25-3-2022 Diagnóstico De

Manejo de
residuos solidos
Sena náutico fluvial y portuario
(CINAFLUP)

Autores:

Geraldin Meléndez Arroyo

Carolina González Barrios

Andrés Amaris Pereira

SENA
[NOMBRE DE LA EMPRESA]
DIAGNOTICO DE MANEJO DE RESIDUOS SOLIDOS

MONITOREO AMBIENTAL
2451859

INSTRUCTOR
YASSER ROMERO HERNADEZ

. APRENDICEZ

GERLDIN MELENDEZ ARROYO

CAROLINA GONZALEZ BARRIOS
ANDRES AMARIS PEREIRA
 TABLA DE CONTENIDO.

INTRODUCCIÓN……………………………………………………………….
1. OBJETIVOS……………………………………………………………….
1.1. OBJETIVO GENERALES………………………………………………...
1.2. OBJETIVOS ESPECÍFICO…
MARCO LEGAL…

METODOLOGÍA …….
ETAPAS DEL DIAGNOSTICO….

Recopilar información.

observación directa.

ENCUESTA.

ENTREVISTA.

DESCRIPCION DE LA ORGANIZACIÓN.
 INTRODUCCIÓN

El objetivo de este diagnóstico sobre el manejo de residuos sólidos en el Sena náutico

CINAFLUP básicamente busca el conocer, evaluar y estandarizar la clasificación,
disposición, almacenamiento, recolección y tratamiento de cada uno de ellos generando
como resultado planes de acción que estén encaminados en separación en la fuente.

Los residuos sólidos son aquellos restos generados por actividades humanas, los cuales
pueden ser orgánicos e inorgánicos, son considerados por lo general como inútiles y son
desechados por quienes los generan, pero pueden tener alguna utilidad para otras
personas que los reincorporan a algún proceso. Los residuos sólidos han tomado mucha
relevancia debido a los grandes volúmenes que se generan a diario y a la diversidad de
su composición, siendo el mal manejo de estos, la causa de problemas comunes que se
presentan en cualquier lugar del mundo (Escamirosa et al, 2001).

El presente trabajo se desarrolla teniendo como base la problemática ambiental

relacionada con la generación y el manejo de residuos sólidos en el centro internacional
náutico, fluvial y portuario Sena regional Bolívar Para determinar la realidad de la
problemática planteada se realiza el correspondiente estudio, el cual parte la observación
directa, considerando que nos permite obtener información de primera mano, sobre la
realidad percibida de la forma como manejan y aprovechar los residuos sólidos.

Se diseñan encuestas semi-estructuradas como instrumentos metodológicos que

permiten conocer el manejo y disposición de residuos sólidos y a su vez entrevistas que
nos permitan tabular la información para determinar con exactitud el manejo integral que
reciben los residuos sólidos dentro del centro de formación.

2.OBJETIVO
2.1. Objetivo general
 Identificar el problema social ambiental del centro de formación cinaflup regional bolívar

2.2. objetivos específico.

 Caracterizar los residuos sólidos generados por el mal manejo y disposición final.

 Investigar por medio de fuentes primarias y secundarias información que nos

permita diagnosticar los factores sobre el manejo y almacenamiento de los
residuos sólidos.
 3.METODOLOGÍA.

El problema que se plantea en esta investigación se relaciona con el deficiente manejo

que las instituciones educativas, realizan a los residuos sólidos. Por tal razón en la
presente investigación se tomó como objeto de estudio el centro de formación cinaflup
Sena regional bolívar, con el cual se aplica un estudio de casos.

El método utilizado en este proceso investigativo es el de la observación, considerando

que nos permite obtener información de primera mano, sobre la realidad percibida en el
centro de formación cinaflup regional bolívar de la forma en que manejan y aprovechar los
residuos sólidos. En síntesis, la observación se inicia con una problemática social teórica
y empírica. El problema de investigación es inducido a partir de esta observación. Se
preseleccionan los casos, los sitios, y acontecimientos. Que, para el presente estudio,
Luego se procedió a realizar una observación sistemática, apoyada con participación de la
comunidad, donde tienen un lugar privilegiado los métodos cualitativos como la encuesta
y las técnicas de observación directa, como son el análisis de la situación (marca lo
positivo, lo negativo y lo interesante). Partiendo de la realidad obtenida, se pueden
alcanzar los objetivos generales y específicos, los cuales son el fundamento de esta
investigación.

3.2 ETAPAS DEL DIAGOSTICO.

3,3.: Se pretende seleccionar sólo los elementos que se consideren pertinentes para el
desarrollo del proyecto, a través de la búsqueda de información en distintas fuentes, para
lo cual se cuenta con recursos como: internet, manuales, cuadernillos, libros, artículos,
proyectos de grado, información por parte de los trabajadores administrativos del centro
de formación cinaflup Sena regional Bolívar, La información seleccionada hará parte del
proyecto y se tomará como base para alcanzar los objetivos propuestos. En la etapa de
diagnóstico es importante contar con la colaboración del personal encargado del manejo
de residuos, contar con la orientación del tutor temático, recolectar información relevante
por medio de la observación en el trabajo de campo y establecer prioridades respecto al
estado actual del sistema de gestión de residuos en el cinaflup para identificarán
elementos importantes.

3.4: Para hacer la observación dentro de un proceso metodológico de investigación se

requiere utilizar todos los sentidos: la vista, la audición, el olfato, el tacto y el gusto; a
través de ellos se realiza observaciones y se acumulan los hechos que le ayudan tanto a
la identificación de un problema, por tanto, se debe tener en consideración la relación
entre los hechos (realidad o evidencia empírica) y las teorías científicas

se realizará preguntas a los aprendices y al personal sobre el manejo de residuos sólidos

para llegar a una conclusión si tienen conocimiento en el manejo de residuos sólido. Se
realizará una inspección en el área donde se observaran si el manejo que se le está
dando a los residuos sólidos con el fin de saber si se está haciendo el manejo adecuado
en la separación de la fuente (con la identificación del código de colores) .

3.5 Encuesta: : Está Compuesta por preguntas abiertas, empleadas para recolectar
información detallada de la forma de manejo de los residuos sólidos, que generalmente no
puede obtenerse a través de la observación directa. Es un método que permite obtener
información verídica del responsable y recolectores para conocer todo sobre el manejo de
residuos sólidos.

3.6 Entrevista

Se le va hacer entrevista al personal administrativo del CINAFLUP para conocer sobre el

conocimiento que tienen sobre el manejo de residuos sólidos.

Compuesta por preguntas abiertas, empleadas para recolectar información detallada de

la forma de manejo de los residuos sólidos,
4.1 DESCRICION DE LA ORGANIZACIÓN

En el centro internacional náutico fluvial y portuario (SINAFLUP), es una de las sedes al

servicio nacional de aprendizaje Sena (Regional Bolívar) este fue creado en el 1976 con
el fin de orientar las necesidades educativas del sector pesquero y náutico colombiano y
está ubicado en la vía mamonal km 5.

Esta brinda un numero de 10 carreras tecnólogas, 17 carreras técnicas laborales y un de

operario (manejo de montacargas).

Las dependencias que están en esta sede son las siguientes.

MARCO LEGAL DE RESIDUOS SOLIDOS EN COLOMBIA.

Con el fin de sustentar jurídicamente el presente proyecto de investigación, se tomó en
cuenta la siguiente normatividad que legisla este tema.

En materia ambiental Colombia cuenta con una de las legislaciones más desarrolladas y
mejor concebidas con una serie de normas que reglamentan cada uno de los aspectos
relacionados con la conservación y utilización de los recursos naturales. Estas normas
han surgido para mitigar problemas ambientales experimentados a lo largo del país.

NORMA: CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE 1991:

Contiene 49 artículos alusivos al medio ambiente, dentro de los cuales se cita el deber del
Estado de proteger la diversidad e integridad del ambiente y de prevenir y controlar los
factores del deterioro ambiental, así como el derecho de toda persona a gozar de un
ambiente sano y la prohibición de introducir al territorio nacional residuos nucleares y
residuos tóxicos.

ley 09 del 1979:

reglamentaciones para, preservar, restaurar y manejar las condiciones sanitarias en lo
que relacionas la salud humana. Medida sanitaria sobre manejo de residuos Solidos

Resolución 23 09 del 1986:

Define los residuos especiales, los criterios de identificación, tiramiento y registros.
Establece planes de cumplimiento de vigilancia y seguridad.

Regulación de agua potable y saneamiento básico

DECRETO 605 DEL1994:

Reglamenta la ley 142 del 1994.Encuanto al manejo, trasporte y disposición final de los
residuos solidos

Resolución 2184 del 2019:

Por la cual empezara a regir en el 2021 el código de colores blanco, negro y verde para la
separación de residuos en la fuente con el objetivo de fomentar la cultura ciudadana en
material de separación de residuos en el pais9

RESOLUCION
 CONCLUSIÓN
Mediante la investigación y métodos utilizados, pudimos identificar los factores de riesgos
y los demás puntos a mejorar el manejo de ellos, residuos encontramos a resaltar la
importancia de la practica adecuada en manejo de residuos y a la vez la percepción de las
personas a través de sus experiencias no conectada de manera directa con los factores y
el tema a tratar para mejorar en estos procesos
BIBLIOGRAFÍA
ANEXOS