Planificación Quincenal

Desde: 03-04-18 Hasta: 20-04-18

Dia:1

Habilitación del cuaderno nuevo

*Explorar el uso del cuaderno nuevo y su importancia

*Presentar a los niños imágenes de donde se observen manos sucias, limpias, cuadernos rotos,
sucios y rotos.

*Conversar ¿cuáles serán correctos para nuestro cuaderno nuevo? ¿Por qué? Etc.

Completamos entre todos

Clase alusiva: 2 de abril DIA DEL VETERANO Y LOS CAIDOS EN LA GUERRA DE MALVINAS

 Invitar a los niños a ver una pequeña película de la guerra de Malvinas.

 Conversar sobre lo visto en la película. Destacando la valentía y sacrifico de aquellos
argentinos que defendieron nuestra patria.
 Se presentara un mapa de la Argentina para indicar y ubicar a los niños donde quedan las
Islas Malvinas.
 *Pinta ( copia

Fecha: 04-04-18

Día: 2 y 3

El nombre propio

Observar las letras ubicadas en forma del abecedario.

Escuchar atentamente la canción el abecedario

Escribir en cartelitos el nombre propio.

Identificar la letra con la que inicia su nombre y ubicar debajo de la letra correspondiente.

Trabajar en el cuaderno

 Escribí tu nombre ( copia

Fecha: 5-04-18

Día: 4

El nombre Propio

Se continúa trabajando las actividades con los cartelitos del nombre propio.

Registrar en la pizarra los nombres los nombres de los niños.

Preguntar ¿Cuál es el más largo? ¿El más corto?

Los niños registraran en sus cuadernos los nombres.

Nombre largos Nombres cortos

Números y letras

Fecha: 06-04-18
Dia: 5

Los números del 0 al 9

 Escuchar atentamente la canción, Chumba la Cachumba de los números.

 Presentar los números en tarjetas con sus cantidades correspondientes.
 Realizar un juego con los números, donde se le expresara en forma oral cualquier numero
y luego los niños deberán expresar la cantidad con elementos concretos.

Escribí los números y pinta la cantidad. Copia

Fecha:09-04-18
Dia: 7
Las vocales

*Se entregara a los niños revistas para que busquen imágenes que comiencen con las
vocales.
* expresar en forma oral uno por uno que dibujo recortaron y con que vocal comienza.
* Pegar todas las imágenes A en un afiche y así, con las otra imágenes los afiches estarán
ubicados en el pizarrón.

Recorta y pega

Copia
Fecha: 10-04-18
Dia: 8
Las vocales – El nombre propio- Nombre y letras
Los niños modelaran las vocales.
Escribirán en el pizarrón un nombre y dibujaran referencia para cada letra

Fecha: 11-04-8
Día: 9
Numeración
*Repartir números del cinco al 9 a cada grupo
Representar con material concreto la cantidad correspondiente.
Pinto y escribo el número.

Fecha: 12-04-18
Dia : 10
Revisión de las vocales
 Pinto las vocales copia

Números y cantidades

 Se escribirá los números en la pizarra

 Los niños representaran con material concreto
 Luego pasaran a la pizarra a representar las cantidades correspondientes.

1: 6:

2: 7:

3: 8:

4: 9:

5:

Fecha: 13-04-18

Día: 11

Numeracion

 Practicar con material concretos: tapitas, cartas, palitos, etc.

 Los niños agruparan los diferentes elementos luego compararan entre ellos quien tiene
más elementos
 Dibujaran en la pizarra cada situación.
 Pintar la repuesta correcta ¿Dónde hay )
 Entre ………… y ………… quien tiene más figuritas?
 A medida que los niños terminan las tareas eligen libros y leen 8 a través de los gráficos).

Fecha:16-04-18

Dia: 12
Numeración. Revisión

 Buscaran, recortaran y pegaran números en el cuaderno.

Escucha comprensiva. Narración

*escuchar atentamente el cuento de caperucita Toja (elegido por los niños)

* Conversar preguntando de quien habla ¿Que paso? Etc. *

* Escribir el nombre del personaje en el pizarrón, haciendo hincapié en la letra de inicio y las
vocales.

* Dibuja lo que más te gusto del cuento.

Fecha: 17-04-18

Día: 13

Revisión- Numeración

 Practicar con material concreto los números desde el 0 al 9 y luego escribir en la pizarra.
 En el cuaderno

Las vocales

*Presentación de las vocales a través de una canción.

*Practicar fonema de cada vocal.

* nombrar palabra que empiecen con A E I O U realizando competencia entre grupo.

* PINTA TODAS LAS VOCALES QUE ENCUENTRES. COPIA

Fecha: 18- 04-18

Día: 14

LAS VOCALES EL NOMBRE PROPIO

 Continuar trabajar con las vocales.

 Identificar el nombre propio en el abecedario.
 Registrar en el pizarrón los nombre de los niños.
 Ubicar las vocales en los nombres.

COMPLETAR COPIA

Fecha: 19 – 04-18

Dia: 15

Numeración. Revisión

 Practicar con material concreto los números del 0 al 9.

 Realizar en el pizarrón correspondencia de cantidad.
. COMPLETAR
 0 3 6 9

Fecha: 20-04-18

Dia: 16

Historieta MI LAPIZ

 Escuchar atentamente la historia MI LAPIZ.

 Conversar preguntando ¿De quién habla ? ¿Qué paso? ¿ Por que ¿? Etc.
 Escribe el nombre del personaje en el pizarrón haciendo hincapié en la letra inicial y las
vocales.
 Repartir a cada niño la historieta MI LAPIZ.
 Luego con ayuda de la docente enumeraran la historieta.

ESCRIBI EL TITULO Y EL NOMBRE DEL PERSONAJE copia