“AÑO DEL 

FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANÍA NACIONAL”.

FORMAS DE COMUNICARSE

DOCENTE: SARA JESÚS ORTIZ RODRÍGUEZ.

ESPECIALIDAD: INICIAL VII.
AREA: DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN EN LA PRIMERA INFANCIA.
ALUMNAS: CALIZAYA SILVA, ELVA NEUCIA
CHAPILLIQUEN TELLO CHARITIN IRENE.
ICOMENA TAMANI, GRENDY
SOLISBANGO CABRERA, JHANELLY
VELA CHUMA, DARA SOLANSH
 Se concibe como el desarrollo de la capacidad de
Desarrollo del comunicación de comunicarse verbal y
lingüísticamente por medio de la conversación en
lenguaje
una situación determinada.

Es un proceso de adquisición, tanto de escritura

FORMAS DE como también de lectura, que consiste en la
COMUNIACIÓN Adquisición del elaboración que el niño realice, ya sea una serie de
sistema d escritura hipotesis que le permite al niño describir y
apropiarse de las reglas y características del
sistema de escritura.

Es aquella comunicación en la que

intervienen modos humana, como la voz o el
habla, los gestos, los ojos, los movimientos,
Lenguaje multimodal etc.
El objetivo es hacer natural la interacción