PRÁCTICO N°2

Condicionales simples y anidados.

1) Dado un número entero de entrada ​num​, escribir un programa que

verifique que ​num sea divisible por 5 y por 11, mostrar el
mensaje “​num es divisible por 5 y 11”, sí lo es (donde ​num
debe ser reemplazado por el valor numérico respectivo), en
caso contrario indicar que no lo es.

2) Elaborar un programa en que dadas 2 rectas definidas por los

puntos (x00, y00) (x01, y01) y (x10, y10) (x11, y11), decida
si se intersectan o no, el programa debe ser capaz de
determinar qué hacer con rectas con pendiente infinita.

3) Elabore un programa que indique que dado un valor entero que

represente un año, indicar si es o no un año bisiesto.
Hint: un año es bisiesto si es divisible por 4 y no es
divisible por 100 o si es divisible por 400​. Es decir, se debe
cumplir: ((year % 4 == 0) && (year % 100 !=0)) || (year %
400==0)).

4) Escribir un programa que dado 3 valores enteros de entrada,

verifique si pueden o no representar los ángulos interiores de
un triángulo, imprimir el mensaje “​Triángulo no válido”, si lo
es, si no, imprimir “Triángulo no válido”. ​Hint angulo_1 +
angulo_2 + angulo_3 = 180.

5) Escribir un programa en que dados 3 valores enteros, que

representan los lados un triángulo, indique si se trata de un
triángulo equilátero, isósceles o escaleno.

6) Escribir un programa en que dados 3 valores enteros que

representen los lados de un triángulo, indicar si es posible
que ese triángulo sea válido. ​Hint: un triángulo es válido si
a + b > c y a + c > b y b + c > a.
7) Escribir un programa que dados los coeficientes a, b y c de la
expresión general de una ecuación de segundo grado, encuentre
sus raíces mediante la fórmula general, analizar el valor del
discriminante para saber qué forma adopta la solución. Imprima
por consola el valores de las partes real e imaginaria por
separado, según corresponda. Hint: Discriminante = b 2 − 4ac .

8) Cree un programa que lea un número “N” e indique si es par o

impar entregando un mensaje.

9) A un evento asistieron “H” cantidad de hombres y “M” cantidad

de mujeres. Cree un programa que dado H y M, calcule el
porcentaje de hombres y mujeres que asistieron. Además
entregar si asistieron mas hombres o mujeres.

10) Se requiere diseñar un programa que le diga a una persona si

está en sobrepeso, normal, o desnutrido. El IMC se calcula de
la siguiente forma:
I M C = masa [kg]/altura2 [m2 ]
Si el IMC es mayor que 25 la persona estará en sobrepeso, si
el IMC es menor que 18 la persona estará en estado de
desnutrición, en caso contrario la persona estará en
condiciones normales.

11) Suponga que para aprobar una asignatura a un alumno se le

calcula el promedio aritmético. Si este es superior o igual a
50, entonces está aprobado (eximido). Si el promedio es menor
a 50, pero mayor o igual a 30, tiene derecho a dar examen. Si
el promedio es menor que 30, reprueba sin derecho a dar
examen. La escala de evaluación es de 0 a 100. Se pide
ingresar cuatro notas, obtener el promedio de ellas y
desplegar por pantalla la situación del alumno y el promedio.