Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
27
E A: 10 (15-11 al 10/12) “Perú, único y diverso”
Activida
28. “Juega y sigue descubriendo las maravillas del Perú”
d
Comunicaci 22 de noviembre de
Área: Grado Tercero Fecha: 2021
ón
Las estudiantes compartirán, el reto de la semana anterior. Formarán
Propósito: equipos de trabajo, participarán en un juego con tarjetas y armarán frases
relacionadas con la riqueza del Perú.
Recursos: Anexo : Tarjetas
I “Un momentode palabras “¡Si quieres
para compartir que te lo
mis lecturas diga, espera!”
favoritas”
Recuerda el texto “La diversidad cultural del Perú, fuente de orgullo e identidad regional” (anexo 1)
que leímos la semana anterior; en él tenemos nueva información por descubrir y utilizar en un juego que
te gustará “¡Si quieres que te lo diga, espera!”
A continuación, las reglas del juego: ¡Atención!
- Formemos grupos de trabajo de 3 integrantes para construir nuestras frases; luego, la primera niña participante
elegirá una tarjeta con una palabra y mencionará una frase a partir de ella. La siguiente niña repetirá la misma
frase aumentando una o más palabras. Cuando la tercera participante aporte su palabra o palabras, la frase
debe estar acabada, entonces dirá: “punto” y escogerá otra tarjeta y así se iniciará la formación de una nueva
frase. El juego concluye cuando el grupo tiene 3 frases escritas en su diario de lectura.
- Las tarjetas para el juego las encontrarás en el (anexo)
Retornamos al grupo clase y compartimos una de las frases que hemos formado.
Ahora trabaja con tu familia en la formación de frases con las tarjetas que no usaste durante la clase.
Escoge una frase para compartir con tu profesora y compañeras ¡Recuerda hacerlo con mucha
creatividad y responsabilidad!
Sigue practicando tus dotes artísticos y acompaña esa frase con un dibujo creativo.
LA PROXIMA SEMANA
¡QUIERO QUE SEAS LA PRIMERA EN MOSTRAR TU RETO!
Anexo
Tarjetas de palabras