RESUMEN DE PLAN DE ÁREA POR PERIODO

Área: Investigación y Desarrollo Humano

Versión: 01 Fecha: 07/02/2022 Página 1 de 1 Código: LD-FR-173 LICEO

DEPARTAMENTAL

NIVEL ESCOLAR: Básica Primaria Básica Secundaria X I.H. SEM: 01 Hora (s)
ÁREA: Investigación y Desarrollo Humano GRADO: Noveno
AÑO LECTIVO: 2022 PERIODO: 01 DESDE: 31-01-2022 HASTA: 08-04-2022

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

⮚ Defino y aplico los conceptos y procedimientos de los métodos y metodologías de investigación en situaciones
problema de mi entorno escolar.
⮚ Identifico situaciones problema de mi entorno escolar, para la formulación y desarrollo de proyectos de
investigación dentro de un eje temático específico
⮚ Interpreto y evalúo la información obtenida a través de técnicas estadísticas para la realización de muestreos,
diseño, aplicación y validez de instrumentos de recolección de datos.
⮚ Elaboro informes, atendiendo a las normas de presentación, que den cuenta de los avances o resultados del
proyecto de investigación utilizando las diferentes herramientas tecnológicas y tipos de textos.
COMPETENCIAS CIUDADANAS COMPETENCIAS LABORALES
⮚ Interactúo en forma activa y crítica para construir ⮚ Asumo como compromiso, la construcción de mi
y validar conocimiento para ejercer la iniciativa al conocimiento, realizando las actividades con
aplicar ese conocimiento en diversas situaciones motivación, voluntad y responsabilidad, para evidenciar
y contextos. los conocimientos construidos al enfrentar nuevas
situaciones.
EJES TEMÁTICOS DEL PERIODO INDICADORES DE DESEMPEÑO SUPERIOR
1. Planteamiento del problema de investigación. ⮚ Plantea un problema de investigación con los criterios
exigidos para la elaboración de la pregunta de
2. Hipótesis: Definición y clasificación. investigación, describiendo ampliamente la situación con
excelente redacción.
3. Estado del arte de una investigación. ⮚ Propone una hipótesis adecuada al problema de
investigación que ha planteado, con alta coherencia y
4. Normas APA (referencia de tesis). excelente redacción.
⮚ Elabora el estado del arte del tema de investigación
planteado, referenciando las fuentes de información
siguiendo las normas APA, con excelente redacción.
MATERIALES Y RECURSOS
Guías de trabajo publicadas en el Classroom de Investigación y Desarrollo Humano.
Documento de texto colaborativo en Google Drive (Anteproyecto).
Sitio web: Normasapa.com. Normas APA actualizadas 2020 (versión 7).
Textos guías en PDF:
Hernández, R., Fernández, C. & Baptista, P. (2014). Metodología de la investigación. Ed. Mc. Graw-Hill.
Tamayo, M. (1990). Serie aprender a investigar, Modulo 2: La investigación. Editores Icesi e Icfes.
DOCENTE: EDWARD ANTONIO BENAVIDES ROSERO.

FIRMA DEL ESTUDIANTE FIRMA DEL PADRE O ACUDIENTE

NOTA: Este documento debe ser impreso, firmado y pegado al inicio de cada periodo en el cuaderno del área respectiva.
Los criterios de evaluación y la escala de valoración de las dimensiones personal, social y cognitiva, se encuentran en
las páginas 128 y 129 del Manual de Convivencia de acuerdo al SIEE.

Proyectó y elaboró: Lyda María Franco O. y Edward A. Benavides R.