UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIRIQUÍ

FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

ESCUELA DE FORMACIÓN PEDAGÓGICA

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

ASIGNATURA:

INNOVACIONES EDUCATIVAS

TEMA:

PROYECTO: CONOCIENDO MI ESTILO DE

APRENDIZAJE

EDU 316

PARTICIPANTES:

YILARIS SMITH 1-749-1664

YERSON TROTMAN 1-731-1108

DOCENTE:

LILITH MIRANDA

2021
Fase #1

Datos generales

Nombre del proyecto: Capacitación en los estilos de aprendizaje en los estudiantes de 5to
grado En la escuela bilingüe República de Nicaragua en el segundo semestre de 2021.

Nombre de la escuela: Escuela bilingüe república de Nicaragua

Maestra: Nixia Smith

Día de ejecución del proyecto: lunes 25 de octubre de 2021

Descripción: Mediante la aplicación de test, exposiciones orales y actividades practicas

conducir a los padres a la comprensión de los distintos estilos de aprendizajes para así
empoderarlos y facultarlos para ejercer con mayor efectividad su función de
acompañamiento en el proceso de formaciones académicas de sus acudidos.

Identificación del problema: Tras el confinamiento obligatorio por el COVID 19 los

niveles de estrés y ansiedad aumentaron en gran medida debió a la implementación de los
modelos de educación a distancia o virtuales, los mismos demandan una mayor interacción
entre padres e hijos en cuanto a lo académico. Este exceso en cuanto a un rol de ser quienes
dirijan el aprendizaje a llevado a algunos padres de familias al colapso puesto que no posee
la gran mayoría una formación docente que los oriente sobre las técnicas o estrategias de
aprendizajes existente destinada al desarrollo intelectual de sus hijos. Esta carencia se ha
degenerado en violencia diferencias, incomprensiones, criticas e intolerancia a los hijos por
parte de los padres debido a que ignoran el estilo particular de aprendizaje que poseen sus
hijos. Esta realidad nos ha conducido como investigadores a proponer medidas o acciones
viables que contribuyan a que los padres de familias logren entender las capacidades
especificas de cada hijo y de este modo puedan reorientar sus métodos o formas de dirigir
la enseñanza y los contenidos que se bridan mediante la educación a distancia o virtual.

Beneficiarios

Los 12 Estudiante de 6to grado escuela bilingüe república de Nicaragua, el docente y los
acudientes de los mismos. De manera general hablamos aproximadamente de un total de 24
individuos que, mediante la capacitación, los test y sus resultados tendrán una nueva visión
y por ende un mejor manejo de los distintos estilos de aprendizaje.

Objetivo general: el objetivo de este proyecto es mejorar el rendimiento de los alumnos

mediante la aplicación de técnicas de estudios viables y dando a conocer al docente y el
padre el tipo de estilos de aprendizaje que posee su hijo y el alumno.

Objetivos específicos:

1. Exponer los estilos de aprendizajes existentes

2. Identificar en cada niño su estilo de aprendizaje
3. Eliminar asperezas originadas por la implementación de la educación a distancia y
virtual.
Producto o servicio: Test y seminario sobre los estilos de aprendizaje.

Cronograma de actividades

Reunión de planificación 15 de octubre

Impresión de test, material del mural y tríptico 22 de octubre.

Confección del mural principal en la escuela. 24 de octubre

Día de ejecución del proyecto 25 de octubre.

Reserva disponible

• Recurso humano: investigadores 2

• Recurso tecnológico: 2 computadores, proyector , recurso audiovisual, presentación
multimedia, bocina.

Materiales físicos: Pagina blanca para la impresión de los test, lapiceros, rubricas, escalas
numéricas, pizarra material didáctico (tríptico)

Elementos de prevención al COVID: alcohol y mascarillas.

*Presupuesto

Impresión de test: 2.40$

Trípticos: 7$

Transporte: 35$

Conexión a internet: 10$

*Mural: página de colores, impresiones, letras, goma, tijera, tela, clips adora, goma fría,
figuras (balance estimado a gastar en el mural 20$)

Vestuario: camisa con logo de la universidad (40$)

*Refrigerio

Menú: Arroz con pollo y tajada madura (24 personas)

60Bl.

Limón con raspadura.

Fase #2

Día de la actividad

Horario para los niños: 7:30 a 9:30 (Niños)

Horario de atención a los padres: 10:00 am. 12:00 pm

Fecha: 25 de octubre 2021

Lugar: Isla Colón, Escuela Bilingüe República de Nicaragua

Desarrollo de la actividad:

Invocación religiosa

Pasar lista

Actividad de inicio

1- Dinámica: explicación de terminología de manera sencilla

2- Pequeño video sobre estilos de aprendizaje
3- Explicación y objetivo del test
4- Aplicación del test
5- Recolección de los test

6- Análisis y resultados

7- Entrega de Resultados

8- Conclusión

Programa para los padres

1- Oración y pensamiento reflexivo

2- Interacción con los padres de familia (preguntas abiertas)
3- Exposición sobre el tema
4- Espacio para preguntas o comentarios por parte de los padres.
5- Agradecimientos a la directora, niños y padres de familia. Momento de fotografía
6- Brindis
Fase #3

Fase de evaluación del proyecto ejecutado y confección del informe a entregar.

El análisis de los resultados nos mostró que del total de 12 niños empleados en el proyecto
5 eran de aprendizaje visual, 5 de aprendizaje auditivo y dos kinestésicos. El mismo se
realizó en sitio y se comunicó de inmediato a cada niño y a sus padres el estilo de
aprendizaje que arrojó la prueba, así como se les instruyó en algunas técnicas y estrategias
para aprender de cada estilo de aprendizaje resultante.

ANEXOS