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INTERNATIONAL BACCALAUREATE M01/204/S(1)T

BACCALAURÉAT INTERNATIONAL
BACHILLERATO INTERNACIONAL

SPANISH B – STANDARD LEVEL – PAPER 1


ESPAGNOL B – NIVEAU MOYEN – ÉPREUVE 1
ESPAÑOL B – NIVEL MEDIO – PRUEBA 1

Wednesday 9 May 2001 (morning)


Mercredi 9 mai 2001 (matin)
Miércoles 9 de mayo de 2001 (mañana)

1 h 30 m

TEXT BOOKLET – INSTRUCTIONS TO CANDIDATES

! Do not open this booklet until instructed to do so.


! This booklet contains all of the texts required for Paper 1 (Text handling).
! Answer the questions in the Question and Answer Booklet provided.

LIVRET DE TEXTES – INSTRUCTIONS DESTINÉES AUX CANDIDATS

! Ne pas ouvrir ce livret avant d’y être autorisé.


! Ce livret contient tous les textes nécessaires à l’épreuve 1 (Lecture interactive).
! Répondre à toutes les questions dans le livret de questions et réponses.

CUADERNO DE TEXTOS – INSTRUCCIONES PARA LOS ALUMNOS

! No abra este cuaderno hasta que se lo autoricen.


! Este cuaderno contiene todos los textos requeridos para la Prueba 1 (Manejo y comprensión de textos).
! Conteste todas las preguntas en el cuaderno de preguntas y respuestas.

221-350T 5 pages/páginas
–2– M01/204/S(1)T

TEXTO A

Este texto da una lista de características del libro electrónico a las que se han quitado los subtítulos.

EL LIBRO
ELECTRÓNICO
[ - X - ] No tiene teclado y sólo
necesita un cable de conexión eléctrica.

[ - 1 - ] Aunque hay muchos libros en


inglés, apenas hay libros en español.

[ - 2 - ] Se pueden subrayar frases,


insertar notas o encuadrar palabras. [ - 8 - ] Todavía no hay un estándar
para que todos tengan el mismo formato.
[ - 3 - ] Todavía es difícil mantener los
derechos de autor. [ - 9 - ] Todavía no se puede conectar
a la red mundial.
[ - 4 - ] Están dotados de una gran
capacidad para guardar documentos. [ - 10 - ] Son materiales de lectura,
pero se está estudiando incluir imágenes y
[ - 5 - ] La capacidad de la batería es sonido.
cada vez más larga y se puede recargar en
cualquier sitio. [ - 11 - ] Es posible ajustar la
intensidad de la luz, el contraste y el tamaño
[ - 6 - ] Se pueden consultar palabras, de la letra.
nombres o situaciones.
[ - 12 - ] Varía según el modelo, pero
[ - 7 - ] El consumidor puede pensar todos se aproximan a un kilo, lo cual resulta
que, de momento, cuesta demasiado. incómodo.

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TEXTO B

“Me curé porque me dieron cariño”


' Me llamo Andrea y tengo 26 años. He detrás de ellos. Y, sin saber dónde me metía,
estado enferma durante seis, primero con me convertí en bulímica.
anorexia y luego, con bulimia. Pero todo eso
ya es pasado, desde el 23 de marzo de 1996. " Me daba auténticos atracones y luego me
Y por eso escribo estas líneas: para decir a purgaba. Siempre había un motivo para
quienes padecen algún trastorno de la empacharme. Y terminaba los banquetes con
alimentación que de eso se sale. el vómito.

( Comencé a tener problemas con la comida a # Por dentro, sentía un vacío gigantesco. Yo
los 17 años. Me sentía insatisfecha conmigo quería ser como los demás, pero cada día me
misma, pensaba que nadie me quería por lo veía más distante del resto del mundo, más
que era realmente, sino sólo por mi aspecto aislada.
físico… y justo entonces cambié de colegio:
de ir a uno de chicas con uniforme pasé a $ Hace ya tres años y medio largos desde la
otro mixto en el que cada uno vestía como última vez que me provoqué un vómito. Sé
quería. Empecé a fijarme en el físico de la que he tenido suerte, porque es muy difícil
gente… y me dejé de gustar. Me miraba en acabar con esa tortura.
el espejo y me parecía que la ropa me
quedaba mal, deseaba parecerme a otras % Salir de una anorexia o de una bulimia lleva
chicas. Y dejé de comer. Llegué a pesar 45 mucho tiempo y es duro. Yo estuve yendo al
kilos. Yo, que mido 1,70 metros… psicólogo y al psiquiatra. Pero creo que,
sobre todo, me curé porque me alimentaron
) No me daba cuenta de que estaba enferma. el ego, porque mi familia y mi novio lograron
Al revés, el no comer nada me hacía sentirme que me sintiera querida.
fuerte. Cuanto más delgada estaba, más ganas
tenía de seguir adelgazando y más infeliz era. & Creo que la enorme fuerza de voluntad que
Y así estuve dos años y medio. te hace dejar de comer te puede servir para
curarte. Porque, igual que tienes que tener
* Pero hace falta una enorme fuerza de una tenacidad a prueba de bomba para dejar
voluntad para no comer, para mantenerse en de comer, necesitas la misma fortaleza para
la abstinencia alimentaria. Yo, la verdad, reconciliarte con la comida. Igual que antes
pasaba hambre. Había momentos en que, me esforzaba por perder peso, ahora me
cuando veía los dulces los ojos se me iban esfuerzo por ser normal.

221-350T Turn over/Voir au dos/Véase al dorso


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TEXTO C

Primera Parte: EL PROBLEMA DE PALOMA


Las fragmentos del texto siguiente están desordenados.

A. “Lo malo es que la falta de sueño y descanso hicieron que mi salud y mi


trabajo se resintieran. Una noche que ya no podía más, perdí por completo
los nervios y empecé a aporrear su puerta, insultándoles a gritos y
amenazándoles con llamar a la policía.”

B. “En ese momento hasta temí que me empujaran escaleras abajo.”

C. “Eran una gente distante, bastante antipática y, además, ponían la música


a todo volumen ¡incluso un día de diario, a las tres de la madrugada!”

D. “Después de ese incidente me entró tal miedo que


terminé cambiándome de casa.”

E. A Paloma, una secretaria de 27 años, le encantaba su apartamento.

F. “Pero a mí me intimidaban mucho –reconoce Paloma– y cuando me encontraba


con ellos en el ascensor o en el portal no me atrevía a decirles nada.”

G. “Salieron muy cabreados y me tacharon de histérica y loca.”

H. Hasta que llegaron los nuevos vecinos.

I. “Más adelante, me arrepentí de haber caído en su juego y no


haber sabido manejar el problema con más calma y tino.”

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Segunda Parte — CONSEJOS A PALOMA

Las cuatro reglas de oro


Aquí tienes unas reglas básicas para
enfrentarte a este tipo de situaciones.

I. No hables ni muy rápido [ - X - ] gritando, o parecerá que


tan sólo tienes una rabieta. Por el contrario, hablar despacio y
en buen tono de voz indica que estás segura de [ - 35 - ] que
dices.

II. Escucha, [ - 36 - ] defiende tu postura con firmeza. Ponte en


lugar de la otra persona e [ - 37 - ] intenta enfocar la
situación desde su punto de vista. A lo mejor no tienes la
razón al cien por cien. Y si la otra parte desea explicarse,
escúchala sin agresividad y con disposición [ - 38 - ] poder
llegar a un acuerdo.

III. Averigua a lo que tienes derecho y a lo que no. Si estás segura


de [ - 39 - ] deben devolverte el dinero en esa tienda,
reclámalo con seguridad. Pero no insistas [ - 40 - ] no estás
segura de tener toda la razón.

IV. Ten en cuenta el lenguaje corporal de tu interlocutor: la gente


no [ - 41 - ] dice lo que realmente piensa. Y si notas que
está agresivo, es [ - 42 - ] que pospongas la conversación.

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