MATERIAL CURRICULAR DIDÁCTICO DE APOYO

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MARZO-ABRIL 2010- 11 1o. GRADO
ESPAÑOL
Mi nombre es:____________________________________________________
Mi escuela se llama:______________________________________________
JUGUEMOS AL MEMORAMA
 Ilumina y recorta estas tarjetas.
 Recorta los nombres de los animales que están
abajo.
 En equipo jueguen al memorama: organícense
para saber quién empieza el juego y quién sigue, (todos deben
jugar).
 Volteen todas las tarjetas y sus nombres.
 Escojan una tarjeta y un nombre, si no corresponde déjenlas en
su lugar.
 Gana el que tenga más tarjetas completas, (nombre y animal).

 águila koala león lagarto chango

avestruz rinoceronte cebra foca

MARZO – ABRIL 2010-11 MATERIAL CURRICULAR DIDÁCTICO DE APOYO 1º. GRADO 2
 Investiga y completa este cuadro contestando lo que se pide.

NOMBRE ¿ DÓNDE VIVEN? ¿QUÉ COMEN? NOMBRE ¿DÓNDE ¿QUÉ COMEN?

VIVEN?

 Escoge un animal y en tu cuaderno, haz una ficha informativa con los datos de la página 114 de tu libro de Español.
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MARZO - ABRIL 2010- 11 1o. GRADO 3
ESPAÑOL

ACOMODEMOS PALABRAS
Fíjate en los dibujos y escribe
los nombres de algunos
animales que viven en el
desierto.

A SEPARAR PALABRAS
Lee las siguientes oraciones.
 Separa palabra por palabra usando una línea.
 Enseguida escribe la oración correctamente.

 Lasfloresestánenlamaceta.
_____________________________________________

 Elcamiónllevaalosniños.
______________________________________________

 Losárbolesnosdanoxígeno.
______________________________________________

 Lasmargaritassonblancas.
______________________________________________

 Eltractorremuevelatierra.
_________________________________
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MARZO - ABRIL 2010- 11 1o. GRADO 4
ESPAÑOL
CUENTA CUENTOS
 ¿Recuerdas este cuento? Lo vas a recortar y a pegar en tu cuaderno.
 Fíjate bien en las ilustraciones porque cuando tu maestr@ lo indique vas
a escribir de lo que se trata.
Al terminar, compartirás tu cuento con tus compañeros.
 Puedes colorearlo a tu gusto.

LA CENICIENTA

1 2

3 4

5 6

7 8
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MARZO – ABRIL 2010- 11 1o. GRADO 5
ESPAÑOL 4
¿CÓMO SE HACEN?
Para preparar un vaso con limonada, ¿qué necesitamos?
_____________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________

Forma de hacerla (instrucciones).


_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

.
Sigue estas instrucciones para hacer un rehilete.

1. Consigue un papel cuadrado y 2. Corta las líneas por las esquinas sin
traza dos líneas como indica el llegar al centro.
dibujo. Colorea de diferente color cada uno
de los triángulos.

3. Con un alfiler, sujeta en el centro 4. Clava el alfiler en un palito.

las cuatro puntas. ¡ Ya hiciste el rehilete !
Sóplale y veras cómo se mueve.

 ¿Por qué es útil seguir instrucciones?_____________________________

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
 MATERIAL CURRICULAR DIDÁCTICO DE APOYO
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MARZO-ABRIL 2010- 11 1o. GRADO
MATEMÁTICAS

Mi nombre es____________________________________________________
Mi escuela se llama______________________________________________
PARA JUGAR AL CAJERO NECESITAMOS:
 30 fichas de cualquier refresco.
 Pintar, recortar y pegar cada círculo sobre la ficha
del color que se indica A= azul ( valor 1) R= rojo (valor 10).
 Armar los dados.

TU MAESTRO O MAESTRA TE DARA MÁS INSTRUCCIONES. Página 118

A A A A A A

A A A A A A

A A A R R R

R R R R R R

R R R R R R
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MARZO – ABRIL 2010-11 1o. GRADO 7
MATEMÁTICAS
Este buzo está tan asustado que ve el doble de peces.

 ¿Qué quiere decir doble?

_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
 ¿Cuántos hay en realidad?
___________________________

 Tacha la mitad del total de caballos.

 Dibuja el doble de tambores.  Ilumina la mitad del total de

pajaritos.

La caja de galletas cuesta $24, sólo este día se paga la mitad ¿cuánto hay
que pagar? 
 MATERIAL CURRICULAR DIDÁCTICO DE APOYO
MARZO - ABRIL 2010- 11 1o. GRADO 8
MATEMÁTICAS

PIENSA LO QUE HAY QUE HACER Y RESUELVE

Si a cada auto le pusieron 4 llantas

 ¿Cuántas se necesitaron?__________________________
 Si en cada auto van 2 personas, ¿cuántas son en total? ____________

DE A DIEZ Y DE A UNO
 Dibuja las fichas rojas y las fichas azules que se
necesitan para indicar el número que se pide:

Recuerda las rojas valen 10 y las azules 1.

Rojo
 MATERIAL CURRICULAR DIDÁCTICO DE APOYO 9
MARZO-ABRIL 2010-11 1o. GRADO
EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD

Mi nombre es: ________________________________________________

Mi escuela se llama: ________________________________________________

 Observa esta ilustración y comenta en tu grupo, ¿en qué se

parece esta localidad a la tuya?
¡Mira lo que hacen las personas!
 Encierra a los trabajadores que
se encargan de la limpieza, el
transporte y la seguridad.
 Encuentra el hospital que está cerca
de las canchas, imagina que entras y
escribe cuáles trabajadores encontrarías
allí_____________________________________
________________________________________

 Escribe tres oficios o profesiones que

realiza la gente de tu comunidad.
_____________ ____________ ____________
 Escribe dónde realizan su trabajo las
siguientes personas:
Una maestra: ___________________
Un carpintero: __________________
Un mesero: _____________________
Tu papá: _______________________
 Comenten en el grupo: ¿Qué pasaría si la
gente ya no quisiera trabajar o hiciera
mal su trabajo?
 MATERIAL CURRICULAR DIDÁCTICO DE APOYO HOJA No. 13
MARZO-ABRIL 2010-11 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 1º GRADO

Estos trabajadores ayudan a satisfacer algunas de tus

necesidades. ¿Sabes qué oficio o profesión tienen? Escríbelo en
las líneas. ¿En qué te ayudan? Descúbrelo coloreando
los círculos según se indica:

Azul.- Te ayudan a cuidar tu salud.

Verde.- Colaboran para que tengas alimentos.
Amarillo.- Apoyan en tu educación.
 MATERIAL CURRICULAR DIDÁCTICO DE APOYO HOJA No. 14
MARZO-ABRIL. 2010-11 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 1º GRADO

Los adultos y las autoridades tienen la obligación de proteger a

la niñez vigilando que se respeten sus derechos.

Lee tus derechos, recórtalos y ayuda a estos niños a pegarlos

en las cartulinas.
Ser
Recibir
protegido Recibir sana Divertirte y
educación alimentación descansar.
del
gratuita. .
maltrato.

Tener nombre y Expresar tu

Recibir amor opinión.
nacionalidad.
y respeto.

Al terminar recorta y pega el recuadro en un lugar visible de tu casa.

 MATERIAL CURRICULAR DIDÁCTICO DE APOYO HOJA No. 15
MARZO-ABRIL 2010-11 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 1º GRADO

Completa el lema de Don Benito Juárez.

“ Entre los individuos como entre

las _________________, el respeto al
derecho ajeno es la __________”.

Contesta Si o No.
 Los adultos deben respetar la opinión de los niños………

 Sólo las mujeres merecen respeto…….……………………

 Si te prestan algo, y te gusta, ¿lo debes regresar?………

 También los países merecen respeto………………………

 Hay problemas cuando no hay respeto……………..……

Mostramos respeto cuando nuestra

conducta o nuestra actitud no
ofenden ni dañan a nadie.

RESPETEMOS TODO
Mira como actúan estos niños, ¿qué deben hacer para mostrar
respeto por los demás y por sus derechos?
Coméntalo en el grupo.

Esa torta no Lo destruyo No te

es tuya. porque esta burles de
en mi parque. su opinión.
uya.
 MAESTRO (A):

LAS HOJAS 10, 11 Y 12 ESTAN UBICADAS AL FINAL PORQUE

ESTAN
DISEÑADAS EN POSICION HORIZONTAL.

GRACIAS.
..
MATERIAL CURRICULAR DIDÁCTICO DE APOYO HOJA No. 10
MARZO-ABRIL 2010-11 EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD 1º GRADO

Observa y escribe una  a la característica que Si tiene el objeto que se muestra

y una X a la característica que No posee.
¿Qué produce? ¿Cómo es? Su tamaño es: Está hecho de:
Objetos
Luz Calor Sonido Liso Rugoso Blando Duro Grande Mediano Pequeño Madera Plástico Metal Vidrio
 11
MATERIAL CURRICULAR DIDÁCTICO DE APOYO
MARZO-ABRIL 2010-11 EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD 1º GRADO

Después de leer las páginas 101 y 102 de tu libro, inventa los diálogos que cuenten la historia de Benito Juárez.
Instrucciones:
P 1º. Colorea los dibujos.
E 2º. Imagina que estará diciendo
G o pensando Benito Juárez y
A escríbelo.
R 3º. Recorta y dobla como indica
este modelo.
T
I
R
A

..
 MATERIAL CURRICULAR DIDÁCTICO DE APOYO 12
MARZO-ABRIL 2010-11 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 1º GRADO

Mi nombre es: ______________________________________ Mi escuela se llama: ___________________________________

Estas son algunas reglas que se deben cumplir en la casa, la escuela y la localidad. Comenta en el grupo:
¿Cuáles cumples tu? Señálalo con una  ¿Qué pasa cuando no
cumplimos las reglas que
están en estas listas?

¡Recuerda a
los demás
que si todos
respetamos
las reglas, la
convivencia 11
será mejor!