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FORMATO DE PRESENTACIÓN PROPUESTA DE CÓDIGO:

MONOGRAFÍA COMO OPCIÓN DE TRABAJO DE GRADO F-7-9-3
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0-24-07-2015
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1. INFORMACIÒN GENERAL DE LA PROPUESTA DE MONOGRAFÍA COMO OPCIÓN DE GRADO

Fecha: 3 de Diciembre de 2021

Análisis de los efectos que ha presentado el COVID -19 en la economía
Título de la propuesta:
colombiana
INTEGRANTES (Máximo 2 integrantes) Yeison José Tovar Petano

Nombre del estudiante: Yeison José Tovar Petano

Identificado con C.C.X C.E Otro Número: 1103104245
Correo
Programa Académico Administración de jasontovarp@hotmail.com
Electrónico
Empresas
No. de Créditos 115 Promedio Acumulado: 4.1
Aprobados del plan de
estudios:
Dirección residencia: Carrera 26 c N°42 - 08 Municipio / Departamento
Corozal/Sucre
Teléfono / Celular 3013311423 Zona CEAD Corozal
Caribe

Nombre del estudiante: (Diligencie la información de cada estudiante que presenta la propuesta)
Identificado con C.C. C.E OTRO Número:
Correo
Programa Académico
electrónico
No. De Créditos Promedio Acumulado:
Aprobados y
porcentaje de créditos
aprobados frente al
plan de estudio:
Dirección: Municipio / Departamento

Teléfono / Celular Zona CEAD

2. DATOS ESPECÍFICOS DE LA MONOGRAFÍA

Línea de Investigación: Economía – salud
Escuela: ECACEN

Descriptores palabras claves: Impacto económico, desempleo, pandemia, crisis

Nombre del asesor (Docente) del trabajo Eusebio Avendaño

3. RESUMEN (200 palabras máximo)

La siguiente propuesta tiene como objetivo plantear como está afectando el COVID -19 a la economía

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colombiana y a su vez la consecuencia que esta presenta en las empresas de nuestro país.
Luego de las medidas tomadas por el Gobierno Nacional frente a la llegada y propagación del COVID -19
en el país, se han generado diferentes preguntas entorno al futuro de la economía colombiana y la manera
en que esto puede afectar el bolsillo de las familias.
Frente a esto es importante entender que un gran porcentaje de los colombianos no tienen un salario fijo
que ayude a sostener las necesidades básicas en este periodo de cuarentena, por ello la imposibilidad que
tienen los colombianos que no pueden desarrollar sus actividades laborales por las limitaciones de
movilidad impuestas impactan directamente en el flujo de ingresos para lo que viene en estos días
dificultando el acceso a bienes y servicios tradicionales.
4. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA (500 palabras máximo)

Al igual que el resto del mundo, la economía colombiana enfrenta uno de los choques más fuertes como
consecuencia de la pandemia del COVID -19. Luego de un buen desempeño en 2019, que la llevó a
alcanzar una tasa de crecimiento del 3,3% frente al 0,1% de América Latina y el Caribe (Cepal, 2020), se
esperaba que Colombia en 2020 alcanzara un crecimiento económico cercano al 3,5%. Sin embargo el
primer trimestre del año termina enfrentando dos choques que afectarán la economía mundial en el corto y
mediano plazo: la propagación del COVID -19 y la fuerte caída del precio internacional del petróleo.
Unos de los efectos más inmediatos fue la caída de la producción en diferentes sectores económicos, la
reducción del consumo privado y la pérdida de empleos. Esta situación llevará a Colombia a su primera
recesión en el siglo XXI, tras 20 años de estabilidad (Mejía, 2020). Para el segundo trimestre del 2020, el
país tuvo una tasa de crecimiento anual negativo de 15,8%, equivalente a una producción $180,4 billones
de pesos. Una cifra similar a la de 2015 para el mismo periodo, siendo la primera vez en más 15 años que
hay un crecimiento negativo.
El segundo efecto, derivado de la contracción de producción, se observa en el mercado laboral. Más de 1,5
millones de colombianos y colombianas han perdido su empleo, representando 4,6 porcentuales en el
incremento del desempleo en tan sólo un año (del 10,6 % al 14,9 %). Un aumento que resulta ser 3 veces
más alto al que se venía presentando por temas estructurales en los últimos 5 años.
El tercer efecto que tiene que ver con el ingreso, la pobreza y las desigualdades. Se prevé una contracción
promedio anual del ingreso de los hogares equivalente al 23%, e igual al 20% si se consideran las
transferencias monetarias del Gobierno Nacional (Núñez, 2020). Como resultado, se espera que la
incidencia de la pobreza sea del 44,1% y de pobreza extrema sea del 12,1%. Cifras similares a las
observadas en Colombia en el 2010.

5. JUSTIFICACIÓN (500 palabras máximo)

La llegada del COVID -19 a Colombia generó el aislamiento preventivo obligatorio a nivel nacional afectando
la economía interna y externa del país, algunas actividades económicas fueron suspendidas o cerradas
generando mayor desempleo, las personas contagiadas por COVID -19 va en aumento creando una
discusión de opiniones opuestas entre buscar el cuidado de la salud y la reactivación económica. Se
establecen estrategias para mitigar cada uno de los factores afectados por el COVID -19, pero no son
suficientes para Colombia que no cuenta con la capacidad económica para sostener el aislamiento
obligatorio, por lo cual se hace necesario la apertura de sectores gradualmente para activar la economía.
Cabe resaltar que el Coronavirus es un tema que se encuentra en investigación a nivel mundial, a la fecha
se conoce que es un virus que causa infección respiratoria aguda y que su fácil contagio se realiza por
medio de la saliva de una persona enferma que entra en contacto con otras personas.
El aislamiento obligatorio afectaría negativamente el crecimiento económico del país, dado que este
restringió la mayoría de las actividades económicas presenciales y algunas podían continuar con
teletrabajo, sin embargo no contaban con las plataformas para hacerlo o simplemente su función laboral se

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debía realizar presencialmente; lo que hizo que unas empresas cerraran generando mayor desempleo en el
país.
Los efectos pueden ir desde un impacto negativo en el mercado laboral con un aumento en las tasas de
desempleo, disminución en la actividad económica del país lo cual afecta las proyecciones del crecimiento
del país, la caída en las exportaciones e importaciones de bienes que no son considerados dentro de los
bienes de primera necesidad, pero si tienen una relación directa con el PIB.

6. OBJETIVO GENERAL

Identificar los efectos que ha generado el COVID -19 sobre la economía colombiana.

7. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Analizar las consecuencias que generan los efectos del COVID-19 sobre la economía colombiana
 Describir lineamientos que pueden ser útiles para la reactivación económica del país.

8. MARCO CONCEPTUAL Y TEÓRICO (sin límite de palabras)

El COVID -19 ha afectado a la población considerablemente, en el caso de Colombia la edad más frecuente
con la infección fue el 30 años (32,81%), predominó el sexo masculino (53,81%), fue más frecuente no ser
hospitalizado (87,2%), según el análisis departamental, el mayor número de casos se registró en Bogotá
(31,67%), seguido de Barranquilla (12,65%), Atlántico (10,34%) y valle 99,9%. Esta enfermedad no solo ha
demostrado lo mortal que es en cuestión de salud, sino que las consecuencias de su aparición “ Es evidente
y notorio el impacto de la pandemia generada por el COVID -19, donde tanto los indicadores económicos
como sociales sufrieron una fuerte caída, llevando a la paralización de muchas empresas y despido de
personal, lo que a su vez aumentó el desempleo y la mayor presencia de informalidad en un país que de por
sí ya tiene arraigado este problema” (Universidad de Antioquia, 2021).
Y si además destacamos que uno de los costos asociados directamente a esta enfermedad y que es uno de
los principales causantes de la crisis económica de los países, es el costo para mitigar la enfermedad. La
carga económica de la enfermedad, sumada a la crisis económica que enfrenta el país, han estado
causando preocupación entre los administradores y responsables políticos del sector de la salud. Por lo
tanto, identificar las consecuencias económicas del COVID-19 puede ser una evidencia valiosa para la
formulación de políticas. (Ghaffari Darab, Kechavarz, Sadeghi, Shahmohamadu, & Kavosi, 2021).
A propósito de lo anterior, claramente se puede afirmar que el COVID-19 ha generado un impacto
económico a nivel mundial, “el cierre de muchas industrias reduciría el PIB. Según los estudios, la
propagación mundial de la enfermedad provocará una disminución del PIB mundial de un 2,5% a un 3% al
mes. Además, el brote de COVID-19 dañó gravemente a las 15 principales economías del mundo. La
comparación de los efectos económicos de esta enfermedad con los de epidemias pasadas muestra que la
crisis económica a la que se enfrenta el mundo es mucho más grave que la experimentada en el pasado.
Por lo tanto, frente a los altos costos de tratamientos de pacientes con el COVID-19 y su consiguiente carga
económica para el sistema de salud y el país en general, y debido a la inminente crisis económica, parece
crucial calcular los costos médicos directos e indirectos del tratamiento de la enfermedad” (Ghaffari Darab,
Kechavarz, Sadeghi, Shahmohamadu, & Kavosi, 2021).
Para pensar en aliviar el impacto de esta crisis, es importante tener planes de contingencia, como ahorro
para aquellas personas que tienen un ingreso fijo, adicionalmente medidas por parte del Gobierno Nacional
que sirvan para el cubrimiento de las necesidades básicas de las poblaciones más vulnerables que están
identificadas y no identificadas, que tienen de igual forma un impacto directo por esta crisis. También se
deben seguir los anuncios que han hecho las instituciones financieras en relación a los alivios económicos
para aprovechar las ayudas que más podamos.

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9. PLAN DE TRABAJO

MES MES MES

ACTIVIDAD MES 1 MES 2 MES 3 MES 4 MES 5 MES 6 MES 7 MES 8 MES 9
10 11 12
Reunión con el
equipo de X
trabajo
Preparar temas
X
a investigar
Visita de campo X X
Recolección de
pruebas y X X
muestras
Presentar
X
soluciones

10. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS (Normas APA)

Observatorio de coyuntura económica y social del CEDE (2020).  Efectos de la pobreza y desigualdad
del COVID-19 en Colombia: un retroceso de dos décadas. Recuperado de:
https://uniandes.edu.co/sites/default/files/asset/document/notamacro20.pdf

Núñez, J. (2020). Impacto de la pandemia y los aislamientos obligatorios por covid-19 sobre la pobreza
total y extrema en Colombia. Recuperado de: 
https://www.repository.fedesarrollo.org.co/bitstream/handle/11445/4088/Repor_Octubre_2020_N
%c3%ba%c3%b1ez.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Mejía, L. (2020). Actualización de Las Perspectivas Económicas 2020-2021.  Recuperado de:

http://dams.fedesarrollo.org.co/tendenciaeconomica/publicaciones/208/ .

Fedesarrollo (2020): Choque dual y posibles efectos sobre la economía colombiana, obtenido de
https://www.fedesarrollo.org.co/sites/default/files/DocumentosTrabajo/2020-03-
26_choque_dual_y_posibles_efectos_sobre_la_economia_colombiana.pdf

AUTOEVALUACIÓN

¿Qué le aportó el curso de Epistemología a su formación?

Este curso aportó mucho a los conocimientos que adquirí porqué aprendí los antecedentes de donde no
tenía claro muchas variables del conocimiento y donde conocí la importancia de saber manejar
lineamientos e ideales de autores diferentes, donde los autores dan pensamientos e ideas diferentes
para poder conocer y tener más claro cada concepto trabajado me ayuda en la parte personal y en la
profesional que voy a empezar para saber manejar problemáticas encontradas en estos ámbitos.

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DECLARACIÓN DE DERECHOS DE PROPIEDAD INTELECTUAL

Los autores de la presente propuesta manifestamos que conocemos el contenido del Acuerdo 06 de 2008,
Estatuto de Propiedad Intelectual de la UNAD, Artículo 39 referente a la cesión voluntaria y libre de los derechos
de propiedad intelectual de los productos generados a partir de la presente propuesta. Asimismo, conocemos el
contenido del Artículo 40 del mismo Acuerdo, relacionado con la autorización de uso del trabajo para fines de
consulta y mención en los catálogos bibliográficos de la UNAD.

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INSTRUCCIONES DE DILIGENCIAMIENTO
IMPORTANTE: Este formato debe ser diligenciado en procesador de texto o esfero negro con letra
legible.

Este formato debe ser diligenciado por el estudiante que presenta la propuesta de monografía con aval de un
docente, la extensión máxima de la propuesta debe ser de 10 páginas.

Los estudiantes y el docente que presentan la propuesta de monografía, deben tener en cuenta que al
presentar este documento al Comité de Investigación de Escuela, son responsables de la información aquí
consignada en cuanto a su carácter inédito, autenticidad y el respeto de la propiedad intelectual. Se sugiere
leer detenidamente la normatividad de las opciones de trabajo de grado en el Acuerdo 006 de 2014.
1 Responda en forma clara los datos de la información general propuesta de monografía como opción
de grado. Tenga en cuenta que el título Debe ser corto, claro, conciso e indicar la naturaleza del
trabajo y el área de investigación.
2 Responda en forma clara y completa los datos específicos de la monografía.
3 El Resumen debe tener un máximo de 200 palabras y contener la información necesaria y precisa de
la pertinencia y calidad del proyecto, debe contener una síntesis del problema a investigar, los
objetivos y temáticas a tratar.
4 El Planteamiento del Problema (500 palabras máximo) debe describir el problema que se espera
analizar con el desarrollo de la monografía, es importante formular claramente la pregunta concreta
que motiva la propuesta y que se quiere responder, en el contexto del problema, cuya solución o
entendimiento se contribuirá con la ejecución de la monografía.
5 La Justificación debe contar con 500 palabras máximo, debe presentarse desde la relevancia y
pertinencia del problema de investigación en función de su necesidad para el desarrollo de una región,
país o de su pertinencia a nivel mundial. Es importante mencionar las razones del por qué se pretende
realizar la monografía, incluyendo las consideraciones relacionadas con el impacto social y la
contribución al campo de conocimiento.
6 El objetivo General Deben estar relacionados de manera consistente con la descripción del problema.
Se recomienda formular un solo objetivo general, coherente con el problema planteado.
7 Los Objetivos Específicos deben estar relacionados de manera consistente con descripción del
problema y los necesarios para lograr el objetivo general. Estos deben ser alcanzables con la
metodología propuesta.
8 En el Marco Conceptual y Teórico (sin límite de palabras) se presenta el problema y el resultado de
sus análisis dentro de un conjunto de conocimientos existentes y orienta, en general, el proceso de
investigación, presentando el estado actual del conocimiento del problema (nacional y mundial);
brechas que existen y vacíos que se quieren llenar con el proyecto; de qué forma la investigación
propuesta, con fundamento en investigaciones previas, contribuirá con probabilidades de éxito, a la
solución o comprensión del problema planteado o al desarrollo del sector de aplicación interesado.
9 El plan de Trabajo es la relación de actividades a realizar en función del tiempo (meses), en el periodo
de ejecución de la monografía, máximo dos periodos académicos.
10 En las Referencia Bibliográficas (Normas APA) incluya las fuentes de información básicas utilizadas
para construir la propuesta, de acuerdo con las indicaciones de cada escuela o programa.

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