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Tema: Trabajo Integrador de Tildación. Diptongo. Hiato y Triptongo.

ACTIVIDADES

1. Marcar la sílaba tónica en cada una de las palabras. Para ello debes
separar en sílabas y descubrir la frase escondida uniendo las mismas.
AÑO- PESCADO- BAÑO- LLORA- CARETA- LATA- DOÑA- ANOTO-
PASEO- ALEGRE- AMIGA- DURANTE- LOS DIME- ENTRE- DETESTA.

DEMÁS. AVAL- EJE- PÁRAMO- LEJANO- ROTO- ENTRE- AMADA-

ANOTO- QUESO- CUENTO- VOTO- LANCHAS- ADOBE.

ÁGUILA- MARTES- ESTE- ANDAR-MÁSTIL- QUEDO- RETO- CIMA-

ESCRIBIR-

ADELA- BOTAS- ESTA- ASTUTO- ADIDAS- ARTE- PARO- BARATA-

ANOTA- LLEGAN- RELEVAR- AMENO- MATEN- MANTECA- ARITOS-
ASCO-

2. Marca la sílaba tónica .Armar una palabra y clasificarla por la tildación.

a) COFRE- CORAJE-CORAZÓN=
b) CABLE- ARÁCNIDO- INTERNO=
c) ORO- PERICIA-CONTINGENTE=
d) DESLIZA- QUÍMICO- DOBLE=
e) RÉPLICA- AGITAN- INMENSO=

3.Escribe la respuesta correcta:

a) Palabra grave con tilde (En otoño caen sus hojas) _____

b) Palabra esdrújula (Plural de lápiz) _______

c) Aguda con tilde(órgano vital que late) _______

d) Aguda sin tilde(Escribir, tomar nota) ______

e) Grave sin tilde( interrogación) ________

f) Aguda sin tilde (vehículo que vuela) _____

g) Esdrújula (Instrumento de orientación geográfica) _______

4- Subrayar las agudas en cada categoría. Luego encierra en un círculo las

agudas con tilde.

ANIMALES: Reno- cocodrilo- murciélago- avestruz- ñandú- castor- tapir.

DEPORTES: Esquí- parapente- tenis- natación- vóley- boxeo.

NACIONALIDAD: Japonés- Marroquí- argentino- alemán- uruguayo-

NOMBRES: Leónidas- Sebastián- Tomás- Amanda- Nahuel- Soledad-

5- Justificar la tildación de las siguientes palabras. Explicar si es aguda. Grave,

esdrújula o sobresdrújula. Luego indicar por qué llevan o no, la tilde.

ANGÉLICA:

FRÁGIL:

CIPRÉS:

NÚMERO:

PÉREZ.

VOLCÁN:

ÁRBOLES:

OXÍGENO:

CAPAZ:

ATAÚD:

LÍMITE:

ROMPIÉNDOSELO:

6. Buscar en la siguiente sopa de letras 6 palabras con diptongo. 6 con triptongo y 6

con hiato.

Ubicarlas en el cuadro .Separarlas en sílabas.