Está en la página 1de 7

INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO GREMIOS GA-F29

UNIDOS
INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO GREMIOS GA-F29 MANUAL DE PROCESO MISIONAL Versión: 2
UNIDOS GESTIÓN ACADÉMICA SC-CER 288822
MANUAL DE PROCESO MISIONAL Versión: 2 GUIAS, TALLERES Y EVALUACIÓN Fecha: 2014-02-03
GESTIÓN ACADÉMICA SC-CER 288822
GUIAS, TALLERES Y EVALUACIÓN Fecha: 2014-02-03
FECHA:23/2/022 GUIA TALLER X EVALUACIÓN
FECHA:23/2/022 GUIA TALLER X EVALUACIÓN DOCENTE: MG. ADELA GELVEZ AREA/ASIGNATURA: Geometría
DOCENTE: MG. ADELA GELVEZ AREA/ASIGNATURA: Geometría SEDE: C 18 DE MAYO GRADO: 103 CALIFICACIÓN:
SEDE: C 18 DE MAYO GRADO: 103 CALIFICACIÓN: ESTUDIANTE:
ESTUDIANTE:
APRESTAMIENTO: RAZONAMIENTO MATEMATICO
APRESTAMIENTO: RAZONAMIENTO MATEMATICO TRANSFERENCIA
TRANSFERENCIA

1. Coloca el florero encima de la mesa y la bola debajo. 1. Coloca el florero encima de la mesa y la bola debajo.

2. Coloca el perro al lado derecho de la caja y el gato a la izquierda 2. Coloca el perro al lado derecho de la caja y el gato a la izquierda

3. Coloca al niño cerca de la casa y la niña lejos 3. Coloca al niño cerca de la casa y la niña lejos
INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO GREMIOS GA-F29 INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO GREMIOS GA-F29
UNIDOS UNIDOS
Versión: 2 MANUAL DE PROCESO MISIONAL Versión: 2
MANUAL DE PROCESO MISIONAL
GESTIÓN ACADÉMICA SC-CER 288822 GESTIÓN ACADÉMICA SC-CER 288822
GUIAS, TALLERES Y EVALUACIÓN Fecha: 2014-02-03 GUIAS, TALLERES Y EVALUACIÓN Fecha: 2014-02-03

FECHA:21 /2/022 GUIA TALLER X EVALUACIÓN FECHA:21 /2/022 GUIA TALLER X EVALUACIÓN
DOCENTE: MG. ADELA GELVEZ AREA/ASIGNATURA: MATEMÁTICAS DOCENTE: MG. ADELA GELVEZ AREA/ASIGNATURA: MATEMÁTICAS
SEDE: C 18 DE MAYO GRADO: 103 CALIFICACIÓN: SEDE: C 18 DE MAYO GRADO: 103 CALIFICACIÓN:
ESTUDIANTE: ESTUDIANTE:

TRANSFERENCIA TRANSFERENCIA

.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO GREMIOS GA-F29 INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO GREMIOS GA-F29
UNIDOS UNIDOS
Versión: 2 MANUAL DE PROCESO MISIONAL Versión: 2
MANUAL DE PROCESO MISIONAL
GESTIÓN ACADÉMICA SC-CER 288822 GESTIÓN ACADÉMICA SC-CER 288822
Fecha: 2014-02-03 GUIAS, TALLERES Y EVALUACIÓN Fecha: 2014-02-03
GUIAS, TALLERES Y EVALUACIÓN

FECHA:22 /2/022 GUIA TALLER X EVALUACIÓN FECHA: 22/2/022 GUIA TALLER X EVALUACIÓN
DOCENTE: MG. ADELA GELVEZ AREA/ASIGNATURA: MATEMATICAS DOCENTE: MG. ADELA GELVEZ AREA/ASIGNATURA: MATEMATICAS
SEDE: C 18 DE MAYO GRADO: 103 CALIFICACIÓN: SEDE: C 18 DE MAYO GRADO: 103 CALIFICACIÓN:
ESTUDIANTE: ESTUDIANTE:

EXPLORACION TACHA CON UNA: X LO QUE GUARDAS EN LA CARTUCHERA EXPLORACION: TACHA CON UNA X LO QUE GUARDAS EN LA CARTUCHERA

ESTRUCTURACION: CONJUNTOS Y ELEMENTOS ESTRUCTURACION: CONJUNTOS Y ELEMENTOS

TRANSFERENCIA

TRANSFERENCIA : observa y escribe el número de elementos TRANSFERENCIA : observa y escribe el número de elementos

los elementos que llevas en la cartuchera, cuentalos y escribe una


letra a tu conjunto

Número de elementos_____
INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO GREMIOS GA-F29 INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO GREMIOS GA-F29
UNIDOS UNIDOS
Versión: 2 MANUAL DE PROCESO MISIONAL Versión: 2
MANUAL DE PROCESO MISIONAL
GESTIÓN ACADÉMICA SC-CER 288822 GESTIÓN ACADÉMICA SC-CER 288822
GUIAS, TALLERES Y EVALUACIÓN Fecha: 2014-02-03 GUIAS, TALLERES Y EVALUACIÓN Fecha: 2014-02-03

FECHA: 22/2/022 GUIA TALLER X EVALUACIÓN FECHA: 22/2/022 GUIA TALLER X EVALUACIÓN
DOCENTE: MG. ADELA GELVEZ AREA/ASIGNATURA: MATEMATICAS DOCENTE: MG. ADELA GELVEZ AREA/ASIGNATURA: MATEMATICAS
SEDE: C 18 DE MAYO GRADO: 103 CALIFICACIÓN: SEDE: C 18 DE MAYO GRADO: 103 CALIFICACIÓN:
ESTUDIANTE: ESTUDIANTE:

TRANSFERENCIA. Agrupa elementos considerando sus TRANSFERENCIA. Agrupa elementos considerando sus
características características

2. Rodea solo los elementos que sean útiles escolares 2. Rodea solo los elementos que sean útiles escolares

3.

Un conjunto

de 5 lápices y

colócale una letra


INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO GREMIOS GA-F29 INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO GREMIOS GA-F29
UNIDOS UNIDOS
MANUAL DE PROCESO MISIONAL Versión: 2 MANUAL DE PROCESO MISIONAL Versión: 2
GESTIÓN ACADÉMICA SC-CER 288822 GESTIÓN ACADÉMICA SC-CER 288822
GUIAS, TALLERES Y EVALUACIÓN Fecha: 2014-02-03 GUIAS, TALLERES Y EVALUACIÓN Fecha: 2014-02-03

FECHA: 24/2/022 GUIA TALLER X EVALUACIÓN


FECHA: 24/2/022 GUIA TALLER X EVALUACIÓN
DOCENTE: MG. ADELA GELVEZ AREA/ASIGNATURA: MATEMATICAS
DOCENTE: MG. ADELA GELVEZ AREA/ASIGNATURA: MATEMATICAS
SEDE: C 18 DE MAYO GRADO: 103 CALIFICACIÓN:
SEDE: C 18 DE MAYO GRADO: 103 CALIFICACIÓN:
ESTUDIANTE:
ESTUDIANTE:

TRANSFERENCIA: CLASIFICA ELEMENTOS SEGÚN SUS CARACTERÍSTICAS TRANSFERENCIA: CLASIFICA ELEMENTOS SEGÚN SUS CARACTERÍSTICAS
INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO GREMIOS GA-F29
INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO GREMIOS GA-F29 UNIDOS
UNIDOS MANUAL DE PROCESO MISIONAL Versión: 2
MANUAL DE PROCESO MISIONAL Versión: 2
GESTIÓN ACADÉMICA SC-CER 288822
GESTIÓN ACADÉMICA SC-CER 288822 GUIAS, TALLERES Y EVALUACIÓN Fecha: 2014-02-03
GUIAS, TALLERES Y EVALUACIÓN Fecha: 2014-02-03

FECHA: 24/2/022 GUIA TALLER X EVALUACIÓN


FECHA: 23/2/022 GUIA TALLER X EVALUACIÓN
DOCENTE: MG. ADELA GELVEZ AREA/ASIGNATURA: MATEMATICAS
DOCENTE: MG. ADELA GELVEZ AREA/ASIGNATURA: MATEMATICAS
SEDE: C 18 DE MAYO GRADO: 103 CALIFICACIÓN:
SEDE: C 18 DE MAYO GRADO: 103 CALIFICACIÓN:
ESTUDIANTE: ESTUDIANTE:

EXPLORACION EXPLORACION

EL ELEMENTO QUE NO ES EL ELEMENTO QUE NO ES

UN ÚTIL ESCOLAR UN ÚTIL ESCOLAR

ESTRUCTURACON ESTRUCTURACON

TRANSFERENCIA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO GREMIOS GA-F29 INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO GREMIOS GA-F29
UNIDOS UNIDOS
Versión: 2 MANUAL DE PROCESO MISIONAL Versión: 2
MANUAL DE PROCESO MISIONAL
GESTIÓN ACADÉMICA SC-CER 288822 GESTIÓN ACADÉMICA SC-CER 288822
GUIAS, TALLERES Y EVALUACIÓN Fecha: 2014-02-03 GUIAS, TALLERES Y EVALUACIÓN Fecha: 2014-02-03

FECHA: 24/2/022 GUIA TALLER X EVALUACIÓN FECHA: 24/2/022 GUIA TALLER X EVALUACIÓN
DOCENTE: MG. ADELA GELVEZ AREA/ASIGNATURA: MATEMATICAS DOCENTE: MG. ADELA GELVEZ AREA/ASIGNATURA: MATEMATICAS
SEDE: C 18 DE MAYO GRADO: 103 CALIFICACIÓN: SEDE: C 18 DE MAYO GRADO: 103 CALIFICACIÓN:
ESTUDIANTE: ESTUDIANTE:

TRANSFERENCIA: reconoce si un elemento pertenece o no a un conjunto TRANSFERENCIA: reconoce si un elemento pertenece o no a un conjunto

: :

UNIR CADA ELEMENTO AL CONJUNTO QUE PERTENECE UNIR CADA ELEMENTO AL CONJUNTO QUE PERTENECE

También podría gustarte