lunes PARÁBOLAS DE JESÚS
EDUCACIÓN RELIGIOSA
COMPETENCIA
Construye su identidad como persona
humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina
de su propia religión, abierto al diálogo con
las que le son más cercanas
Inicio
Observan el video y entonan la canción: Parábola de El Buen Samaritano
EL BUEN SAMARITANO
(Jaime Olguín Mesina – Iván Olguin Pisani)
Un hombre bajaba hacia Jericó
y a medio camino, el pobre topó
con unos ladrones que, sin compasión,
le dieron de palos hasta que cayó.
Sáquenme de aquí
que estoy medio muerto
no quiero morir
en este desierto.
Ayuda pedía, sin saber a quién,
pasó un sacerdote de Jerusalén,
fingió no escucharle, aunque oyó muy bien
y haciéndose el sordo, se alejó de él.
Sáquenme de aquí
que estoy malherido
no quiero morir
es este camino.
DESEMPEÑO CRITERIO
Reconoce lo bueno y lo malo de Comprende el amor de Dios
sus acciones, reflexionando desde el cuidado de la Creación
mediante las enseñanzas de y respeta la dignidad y la
Jesús por medio de parábolas. libertad de la persona humana.
Al cabo de un rato se acerca un levita
y viendo al herido que le solicita,
dando un rodeo el encuentro evita,
apresura el paso y se pierde de vista.
Sáquenme de aquí,
que estoy medio muerto
no quiero morir
en este desierto
Acertó a pasar un samaritano,
que es un extranjero allí despreciado,
vendó las heridas de aquel pobre
hermano,
se compadeció, le tendió la mano.
Curó sus heridas, con aceite y vino,
con mucho cuidado, lo subió al pollino.
En una posada del pueblo vecino,
lo dejé encargado y siguió su camino.
Díganme quién fue
del prójimo hermano,
si fue el sacerdote
o el samaritano,
o si fue el levita,
¿Cuál fue más humano?
 Responden

¿De qué trataba la canción

¿Qué es el buen samaritano?

¿Qué son las parábolas? explica lo que

sabes

Se comunica el propósito de la sesión:

Hoy resuelven actividades acerca de las parábolas con ayuda de la Biblia

Desarrollo
Ver

Buscan en la Biblia y leen la parábola para responder las siguientes

preguntas:

EL SEMBRADOR" (Mt 13. 3- 9:18 - 23)

¿En cuántos sitios sembró el
sembrador sus semillas?

¿Qué paso con las semillas que

cayeron junto al camino?

¿Qué paso con las semillas que

cayeron en el pedregal?

¿Qué paso con las semillas que

cayeron en los abrojos?
¿Qué paso con las Semillas que
cayeron en la tierra fértil?

Qué enseñanza nos deja Jesús con

esta parábola

De acuerdo a la lectura analizan la siguiente información:

¿Qué son las parábolas?

Las parábolas son relatos, historias escuetas, claras, sencillas, y su finalidad es transmitir una
enseñanza del modo más comprensible y fácil de recordar.
En todas destaca la pequeñez de los comienzos; y el crecimiento progresivo de este Reino; su fuerza
regeneradora para los llamados por Dios a la salvación, que alcanzarán si corresponden a esa
vocación.
Jesús predica utilizando parábolas, es decir, ejemplos vivos, imágenes tomadas de la vida
ordinaria, dándoles contenidos ricos y amplios.

Después un año de recorrer los caminos de Palestina, predicando el Evangelio del Reino y
confirmando su doctrina con innumerables milagros. Muchos creen, otros no. Jesús habla del Reino
de Dios con tacto y utiliza parábolas en las que, sin ocultar que está diciendo cosas nuevas incita a
los oyentes a interesarse y les advierte: "!quién tenga oídos para oír, que oiga". Entenderán los que
tengan un corazón dispuesto a la conversión a Dios con el rechazo del pecado, también en sus
formas más sutiles.

Juzgar

 Observan el video y escuchan la canción la casa sobre la roca.

"LA CASA SOBRE LA ROCA” (Mc 7, 24-27)

Responde después de escuchar la canción:

¿Qué pasa si construimos nuestra vida sin
Dios?

¿A qué se refiere el estribillo cuando

habla de nuestra casita?

¿Recuerdas con quién compara al hombre

esta parábola? ¿Y a Dios?
 El joven rico (Mc 10, 17-27)
A. Lee detenidamente el texto escogido, e intenta meterte en el ambiente que
se describe:
Eres uno más de los muchos seguidores de Jesús, que le acompañas
asombrado/a por sus enseñanzas y milagros.
B. Contesta ahora a las siguientes preguntas:
¿Quiénes son los principales personajes de
la escena?

¿Por qué piensas que el joven le hace a

Jesús esa pregunta?

¿Qué le contesta Jesús?

¿Por qué reacciona así el joven rico?

Actuar
Elaboran un cofre de parábolas para escribir las citas e
ideas más importantes de cada una de las parábolas que
has aprendido el día de hoy.
Ficha de evaluación
1. Rodea los valores que crees que transmiten las parábolas.
Amistad ayuda valentía unión amor

Confianza arrepentimiento responsabilidad respeto

Obediencia perseverancia alegría

2. Dibuja el momento de una Parábola que más te ha gustado.

3. Busca las siguientes palabras en esta sopa de letras
 Barca
 Cayó
 Cosecha
 Espinos
 Lago
 Multitud
 Parábola
 Pájaros
 Raíz
 Semilla
 Terreno
 Sembrador

4. Ayuda a la semilla a llegar a la tierra buena: