado del clima, dado que crea los climas
continentales y marítimos.
Los continentes sufren mayores cambios de temperatura que los océanos, a
causa de diferente calor específico del material de uno y otros.
 MODELADO TERRESTRE

El relieve.

Entendido como la diferencia en la elevación entre dos puntos de la superficie

terrestre, está constituido por diversas geofromas, tales como un valle, una
montaña, una llanura entre otro.
Estas formas  que presenta la superficie terrestre son la consecuencia de la
interacción dinámica entre las geosferas del planeta, manifestada a través de
los agentes geológicos, que modifican constantemente los materiales de la
corteza terrestre, o modelado terrestre.

La acción de estos agentes geológicos está

controlada por factores internos y externos, quienes permiten el desarrollo de
algunos procesos como la meteorización, que es la degradación o alteración de
las rocas por la acción del agua, del hielo y las plantas, los productos del
meteorización tienen un transporte, ejecutado por los ríos, mares, la gravedad,
el viento.
La erosión, que comprende la acción simultánea de la meteorización de las
rocas y el transporte de los sedimentos, los cuales se acumulan en el lugar
específico gracias al proceso de sedimentación. Estos procesos se realizan
debido a causa externas como la radiación solar, la fuerza de gravedad y la
acción de organismos.
La meteorización puede ser de forma física o mecánica se realiza mediante
una fragmentación de las rocas sin cambiar su composición química.
Por otro lado puede ser química que es cuando se produce la descomposición
parcial o total de los minerales de que están formadas las rocas.
  Formas de modelado orinales por la meteorización

Sismas:
 Son profundos pozos más o menos cilíndricos, que se originan por el
hundimiento de depresiones, a consecuencia de la labor disolvente y erosiva
de las aguas subterráneas. Pueden tomar proporciones gigantescas.

Cuevas o cavernas:

Son cavidades naturales que suelen formar parte de una red de galerías
subterráneas. Debe destacarse que la caliza, entre las rocas sedimentarias, es
la que ofrece quizás más resistencia para soportar el peso de la roca superior,
sin hundirse la cavidad.
Cuando una caverna llega a tener dimensiones tan amplias que la bóveda no
puede soportar la roca suprayacente, se hunde dejando una profunda fosa en
la superficie, que se llama torca.
Por otro lado también se pueden crear dolinas la cual tiene como característica
una depresión circular u oval, de bordes, por lo general empinados y cuyo
fondo es de arcilla rojiza.
El poljé es una cuenca cerrada en regiones cársticas, con fondo plano
normalmente seco, bordes escarpados y drenaje subterráneo. Tiene su origen
en hundimientos tectónicos o en el desarrollo de dolinas. Es un sumidero de
agua que en vez de buscar salida al mar, convergen al poljé
Otra forma es el karst que no es más que el conjunto de formas ruinosas de un
macizo calizo, sometido a la acción de los agentes meteorológicos.

 Formación de los suelos

Para el geólogo, el suelo es la capa superior de la regolita. Entendiéndose por

regolita el resultado de la descomposición de una roca que no ha sufrido
transporte. Para los pedólogos, el suelo, en función de su utilización agrícola
como  la superficial del manto de rocas dentríticas, donde los procesos físicos y
químicos de descomposición cooperan en asociación íntima de los procesos
biológicos.

  Desarrollo del suelo:

La materia puramente mineral, producto de la meteorización, es colonizada

primeramente por bacterias, líquenes y hongos. Los despojos muertos de estos
organismos se descomponen como resultado de las actividades de la
microflora, y quedan en libertad Anhíbrido Carbónico y ácidos organicos, junto
con vestigios de amoníaco y ácido nítrico. Todos aumentan el poder disolvente
del agua meteórica.
El principal producto orgánico es un complejo de sustancias paardas y
geltinosas conocidas como humus o mantillo, que es el constituyente orgánico
característico del suelo.
La acción de las raíces y raicillas proporciona incesantemente nueva materia
inorgánica, y el creciente acopio de residuos vegetales y la constante actividad
biológica de la microflora y microfauna transforman el suelo, cuya masa se
 hace porosa y esponjosa, de modo que puede retener agua y permitir el paso
al aire.

  Perfil de un suelo:

Un suelo intensamente labrado y cultivado puede ser mas o menos uniforme en

todas sus partes, pero no es éste el caso en los suelo puramente naturales. Un
corte vertical, a través de un viejo suelo natural, revela una estratificación
caracteística que se domina “Perfil del suelo”. Se distinguen en este perfil tres
capas superpuestas u horizontes que tienen características distintas, desde la
superficie hasta el substrato y son el horizonte A o capa vegetal, el Horizonte B
o subsuelo y por ultimo el Horizonte C.

  Tipos de suelo:

Atendiendo a la naturaleza de la roca madre, de donde proceden los suelos, se

clasifican estos en calcáreos, silíceos, arenosos, arcillosos entre otros.
La clasificación, generalmente adoptada se basa en las condiciones climáticas
regionales que imprimen carácter al suelo, cualquiera q sea la roca de la que
procede. Así se tienen los suelos de tipo Podzol, Chernozem, Latosol y suelos
desérticos.

  La erosión:

Son los productos de la meteorización de una roca, son removidos por el agua
o el viento quedando así, la roca desnuda y expuesta a una nueva
meteorización.
La erosión recibe diferentes nombres, según su modo de actuar, así tenemos la
abrasión, la corrasión y la corrosión. Los agentes variables que pueden afectar
el proceso de erosión por lo general son el viento y el agua.
Erosión Fluvial:

La erosión fluvial está representada por todas las aguas corrientes fluviales ya
sea torrentes y ríos.
Los torrentes son cursos de aguas impetuosas que se forman en las regiones
montañosas y son de corto recorrido poseen como parte las cuencas de
recepción o embudo, el canal de desagüe o salida y el cono deyección o cono
aluvial.
Por otro lado los ríos también provocan erosión y su forma es más continua, las
partes que caracterizan a los ríos son el curso superior o alto, el curso medio y
 el curso inferior bajo. Otras formas de erosión fluvial son las cataratas,
cascadas, saltos, rápidos o raudales, terrazas aluvionales, meandros y deltas.
Este ciclo de erosión fluvial se distingue por lo general en tres estados que son
la juventud o edad joven del estado fluvial, la madurez o edad madura del
mismo y por último la senilidad o edad senil.

            Erosión glaciar:

Por razón de la movilidad que tienen los glaciares, constituyen uno de los
agentes modificadores de la superficie terrestre. Ejercen acciones de erosión,
de transporte y de acumulación.
Los glaciares erosionan el terreno de modo diverso de cómo lo hacen los ríos o
cursos fluviales; aunque los glaciares son verdaderos ríos congelados que
descienden hasta el límite de las nieves eternas o perpetuas. Los glaciares se
encuentran sólo en las altas cumbres y en las regiones circumpolares
Su desplazamiento es lento y muy variable y llevan material rocoso, pequeño o
grande; una parte de tal material va a formar las morrenas internas y de fondo
las cuales son fragmentos de rocas mezclados con otros materiales.
Los valles glaciares se diferencian de los fluviales por que estos presentan
forma en U a diferencia de los fluviales que poseen forma en V
Este fenómeno acarrea material que va ejerciendo una acción abrasiva en la
superficie sobre la que se deslizan; arrastra consigo el material menos
resistente y continúa perdiendo abajo desgastando y ensanchando su cause o
garganta.
El fenómeno de fusión del hielo se llama ablación glaciar y se va dando, debajo
del nivel de las nieves perpetuas, debido a los rayos solares, el aire caliente
exterior y a la misma evaporación directa del hielo.
Este hielo que se va deshelando va formando los molino glaciares, las
marmitas  y masas glaciares a su vez que forma las famosas morrenas las
cuales son grandes acumulaciones de fragmentos de rocas y que pueden ser
morrenas marginales, medianas, basales y terminales.

Erosión marina o litoral:

La doble acción de demolición y de acumulación, el mar la ejercita en la zona

de contacto más o menos amplia, según la amplitud de la marea.
La acción demodeladora del mar se llama abrasión y esta ataca las costas
altas, mientras que en las bajas prevalece la acción de acumulación, ese
trabajo erosional de las olas se debe, sobre todo, a los materiales sólidos que
las olas chocan contra rocas. Esta abrasión es muy efectiva donde la costa
está formada por rocas abiertas.
Las grutas o cuevas marinas se originan porque las paredes rocosas son
atacadas por el agua por ambos lados; se rompe la parte y las aguas de ambos
lados se junta. Por otro lado los arcos o puentes naturales costeros son
residuos de promontorios preexistentes.

EVOLUCIÓN GEOLÓGICA DEL PLANETA

      

El tiempo geológico, la historia se mide por años y siglos: por millones de años.
La geología una cronología relativa, por eso decimos que tiempo geológico es
la construcción cronológica, absoluta o relativa, de todo lo acontecido a través
de millones de años en la historia de nuestro planeta.

Esta historia esta ligada a la evolución de su dinámica interna y externa, que de

una u otra manera, han venido transformando la corteza terrestre.

Así mismo como la ciencia de la historia necesita de documentos para conocer

el pasado, también la cronología geológica exige testimonios que hayan dejado
constancia de los principales procesos que han afectado a la Tierra. Sólo se
cuenta con verdaderos testimonios históricos, en este sentido, a partir de la
formación de las primeras rocas.
 Las rocas mas antiguas fechadas hasta ahora son rocas graníticas de Canadá
y de África que forman intrusiones en rocas todavía mas antiguas. Su edad es
de unos 3300 millones de años, que es también la edad de algunas rocas
traídas de la luna en el programa apolo.

Se han fechados algunos meteoritos que tienen hasta 4500 millones de años; y
rocas de esas edad se han encontrado últimamente en dos islitas del centro
atlántico cercanas al Ecuador. 

Es posible que formen parte del material original no alterado de la Tierra. No se

conocen tales rocas en los continentes, lo que puede ser debido a que los
repetidos procesos de fusión y de mezcla destruyeron una y otra vez los
materiales antes de formar costra.

Es completamente desconocido el tiempo transcurrido desde el aislamiento del

planeta Tierra en el sistema Solar hasta constituirse en cuerpo independiente
con la formación de una costra. Este tiempo forma su período cosmogónico
durante el cual la temperatura bajó desde la de una esfera incandescente a
unos 500ºC su duración se calcula entre 100 y 600 millones de años.

A partir del momento en que existió la costra terrestre comienzan los tiempos
geológicos. Sus eventos se estudian en la Geología Histórica. El tiempo
transcurrido entre la formación de las rocas mas antiguas y el comienzo del
período Cámbrico forma un larguísimo intervalo, conocido con el nombre de
Precámbrico. Para el estudio de este período dispone el Geólogo solamente de
su litológico. Sus únicos testimonios son las rocas, y entre ellas son
específicamente las rocas estratificadas, las que pueden considerarse como las
hojas de su diario.

A partir del Cámbico son los restos petrificados y rastros organismos los que
representan los mas valiosos testigos del pasado. Si las rocas son como las
hojas del diario, los fósiles son los caracteres impresos en las hojas, que al
geólogo incumbre reunir en palabras para escribir la historia de la tierra. La
interpretación, tanto de las rocas, como de los fósiles, presupone el
conocimiento de las leyes de la Geología histórica.
      
            a)    Ley de la superposición de los Estratos:
Esta ley se llama también principio de la sucesión estratigráfica y afirma que en
un apilamiento de estratos sedimentarios, un estrato es mas joven que el
situado bajo él y es mas antiguo que el que está situado encima.

            b)    Ley del actualismo:

Llamada también, ley del uniformismo. Esta ley que fue formulada por Karl Von
Of y luego por Charles lyell, admite en términos generles que los procesos
geológicos han ocurrido siempre en la misma forma que ha acaecen en la
actualidad, y que da bien expresa en la breve frase: El presente es la clave del
pasado.

            c)    Ley de la sucesión faunística:

 Esta ley afirma la posibilidad de reconocer cada periodo geoologico por los
retos fosiles de los seres vegetales y animales que en el vivieron. La
observación de los fosiles, como la de los seres vivientes actualmente, nos
demuestra que la vida cambia y nos indica además, que el cambio ha sido
progresivo, desde la forma sencilla hasta la forma compleja en orden definido y
determinado.

Esta ley se conformada por el hecho de que en todos los continentes, hubo una
antiquísima edad de los trilobites, a la que siguieron sucesivamente a la edad
de los amonites, de los peces, de los reptiles y los mamíferos. Estos fósiles
quie rodean la tierra permiten reconocer los estratos representante de las
grandes unidades cronológicas: Las eras y los periodos.

Los geólogos prestan particular atención a aquellos fósiles que abundaron y

alcanzaron grandes extensiones durante determinados periodos de tiempo,
estos es a los llamados fósiles característicos o fósiles - guías.
Los fósiles típicos que existieron únicamente durante un tiempo geológico
corto, tienen amplia distribución geográfica y fácil de identificar.
Como su nombre indica, sirven de guía en la identificación de secuencias
estratigráficas y en la determinación de la edad relativa

    a)Microfósiles específicos
Es frecuente            que rocas aparentemente estériles, contengan abundantes
microfósiles que pueden resolver problemas estratigráficas allí donde faltan los
macrofósiles.
Nos existen en realidad diferencias esenciales entre paleontología, que
podríamos llamar clásica y la micropaleontología, salvo en que el estudio de
 microfósiles requiere requiere técnicas especiales de preparación y de la
disgregación de la roca y el empleo del microscopio. Cuando no sea
conveniente disgregar la roca, para evitar la destrucción de los microfósiles,
hay que recurrir al estudio en lámina delgada.

      b)    Edad relativa y absoluta de las rocas:

La edad relativa se determina por la ley de la superposición donde el estrato de

arriba es más joven que el de abajo. Si contienen fósiles emparentados
filogenéticamente, se facilita aun más la tarea ya que el estrato que encierra el
fósil mas evolucionado es el más joven.
En general, las rocas fosilíferas se suelen fechar por métodos relativos,
mientras que las que no contienen fósiles se fechan más fácilmente por su
edad absoluta.
La edad absoluta de la roca se expresa en unidades de tiempo que datan
desde su formación hasta el día de hoy, se pueden utilizar diferentes métodos
para fechar las rocas de este tipo y caben mencionar: El método de las varvas,
el de sedimentológico, el de radiacticos o radiométricos y del carbono.

Estratificación:

Es un carácter fundamental de las rocas sedimentarias. Un estrato puede

definirse como una capa rocosa limitada arriba y abajo por superficies más o
menos planas, que se llaman planos esratificados. La demarcación entre dos
estratos puede haber resultado de una interrupción en la sedimentación, de un
cambio en la composición del material depositado o del tamaño del grano, de la
erosión o la combinación de estos factores.
El estudio de las rocas estratificadas se llama estratigrafía y su meta es
reconstruir la historia de la tierra.

La correlación estratigráfica:
La correlación estratigráfica se ocupa de las relaciones mutuas, espaciales y
temporales, de las rocas sedimentarias. En un origen, estas rocas se
acumularon horizontalmente capa sobre capa, en un lago en el fondo del mar,
siguiendo la ley de la superposición estratigráfica. Pero en el transcurso de los
tiempos geológicos, estas rocas han perdido su conexión primitiva, se han
tumbado, volcado, roto y a veces se han separado grandes distancias. No es
tarea fácil la de colocarlas de nuevo en su adecuado orden espacial y
cronológico. Sin embargo, es preciso integrarles en una agrupación
estratigráfica total que abarque los estratos formados desde los mas remotos
hasta los últimamente formados; pues solo así ordenaremos las paginas
dispersas de la historia de la Tierra.

Discordancia:

Una serie de estratos son concordantes, cuando se hallan dispuestos en el

mismo orden en que se depositaron. Para que haya concordancia la
sedimentación debió ser prácticamente continua durante todo el proceso de la
formación de los estratos.
La serie no deja de ser concordante por el hecho de haberse plegado por algún
proceso tectónico, perdiendo su horizontalidad primitiva.

Los planos de estratificación entre las sucesivas capas de una serie

concordante se produjeron gracias a breves interrupciones en la sedimentación
o a cambios en la naturaleza del material depositado. La presencia de estos
planos permite la separación de la roca en delgadas piezas y losas que se
utilizan en la construcción.

A veces aparece una súbita ruptura en la continuidad de una serie estratigráfica

y el registro se presenta inconcluso. Se trata de una discordancia. La ruptura
puede presentar un larguísimo intervalo de tiempo, de hasta millones de años,
durante el cual se interrumpió la depositación y pudo producirse abundante
erosión, amplios movimientos telúricos y otros acontecimientos geológicos.

Las discordancias adquieren gran importancia en la interpretación de la historia

local o regional; representan antiguas superficies de erosión en rocas
anteriores y enterradas, luego bajo otras más jóvenes. Son en realidad paisajes
terrestres o marinos sepultados. Las discordancias más representativas son las
litológicas de tipo angular, erosionar y estratigráficas.

Escala Cronológica del tiempo geológico:

No ha sido fácil colocar en su adecuado orden todas las páginas dispersas de

la historia de la Tierra. Los geólogos lo han logrado con un trabajo de dos
siglos. Estudiando las rocas, clasificando los fósiles y aplicando las leyes de la
Geología histórica y los criterios de correlación estratigráfica han escrito el libro
de la Historia de la Tierra.
  
POR QUE CIENCIAS DE LA TIERRA

Fuente:http://www.youtube.com/watch?v=n1fLhOZdcr4

¿Qué es Ciencias de la Tierra? 

¿Cuál es su objeto de estudio? ¿Qué puedo aprender y cómo aplicar ese

conocimiento en las experiencias de vida cotidiana?
Con frecuencia los estudiantes de educación media sienten curiosidad de leer o
escuchar el nombre de esta asignatura exclusiva para el segundo año de
educación media diversificada. Ciencias de la Tierra que puedan aplicar en su
futuro como estudiantes universitarios y, en su presente, como personas
inmersas en una sociedad que cada día presenta nuevos retos en los aspectos
ambientales, sociales, económicos y culturales.
El eje principal de esta asignatura multidisciplinaria, perfectamente
interrelacionada debe ser lograr que los alumnos aprendan a querer a un
planeta que día a día es maltratado, por un sin número de actividades que
atentan contra su funcionamiento equilibrado; que puedan sentirse partes
interdependientes del todo que es la Tierra. La gran mayoría de las personas
sólo logramos querer aquello que conocemos. Por eso, para querer y respetar
el planeta Tierra, es necesario conocerlo, vale decir, conocer que leyes lo
controlan, cual es su manera de funcionar y, así, mediante ese conocimiento,
tratar de vivir en armonía cion sus leyes y funcionamiento.
Si bien es cierto, que mediante Ciencias de la Tierra se puede obtener el
conocimiento necesario para entender el comportamiento y las relaciones entre
las diversas geosferas del planeta, para evitar inferir en el funcionamiento
natural de las mismas, de nada vale, si somos indiferentes e insensibles a los
impactos ambientales que deterioran nuestra calidad de vida.
Esta asignatura es un área del conocimiento que agrupa aquellas ciencias cuyo
propósito es el estudio de la composición, estructura, dinámica, evolución del
planeta y sus relaciones con los demás componentes del sistema solar.
Esta disciplina genera información del medio físico, para conocer los recursos
naturales renovables y no renovables del país, para internalizar valores de
nuestro país económico, productor de recursos alimentarios y de materias
primas, con la finalidad de formar a jóvenes críticos, sensibles a la problemática
del país que vive de sus recursos naturales y respetuosos de su ambiente,
interesados en la conservación y actores en el proceso de toma de decisiones
en materia ambiental.
En Venezuela, el estudio de Ciencias de la Tierra es fundamental, ya que se
trata de una nación con una situación geoastronómica privilegiada, con
abundates riquezas naturales y cuya economía se basa principalmente en la
explotación de esos recursos; por ello, con el estudio de esta disciplina se
puede lograr que cada venezolano adquiera un nivel de discernimiento que le
permitirá valorar la importancia de los conocimientos adquiridos, para el
desarrollo integral de país, es decir, el conocimiento de la dinámica del planeta,
la formación de recursos naturales y su racional explotación, son parte de la
cultura que todo ciudadano debe poseer para la toma de decisiones en su
medio social.