LA TEORIA DEL COLOR Y LA LUZ

¿Sabías que el color no es más que una percepción visual? La percepción del
color es algo que se produce a causa de los rayos luminosos que impresionan en
los órganos visuales y que varía en función de la longitud de onda. Es decir,
dependiendo del tipo de rayo luminoso, de la intensidad y del modo en que estos
son reflejados sobre los objetos vemos unos colores u otros. Ahora bien, existen
varias teorías respecto a la forma en la cual se generan los diferentes colores y
que constituyen, también, las bases sobre las cuales se trabaja con ellos
La teoría del color es aquella que se utiliza para explicar cómo se generan los
colores que conocemos. Podemos encontrar dos teorías al respecto, estas son la
de la síntesis aditiva y la de la síntesis sustractiva. Ahora bien, el motivo por el
cual distinguimos los colores tiene su razón de ser debido a los rayos de luz que
rechazan los objetos. Es decir, el ojo humano capta los rebotes de luz con
diferentes longitudes de onda que no son absorbidas por el objeto. Estas son las
que le dan color. Si el objeto fuera invisible, en ese caso, la luz lo atravesaría por
completo y no veríamos nada.
CUALIDADES DEL COLOR

Los colores que percibimos tienen tres cualidades o atributos básicos. Estos son:

o Tono: Es el color en sí mismo. Nos permite distinguir entre tonos cálidos y

fríos.

o Saturación: Tiene que ver con la pureza del color respecto del gris. Va en
función de la cantidad de blanco que presente.

o Brillo: Es la intensidad lumínica de un color. Varía en función de lo cerca

que el color esté del blanco o del negro.
DISCO DE NEWTON
Isaac Newton descubrió en 1666 que la luz blanca puede dividirse en sus colores
componentes mediante un prisma y encontró que cada color puro se caracteriza
por una refractabilidad específica. Hizo pasar un rayo de luz solar a través de un
orificio de una habitación oscura, para que, con la inclinación adecuada,
atravesara un prisma de vidrio y de esta manera, a la salida del rayo, obtuvo
el espectro visible de la luz solar, demostrando que la luz solar está compuesta por
infinidad de rayos simples con diferentes ángulos de refracción cada uno
El disco de Newton es un dispositivo atribuido a Isaac Newton, consistente en un
círculo con sectores pintados en
colores, rojo, anaranjado, amarillo, verde, cian, azul, y violeta. Al hacer girar el
disco a gran velocidad, se ven los colores combinados formando el color blanco.
Con este dispositivo se demuestra que el color blanco está formado por los siete
colores del arcoíris.
LUCES. SUMA QUE AUMENTA
En la retina del ojo humano hay un tipo de células (llamadas conos) sensibles a la
luz que hacen posible la visión de los colores. Hay tres tipos de conos: unos que
presentan una sensibilidad máxima para las longitudes onda más largas ("conos
rojos"), otros con mayor sensibilidad a las longitudes de onda medias ("conos
verdes") y otros con mayor sensibilidad a las longitudes de onda más cortas
("conos azules"). La combinación de estas tres luces básicas en una mayor o
menos proporción da lugar a la visión tri-cromática que poseen la mayoría de las
personas y mediante la cual se abarcan todas las tonalidades del arco iris.

Por ejemplo: un limón se ve amarillo cuando es iluminado con luz blanca, porque
cada punto de su superficie emite en todas las direcciones luces verde y azul; una
rosa se ve magenta porque al ser iluminada con luz blanca emite en todas las
direcciones luces azul y roja, etc.
FILTROS. SUMA QUE REDUCE
En el laboratorio del Instituto se dispone de filtros de varios colores con los que los
estudiantes practican la suma sustractiva. Por ejemplo, la fotografía situada más a
la izquierda muestra la superposición de un filtro cian (absorbe la luz roja) y
un filtro amarillo (absorbe la luz azul). El resultado es verde (única luz primaria no
absorbida). La otra fotografía, situada más a la derecha, muestra la superposición
de un filtro rojo (absorbe las luces azul y verde) y un filtro cian (absorbe la luz
roja). El resultado es negro, puesto que entre los dos filtros absorben las tres luces
primarias. En la realización de estas actividades, los alumnos, antes de
superponer dos o más filtros, han de predecir el color resultante