Unidad 2 Paso 3 – Pensamiento Contable

Daniel Fernando Saenz Diaz

C.C 1006.865.511

Presentado a:

Ismael Felipe Luna

Universidad Nacional Abierta y A Distancia – UNAD

Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios -ECACEN

Programa de Contabilidad Publica

Epistemología, Teorías y Pensamiento Contable

CEAD – Acacias

Abril 17 de 2022
 Tabla de Contenido

1. Introducción............................................................................................................................3

2. Desarrollo................................................................................................................................4

2.1. Cuadro Sinóptico..................................................................................................................4

LINK: http://go.bubbl.us/c982c3/8fd8?/ESCUELAS-DEL-PENSAMIENTO-CONTABLE.........4

2.2 Transacciones ………..……………………………………………………………………4

2.3. Balance de comprobación.....................................................................................................5

3. Informe....................................................................................................................................6

4. Conclusión. ………………………………………………………………………………...8

5 Bibliografías…………………………………………………………………………….……

9
 1. Introducción

Los procesos contables hoy en día han tenido un desarrollo evolutivo significante gracias

a los orígenes y fundamentos de la contabilidad que por medio de la historia y de los diferentes

aportes han sido útiles para entender y desarrollar actualmente los diferentes registros u

operaciones que realizan los diferentes entes económicos.

El presente trabajo tiene como objetivo dar a conocer mediante forma dinámica las

diferentes escuelas del pensamiento contable, que aportes realizaron a la contabilidad y quienes

fueron los diferentes precursores de cada periodo, además presenta el desarrollo de un registro

contable basado en las cuentas t y las naturalezas de estas.

 2. Desarrollo

2.1. Cuadro Sinóptico

LINK: http://go.bubbl.us/c982c3/8fd8?/ESCUELAS-DEL-PENSAMIENTO-CONTABLE

2.2. Transacciones
2.3. Balance de comprobación
 3. Informe

Según el desarrollo de la Cipa y la web conferencia puedo concluir lo siguiente:

Primeramente, para el desarrollo de la unidad nos explican detalladamente el contenido

de la actividad y como se le debe dar el respetivo desarrollo, partiendo de los diferentes roles que

se encuentran asignados a partir de la anterior unidad. Dan a conocer también las diferentes

plataformas y material de apoyo el cual nos sirve como guía para el desarrollo de las actividades

propuestas.

Esta unidad comienzo con la historia del pensamiento contable la cual aborda las

diferentes corrientes y teoría presentadas por los diferentes pensadores, con el fin de darle un

carácter económico, científico, administrativo y jurídico.

En base a lo anterior surgen las llamadas escuelas del pensamiento contable las cuales

daban cuentan de los componentes teóricos de la contabilidad y las cuales tratan de explicar su

finalidad.

Estas escuelas realizaron aportes importantes para el desarrollo evolutivo de sociedad y

las empresas en la parte contable y financiera, la cual está ligada economía y comercio para

llevar dichos procesos.

Por otra parte, también se también se desarrolla el tema de la naturaleza de las cuentas

contables que son un instrumento que realizan los registros de una manera cronológica de todos

los movimientos financieros realizados en detalle su origen y destino que ocurren en las empresa

o entidades.
 La naturaleza de las cuentas es un modelo que se estableció para poder registrar las

operaciones dependiendo de la cuenta, las cuales se clasifican en categorías diferentes

Que son activos, pasivos, patrimonios, ingresos, gastos y costos. Y la cual determina el

manejo de ellas y en donde quedara su saldo.

Un claro ejemplo de llevar una representación gráfica de un registro contable es por

medio de la cuenta T la cual consta de dos lados débito y crédito o debe y haber.

Finalmente debemos tener en cuenta que los saldos y la naturaleza de las cuentas

siempre coincidirán.
 4. conclusión

Podemos concluir que hoy en día las cuentas contables son necesarias para el desarrollo

de los registros u operaciones económicas que realizan las empresas ya que gracias a ellas

podemos llevar un mejor y mayor control de las diferentes operaciones contables, y que gracias a

las escuelas contables y los aportes de sus diferentes precursores hicieron que la contabilidad

desarrollara y tuviera una evolución significativa a los diferentes procesos implementados para

que se desarrollara un correcto manejo de ella.

 5. Referencias Bibliográficas

Guillermo Westreicher, 05 de abril, 2020 Cuenta T (contabilidad). Economipedia.com

https://economipedia.com/definiciones/cuenta-t-contabilidad.html

(29 de Abril de 2021). Obtenido de Contabilidad Básica Desde Cero Cuentas T:

ttps://www.youtube.com/watch?v=X_UrEbGJTJU

Ing. Milton Alexander Villegas Alava. (Marzo de 2020). Naturaleza de las cuentas. Obtenido de
Universidad Ecotec: https://www.ecotec.edu.ec/material/material_2020B_CON120_01_139587.pdf

Perea, A. L. (2021). Escuelas del Pensamiento Contable . Obtenido de https://www.youtube.com/watch?

v=PsLASeaEb3Y