INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA

2088 “REPÚBLICA FEDERAL DE ALEMANIA”

“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
SEMANA 1 DEL 14 AL 25 DE MARZO
2088 “REPÚBLICA FEDERAL DE
I.E. DOCENTE
ALEMANIA”
ÁREA CURRICULAR TUTORÍA EdA 1
GRADO/FECHA / Del 14 Al 25 de marzo DURACIÓN 2 semanas (2 horas)

TITULO DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

Bienvenidos y bienvenidas a la escuela

Enfoques
Dimensión Propósito: (que buscamos) Producto
Transversales / Valores
Las y los estudiantes expresen y -Normas de convivencia
DE DERECHO / Diálogo y compartan experiencias personales, lo -Compromiso
SOCIAL Concertación que más valoran de sí mismos, sus gustos
y expectativas sobre el retorno a la
escuela.

SECUENCIA DE LA ACTIVIDAD Y SEGUIMIENTO

 El/la docente tutor(a) saluda de manera acogedora, entusiasta y motivadora a los estudiantes a través
de una imagen o frases de bienvenida (cada docente elabora su diapositiva).
 El/la docente tutor(a) una dinámica de integración para la acogida a los estudiantes incentivando así su
participación en el aula de clase.
 Se recomienda también el cuidado de la salud: el lavado de las manos, el uso de mascarillas y mantener
el distanciamiento social para seguir protegiéndonos del COVID-19.
 La  docente tutora presenta un video que será observado por los estudiantes:

https://www.youtube.com/watch?v=CAat9pDPSFQ&t=15s  luego se le pide escribir en una hoja su reflexión y

presentarlo en el grupo de manera voluntaria.
 La docente tutora coloca en la pizarra unas cartillas de Bingo con mensajes (los mensajes son ejemplos
el docente puede crear otros) para que los estudiantes escojan y según lo que dice la cartilla expresen
algunas emociones, experiencias vividas durante estos dos años de clases virtuales y compartan algo
sobre sí mismos a los demás.
 Escucharemos a los estudiantes para saber cuáles son sus necesidades, inquietudes, expectativas de
este nuevo año escolar acerca de sus docentes y de sus compañeros, entre otras.
 Luego el/la docente tutor(a) refuerza el trabajo conjunto y la importancia de iniciar el año con buena
actitud.
 Se agradece a las y los estudiantes por compartir sus inquietudes y respuestas.
 Se trabaja las normas de convivencia a tener en cuenta dentro del aula presencial como virtual.
 El/la docente tutor (a) indica a los estudiantes elaborar su compromiso que será colocado a un lado del
aula
 Se realiza la autorreflexión sobre lo trabajado en clase.
 Se pide a los estudiantes compartir con los padres siempre las medidas de bioseguridad en casa.

Anexo: materiales de trabajos utilizados en la actividad de aprendizaje.

Instrumento de evaluación (lista de cotejo)
Fecha 11/03/21