Universidad del Atlántico

Laboratorio de metrología

Medidas, errores e incertidumbres

C. Yepes, J. pulgar

Estudiantes de ingeniería Mecánica, Andrés Rodríguez Salas

RESUMEN

En el siguiente experimento se hizo un desarrollo de forma práctica sobre mediciones y errores, utilizando
materiales fáciles de encontrar en nuestros hogares, por el cual demostramos conceptos como incertidumbre,
medición y el cómo estas se relacionan con las magnitudes físicas existentes.

PALABRAS CLAVES: medida, medición, regla, unidades, error.

medida. Estos resultados de medición, no son del

1. INTRODUCCIÓN
Todo lo que conocemos actualmente, todo lo que
vemos y tocamos se puede representar o asociar
como magnitudes físicas, de esta forma podemos
determinar de manera muy aproximada el valor
exacto que representa todo lo tangible, basados en
esto, pudimos realizar estas asimilaciones con
algunos objetos caseros.
Para esto, se hace necesario tener
2. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA
La mayoría de nosotros estamos familiarizados con
herramientas sencillas como la regla, el metro, entre
otras, que nos permiten determinar la magnitud
física que representan los objetos tangibles, una
magnitud física es un número o conjunto de
números, resultado de una medición cuantitativa
que asigna valores numéricos a algunas propiedades
de un cuerpo o sistema físico, como la longitud o el
área. Las magnitudes físicas pueden cuantificarse
por comparación con un patrón o con partes de un
patrón. Constituyen ejemplos de magnitudes físicas:
la masa, la longitud, el tiempo, la carga eléctrica, la
densidad, la temperatura, la velocidad, la
aceleración, y la energía. En términos generales, es
toda la propiedad de los cuerpos que puede ser
todo precisos, ya que al momento de realizar las
mediciones suceden fallos o errores de medición
que causan que el valor obtenido no sea el exacto,
sino un aproxima, entonces empleamos un concepto
conocido como incertidumbre, más sin embargo
debemos conocer esta diferencia entre el error y la
incertidumbre. Incertidumbre es una expresión que
manifiesta el grado de desconocimiento acerca de
una condición futura, pudiendo implicar una
previsibilidad imperfecta de los hechos, es decir, un
evento en el que no se conoce la probabilidad de
que ocurra determina situación. La incertidumbre
puede ser derivada de la ausencia de información, o
bien por desacuerdo acerca de la información con
que se cuenta, implicando la incertidumbre cierto
grado de desconocimiento, mientras que un error es
la diferencia entre un valor medido y el valor
convencionalmente verdadero, del objeto que se
está midiendo.
Existen diferentes incertidumbres, entre las cuales
tenemos: La incertidumbre estándar, es la
incertidumbre del resultado de una medición
expresado como una desviación estándar, La
incertidumbre estándar combinada es la
incertidumbre estándar del resultado de una
medición cuando el resultado se obtiene de los
valores de otras cantidades, y es igual a la raíz
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cuadrada positiva de una suma de términos, los división de escala

u B= (4)
cuales son las varianzas o covarianzas de estas otras 4 √6
cantidades ponderadas de acuerdo a cómo el
resultado de la medición varía con cambios en estas Esta incertidumbre es dada debido a la lectura del
cantidades y La incertidumbre expandida es una instrumento es análoga y corresponde a una
cantidad que define un intervalo alrededor del distribución triangular.
resultado de una medición, y que se espera abarque
Si se realizan múltiples medidas, entonces:
una fracción grande de la distribución de valores
que se podrían atribuir razonablemente al
uc = √ u2A +u2B (5)
mensurando.

Estas incertidumbres deben ser evaluadas con el fin Donde u A se calcula a partir de la siguiente
de probar su afinidad, para esto existen los métodos expresión:
de evaluación de incertidumbre. Existen dos

√ [∑ ( ]
n
métodos, La evaluación tipo A es el método de 1 2
uA = x i −⟨ x ⟩ ) (6)
evaluación de la incertidumbre por medio del n(n−1) i=1
análisis estadístico de una serie de observaciones.
La evaluación tipo B es el método de evaluación de ⟨ x ⟩: promedio, n : numero de medidas, x i: valor de
la incertidumbre por medios distintos al análisis medidas realizadas.
estadístico de una serie de observaciones.
Entonces la incertidumbre combinada:
La incertidumbre para una sola medición con la
regla debe ser Tipo B, es decir: uc = √ u2A +u2B (7)

uc = √ u A +uB =√ (0)❑+u B
2 2 2 2
(1) Hay que aclarar que la incertidumbre Tipo B
Depende del hecho que la lectura proviene de un
uc =u❑B instrumento análogo o con display digital, para este
último caso entonces podemos expresarla de la
la contribución de la incertidumbre de la medida siguiente manera:
sería:
Resolución
Resolución u B=
u B= 2 √3
2 √6 (8)
(2)

Donde: u B= incertidumbre asociada a la resolución

Así:

división de escala
Resolución=
2
(3) Entonces para el caso de una sola 3. DISEÑO EXPERIMENTAL
medición:
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Primero tomando una hoja de papel y cortándola en

tiras, armamos tres cintas de 1m de longitud y 4cm
de anchura.

Luego, utilizando como referencia una regla, le

damos una escala a cada una de estas cintas, 1 en
metros, otra en centímetros y otra en milímetros.

A partir de estas cintas, medimos dos objetos (un

cuadro y un cuaderno) y calculamos las áreas de
estos dos, estas mediciones las realizamos primero
10 veces (para aplicar evaluación tipo A) y luego
expresamos la incertidumbre tipo B (incertidumbre
combinada) utilizando la regla correspondiente.

4. RESULTADOS Y DISCUSION

Obtuvimos como resultado la siguiente tabla

con las respectivas mediciones:
Medidas ( Cm) Base Altura
1 23,2 17,8
2 23,2 17,9
3 23,1 17,8
4 23,1 17,8
5 23,3 17,8
6 23,3 17,9
7 23,2 17,9
8 23,1 17,8
9 23,1 17,8
10 23,1 17,8
promedio: 23,17 17,83

5. CONCLUSIONES
Se cumplieron los objetivos, de manera
experimental pudimos comprender y aplicar los
conceptos fundamentales de incertidumbre y
error, ademas de conocer y probar los diferentes
comportamientos de estos en las diferentes
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escalas de medida, y como varían dependiendo

del instrumento utilizado para la medición.

6. BIBLIOGRAFÍA

[1] https://quesignificado.com/incertidumbre/

[2]

http://depa.fquim.unam.mx/amyd/archivero/
CALCULODEINCERTIDUMBRESDR.JA
VIERMIRANDA_26197.pdf

[3]

https://ikastaroak.birt.eus/edu/argitalpen/bac
kupa/20200331/1920k/es/PPFM/VP/VP01/
es_PPFM_VP01_Contenidos/
website_14_error_e_incertidumbre.html#:~:
text=Es%20importante%20diferenciar
%20los%20t%C3%A9rminos,el
%20resultado%20de%20la%20medici
%C3%B3n.

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[5]

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