ESCUELA NORMAL SUPERIOR LEONOR ÁLVAREZ PINZÓN

GUÍA DE TRABAJO VIRTUAL

PERIODO 4 – SEMANA 3

Área: IDIOMA EXTRANJERO

Asignatura: INGLÉS
Grado: SÉPTIMO CURSOS: 701, 702, 703, 704, 705

Docente: LAURA C. VILLAMIL AYALA

Correos: 701ingles@gmail.com
702ingles@gmail.com
703ingles@gmail.com
704ingles@gmail.com
705ingles@gmail.com

Fecha: Octubre 13 al 16 de 2020

Tema: Módulo 7.3: Past Simple, negative and questions.

Proceso: PLANTEAMIENTO Y SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

- Identifica una situación problemática relacionada con eventos del pasado, el uso de los
verbos regulares e irregulares.

- Determina las causas del problema relativo a eventos del pasado, el uso de los verbos
regulares e irregulares.

- Propone soluciones al problema relacionado con eventos del pasado, el uso de los
verbos regulares e irregulares.

- Aplica la solución al problema relacionado con eventos del pasado, el uso de los verbos
regulares e irregulares.

1. HORIZONTE CONCEPTUAL: (DESARROLLO TEÓRICO):

Interpretar textos en inglés y redactar párrafos breves sobre acontecimientos del pasado,
empleando el tiempo Pasado Simple del verbo To Be y de verbos regulares e irregulares.

2. ACTIVIDADES
2.1. Observe el video: https://youtu.be/pPW3cgcaHCQ Pasado Simple en Inglés-
Oraciones con Did / Didn't – Yes / No Questions.

2.2. Elabore un resumen del video, explicando cómo funcionan las oraciones negativas y 3
ejemplos y los tipos de preguntas, con sus respuestas y 3 ejemplos.

2.3. Traduzca el diálogo de la página 38 y conteste las preguntas de comprensión de la

página 39, punto B (Falso o verdadero).

2.4. Lea el resumen de gramática, página 39 y complete el ejercicio B.

2.5. Realice el taller de las páginas 107-108.

2.6. Desarrolle en su cuaderno las siguientes actividades.

EJERCICIO 1
EJERCICIO 2
EJERCICIO 3
EJERCICIO 4
3. RECURSOS:

 Texto guía “The English Hub” 1A: Student’s book and Workbook.
 Diccionario Español-Inglés, Inglés-Español.
 Computador
 Celulares
 Internet
 Cuaderno

4. AUTOEVALUACIÓN:

a. Identificación y uso correcto de vocabulario de cada módulo y el tiempo Pasado

Simple.

b. Responsabilidad y compromiso en el desarrollo de las actividades.

5. EVIDENCIAS:

Enviar al correo del curso correspondiente, imágenes de los talleres desarrollados de

las páginas 107 y 108, y del ejercicio 4 (Test past simple), a más tardar el día 16 de
octubre.

6. INTENSIDAD HORARIA: 3 horas semanales

7. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS:

Mitchell, H. and Malkogianni, M. (2012) The English Hub 1 A. mm Publications. EU.

Video recuperado de https://youtu.be/pPW3cgcaHCQ, Inglés Fácil con Alema, agosto 7,
2018.
Video recuperado de https://youtu.be/QCut75JdZss, Inglés Fácil con Alema, enero 8/19.
H.Q. Mitchell. (2006). MM publications. Top grammar 1.
Mesa cárdenas, Nelson. (2018). Funny English traveler, Compañía Hispana Editora
Ltda,.