Actividad de aprendizaje

I. Datos informativos

1.1. Docente: Lic. Ana Maria Lourdes Cavero Flores

1.2. Ciclo: III Grado: 1 Sección: A
1.4. N° de estudiantes: Varones 11 Mujeres 11
1.3. Fecha: 14 / 03 / 2022 N° de semana 01 N° de sesión 01

II. Estructura de la situación significativa

Nombre de la Experiencia de Aprendizaje

Nos reencontramos para compartir nuestras experiencias con armonía y cuidando nuestra
Título
salud

Competencias a evaluar a partir de la situación significativa planteada

Área Personal Social
Competencia Construye su identidad
Capacidad Se valora a si mismo

Nivel de exigencia propuesto para la situación significativa planteada

Desempeño precisado Comparte con sus compañeros las costumbres y actividades de su familia e institución
educativa explicando su participación en ella

Situación propuesta a las y los estudiantes

Nombre de la
Bienvenida “Nos reencontramos y conocemos a nuestros compañeros”
actividad
Propósito Conocer a sus compañeros participando en la Apertura del año escolar 2022

¿Qué evidencia producirán las y los estudiantes a partir de esta situación significativa?
Evidencias Productos o actuaciones Criterios
Evidencia 1: Participan demostrando Muestra actitudes de respeto al participar de la actividad
respeto a la actividad y a sus
compañeros
Evidencia 2: Dibujan su colegio Emplea materiales libremente para realizar su dibujo
Evidencia 3:

¿Qué hacen las y los estudiantes a partir de la situación significativa planteada?

Recurso educativo Video, hojas, colores
Instrumentos de Lista de cotejo
evaluación

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Acciones que realizan las y los estudiantes a partir de la situación planteada

MOMENTOS DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

INICIO Tiempo 10
aproximado
-Se les da la Bienvenida a los estudiantes a través de un video
-Se realiza la Oración a nuestro Padre creador
-Palabras de Bienvenida por parte de la profesora
-Se les da a conocer algunas Normas de convivencia virtuales
-Se les comparte el link de asistencia

DESARROLLO Tiempo 20
aproximado
La maestra les pregunta ¿cómo se sienten al iniciar las clases?
¿Qué aprenderemos hoy?
La maestra pedirá a cada uno de los estudiantes a que se presente diciendo sus nombres
Socializarán contando algunas de las actividades en familia
Expresarán como se siente al regresar a las clases virtuales
¿Cómo será tu colegio? Darán sus respuestas
¿La maestra pedirá que dibujen como quieren que sea su escuela?
¿Por qué tenemos que seguir cuidándonos? ¿Qué protocolos de bioseguridad debemos cumplir?

CIERRE Tiempo 15
aproximado
¿Cómo nos sentimos hoy?
¿Por qué es importante seguir cuidándonos?
Te pareció importante seguir las indicaciones de la maestra

ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA
Se les enviará fichas de aplicación de trazos y líneas
Ayudarán a Luis a encontrar en el laberinto el camino correcto para llegar a la escuela

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ÁREA
Personal Social
LISTA DE COTEJO COMPETENCIA
Construye su identidad
DESEMPEÑO PRECISADO
Comparte con sus compañeros las costumbres y actividades
de su familia e institución educativa explicando su
participación en ella
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
N APELLIDOS Y NOMBRES Muestra actitudes Emplea materiales
° de respeto al libremente para
participar de la realizar su dibujo
actividad
01 ALVA QUIROZ JHOSTIN ADRIANO
02 ALVARO GONZALES NICO DENZEL
03 ARCE GOMEZ JOSUE ABDIEL
04 AUCAPUCLLA CARDENAS BRIANA
NIKELA
05 BECERRA CUBAS ANA CHRISTINA
06 CAMONES CAJO VANIA ITZEL
06 CASTILLO PEÑA MAYUMI NADESKA
07 CASTRO QUISPE DIANGHELLO
CRISTIANO JOSÉ
08 CHAMBI VALERIO LIAN ANDRE
09 FARFAN MONTERO FRANCESCO
NICOLA
10 GARCIA MARTINEZ DAVID PATRICK
12 GUILLEN BENDEZU DAN ANDRES
13 JARA BERAMENDE OLGA ROSSLYN
BRIYITH
14 MANRIQUE REYES ZOE VALESKA
15 PAREDES TABOADA DREYD DEYD
16 PEREZ LLOCLLE ESTEFANO ALONSO
NICOLAS
17 NUÑEZ DIAZ DYLAND DI ESTEFHANO
18 OSORIO MEZA LUCIANA
ALESSANDRA
19 OSORIO MEZA LUANA ALESSANDRA
20 PEREZ POMACHAGUA ZOE DANNAE
21 URIARTE FARRO ANAMILE
GUADALUPE
22 VILLACORTA SANCHEZ BELEN
ITZAYANA
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