UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN

Enrique Guzmán y Valle

Alma Máter del Magisterio Nacional

FACULTAD DE TECNOLOGÍA

Escuela Profesional de Electromecánica

MONOGRAFÍA
Seguridad e higiene industrial en el campo automotriz

Examen de Suficiencia Profesional Res. N° 0393-2018-D-FATEC

Presentada por:

Arturo Alcibiades Flores Escobar

Para optar al Título Profesional de Licenciado en Educación

Especialidad: Fuerza Motriz

Lima, Perú

2018
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MONOGRAFÍA

Seguridad e Higiene Industrial en el Campo Automotriz

Examen de Suficiencia Profesional Resolución N° 0393-2018-D-FATEC

Mg. Segundino Rimachi Ayala

PRESIDENTE

Lic. Carlos Sotelo Yataco

SECRETARIO

Oscar Gustavo De La Cruz Velásquez

VOCAL

Línea de investigación: Tecnología y soportes educativos

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DEDICATORIA

A mis padres, Don Alcibiades

Flores y Gloria Escobar Por su gran
esfuerzo, a mi esposa Yisela y mi hija
por su apoyo Incondicional.
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Tabla de contenido

DEDICATORIA .........................................................................................................III

INTRODUCCIÓN...................................................................................................... XI

CAPÍTULO I.............................................................................................................. 12

SEGURIDAD INDUSTRIAL ..................................................................................... 12

1.1 Breve Historia del Origen de la Seguridad Industrial ............................................................ 12

1.1.1 En el antiguo mundo .............................................................................................................................. 12
1.1.2 En el Perú................................................................................................................................................. 13

1.2 Ley de Seguridad y Salud en el Trabajo N° 29783 ................................................................. 16

1.2.1 Objetivo y Ámbito de Aplicación ......................................................................................................... 16
1.2.2 Derecho y Obligaciones de los Empleadores .................................................................................. 16
1.2.3 Derecho y Obligaciones de los Trabajadores ..................................................................................... 17

1.3 Seguridad Industrial................................................................................................................... 19

1.3.1 Orden y limpieza ...................................................................................................................................... 19
1.3.2 Empleadores ............................................................................................................................................ 20
1.3.3 Trabajadores ............................................................................................................................................. 20
1.3.4 Máquinas y Herramientas ..................................................................................................................... 20
1.3.5 Materiales y Residuos ............................................................................................................................ 23
1.3.6 Prevención contra incendios .................................................................................................................. 23
1.3.7 Sustancias y residuos ............................................................................................................................... 24

CAPÍTULO II ............................................................................................................ 26

HIGIENE INDUSTRIAL ........................................................................................... 26

2.1 Antecedentes .............................................................................................................................. 26

2.2 Definición ................................................................................................................................... 26

2.3 Objetivo ..................................................................................................................................... 27

2.4 Enfermedades en el trabajo .................................................................................................. 28

2.5 ¿Qué es la enfermedad en el trabajo? .......................................................................................... 28

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2.6 Exposición al riesgo ...................................................................................................................... 29

2.7 Agentes que pueden causar enfermedades relacionadas con la palabra .......................................... 29
2.7.1 Agentes físicos ......................................................................................................................................... 30
2.7.2 Agentes químicos .................................................................................................................................... 30
2.7.3 Agentes biológicos................................................................................................................................... 30
2.7.4 Agencias psicosociales ............................................................................................................................ 30
2.7.5 Agentes ergonómicos.............................................................................................................................. 30

2.8 Como prevenir enfermedades de trabajo ...................................................................................... 30

2.9 Como evaluar a un trabajador de una enfermedad......................................................................... 31

2.9.1 Que hacer antes de la exposición de un trabajador prevención ........................................................ 31
2.9.2 Durante la exposición del trabajador protección ................................................................................ 31
2.9.3 Después de la exposición del trabajador vigilancia .......................................................................... 32

CAPITULO III........................................................................................................... 33

RIESGOS DE ACCIDENTES Y SALUD EN EL CAMPO AUTOMOTRIZ............ 33

3.1 Riesgos Ligados en el Taller Automotriz...................................................................................... 35

3.1.1 Monóxido de Carbono ............................................................................................................................ 35
3.1.2 Pasos a Desnivel ...................................................................................................................................... 36
3.1.3 Dermatitis................................................................................................................................................. 36
3.1.4 Líquidos Lubricantes................................................................................................................................ 36
3.1.5 Soldadura ................................................................................................................................................. 37
3.1.6 Pintura por pulverización ....................................................................................................................... 37
3.1.7 Acumuladores de energía ....................................................................................................................... 38
3.1.8 Asbesto en los frenos, embragues ......................................................................................................... 40
3.1.9 Reparación de Neumáticos ................................................................................................................... 41
3.1.10 Aire Comprimido ................................................................................................................................... 42

CAPITULO IV ........................................................................................................... 43

PREVENCIÓN DE ACCIDENTES EN EL CAMPO AUTOMOTRIZ .................... 43

4.1 Objetivo ...................................................................................................................................... 43

4.2 Talleres Mecánicos y Riesgos de Accidentes ................................................................................... 43

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4.3 Máquinas y Herramientas que se Utilizan en los Talleres Mecánicos ............................................... 43

4.4 Los Riesgos de Accidentes en los Talleres Mecánicos ...................................................................... 44

4.5 Señalización ................................................................................................................................ 45

4.5.1 Señales de Obligación .............................................................................................................................. 45
4.5.2 Señales de equipo contra incendios ...................................................................................................... 48
4.5.3 Señales de Prohibición ............................................................................................................................ 49
4.5.4 Señales de Advertencia .......................................................................................................................... 50

4.6 Accidentes en el trabajo ............................................................................................................... 51

4.7 Equipos de Protección Personal EPP.............................................................................................. 53

4.7.1 Requisitos de Equipos de Protección Personal EPP.............................................................................. 54
4.7.2 Clasificación de los Equipos de Protección Personal EPP ....................................................................54
4.7.3 Ventajas y limitaciones de los equipos de protección personal ......................................................... 63

4.8 Primeros Auxilios......................................................................................................................... 64

4.9 Evaluación del accidentado .......................................................................................................... 68

4.10 Efectos y consecuencias de negligencia en el taller automotriz ..................................................... 69

4.10.1 Desvanecimiento o lipotimia ................................................................................................................ 69
4.10.2 Convulsiones .......................................................................................................................................... 70
4.10.3 Contusiones ............................................................................................................................................ 71
4.10.4 Las quemaduras ..................................................................................................................................... 74

4.11Extintores .................................................................................................................................. 79
4.11.1 Definición ................................................................................................................................................ 80
4.11.2 Partes de un extintor ............................................................................................................................. 81
4.11.3 Tipos de extintores y características....................................................................................................82
4.11.4 El Mantenimiento de los extintores ....................................................................................................83
4.11.5 Uso del Extintor...................................................................................................................................... 83
4.11.6 Ubicación del extintor .......................................................................................................................... 84
4.11.7 Entrenamiento ....................................................................................................................................... 85

4.12 El Fuego .................................................................................................................................... 85

CAPITULO V ............................................................................................................ 92
 vii

APLICACIÓN DIDACTICA ..................................................................................... 92

RESUMEN DE TRABAJO ...................................................................................... 103

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ........................................................ 105

REFERENCIA ......................................................................................................... 106

 viii

HOJA DE FIGURAS

Figura 1. Orden y limpieza en el taller automotriz ......................................................... 19

Figura 2 Elevador de autos........................................................................................... 20

Figura 3 Herramientas manuales ................................................................................... 21

Figura 4: Monóxido de Carbono ................................................................................... 34

Figura 5: Líquidos lubricantes ....................................................................................... 35

Figura 6 Soldadura ....................................................................................................... 36

Figura 7:Acumulador de Energía .................................................................................. 37

Figura 8 Asbesto en los frenos, embragues .................................................................... 39

Figura :9 Neumáticos ................................................................................................... 40

Figura: 10 Comprenso .................................................................................................. 41

Figura 11 Protección obligatoria de los pies................................................................... 44

Figura 12 Protección Obligatoria del Oído.................................................................... 45

Figura 13 Protección obligatoria de la vista ................................................................... 45

Figura 14.Protección obligatoria de la cabeza ................................................................ 46

Figura 15 Protección obligatoria de las manos .............................................................. 46

Figura 16 Ley N°29783 ................................................................................................ 53

Figura 17. Casco protector ............................................................................................ 54

Figura 18 Protección para los ojos ................................................................................. 55

Figura 19 Protección a la cara ....................................................................................... 56

Figura 20 Protección de oídos (tapones) ....................................................................... 57

Figura 21 Protectores de oídos (orejeras) ...................................................................... 57

Figura 22 Respiradores ................................................................................................. 58

Figura 23 Máscaras de depósito ................................................................................... 59

Figura 24 Guantes ........................................................................................................ 59

Figura 25Calzados de Seguridad ................................................................................... 61

 ix

Figura 26 Botiquín ...................................................................................................... 66

Figura 27 Desvanecimiento o Lipotimia ........................................................................ 69

Figura 28 Convulsiones ............................................................................................... 70

Figura 29 Dolor de Cabeza ........................................................................................... 71

Figura 30 Dolor en Rodilla .......................................................................................... 72

Figura 31 Dolor de manos............................................................................................ 73

Figura 32. Quemaduras................................................................................................. 75

Figura 33 Quemadura en el Pie ..................................................................................... 77

Figura 34. partes de un extintor ..................................................................................... 80

Figura 35. Entrenamiento ............................................................................................. 84

Figura 36 Triangulo de fuego ........................................................................................ 86

Figura. 37.clase A ........................................................................................................ 87

Figura. 38. Clase B ....................................................................................................... 87

Figura 39 Clase C ......................................................................................................... 88

Figura 40. Clase D ....................................................................................................... 89

Figura 41. Fuego clase .................................................................................................. 90

Figura 42.Triángulo del fuego....................................................................................... 96

Figura 43.Clases de fuego ............................................................................................. 97

Figura 44 Partes del extintor ....................................................................................... 101

 x

HOJA DE TABLAS

Tabla 1 Señales de Equipo Contra Incendios ................................................................. 47

Tabla 2 Señales de Prohibición ..................................................................................... 48

Tabla 3 Señales de Advertencia..................................................................................... 49

 xi

Introducción

Un taller mecánico es un espacio de trabajo en el que los profesionales están en constante

contacto con maquinaria compleja y pesada, piezas cortantes, instrumentos susceptibles de

provocar quemaduras y sustancias químicas.

Los trabajadores deben estar especializados en el manejo de estos instrumentos y

maquinaria, pero, para garantizar su salud, el taller también debe proporcionar al trabajador

todos los elementos de seguridad necesarios.

En los siguientes capítulos veremos aquellos factores que pueden afectar a la salud en el

taller y todas las medidas de seguridad que se han de tomar para minimizar los riesgos de

que esto suceda, desde la disposición de los elementos en el taller hasta el equipo de los

trabajadores, pasando por la Seguridad e Higiene Industrial en el Campo Automotriz

 12

CAPÍTULO I

SEGURIDAD INDUSTRIAL

1.1 Breve Historia del Origen de la Seguridad Industrial

1.1.1 En el antiguo mundo

Según Martinez M (1997) “Los esclavos asumen un trabajo importante en los ejercicios

provechosos del viejo mundo, ya que fueron los que hicieron los recados más difíciles e

inseguros”. (pág.9-28) Incluso podemos decir que el trabajo se ha relacionado de manera

sólido con servidumbre y esfuerzo físico.

Egipto es uno de los fundamentos comunitarios del viejo mundo que ha tenido un

progreso excepcional en cuanto al bienestar y la seguridad identificados con palabras, por

ejemplo: los asientos, los zapatos y los bordes se utilizan en Egipto como medidas de

bienestar, estos artilugios se usaron para los esclavos que se dedican a acumular las

pirámides y las esfinges que decoran la ciudad egipcia.

El momento de los avances más notables para los profesionales en Grecia ocurrió entre

el sexto y el cuarto centenario de a.c. Donde se ubican los diferentes trabajos con la mejora

de la Gran Acrópolis, las personas más experimentadas con la medicina se identifican con

la palabra, en Grecia el padre de la reflexión, Hipócrates (460-370 a.c.), formó el tratado

 13

sobre las enfermedades de los excavadores y se vio obligado a mantener una separación

exitosa de la sumersión de la pista.

1.1.2 En el Perú

Consistentemente hay alrededor de 60 percances relacionados con el negocio en Perú.

Para reducir esta figura perturbadora, la principal preocupación es la acción contraactiva.

Afirma MTPE (2017) “La seguridad en el trabajo es un tema importante en la

motivación del mundo”. De esta manera, cada 28 de abril, se encomia el Día Mundial de la

Seguridad y la Salud en el Trabajo, para rendir homenaje a las víctimas de accidentes y

enfermedades relacionadas con la palabra esto no es insignificante para Perú, como lo

indica el anuario del Ministerio de Trabajo y Promoción de Empleo MTPE, en 2017 hubo

aproximadamente 21 mil contratiempos laborales.

La Constitución Política del Perú, establece que la calidad de las personas en cualquier

campo, incluido el trabajo, el bienestar y la prosperidad en el trabajo, es una condición

básica para que los ahorros administrados por el gobierno y el trabajo conjunto.

En 1964, el principio en la actividad de contador fue el decreto supremo 42-F, que

inició el primer reglamento sobre seguridad industrial, y en 1965 el DS 029-65-DGS que

coordinó el control de aire y limpieza se incorporó plantas industriales, en 1985 se emitió

la Resolución Suprema 021-83-TR, que administra la Norma Básica y la seguridad,

elaborada por estructura en 2001 para la división de minería, la DS 046-2001-EM y las

Normas de Seguridad de Higiene de la Minería, el año 2001 comenzó el principal esfuerzo

por promulgar una norma para la acción contra activa de los peligros relacionados con la

palabra y el bienestar en el trabajo, enmarcada en el consejo de representación

multisectorial por el Ministerio de Trabajo y Promoción Social o su delegado, el

Ministerio de Salud, el Servicio de vitalidad. Además, el Ministerio de Pesca, el Ministerio

 14

de Transportes y Comunicaciones, el Ministerio de Vivienda y Construcción, el Ministerio

de Agricultura, Seguro Social de Salud - ESSALUD, operadores de expertos y agentes de

personas intrigadas, a cargo de la creación de una organización el reglamento de seguridad

y salud en el trabajo.

Estándar de 2005 por Decreto supremo 009-2005 TR el Reglamento de Salud y

Seguridad en el trabajo, que fue modificado por el Decreto Supremo 007-2007-TR,

aproximadamente, administró la orden 005-2009 MTPE / 2 / 11.4, Denominación G -050,

Seguridad durante el desarrollo.

En esta línea, desde 2010, las reglas de expectativa en peligros relacionados con la

palabra y bienestar relacionado con la palabra se han fusionado dada la circunstancia de las

porciones privadas en las divisiones de minería, vitalidad, petróleo, industria y desarrollo,

fragmentos que han sido asombrosamente a lo largo de los más recientes 10 años. En años

el estado ha asumido un trabajo significativo, deliberadamente al anunciar las dimensiones

de la prevención en riesgos y bienestar el anuncio preponderante 055-2010-EM,

presentado en el poder el 1 de enero de 2011, esta nota: regulación de la palabra

relacionada con el bienestar y la seguridad y diferentes medidas en la minería, que requiere

que el cliente perciba la evaluación de peligros y peligros en la actividad de minería,

ordenación y asignaturas utilización de alta probabilidad, tratamiento de sustancias de

peligro, informes de percances, pérdida de tiempo, incapacitante y mortal en diversos

ejercicios de percepción y mejora incesante la Ley 29783, emitida el 20 de agosto de 2011,

es relevante para cada fragmento presupuestario y organizaciones; consolida todo agentes

y expertos en la rutina de trabajo de la actividad privada a través del área nacional,

trabajadores y especialistas de la división abierta, maestros del ejército y la Policía

Nacional del Perú, y autoridades libres.

 15

Instancias del acuerdo nacional de bienestar y seguridad, en la reunión nacional para la

seguridad y el bienestar en el trabajo y las juntas territoriales sobre bienestar y bienestar en

el trabajo la ley de protección, reparación, recuperación, reintegración y reubicación

laboral, insuficiencia temporal o invariable por esta razón, debe ser un enfoque de sistema

de administración en el distrito de la palabra relacionado con la prosperidad y el bienestar,

que se compone de instrumentos y controles mundiales y una proclamación real.

La organización obtiene, por ejemplo: bienestar, seguridad y bienestar la actividad

trabajar con, en todo caso, veinte trabajos en su pila conducen a un grupo líder de la

junta de seguridad y bienestar en el trabajo, tienen una ocupación en la guía, que está

comparativamente rodeada por el número proporcional de agentes de la organización y el

experto. La mayoría de las afiliaciones se unen a un ocular en lugares de trabajo con

menos de veinte trabajadores, son idénticos a los maestros designados, el ejecutivo del

bienestar y la prosperidad en el trabajo hecho por las asociaciones, y al menos veinte

maestros descubren su regla interna de prosperidad y prosperidad en el trabajo, la armonía

con la prácticas que construyeron la regla, el negocio, la práctica, el especialista y la ayuda

con las actividades de su asociación en temas de bienestar y prosperidad identificado con

las palabras; de manera similar, debemos concentrarnos en la motivación detrás de la razón

por la cual nos registramos y mantenemos en un ambiente laboral protegido y garantizado,

según lo indicado por los procedimientos prescritos y la consistencia en los modelos de

prosperidad y prosperidad en el trabajo.

La utilización de medidas y reglas de uso del riesgo de peligro para la seguridad y la

calidad de los profesionales puede interferir con sus actividades e incluso, si es esencial,

rechazar rápidamente el área física, dónde el trabajo hecho el trabajo no puede continuar

mientras el peligro no haya sido controlado o controlado por maestros, sus especialistas,

personas, reuniones de advertencia, comisiones, bienestar y bienestar, trabajo, bienestar,

 16

seguridad, seguridad y bienestar en el trabajo, los maestros, los subcontratistas breves, los

subcontratistas, las asociaciones de una sola organización o las cooperativas de

especialistas o la disposición o el entendimiento de la administración, están equipados para

un elemento comparativo de seguridad.

Los expertos guardan la alternativa de ser trasladados a causa de un trabajador temporal

en el trabajo o enfermedad en la palabra y en la situación en la que tiende a ser

considerado. El código físico del artículo es un caso de la ley de la prosperidad, la

prosperidad física.

1.2 Ley de Seguridad y Salud en el Trabajo N° 29783

1.2.1 Objetivo y Ámbito de Aplicación

GHITIS (2016) “El objetivo de la Ley de seguridad y salud ocupacional es promover

una cultura de palabra relacionada con los peligros en la nación, con la obligación de

anticipar los servidores, el trabajo de control y control del estado y el interés de los

especialistas las asociaciones gremiales de trabajadores, a través del intercambio social, la

exposición, la dispersión y la coherencia con las directrices sobre la materia”. (pág. 1-39)

Esta ley es relevante para cada división monetaria y administraciones; incorpora a todos

los representantes y especialistas en la rutina de trabajo de la acción privada a través del

dominio nacional, los trabajadores y las autoridades de la parte abierta, los trabajadores de

las Fuerzas Armadas y la Policía Nacional del Perú, y los especialistas independientes.

1.2.2 Derecho y Obligaciones de los Empleadores

El negocio practica una autoridad sólida y comunica su ayuda en los ejercicios de su

organización en temas de bienestar relacionados con la palabra; 29783 (2012) “del mismo

modo, debemos centrarnos en la motivación detrás de dar y estar al día en el lugar de

trabajo protegido y sano según las mejores prácticas y la coherencia con las pautas de
 17

bienestar y seguridad en el trabajo el negocio, entre otros, tiene los compromisos que lo

acompañan”

a) Garantizar la seguridad y la calidad de los trabajadores en la presentación de un

número

b) considerable de puntos de vista relacionados con su trabajo, en el lugar de trabajo o

cuando sea adecuado.

b) Desarrollar infinitos ejercicios para mejorar los elementos de protección.

c) Identifique las progresiones que pueden ocurrir en las condiciones de trabajo y cuál es

el principal para la determinación de las medidas para equilibrar los riesgos

identificados con palabras.

d) Práctica de pruebas restaurativas previamente, durante y durante el trabajo.

e) Asegurar que las elecciones de los agentes de los trabajadores se realicen a través de

afiliaciones cooperativas; y en su no participación, a través de las profesiones de los

maestros.

f) Asegurar un trabajo razonable, la reunión conjunta de la administración sobre el

bienestar y la prosperidad en el trabajo, designando recursos esenciales.

g) Garantía, ventajosa y satisfactoria, planificación, bienestar y bienestar en el medio y

límite empresarial o inequívoco de reacción, como se demuestra a continuación:

En la temporada de contratación, sea cual sea la metodología o lapso.

- Durante la exposición de la obra.

- Cuando hay cambios en la capacidad o posición de trabajo o en la innovación.

1.2.3 Derecho y Obligaciones de los Trabajadores

 18

Todo trabajador tiene el privilegio de debatir sin inhibiciones con los monitores de

trabajo. Especialistas, sus agentes, individuos, juntas, comisiones, bienestar y bienestar,

trabajo, bienestar, seguridad, seguridad y bienestar en el trabajo

Los trabajadores o sus agentes tienen el compromiso de auditar los programas de

preparación y capacitación, y las sugerencias para ellos en materia de acción contra activa

de peligros relacionados con la palabra, los especialistas tienen los compromisos que se

acompañan:

a) Cumplir con las pautas e instrucciones de los programas de bienestar y seguridad

relacionados con la palabra.

b) Usar adecuadamente los instrumentos y materiales del trabajo, si han sido educados y

preparados recientemente sobre su utilización.

c) No trabaje o controle equipos, aparatos, dispositivos o componentes diferentes para los

cuales no hayan sido aprobados.

d) Coopere y participe durante el tiempo dedicado al examen de inadaptaciones y

enfermedades relacionadas con la palabra cuando el experto capacitado lo requiera o

cuando sea necesario, lo que explica las causas que comienzan.

e) Algo a los exámenes terapéuticos a los obligados por el estándar expreso, siempre que la

clasificación de la demostración medicinal esté asegurada.

f) Participar en asociaciones de compañeros, preparar programas y diferentes ejercicios para

prevenir los peligros relacionados con las palabras.

g) Comunicar en el momento adecuado, para esta situación, está más allá del ámbito de la

imaginación, ni se aleja mucho.

h) Informar a los agentes o delegados de seguridad, de manera rápida, la frecuencia de

cualquier episodio, para percibir un accidente en el trabajo o una infección relacionada con

la palabra.
 19

i) Responda e ilumine con una veracidad en las incidencias abiertas que se requieran.

1.3 Seguridad Industrial

En los diferentes puntos de referencia de la prosperidad mecánica, no solo en el campo,

en todas las ramas, deben buscarse para rechazar desastres en el trabajo, por lo que debajo

están los centros fundamentales que deben considerarse

1.3.1 Orden y limpieza

Estos son algunos ejercicios para mantenerse al día con la solicitud y el orden en un

taller de automóviles:

- Mantenga limpio el ambiente de trabajo, manteniendo una distancia estratégica de la

agregación de residuos de tierra, residuos o metal, particularmente en el área de

maquinarias con las partes móviles, lo que, es más, los pisos deben permanecer impecables

y sin derrames para evitar resbalones.

- Recolecte, limpie y almacene en zonas de almacenamiento, gadgets y gadgets de

trabajo, cuando esté preparado.

- Limpie y regule adecuadamente el equipo, según los programas de ayuda coordinados.

- Reparar instrumentos con información en examen con supervisión relacionada,

dejando de realizar pruebas y sin respaldo no sobrecargue los bastidores, soportes y

regiones de límite.

- No deje artículos tirados en el suelo y evite derramar líquidos.

- Localice siempre los residuos y los desperdicios en los soportes y compartimentos adecuados.

- Tenga los manuales de guía y las herramientas generales en un lugar de trabajo que esté

efectivamente abierto, que pueda usarse para lograr una inmersión y sin ocultar los

aparatos típicos.
 20

- Mantenga siempre perfecto, libre de obstrucciones y verifique adecuadamente las escaleras y

las áreas de entrada.

- No encuentre los extintores, las mangueras y los componentes de los incendios cuando se

haya terminado, con cajas o muebles.

Figura 1. Orden y limpieza en el taller automotriz

1.3.2 Empleadores

Los representantes deben conocer los procedimientos para la evitar a los peligros, crear

un lugar de trabajo protegido, mantener un estado decente de las oficinas y el entorno de

trabajo, al igual que los dispositivos y las máquinas. Además, su propio seguro será sin

cargo para sus trabajadores y el uso de esta garantía será obligatorio.

1.3.3 Trabajadores

Los trabajadores están obligados a utilizar la seguridad individual que proporciona una

relación personal e íntima cercana al hogar no se permite la admisión de bebidas mixtas o

sustancias nocivas durante el día de trabajo.

1.3.4 Máquinas y Herramientas

A. Máquinas Fijas
 21

Debido a la seguridad del automóvil, el caso de una máquina fija, un elevador, una

persona que desempeñará una ocupación en esta máquina debe estar preparado para

enfrentar y comprender los peligros relacionados con el abuso de la misma. El soporte y el

control de la actividad de la máquina deben mantenerse y se ha desarrollado de manera

distinta por lo que se hizo.

Figura 2 Elevador de autos

El soporte de las máquinas será preventivo y reservado. Las máquinas, los porteros y los

dispositivos de seguridad se revisan, se lubrican y se exponen a todas las tareas de

mantenimiento establecidas por el productor, o se exhorta al mejor trabajo posible del

equivalente.

Las tareas de imagen y limpieza se realizan constantemente con la máquina detenida, con

el marco de bloqueo, constantemente desconectado de la potencia racional o con el signo

inequívocamente perceptible que demuestra la circunstancia de la máquina y restringe la

puesta en marcha el fin del mal uso de la máquina se hace con la repetición esencial para

garantizar una solicitud ideal y la limpieza del puesto de trabajo.

 22

B. Herramientas Manuales

Los dispositivos de mano son los más utilizados en el campo de la automoción, por lo

tanto, se debe poner mayor énfasis en el uso, manejo y mantenimiento del equivalente, no

se deben usar dispositivos cuando existe la posibilidad de que estén sucios con aceite, o la

posibilidad remota de que estén en este estado no está prescrita para realizar el trabajo.

Figura 3 Herramientas manuales

Los instrumentos de la mano se trabajan con los de las organizaciones la relación entre

los componentes será firme, para expulsar cualquier rotura o proyección del equivalente.

Los mangos o mangos cambian de acuerdo con la medida de ajuste, no a los bordes ni a las

zonas de los recuerdos y los separadores si es importante estará determinado de manera

fija en el instrumento, sin exceder las expectativas independientemente, no obstante,

independientemente de que muestre bordes o superficies afiladas. Las partes afiladas o

afiladas permanecerán afiladas adecuadamente.

Todo el instrumento manual se mantendrá en perfecto estado en el momento en que se

miran las imágenes, se rectificarán las consecuencias de diferentes registros; si esto no se

 23

puede imaginar, se eliminará el instrumento durante la utilización de elementos libres de

grasas, aceites u otras sustancias deslizantes.

Para evitar caídas, cortes o peligros comparativos, se colocarán en soportes o racks

adecuados para los aparatos es tabú colocar los dispositivos de mano en pasajes abiertos,

escaleras u otros lugares elevados para evitar que caigan sobre los trabajadores.

1.3.5 Materiales y Residuos

A. Almacenamiento

La capacidad de los desechos y los materiales en los talleres de administración de

automóviles debe completarse de modo que el día a día no se interfiera, la partición de los

materiales también debe realizarse: fluidos en tanques y sólidos en metales y basura

regular.

El suministro de tanques de fluido de combustible se completa gradualmente y se

mantiene alejado de la caída de los inicios de la parte superior, para evitar la mezcla de

aire con vapores inestables. Los compartimientos de fluidos o sustancias combustibles se

marcarán con sus sustancias químicas, peligrosidad y medidas de precaución. Antes de la

capacidad de los elementos de combustible agrupados, se comprueba el cierre hermético

de los compartimentos y la rotura se ha desintegrado. Los agrupamientos de sustancias

combustibles se realizan constantemente con las medidas de seguridad adecuadas y el

equipo de defensa para cada situación. En las instalaciones cerradas, en las que se guardan

o cuidan los materiales de combustible, se prohíbe fumar, al igual que hacer cualquier

artículo o prenda de ropa que pueda producir una chispa o un incendio. El acoplamiento y

desacoplamiento de las mangueras, al igual que todas las actividades de almacenamiento y

traslado, se completan para que no se produzcan derrames de combustible.

1.3.6 Prevención contra incendios

 24

Es el compromiso de los trabajadores completar un curso contra incendios o preparar a

la facultad bajo su obligación. Dentro de la aversión a las llamas, se debe considerar la

estructura física de los entornos de trabajo, ya que son materiales impenetrables al fuego.

La circulación de pasillos, entradas y ventanas en las instalaciones y que están

correctamente apartadas, al igual que la salida de la crisis, también debe considerarse.

Todas las entradas exteriores, ventanas y pasajes.

A. Salidas de crisis

En el momento en que las oficinas sean de despacho ordinario, no hay suficientes o

cualquiera de ellas podría estar fuera de la administración, se equipará con marcos de

salida o de salida de crisis. Las entradas o los dispositivos finales de las salidas de crisis, se

abrirán hacia el exterior y, en ningún caso, serán deslizantes o rodantes. Las entradas y los

dispositivos de cierre, cualquier salida de una estancia con peligro de incendio, el

suministro de un dispositivo de apertura interior fijo, con un control inequívocamente

fusionado.

A. Evacuación

Una partida

La salida de los ambientes de trabajo en caso de llamas, debe hacerse de manera precisa

y rápida, en consecuencia, demostrada y conocida por todos los trabajadores.

La salida de las instalaciones con los peligros de las llamas, se ha convertido en una

fuente eficiente e incesante. Todas las señales de salida y señalización se mantendrán en el

estado de protección y los derechos que impiden su utilización. Cada administrador debe

conocer las salidas actuales. Control de llamas y estructura de salida de crisis.

1.3.7 Sustancias y residuos

 25

Para esta situación hay sustancias combustibles y depósitos por cualquier período de

tiempo que tenga una descripción de la cantidad de calorías, se acumulará suficiente

seguridad.

Las reservas de resultados de alta reactividad entre sí, son accesibles en lugares mejores

o en lugares aislados el acto de respuestas peligrosas incontroladas no está permitido el

vertido incontrolado o el plomo abierto o privado de sustancias combustibles está

restringido en el momento en que se entregue una tabla de sustancias combustibles, se

tomarán medidas de seguridad satisfactorias deniegue fumar, encienda bengalas abiertas,

utilice conexiones o dispositivos para crear destellos al cuidar los líquidos de combustible.
 26

CAPÍTULO II

HIGIENE INDUSTRIAL

2.1 Antecedentes

Menciona Herrick (1992) “Eso es lo que los trabajos específicos se aplican al bienestar

de las personas se conocen desde el artefacto. Hipócrates y Galeno en el siglo IV aC

representan las dolencias que aquejan a los excavadores de plomo. En la Edad Media, el

especialista cordobés, Avicena, completó los exámenes sobre la melodía saturnina y su

conexión con lienzos que contienen plomo. Todo está considerado en el siglo XVII cuando

Bernardino Ramazzinni fabrica la droga de la obra, presentando / mostrando de manera

azul el término "Limpieza" en su obra "De morbis Artificium Diatriba", en la que se

exponen los peligros de 54 llamamientos distintos se representan en detalle.

A partir de este momento, se realizarán estudios sobre este tema, cada vez más por

interés lógico, debido al alma preventiva, en general, que la sociedad a partir de ahora es,

en general, hortícola.” (pág. 30)

2.2 Definición

La higiene mecánica es el orden preventivo que revisa los estados del lugar de trabajo,

distinguiendo, evaluando y controlando los contaminantes del punto de partida del trabajo

tiende a caracterizarse como una estrategia para la aversión de enfermedades relacionadas

con la palabra.
 27

Se puede decir que dicha limpieza mecánica es la exploración de la expectativa, la

prueba reconocible, la evaluación y el control de los peligros que comienzan en el entorno

laboral y en la asociación con eso y que pueden poner en peligro el bienestar y la

prosperidad de los trabajadores, además de considerar su posible efecto sobre redes

vecinas y en la tierra como regla.

Hay varios significados de limpieza mecánica, aunque cada uno de ellos tiene una

conexión similar a una importancia similar y un objetivo esencial similar está dispuesto

para asegurar y promover el bienestar y la prosperidad de los trabajadores, al igual que

para asegurar la tierra cuando todo está dicho en realizado a través de la selección de

medidas preventivas en el entorno laboral la limpieza mecánica aún no se ha percibido

como una vocación; Sin embargo, en numerosas naciones está haciendo una estructura

administrativa que apoyará su combinación.

2.3 Objetivo

Los destinos de la higiene automotriz son el seguro y el avance del bienestar de los

especialistas, la seguridad de la naturaleza y el compromiso de una mejora económica y

protegida.

El requisito de la limpieza mecánica para asegurar la fuerza de los especialistas no debe

considerarse poco. A pesar de que una enfermedad relacionada con la palabra se puede

analizar y tratar, no se puede dejar de lado o encontrar más adelante o en una introducción

al especialista en etiología. Hasta un lugar de trabajo no se cambia, piense en el potencial

de dañar el bienestar. Solo si se controlan los peligros del bienestar. No obstante, las

actividades preventivas deben iniciarse mucho antes, no solo antes de que se muestre

cualquier daño al bienestar, sino que además se produce esa presentación el lugar de

trabajo debe incluir la observación constante para poder matar y controlar a los
 28

especialistas y factores peligrosos antes de que causen un impacto doloroso; Esta es la

capacidad de limpieza mecánica.

Es significativo que los jefes, los supervisores y los trabajadores mismos, al igual que

todos los expertos en bienestar en el trabajo, lo fundamental pretendido por la capacidad de

limpieza mecánica para garantizar la solidez de los especialistas y la tierra. alrededor, al

igual que la necesidad de expertos en particular en este campo tampoco debemos pasar por

alto la relación acogedora que existe entre el bienestar en el trabajo y el bienestar natural,

al igual que en la aversión a la contaminación proveniente de fuentes modernas, el

tratamiento y la transferencia de residuos y desechos.

2.4 Enfermedades en el trabajo

A menudo es difícil elegir la explicación detrás de las dolencias relacionadas con el

negocio, incluida la tierra de la inercia (es decir, la forma en que está muy bien puede ser

eliminar mientras que la enfermedad tiene un impacto patente) en el bienestar del

especialista).

En el momento en que se identifica la infección, puede haber pasado el punto en el que

es posible abordar el problema.

2.5 ¿Qué es la enfermedad en el trabajo?

Es un ajuste completo en el bienestar de un trabajador provocado por el cuidado o la

introducción de especialistas en preparaciones orgánicas o heridas físicas presentadas en su

entorno de trabajo. Hay una concurrencia en el tiempo de introducción. Estados dinámicos,

obsesivos, ocasiones en un período prolongado y es una maravilla predecible.

Si bien hoy sabemos mejor de lo que cualquiera podría haber esperado, algunos peligros

relacionados con las palabras, consistentemente, nuevos elementos, elementos, avances,

medios de comunicación, reacciones, nuevos y desconocidos para los especialistas y la red.

 29

Estos peligros son nuevos y oscuros de ahí que sea el significado de saber la

importancia de la palabra.

"Todo el estado neurótico se obtuvo de la continuación de la actividad de una razón que

tiene su causa o intención en el trabajo o en la tierra donde el trabajador está obligado a

rendir sus administraciones"

2.6 Exposición al riesgo

Es un ajuste final en la solidez de un trabajador provocado por el cuidado o la

introducción de especialistas sintéticos orgánicos o heridas físicas presentadas en su

entorno de trabajo hay una concesión al tiempo de presentación dinámicos, estados

neuróticos, ocasiones en un período tardío y es una maravilla predecible.

Si bien hoy sabemos mejor de lo que cualquiera podría haber esperado, algunos riesgos

relacionados con las palabras, cada año, nuevos elementos, elementos, avances, medios de

comunicación, reacciones, nuevos y desconocidos para los especialistas y la red.

Estos peligros son nuevos y oscuros.

En consecuencia, es el significado de saber. La importancia de la palabra.

"Todo el estado neurótico se obtuvo de la continuación de la actividad de una razón que

tiene su punto de partida o razón de ser en el trabajo o en la naturaleza en que el

especialista está obligado a rendir sus administraciones"

2.7 Agentes que pueden causar enfermedades relacionadas con la palabra

La persona a cargo de cada estación de trabajo debe tener un resumen del personal

aprobado para finalizar las actividades de administración, el transporte y el límite de

sustancias y materiales compuestos peligrosos con respecto a los ejercicios en espacios

confinados y los administradores son accesibles.

Las historias de los operadores se mencionan a continuación:

 30

2.7.1 Agentes físicos

Es toda la fuerza vital expresada lo que ocurre en la naturaleza. Los más prominentes

son aquellos que se identifican con clamor, vibraciones, calor, frío, iluminación,

ventilación, pesos inusuales, radiación, etc.

Para considerar estos elementos, los derechos humanos pueden ser seguidos.

2.7.2 Agentes químicos

Es una sustancia común o de ingeniería que, durante el ensamblaje, el cuidado, el

transporte, el almacenamiento o el uso, puede contener la naturaleza (polvo, humo, gas,

vapor, niebla y rocío) y produce agravación, destrucción, tacto, letalidad y combustible. ,

con posibilidades de modificar el bienestar de las personas que entran en contacto con

ellos.

2.7.3 Agentes biológicos

Son cada uno de aquellos en los que se tienen en cuenta las consecuencias negativas

para la solidez de los especialistas.

Estos negativos no pueden indicarse en procedimientos irresistibles, dañinos o

desfavorablemente susceptibles.

2.7.4 Agencias psicosociales

Estas son circunstancias que motivan la decepción o la debilidad del trabajo y que

afectan el estado de ánimo de la población en general.

2.7.5 Agentes ergonómicos

Es la ausencia de amplitud de hardware y componentes del trabajo a los estados físicos

del hombre, lo que puede causar agotamiento muscular o enfermedades relacionadas con el

negocio.

2.8 Como prevenir enfermedades de trabajo

 31

La persona responsable de cada territorio de trabajo es responsable de los materiales y

sustancias que se distinguen en la capacidad del nivel de peligro, lo que se debe a los

especialistas, las medidas preventivas y las estimaciones apacibles que deben seguirse en

su administración, transporte y almacenamiento. Al igual que para lanzar los enfoques que

acompañan.

- Conocer los atributos de cada uno de los venenos y las medidas para anticipar su

actividad.

- Monitorear el mejor momento.

- Monitoree y participe para mantener su entorno de trabajo preciso y limpio.

- Informar al negocio sobre condiciones extrañas en el trabajo y en su cuerpo.

- Someterse a exámenes medicinales introductorios y ocasionales.

2.9 Como evaluar a un trabajador de una enfermedad

Si se sospecha que en el lugar de trabajo existe una exposición a agentes, deliberada o

no, debe realizarse una evaluación del riesgo para el trabajador.

2.9.1 Que hacer antes de la exposición de un trabajador prevención

Sepa si hay enfermedades respiratorias, si existe la posibilidad de que tenga

medicamentos, y así sucesivamente especialmente para los más delicados ante un peligro

de introducción de microorganismos.

2.9.2 Durante la exposición del trabajador protección

Los exámenes restaurativos y / o las pausas se completan en intervalos estándar para

conocer la parte, el bienestar o para tener la opción de reconocer el mal al comienzo, que

es el punto en el que su tratamiento puede ser progresivamente convincente.

El trabajador no solo corre un riesgo individual para su bienestar, sino que puede ser

una fuente de enfermedad para el resto de sus colaboradores y familiares.

 32

2.9.3 Después de la exposición del trabajador vigilancia

La historia restaurativa y el trabajador deben conservarse en cualquier caso durante 10

años. Esto se debe a que hay operadores que pueden provocar enfermedades que no se

analizan hasta muchos años después de la introducción.

Los individuos se acercan a sus registros médicos y se conecta una auditoría de los

efectos posteriores de estos registros.

 33

CAPITULO III

RIESGOS DE ACCIDENTES Y SALUD EN EL CAMPO AUTOMOTRIZ

El llamamiento de reparador de automóviles es un destacado entre los más pasados por

alto en los que se alude al bienestar relacionado con la palabra, y los ejercicios con los

peligros más graves para el avance de contratiempos y enfermedades relacionadas con la

palabra; Perez (2013) La amplia presentación a procedimientos riesgosos, el movimiento

se ha convertido en una acción que se crea muy diferente debido al impacto de varios

componentes, por ejemplo, el uso de máquinas, el tratamiento de sustancias de compuestos

peligrosos entre otros.(pág. 3)

Los peligros fundamentales que producen accidentes y enfermedades relacionadas con

la palabra en los especialistas de reparadores y mantenimiento de vehículos, se identifican

con una dimensión similar de nivel, golpes, cortes con instrumentos, posturas restringidas,

contacto eléctrico, clamor, explosiones, contacto con sustancias de mezcla, entre otros.

Los motivos de estos peligros, tanto en las tiendas de reparación de vehículos como en

los campamentos de trabajo, están relacionados con condiciones de limpieza y seguridad

deficientes, por ejemplo, iluminación inadecuada, ausencia de medidas de seguridad y

 34

señalización, ausencia de solicitud y limpieza, utilización de equipo fuera de la base. y

aparatos, presentación a altos niveles de clamor, y así sucesivamente.

La iluminación es una de las variables de la condición física que se debe cumplir en los

talleres mecánicos, a la insuficiencia de la iluminación, la presencia de los peligros de

caídas, la edad, los errores, etc. Además, el impresionante incremento de patologías

visuales en el mediano plazo que logra.

El especialista en automóviles es un destacado entre los más ignorados en los que se

alude al bienestar relacionado con las palabras y los ejercicios con los peligros más graves

para la mejora de los contratiempos y las infecciones relacionadas con las palabras; La

amplia introducción a los procedimientos de riesgo, la acción se ha convertido en una

acción que se crea muy cambiada debido al impacto de varios elementos, por ejemplo, el

uso de máquinas, el tratamiento de sustancias sintéticas peligrosas, entre otros.

Los peligros principales que crean contratiempos y enfermedades relacionadas con la

palabra en los especialistas de reparadores y apoyo de vehículos, se identifican con una

dimensión similar de nivel, golpes, cortes con dispositivos, posturas restringidas, contacto

eléctrico, clamor, explosiones, contacto con sustancias compuestas, entre otros.

otros.

Los motivos de estos peligros, tanto en las tiendas de reparación de vehículos como en

los campamentos de trabajo, están relacionados con la falta de limpieza y las condiciones

de seguridad, por ejemplo, la iluminación inadecuada, la ausencia de medidas de

señalización y seguridad, la falta de solicitud y limpieza, la utilización de hardware fuera

de la base y dispositivos, introducción a altos niveles de conmoción, y así sucesivamente.

La iluminación es uno de los elementos de la condición física que se debe cumplir en

los talleres mecánicos, para la insuficiencia de la iluminación, la presencia de los peligros

 35

de caídas, choques, la edad de los errores, etc. Además, el impresionante incremento de

patologías visuales en el mediano plazo que logra.

3.1 Riesgos Ligados en el Taller Automotriz

Los agentes deben conocer los peligros de la prosperidad normal para trabajar en las

estaciones de la organización. Algunos de ellos se muestran debajo:

3.1.1 Monóxido de Carbono

Los gases de los gases de combustión de los motores son monóxido de carbono, gases

apagados, sin olor y peligrosos el personal debe saber acerca de los peligros de la

presentación de esta sustancia, especialmente cuando los vehículos están en etapas fijas,

estacionamientos o lavaderos con el motor en marcha.

Figura 4: Monóxido de Carbono

Los gases de humo deben dirigirse hacia el exterior a través de mangueras adaptables y

la ventilación debe garantizarse mediante un suministro satisfactorio de aire natural. Los

aparatos y los radiadores de combustible deben verificarse para garantizar que haya

monóxido de carbono en el interior.

 36

3.1.2 Pasos a Desnivel

Este tipo de peligro se relaciona, aproximadamente, con el 10% del total de

contratiempos en esta división, los factores fundamentales son: la solicitud y la limpieza,

las inconsistencias en la suciedad.

3.1.3 Dermatitis

Los trabajadores que manipulan y entran en contacto con productos derivados del

petróleo como parte de su actividad deben conocer los riesgos de dermatitis y otras

afecciones de la piel, así como las medidas de higiene y protección de las personas de

contacto visual con gasolina, lubricantes o anticongelantes.

3.1.4 Líquidos Lubricantes

Los trabajadores que reemplazan el aceite y otros vehículos motorizados, incluyendo el

catalizador líquido, los peligros relacionados y la forma de limitar la introducción de

artículos, por ejemplo, el gas en el aceite del motor utilizado, el glicol en el fluido del

radiador y diferentes contaminaciones en los líquidos de transmisión y los ungüentos para

los aparejos, utilizando PPE y la utilización de la buena limpieza ensaya.

Figura 5: Líquidos lubricantes

 37

Debido a la liberación de un arma de aire empacada contra el cuerpo de un trabajador,

la zona debe inspeccionarse rápidamente para detectar que los elementos de aceite hayan

entrado en la piel. Estas heridas causan poco tormento o muerte. El especialista

responsable del caso debe ser informado sobre la razón y el elemento asociado con el

daño.

3.1.5 Soldadura

La soldadura aumenta el peligro de las llamas al entrar en contacto con las cortinas de

plomo de los vehículos, así como con los vapores metálicos y los diferentes gases es

importante introducir dispositivos de ventilación por seguridad objetiva cercana o

respiratoria.

Figura 6 Soldadura

3.1.6 Pintura por pulverización

La pintura para ducha puede provocar la introducción de vapores de disolventes y

partículas de sombra los rellenos corporales como regla general se componen de brea de

poliéster y pueden ser un peligro para la piel y el marco respiratorio. La ducha de la

pintura debe hacerse en las cabañas del vehículo total; Los resultados del relleno están

relacionados con la extracción de aire y las garantías para la piel y los ojos.
 38

3.1.7 Acumuladores de energía

Los recolectores de vitalidad contienen disposiciones electrolíticas destructivas de

corrosivo sulfúrico, que pueden consumir y diferentes heridas en los ojos y la piel. La

introducción a este tipo de mezclas debe estar limitada por el uso de PPE, incluyendo

guantes elásticos y protectores para los ojos. Los especialistas deben lavarse los ojos o la

piel con agua potable u otro líquido explícito durante, al menos, 15 minutos si estos

órganos entran en contacto con arreglos, arreglos y consideraciones de restauración rápida.

Además, deben lavarse las manos por completo al trabajar con las baterías y evitar el

contacto con rostros y ojos. Deben saber que engañar a una batería puede crear medidas

peligrosas y dañinas de gas de hidrógeno. Debido a lo dañino de la presentación de plomo,

las baterías agregadoras, las que se utilizan, se descartan de manera apropiada o al

reutilizar la concurrencia con estándares abiertos y acuerdos de amigos.

Figura 7:Acumulador de Energía

Los talleres mecánicos deben dar su consentimiento a los requisitos previos para

obtener, manejar y dispensar baterías y electrolitos que puedan seguir las pautas abiertas y

los enfoques de los amigos.

 39

Los trabajadores deben saber sobre el peligro de cortocircuitos eléctricos durante la

carga, evacuación, introducción o cuidado de las baterías; Es importante desconectar el

enlace de tierra (negativo) antes de expulsar la batería y dejar el final de la asociación de

ese enlace al introducirlo. Al evacuar y reemplazar las baterías, debe usar un dispositivo

del vehículo para alentar su trabajo y evitar el contacto con él.

Para controlar los arreglos de la batería, los especialistas deben realizar los ensayos de

bienestar que lo acompañan:

- Los soportes con disposiciones electrolíticas deben guardarse a una temperatura en

algún lugar en el rango de 16 y 32 ° C, en zonas seguras donde no se pueda ver el derrame.

Las consecuencias de estos arreglos en las baterías en la zona de llenado son evacuadas

con agua. El bicarbonato de sodio puede usarse para matar la causticidad de estos fluidos.

- Para llenarlos con electrolito, las baterías nuevas se colocan en el piso o en la mesa de

trabajo y se cierran con sus accesorios antes de recogerlas; Nunca debe recargar estas

baterías sin desmontarlas del vehículo.

- Se pueden usar cubiertas faciales, gafas, cubiertas y guantes de seguro compuestos

para evitar la introducción de líquidos en las baterías. Además, deben ser atendidos en

lugares con una fuente de agua potable u otro líquido para el lavado de los ojos en caso de

que ocurra un contacto con la piel o los ojos. Estos órganos no deben ser tratados con

líquidos que matan.

- Cuando guarde las baterías, debe cepillar, lavar con agua limpia o matar con

bicarbonato de sodio o con las partículas destructivas que se acumulan en los terminales;

Es importante mantener una distancia estratégica del contacto con los ojos o las prendas.

Los especialistas deben considerar la dimensión del fluido en la batería antes de la carga

y controlar la temperatura durante la carga con el objetivo de que no se incremente de

forma irrazonable. Cuando se realiza la carga, separe el cargador antes de los enlaces, para
 40

mantener una distancia estratégica de la agravación del hidrógeno producido durante la

carga. Al introducir las baterías de carga rápida, desconecte el enlace a tierra (negativo)

antes de asociar el hardware de carga. La batería debe desmontarse en caso de que esté en

el compartimiento de pasajeros o debajo del piso del vehículo.

Los trabajadores deben conocer los peligros y las técnicas seguras para los vehículos

con la batería vacía que interconecta esta oportunidad para que otros, ambos se mantengan

alejados de las averías en el circuito eléctrico al igual que las heridas de la batería y los

enlaces de asociación se introducen con gravedad. Nunca deben tener una batería o cargar

las baterías solidificadas.

3.1.8 Asbesto en los frenos, embragues

La mecánica que comprende y soluciona las ventajas que deben conocerse y los

peligros que conllevan el asbesto es peligroso a la luz del hecho de que sus partículas no

pueden ser degradadas por las células del marco seguro. Esto produce irritación perpetua,

irregularidades en los tejidos pulmonares que provocan el desarrollo de cicatrices (fibrosis)

que previenen el funcionamiento típico de los pulmones, problemas respiratorios y un

corte interminable.

Figura 8 Asbesto en los frenos, embragues

 41

La introducción alta o constante al asbesto expande fundamentalmente el peligro de

experimentar algunos tipos de enfermedades, básicamente el pulmón. Este peligro es

provocado por un asbesto.

Es esencial recordar que es muy bueno pasar un tiempo antes de que aparezca el

crecimiento maligno del pulmón. Sea como sea, la acción contraactiva es esencial en esta

circunstancia.

Además, el mesotelioma, un tipo de crecimiento maligno poco común que influye en

los revestimientos de los órganos en el pecho y la cintura, se identifica con el asbesto.

3.1.9 Reparación de Neumáticos

Los trabajadores deben averiguar cómo ver las respuestas y los cambios apropiados en

las condiciones de seguridad; Es importante evaluar el desgaste de la pista, no superar el

peso más extremo y permanecer de pie o inclinarse, un lado de la llanta y con la cara

girada mientras está expandida.

Figura :9 Neumáticos
 42

Debe conocer el peligro y seguir las estrategias de trabajo protegidas para arreglar las

ruedas del camión. Cuando se fijan neumáticos con combustible o mezclas o líquidos

letales con parches de permanencia, se deben aceptar seguros, por ejemplo, evitando las

fuentes de arranque.

3.1.10 Aire Comprimido

Los talleres mecánicos deben construir ensayos de trabajo seguros con sopladores

neumáticos y equipos de aire empacado. Las mangueras deben utilizarse para inflar

neumáticos y administrar administraciones, grasa y soporte. Los especialistas deben

conocer el peligro de peso de los tanques de combustible, las bocinas de aire, los tanques

de agua y los diferentes soportes para aire comprimido. Esto no debería ser importante, por

regla general, particularmente en modelos más experimentados, propietarios que contienen

amianto. Deben utilizarse estrategias más seguras, por ejemplo, la limpieza por aspiración

o el uso de dispositivos líquidos.

Figura: 10 Comprenso
 43

CAPITULO IV

PREVENCIÓN DE ACCIDENTES EN EL CAMPO AUTOMOTRIZ

Chamochumbi B (2014) “En una búsqueda mecánica de vehículos mecanizados, se

realizan diferentes recados, ya sea soldadura, oxicorte, trituración, limpieza, control de

motores,” etc. (pág.15)

En el acompañamiento, se atienden los peligros de trabajo más ampliamente

reconocidos que se completan en los talleres especializados.

4.1 Objetivo

Reconozca los peligros de percances en las diligencias que se completan en las tiendas

de reparación de vehículos y las medidas de aversión para cada caso.

4.2 Talleres Mecánicos y Riesgos de Accidentes

Quizás puedas considerar la experiencia que tienes en el taller mecánico, en cualquier

caso, existe la posibilidad de que ocurra un percance si no se siguen las estrategias de

trabajo y si se corrigen las actividades de bienestar, al igual que las condiciones de trabajo.

4.3 Máquinas y Herramientas que se Utilizan en los Talleres Mecánicos

En cualquier punto que utilice máquinas y dispositivos en trabajos mecánicos, debe ser

exhaustivo y buscar estrategias legítimas no hay trabajo que dependa de las prácticas
 44

incorrectas, a pesar del hecho de que hay mitad y más rápido para su exposición. Entre las

máquinas e instrumentos que se utilizan en los talleres mecánicos encontramos:

- Equipos de oxicorte y soldadura.

- Esmeriles angulares.

- Tornos.

- Compresores.

- Taladros.

- Herramientas menores (destornilladores, martillos, alicates, llaves, limas, etc.)

4.4 Los Riesgos de Accidentes en los Talleres Mecánicos

En la reparación de los vehículos mecanizados se completan diferentes tareas, que

incluyen una progresión de peligros. Entre los más conocidos se encuentran los que

acompañan:

- Golpes.

- Cortes.

- Caídas de igual o distinto nivel.

- Contactos eléctricos.

- Ruido.

- Quemaduras.

- Proyección de partículas.

- Radiaciones no ionizantes.

- Contactos con sustancias peligrosas.

- Sobre esfuerzos.

- Incendios o explosiones.
 45

4.5 Señalización

En los entornos de trabajo, cuando todo está dicho, y en los talleres mecánicos, los

signos aluden a partes de la naturaleza y los atributos no se pueden eliminar.

Los signos son:

4.5.1 Señales de Obligación

Son igualmente redondos como un violín. Presentar el pictograma blanco sobre fondo

azul. Lo siguiente es:

A. Protección necesaria de los pies

La utilización en situaciones donde no hay peligro de que caigan objetos sustanciales,

impotentes para causar heridas de pensamiento más notable o menos significativo en los

pies y el océano es esencial para la utilización de calzado de seguridad.

Figura 11 Protección obligatoria de los pies

A. Seguro de oído requerido

Este letrero se colocará en zonas de trabajo donde superará los 85 dB (An) del nivel de

clamor comparable al máximo de 137 dB (C), según lo dispuesto en el artículo 7 del Real

Decreto 286/2006, a partir del 10 de marzo.

 46

Figura 12 Protección Obligatoria del Oído

A. Protección obligatoria

B. de la vista

Se utilizará siempre y cuando exista riesgo de proyección de partículas a los ojos,

en operaciones con esmeriladoras, radiales, etc.

Figura 13 Protección obligatoria de la vista

C. Protección obligatoria de la cabeza

 47

Si se usa en cualquier punto, existe el peligro de golpes en la cabeza o razones para los

artículos desde una posición elevada. Se utiliza, por ejemplo, en trabajos bajo tramos de

elevación o en fosas.

Figura 14.Protección obligatoria de la cabeza

D. Protección obligatoria de las manos

Esta señal debe exhibirse en aquellos lugares de trabajo donde se realicen operaciones

que comporten riesgos de lesiones en las manos (cortes, dermatitis de contacto, etc.) y no

se requiera una gran sensibilidad táctil para su desarrollo.

Figura 15 Protección obligatoria de las manos

 48

4.5.2 Señales de equipo contra incendios

Son de forma rectangular o cuadrada presentan el pictograma blanco sobre fondo rojo

las más frecuentes en los talleres mecánicos, son las que indican el emplazamiento de

extintores y de mangueras para incendios, es decir:

Significado de la Señal Señal de Seguridad

CONEXIÓN PARA EL

SISTEMA CONTRA INCENDIO

VÁLVULA PARA EL

CORTE DE GAS

ESCALERA DE

EMERGENCIA EN CASO DE

INCENDIO

SALIDA ACCESIBLE DE

EMERGENCIA EN CASO DE

INCENDIO

CUBETA DE ARENA PARA

CASOS DE INCENDIOS

Tabla 1 Señales de Equipo Contra Incendios

 49

4.5.3 Señales de Prohibición

Significado de la Señal Señal de Seguridad

PROHIBIDO

FUMAR

NO

APAGAR

CON AGUA

PROHIBIDO

REPARAR SIN

AUTORIZACIÓN

PROHIBIDO EL

INGRESO

PROHIBIDO

EL PASO

DE PEATONES

Tabla 2 Señales de Prohibición

 50

4.5.4 Señales de Advertencia

Significado de
Señal de Seguridad
la Señal

ATENCIÓN RIESGO

ELÉCTRICO

PELIGRO DE MUERTE

SUSTANCIAS

MATERIAS TÓXICAS

PELIGRO DE MUERTE

SUSTANCIAS

MATERIAS NFLAMABLES

PELIGRO INFLAMABLE

ATENCIÓN

CON SUS MANOS

ATENCIÓN

PELIGRO

DE CAÍDAS

Tabla 3 Señales de Advertencia

 51

4.6 Accidentes en el trabajo

Con contratiempos, nos enfrentamos a problemas que no tienen una respuesta, dado que

no hemos abordado un problema, diseñamos lo que podemos llamar al dilema, es decir,

reaccionan a una respuesta y ambos son legítimos; y lo más perceptiblemente horrible de

todo lo que ambos son sustanciales, no nos han revelado el logro.

A. ¿Qué son los accidentes?

En términos básicos y esenciales, un percance es un error que alguien somete y que

termina haciendo daño a una persona o cosa. El percance es, de manera confiable, el error

de un individuo, ya que en los elementos más fundamentales de los contratiempos se va

descubriendo un individuo que, por cada una de las razones, cometió un error.

Las máquinas no comentaron, aún no han alcanzado ese límite que actualmente es solo

un rasgo de los individuos. En la remota posibilidad de que pensemos en el error como un

error, y el error como un ejemplo de aprendizaje para evitar volver a enviarlos. En ese

momento, las faltas son minutos o ejemplos de aprendizaje para individuos y asociaciones.

B. Quien crea los Accidentes.

De dónde se originan, quién crea la clase, quién entrega la consulta y responde ahora.

Para responder a esta pregunta, uno debe preguntar: ¿Por qué llamamos a algo para

percibir un accidente? O por otro lado, dicho de otra manera, ya que los declaramos, ¡tuve

un percance! La respuesta apropiada es más que evidente por sí misma, dado que sufrimos

daños, los golpeamos con el vehículo, los golpeamos, los tiramos y los pozos, los

tropezamos, los cortamos con una cuchilla mientras estábamos pelando papas. Etcétera de

esta manera, consideramos una ocasión para un contratiempo, ya que una persona o cosa

sufrió daños. Sea como sea, ante la posibilidad de que alguien tenga algo que ver contigo,

un peligro que crea en cualquier caso que es una amenaza: una sustancia con la capacidad

de producir o producir daño.

 52

Los peligros y los contratiempos comparten algo para todos los propósitos y

propósitos, y esto es un daño básico la amenaza es un problema con la capacidad de causar

daño, sin embargo, cuando se determina ese daño, las ocasiones que ocurrieron de manera

sólida o aparentemente ese daño son el contratiempo.

Con la investigación de los riesgos, generalmente pensamos en las circunstancias

especulativas, en las peligrosas que ocurren. Las amenazas son posibles contratiempos.

Con los peligrosos, ponderamos y rompemos la seguridad a través de teorías. Con la

investigación de contratiempos, la investigación de lo que ocurrió como una regla general,

la cercanía o la lejanía, sin embargo, la realidad finalmente. Con contratiempos,

contemplamos la seguridad a través de circunstancias y realidades genuinas y sólidas.

A. Porque estudiar los Accidentes

- Son una muy buena fuente de información.

- Para prevenirlos.

- Para saber de los peligros que asechan.

- Es una visión sobre la seguridad a través de hechos reales, mientras que los

peligros nos hablan de hechos potenciales.

- Para saber sobre los factores de riesgos que intervienen.

- Para minimizar daños en futuras situaciones similares.

- Para cumplir con la legislación vigente sobre el tema.

- Para aprender.

B. Tipos de Accidentes

Los contratiempos relacionados con la palabra se pueden organizar en dos grandes

reuniones, desde una perspectiva, los contratiempos de trabajo ellos mismos, y luego otra

vez, la recopilación de infecciones relacionadas con la palabra, que no ha dejado de ser un

 53

contratiempo en el trabajo, sin embargo, con algunos atributos diferentes las dos reuniones

se conciben a partir de una idea general similar de percance una cadena de ocasiones que

acabará en mal estado.

C. Elementos que caracterizan al accidente de trabajo

Debemos separar entre lo que es un "percance" de lo que es un "percance en el trabajo";

Aunque los incidentes de contratiempos coinciden totalmente con los que podemos

descubrir para el trabajo, las cualidades que lo acompañan se describen a continuación:

Evento inesperado y no planificado

Un contratiempo arreglado caería dentro de la clase de asalto automático y fuera del

círculo de contratiempos laborales sin embargo, cuando este tipo de asalto ocurre dentro de

una organización, más allá de cualquier cosa que no sea un contratiempo y menos trabajo,

es necesario preguntarse por qué ocurren. ¿Por qué motivo alguien elige diseñar un

accidente y un vehículo? ¿Qué experiencias tiene la cabeza de ese trabajador? ¿Cómo es

que nadie ve la circunstancia desigual de ese individuo? La idea repentina se identifica

personalmente con la idea de irregular.

4.7 Equipos de Protección Personal EPP

El hardware de defensa individual EPP, son cada uno de esos, extras y prendas de

diferentes estructuras que utilizan el trabajador para protegerse contra posibles heridas.

El EPP de hardware de defensa individual es un destacado entre las ideas más

esenciales de seguridad en el entorno de trabajo y es fundamental cuando los peligros no se

han eliminado o restringido por diferentes métodos, por ejemplo, controles de ingeniería.

La Ley
 54

Figura 16 Ley N°29783

La palabra relacionada con el bienestar y el bienestar No. 29783, en el artículo 60,

informa que el trabajador le dio a sus especialistas herramientas de defensa individual.

4.7.1 Requisitos de Equipos de Protección Personal EPP

- Proporcionar consuelo extremo y su peso debe ser la base buena con la eficacia en la

seguridad

- No debes limitar los desarrollos del especialista.

- Debe ser robusto y concebible. La solicitud debe hacerse en la organización.

- Se debe trabajar según las pautas de desarrollo.

- Debe tener una apariencia seductora

4.7.2 Clasificación de los Equipos de Protección Personal EPP

a) Protección a la Cabeza

Los componentes de la garantía de la cabeza, la disminución de los casos de bienestar,

la seguridad de los casos de efectos y la entrada de elementos en la cabeza, también

pueden garantizar contra aturdimientos y consumos eléctricos. La tapa protectora

 55

defensiva no debe caer sobre la cabeza durante el trabajo, para mantener una distancia

estratégica de

Figura 17. Casco protector

Esto se puede utilizar una corbata adjunta a la mandíbula. Es importante examinar

ocasionalmente para identificar roturas o daños que puedan disminuir el nivel de seguridad

anunciado.

b) Protección de Ojos y Cara

Cada una de las mecánicas que ejecutan cualquier actividad que pueda poner en peligro

sus ojos.

- Las gafas protectoras para trabajadores ocupados con tareas que requieren el uso de

mezclas destructivas sintéticas o comparativas, están hechas de un material delicado que se

adapta a la cara, impermeable al asalto de estas sustancias.

- Para casos de separación de moléculas, se deben utilizar puntos focales con efecto lunas.
 56

- Para casos de radiación infrarroja, se deben utilizar pantallas defensivas equipadas con un

canal.

- Los velos transparentes también pueden usarse para asegurar la cara contra los efectos de

las partículas.

c) Protección para los ojos:

El uso de los anteojos de seguridad se ha difundido tanto y en la actualidad existen

tantos estilos diferentes, que muchos administradores de seguridad y salud establecen la

regla de que deben utilizarse en todo el taller.

Son elementos diseñados para la protección de los ojos, y dentro de estos encontramos:

Figura 18 Protección para los ojos

- Contra proyección de partículas.

- Contra líquido, humos, vapores y gases

- Contra radiaciones.

d) Protección a la cara:
 57

Son componentes identificados con la seguridad de los ojos y la cara, dentro de estos

tenemos:

- Las máscaras con puntos focales defensivos (velo de soldador) están formadas por una

cubierta para canales de luz brillante e infrarroja.

Figura 19 Protección a la cara

- Protectores faciales, permiten la protección contra partículas y otros cuerpos extraños.

Pueden ser de plástico transparente, cristal templado o rejilla metálica.

e) Protección de los Oídos:

El tipo más conocido de seguridad auditiva cerca del hogar es el plástico razonable, el

plástico o el tapón de espuma los adaptadores para oídos son de sentido común y pueden

reutilizarse.

Regularmente los trabajadores se inclinan hacia ellos, ya que no son visibles como

tapones para los oídos u otros aparatos externos para los oídos, en cualquier caso, en esta

posición favorable hay un problema: los trabajadores pueden ser progresivamente

descuidados en el uso de los archivos adjuntos cuando no está claro para el director la

posibilidad remota de que sean accesibles o no.

 58

Los accesorios encajan bien con la gran constricción de conmoción, la presentación del

vellón sueco y las cubiertas de oreja más exitosas.

Los protectores auditivos son más grandes, generalmente cada vez más costosos y más

reconocibles que el vellón o los accesorios suecos, pero tienen propiedades para disminuir

los mejores resultados el límite de disminución se basa en la estructura, a pesar de que las

cubiertas de las orejas tienen más surtido aunque algunos especialistas generalizan el uso

de las cubiertas para los oídos, a algunos les gusta, y llaman la atención porque son más

incesantes que los tapones para los oídos.

Figura 20 Protección de oídos (tapones)

Figura 21 Protectores de oídos (orejeras)

 59

f) Protección Respiratoria

Lo que no debería ser posible anticipar la sección de contaminación del aire en la zona

de respiración del cliente los clientes de respiradores ayudan a asegurar la contaminación

del aire al disminuir el contacto en la zona de respiración debajo de los niveles de

presentación prescritos la utilización inadecuada del respirador puede resultar en la

presentación a contaminantes que causan dolencias o pases.

Figura 22 Respiradores

Limitaciones generales de su uso

- Estos respiradores no suministran oxígeno

- No los use cuando las concentraciones de los contaminantes sean peligrosas para la

vida o la salud, o en atmósferas que contengan menos de 16% de oxígeno

- No use respiradores de presión negativa o positiva con máscara de ajuste facial si

existe barbas u otras porosidades en el rostro que no permita el ajuste hermético.

Tipos de respiradores.

Respiradores de filtro mecánico: polvos y neblinas.

Respiradores de cartucho químico: vapores orgánicos y gases.

 60

Máscaras de depósito: Cuando el ambiente está viciado del mismo gas o vapor.

Respiradores y máscaras con suministro de aire: para atmósferas donde hay menos de

16% de oxígeno en volumen.

Figura 23 Máscaras de depósito

Protección de Manos y Brazos

Los guantes que se transmiten a los especialistas son elegidos por los peligros, a los

clientes, clientes, clientes, clientes, clientes, clientes. Al trabajar con aparatos móviles o

giratorios, no se deben utilizar guantes rotos, rasgados o impregnados con materiales

compuestos.

Figura 24 Guantes
 61

Tipos de guantes

- Para el tratamiento de materiales o bordes, se sugiere el uso de guantes de piel de becerro

o lona.

- Para verificar el trabajo de soldadura o los establecimientos donde existe un peligro de

consumo con material radiante, se recomienda el uso de guantes y mangas de calor y

seguros.

- Para el trabajo eléctrico deben utilizarse guantes de protección de material.

- Para el tratamiento de sustancias compuestas, se sugiere el uso de guantes largos elásticos

o de neopreno.

g) Protección de Pies y Piernas

El calzado para bienestar es una tarea costosa que las gorras protectoras, ya que se usa

más rápido y es progresivamente costosa por pieza una y otra vez, los trabajadores pueden

comprar sus propios zapatos el calzado de bienestar debe asegurar el pie de los

especialistas contra la humedad y las sustancias calientes, contra las superficies, contra las

zancadas en los artículos afilados, los artículos afilados y contra la caída, al igual que la

seguridad eléctrica.

Clases de calzado
 62

Figura 25Calzados de Seguridad

- Para los empleos en los que existe el peligro de que se caigan artículos, se obtendrán

historias, por ejemplo, lingotes de metal, placas, etc.

- Para trabajos eléctricos, los zapatos deben ser de piel de becerro.

- Se usarán botas de goma con suelas antideslizantes para ocupaciones en situaciones

húmedas.

- Las ocupaciones con metales esenciales se pueden cambiar de acuerdo con el pie y la

parte inferior de la pierna para contrarrestar la sección de estos materiales a través de las

aberturas.

- Para garantizar que las patas contra el rocío de los metales se proporcionen con polainas

de bienestar, que deben ser impermeables al calor.

h) Cinturones de Seguridad para Trabajo en Altura

No lo usamos en los talleres, pero para esta situación lo voy a exponer.

 63

- Los componentes de seguridad que se utilizan en el progreso completado en estatura,

para esquivar las caídas del especialista.

- Realizar trabajos de más de 1.8 metros de altura desde el nivel del piso.

- Cinturón o arnés de seguridad enganchado a una ayuda.

i) Ropa de Trabajo

En el momento en que se realiza el trabajo, se pueden considerar los peligros.

Confinamientos de utilización.

- Las prendas de trabajo no deben ser atrapadas o atrapadas por las máquinas en

movimiento.

- Los artículos afilados o puntiagudos, materiales peligrosos o combustibles no deben

transportarse en bolsas.

- Es el compromiso de uso individual de las prendas de trabajo.

4.7.3 Ventajas y limitaciones de los equipos de protección personal

a) Ventajas

- Rapidez de su implementación.

- Gran disponibilidad de modelos en el mercado para diferentes usos.

- Fácil visualización de su uso.

- Costo bajo, comparado con otros sistemas de control.

- Fáciles de usar.

b) Desventajas

- Hicieron una sensación equivocada de que está bien y que puede ser superada por la

vitalidad de la toxina o por el material para el cual se resolvieron.

 64

- No existe una amplia información especializada para su obtención.

- Necesitan un mantenimiento minucioso e intermitente.

- A largo plazo, presentamos un gasto sorprendente debido a los requisitos, el

mantenimiento y las renovaciones.

- Requieren un esfuerzo extra de supervisión.

c) Consideraciones Generales

Para que los elementos de protección personal resulten eficaces se deberá

considerar lo siguiente:

- Entrega del defensor a cada cliente.

La obligación de la organización es proporcionar al hardware de seguridad individual,

al especialista, el uso del equipo de seguro individual principal que también sirve al que ha

sido elegido de hecho y al trabajador durante la introducción al peligro.

- Capacitación sobre el peligro que se está asegurando.

- Responsabilidad de la línea de supervisión en la utilización correcta y duradera del

equipo de protección personal.

- El apoyo de los jefes en el control del gran uso y el mantenimiento del hardware de

seguro individual es crucial, el jefe debe ser el precedente utilizado en cualquier punto que

se presente al peligro.

4.8 Primeros Auxilios

El tratamiento de emergencia son los métodos para salvar la vida de una persona que ha

tenido un accidente, para evitar posibles heridas.

También representa ayuda médica y movimientos o medidas realizadas con un

contratiempo o un paciente humilde, en un lugar similar de ocasiones.

 65

No todas las personas tienen algo de aire, algunas están lesionadas, otras están

lesionadas, otras están lesionadas, otras se ponen en contacto con muchos nervios, algunas

están débiles. No tienen la menor idea de qué hacer para salvar sus vidas.

En general, el individuo principal que se encuentra en una situación crítica o de crisis

no es un experto en bienestar en consecuencia, sería útil para todos nosotros tener una

progresión del aprendizaje fundamental sobre qué hacer o no en estas circunstancias.

Para el tratamiento de emergencia, no necesita equipo especial suficiente con un

paquete de tratamiento de emergencia, es más, la mayor parte del tiempo, el equivalente no

sería importante.

Es significativo que la disposición de ellos.

A. Objetivos de los Primeros Auxilios

- Evitar la desaparición.

- Evitar la exacerbación de las heridas.

- Evita un mayor número de heridas que las de creadas.

- Aliviar el tormento.

- Evitar enfermedades o heridas opcionales.

- Ayudar o fomentar la recuperación de los perjudicados.

B. Persona que brinda los primeros auxilios

- La persona que preste la asistencia médica debe:

- Tener información esencial si no, es más inteligente abstenerse de actuar las mediaciones

insuficientes pueden incluso molestar la circunstancia.

- Es fundamental garantizar el bienestar.

- Protéjase contra los peligros orgánicos (use guantes, defensas boca a boca, etc.).
 66

- Actúe de manera suave y rápida, medite con seriedad, pero resistiendo el impulso de

entrar en pánico constantemente y transmitiendo tranquilidad a otras personas y a la

persona en cuestión, para así mantener una distancia estratégica de la miseria y limitar

el peligro de que el contratiempo termine influenciando a otras personas. .

- Tranquilizar a los heridos, darles consuelo y aliviar su preocupación.

- Es importante considerar bien al herido, sin contactarlo inútilmente esto se debe a un

cambio, por supuesto.

- Adoptar las medidas importantes para garantizar la vida y mantenerse alejado de las

heridas reales.

- Asegurar una ayuda particular y un transporte satisfactorio.

- Mantener caliente al individuo perjudicado (protegerlo) y soltar las prendas que

presionan. Abstenerse de alentar o saborear el percance.

- Eliminar el inquisitivo

C. El Botiquín de primeros auxilios

En nuestro taller, muchos percances se distribuyen, a pesar de que no son considerados.

Una progresión de las cosas fundamentales.

- Vendaje estéril en diferentes tamaños.

- Toallas o paños antisépticos.

- Alcohol, agua oxigenada, suero fisiológico.

- Guantes y jeringas.

- Mascarillas.

- Termómetros, pinzas y tijeras.

 67

- Gasas elásticas.

- Cremas antiinflamatorias y antibióticas.

- Medicamentos como ibuprofeno y paracetamol.

- Jabones medicinales.

Figura 26 Botiquín

La preparación del personal es esencial con el objetivo de saber dónde están los

armarios de medicamentos de la organización, qué contienen y cómo y en qué casos los

componentes principales utilizan. Encuentre el paquete en una zona protegida y a la vista

de todos, independientemente de cómo se use.

Dentro de este paquete, también es importante poner al día todo lo que contiene, el

resumen de personas desfavorablemente susceptibles en el trabajo (y sus sensibilidades

separadas), el manual de la mejor manera de utilizar las cosas y el manual de ayuda médica

fundamental. De esta manera, un tercer individuo o alguien que no conoce su sustancia y

los usos de lo que tienen, también mediaría en una crisis.

 68

Los componentes que contienen deben verificarse para informarles la fecha o la

introducción de los problemas de valor. En tal medida, el envase del medicamento debe ser

espacioso, fácil de abrir y no calibra.

4.9 Evaluación del accidentado

Se llama reconocimiento en caso de percance, en el lugar de las ocasiones,

circunstancias de amenaza o circunstancias posiblemente riesgosas para su vida. Es

importante que la actividad sea precisa y sucesiva. La etapa subsiguiente debe ser

perseguida concienzudamente.

1° FASE: Evaluación Primaria

Identificación de situaciones que puedan suponer una amenaza inmediata para la

vida de la persona. Siempre por este orden:

- 1º Valorar la consciencia (si está consciente, podemos suponer que respira y que el

sistema circulatorio funciona): responde o no a estímulos.

- 2ª Valorar la respiración (si respira, podemos suponer que su corazón late): si falta,

intentar restablecerla, Reanimación Cardiopulmonar (R.C.P.)

2° FASE: Evaluación Secundaria

A fin de garantizar capacidades indispensables, debemos tratar de reconocer otras

posibles heridas. Para ello, realizaremos una investigación definitiva y metódica desde la

cabeza hasta los puntos más alejados, buscando heridas, grietas, hemorragias, consumos,

desarrollos torácicos irregulares, etc.

 69

4.10 Efectos y consecuencias de negligencia en el taller automotriz

4.10.1 Desvanecimiento o lipotimia

A. Definición

Es la pérdida de conocimiento breve, por disminución momentánea del riego

sanguíneo del cerebro.

Síntomas: de forma previa a la pérdida de conocimiento, pueden aparecer:

- Malestar.

- Sensación de mareo.

- Zumbido de oídos.

- Palidez.

- Sudoración fría.

- Temblor.

Como actuar:

- Sentar al accidentado haciendo que agache la cabeza entre las piernas.

- Tumbarle en el suelo boca arriba, levantándole los pies por encima del nivel del

corazón.

- Aflojar la ropa.

- Procurar que tenga suficiente aire: apartar curiosos, abrir ventana.

 70

Figura 27 Desvanecimiento o Lipotimia

4.10.2 Convulsiones

A. Definición

Son avances tónico-clónicos del cuerpo, normalmente conectados por la pérdida de la

conciencia, el oscurecimiento del esfínter, la espuma de la boca y la amnesia derecha.

Conducta digna:

Poner al paciente en una posición paralela de prosperidad y seguridad de que la

autoridad puede inhalar; sin embargo, el individuo puede chupar o tragar

considerablemente menos presentes los dedos en la boca del impacto.

Mantener la situación del peso en la tumba de los enfoques más distantes y las

divisiones pueden aparecer.

 71

Figura 28 Convulsiones

4.10.3 Contusiones

A. Definición

Una herida ocurre cuando se produce un golpe, una caída o cualquier efecto en la piel,

pero sin golpearla en cualquier caso, tenga en cuenta la gravedad de un apagón; incluso si

no hay sangre, un golpe de fuerza podría dañar los músculos, los ligamentos e incluso los

órganos internos, y podría provocar una muerte interior abrumadora.

Las respuestas al tema del tratamiento de urgencias cualquiera puede dar tratamiento de

emergencia si se produce un apagón, lo cual es esencial para que todos se den cuenta de las

técnicas a seguir para limitar los peligros.

Algunas zonas del cuerpo se inclinan progresivamente hacia las heridas:

Cabeza

Un golpe importante en la cabeza incluye una amplia gama de posibles heridas, por eso,

no existe un riesgo más grave. ¿Tienen la capacidad de cambiar en una circunstancia

significativa?
 72

Cualquier golpe en la cabeza que haya entregado a la responsabilidad del corazón,

independientemente de lo que sea el océano, implica que ha tenido la vitalidad suficiente

para causar algún daño cerebral, por lo que debe ser una evaluación restaurativa. Un

análisis favorable es una evaluación temprana de los daños.

Detective es la abreviatura de daño cerebral craneal. Implica daño a la dimensión del

tejido del cerebro, sin embargo, en realidad no se debe a un fuerte impacto en la cabeza.

También es concebible que ocurran accidentes rápidos, donde el daño de la mente es

causado por el golpe de la mente contra los divisores del cráneo, debido a la vitalidad de la

desaceleración. Puede haber heridas intensas sin golpes.

En el caso de que después del golpe, el individuo no pueda determinar qué sucedió, en

el caso de que no pueda responder preguntas tan sencillas como su nombre, dirección,

dónde se encuentra, etc. ¿Cómo fue el golpe y el sistema del percance? todo lo anterior

decidirálas elecciones que se hagan.

Figura 29 Dolor de Cabeza

 73

a) Rodilla

Es un tipo de daño no infiltrante provocado por un golpe de potencia medio o bajo en la

rodilla.

Normalmente se produce por una caída en la superficie lisa y dura, o por un golpe

inmediato con un artículo de superficie dura las causas más incesantes son las heridas en

juegos físicos, accidentes automovilísticos, accidentes de trabajo y residenciales.

Se muestra con tormento en la articulación de la rodilla, con heridas e hinchazón puede

ocurrir con la restricción del desarrollo de la pierna. Podría haber daño a los tendones,

ligamentos y meniscos.

El análisis se realiza a través de la historia clínica y un examen físico del apéndice en

general, se deben hacer vigas en x para evitar grietas.

El objetivo del tratamiento es disminuir el tormento y la agravación, utilizando

medicamentos anormales cercanos, descanso, apéndice, agrandamiento y alivio del dolor y

calmantes.

Figura 30 Dolor en Rodilla

 74

b) Manos

En el frontal, el acto reflejo principal es ayudar a las manos a proteger la cara del golpe.

Las explicaciones de la muñeca, el codo y el hombro actúan como salvaguardas y retienen

el efecto, pero el contacto con el suelo se termina con las manos no hay suficientes

respuestas significativas a la luz del hecho de que la piel de las palmas es progresivamente

resistente y segura, ya que están configuradas para resistir golpes de este tipo.

Figura 31 Dolor de manos

4.10.4 Las quemaduras

Un consumo es una lesión en los tejidos del cuerpo provocada por el calor, los brebajes

sintéticos, el poder, el sol o la radiación los estados de consumo más reconocidos otro tipo

de consumo es la causa del aliento interno de humo o partículas dañinas.

Los consumos pueden causar hinchazón, irritación, cicatrices y, en casos

progresivamente genuinos, incluso la desaparición también pueden provocar enfermedades

ya que dañan el obstáculo defensivo de la piel el tratamiento de los consumos depende de

la razón, cuán profundo es y cuán grande es la zona corporal adecuada los ungüentos anti

infección pueden evitar o tratar enfermedades para consumir más en serio, es casi seguro
 75

que debe tratar de limpiar la lesión, suplantar la piel y darse cuenta de que el paciente

recibe suficientes líquidos y sustento

A dimensiones de los consumos

Los niveles de consumo y cada uno se caracterizan por el daño a la piel, siendo el grado

principal el menos grave y el tercero el más grave el daño incorpora

- Quemaduras de primer grado: piel roja, sin ampollas.

- Quemaduras de segundo grado: Ampollas y cierto engrosamiento de la piel

- Quemaduras de tercer grado: Espesor generalizado con apariencia blanca

También existen quemaduras de cuarto grado que incluyen quemaduras con síntomas de

tercer grado pero que se extiende en los tendones y huesos.

Las quemaduras tienen diversas causas, incluyendo:

- Líquidos hirviendo o muy calientes

- Quemaduras químicas

- Quemaduras eléctricas

- Incendios

- Exposición excesiva al sol

a) Quemaduras de primer grado

Las quemaduras de primer grado se limitan a la capa superficial de la piel. La

quemadura solar es de primer grado.

Signos:

- Enrojecimiento
 76

- Dolor al tacto

- La piel se hinchará un poco

Tratamiento:

- Aplicar compresas frías y húmedas. Continúa hasta que pase el tormento.

- Cubrir el consumo con una gasa no es pegamento o con una toalla impecable.

- No haga una diferencia de bálsamos o margarinas, ya que pueden causar

contaminación.

- ¿Puede incorporar medicamentos sin un medicamento para ayudar a calmar el

tormento y disminuir la agravación?

- En general, el chamuscado severo se restaura sin ningún otro tratamiento. No obstante,

en el caso de que sea un área gravemente carbonizada que cubra una zona enorme del

cuerpo o que el individuo lesionado sea un individuo o un individuo más experimentado,

busque una consideración reparadora de la crisis.

Figura 32. Quemaduras

b) Quemaduras de segundo grado

Las quemaduras de segundo grado afectan las dos primeras capas de la piel.
 77

Signos:

- Fuerte enrojecimiento de la piel.

- Dolor

- Ampollas

- Apariencia lustrosa por el líquido que supura

- Posible pérdida de parte de la piel.

Tratamiento:

- Sumergir la parte afectada en agua fría y limpiar o aplicar compresas frías.

Continuar la operación durante 10 a 15 minutos.

- Secar con una toalla limpia y recubrir con gasa estéril.

- No romper las ampollas.

- No aplicar pomadas ni mantequilla, pues pueden causar infección.

- Elevar piernas o brazos quemados.

- Tomar medidas para evitar un shock: acostar a la víctima, elevarle los pies

aproximadamente 12 pulgadas y cubrirla con un abrigo o una frazada.

- No colocar a la víctima en posición de shock si se sospecha la existencia de una

lesión en la cabeza, espalda o piernas o si la víctima se siente incómoda en dicha

posición.

- Se requiere de atención médica adicional no intente tratar quemaduras graves a

menos de que usted sea un profesional de la salud capacitado.

 78

Figura 33 Quemadura en el Pie

c) Quemaduras de tercer grado

Una quemadura de tercer grado penetra por todo el espesor de la piel y destruye el tejido.

Signos:

- Pérdida de capas de piel

- A menudo la lesión es indolora. (Puede que el dolor sea producido por áreas de

quemaduras de primer grado y segundo grado que a menudo rodean las

quemaduras de tercer grado).

- La piel se ve seca y con apariencia de cuero.

- La piel puede aparecer chamuscada o con manchas blancas, cafés o negras.

Tratamiento:

Cubra los consumos suavemente con un vendaje estéril o una toalla sin manchas. (Trate de

no usar ningún material que pueda dejar la acumulación en el consumo).

 79

- No haga una diferencia o salve la propagación, ya que pueden causar enfermedades.

- Tome medidas para mantener una distancia estratégica de un aturdimiento: acueste a la

persona en cuestión y levante los pies alrededor de 12 pulgadas (30 cm).

- Hacer sentir al individuo si su rostro está chamuscado observe a la desafortunada víctima

con cautela para identificar los problemas respiratorios.

- Es concebible elevar la zona consumida sobre el líder de la desafortunada víctima.

Mantenga a la desafortunada víctima cálida y agradable y observe cualquier indicio de

aturdimiento.

- No coloque una almohadilla debajo del líder de la persona en cuestión en caso de que

esté en reposo y tenga una ruta de aviación consumida esto puede cerrar la ruta de la

aviación.

- Se requiere consideración terapéutica inmediata trate de no intentar tratar los graves,

excepto si es un experto en bienestar preparado.

d) Quemaduras de cuarto grado

Son las más graves de todas, dañan los ligamentos, tendones, músculos y los

huesos. Pueden derivar una necrosis y amputación de los miembros comprometidos. Se

presenta cuando el cuerpo está expuesto a frío extremo, por congelación o por el contacto

directo y prolongado con el fuego.

4.11Extintores

- Los apagadores compactos principales de llamas fueron diseñados hacia el comienzo

del siglo XIX y tenían botellas de vidrio que rompen la llama, descarga a corrosivo, esta

sustancia corrosiva se mezcla con la disposición de refrescos dentro del apagador de

 80

llamas, descarga de gas que hace la correcta cuele para expulsar al especialista de

sofocación de fuego a través de la manguera.

Otro tipo de apagadores fueron los dousers de agua promulgados por los cartuchos. Este

tipo de apagadores de llama se hizo hasta el final de los años 20.

El modelo principal de extintor fue fabricado por el capitán George William Man y era

un dispositivo hecho de cuatro cámaras metálicas, en tres de las cámaras, el agua se

presentó sin llenarlas y la cuarta de las cámaras se cargó con aire a presión cada una de las

cámaras estaba asociada entre sí por las vías y, cuando era necesario, el agua salía de los

apagadores de la llama a través de una manguera que servía para apuntar a la base de la

llama este modelo de llama fue licenciado por William Manby en el año 1813 y sería

posterior, en el año 1905, cuando el agua de los dousers fue suplantada por bicarbonato de

sodio.

4.11.1 Definición

El apagador es un artilugio que contiene un operador de asfixia en el interior, que puede

anticiparse o coordinarse sobre una llama en una actividad interior, a fin de sofocar la

llama en su escenario subyacente. Muy bien puede ser transportado y trabajado a mano.

Los apagadores son componentes de los juegos ligados a la batalla contra el comienzo,

los estándares de las llamas, que pueden ser abrumados y sofocados en una estructura corta

del mismo modo, hay algunos tipos de apagadores, cada apagador está coordinado para los

tipos de combustible que sirven.

Los apagadores de llamas son un aparato perfecto para luchar contra el comienzo, con

ellos podemos evitar que una llama se propague y se convierta en una llama peligrosa. Hay

varios tipos de apagadores razonables para una especie de llama.

 81

4.11.2 Partes de un extintor

1. Cuerpo o cilindro.

2. Manómetro.

3. Asa fija.

4. Gatillo o palanca.

5. Precinto de seguridad.

6. Pasador.

7. Manguera y boquilla.

8. Tipo de Extintor.

9. Tarjeta de Información

Figura 34. partes de un extintor

 82

4.11.3 Tipos de extintores y características

Teniendo en cuenta este arreglo, lo más probable es que podamos comprender los tipos

de amortiguadores existentes y sus cualidades específicas:

A. Extintores de agua

Son razonables para sofocar las llamas tipo A. La intensidad del agua como

componente sofocante se debe a su extraordinaria capacidad para ingerir calor y de esta

manera obtener más que una disminución de la que la llama está equipada para

recuperarse. Cuando se utiliza es significativo en la naturaleza y no en lugares donde hay

potencia o poder para mantener una distancia estratégica del peligro de descarga eléctrica.

B. Extintores de Polvo

Es el más común y es indicado para los tipos A, B y C. Dadas las múltiples aplicaciones

de estos extintores, son una magnífica protección para las viviendas, oficinas y empresas.

A. Extintores de C02

Estos tipos de extintores son aptos para fuegos de tipo A, B y C. Al ser un extintor

limpio, resulta ideal para maquinaria delicada y equipamientos eléctricos. Sin embargo,

hay que tener en cuenta que se trata de un elemento químico y que por tanto, para evitar

intoxicaciones, es muy importante salir de inmediato del lugar cuando se haya extinguido

el fuego.

B. Extintores para Fuegos Especiales

Estos son los principales que se pueden usar para sofocar incendios de clase

D. Actúa cuando todo está dicho por asfixia y, además, algunos ingieren el calor

actuando enfriando mientras tanto por asfixia.

 83

4.11.4 El Mantenimiento de los extintores

Es importante completar un correcto mantenimiento y eso para su utilización. En

nuestros proveedores, nos ocupamos de su establecimiento, pero, además de los otros, el

desarrollo y el control de cada uno de los extintores para garantizar esta tarea correcta en

caso de que se produzca una llama.

Los extinguidores de incendios requieren evaluaciones de rutina, mantenimiento y

pruebas, y los que están en control se encargan de verificar si hay mes a mes,

investigaciones visuales y verificaciones de apoyo anuales los datos identificados con el

mantenimiento de rutina se encuentran en el manual de actividades o se pueden obtener del

productor.

Los apagadores de llamas reutilizables deben ser energizados después de cada uso, los

dousers se deben usar solo una vez y deben ser reemplazados una vez más o

progresivamente 12 años después de la fecha de producción.

4.11.5 Uso del Extintor

Cuando obtenga la opción "hágalo usted mismo", familiarícese con las instrucciones

para usar el apagador de llamas, de modo que esté preparado en caso de que tenga que

apagar una llama cuando todo está dicho, los extintores de incendios son realmente fáciles

de usar si se produce una llama, la mayoría de los géneros que funcionan con el método

P.A.S.S. (por las iniciales en inglés):

a) Como utilizarlos

Paso 1–Jale el pasador/gancho. Algunos extintores requieren abrir un cerrojo de

seguridad o presionar una palanca de perforación.

Paso 2 –Apunte hacia abajo. Apunte la boquilla del extintor a la base del fuego.
 84

Paso 3 –Apriete la manija mientras sostiene el extintor en posición vertical. Esto

hace que el agente dentro del extintor se descargue.

Paso 4–Haga movimientos de barrida de lado a lado. Mantenga el extintor

apuntando a la base del fuego, y “barra” de un lado a otro hasta que vea que se ha

apagado. Vigile el área del fuego. Si el fuego comienza nuevamente, repita el

proceso.

b) Cuándo no se debe combatir un fuego

Observar sus limitaciones no son accesibles para combatir las grandes llamas o las que

se propagan de hecho, incluso en pequeñas llamas, son valiosas.

A continuación, se presenta un resumen de las circunstancias en las que no intentará

combatir una llama:

- Si un extintor no está clasificado para esa clase de fuego.

- Si un extintor no es lo suficientemente grande para apagar un fuego o si no está

completamente cargado. La mayoría de los extintores se descargan por

completo en tan poco como ocho segundos.

- Si el fuego se ha extendido más allá del lugar donde comenzó.

- Si el fuego puede bloquear su único escape

4.11.6 Ubicación del extintor

Los capaces de encargarse de la determinación y área de apagadores de llamas la

determinación se hace por los ideales de las clases de combustible en el camino a suceder

en la zona de trabajo su área debe ser una posición de acceso simple para especialistas (sin

un curso de permiso o escape de la habitación) sin presentarles posibles heridas.

 85

4.11.7 Entrenamiento

En caso de que los representantes utilicen el fuego, deben estar preparados para su

utilización hacia el inicio de su trabajo y, por lo tanto, una vez al año, por lo menos. No se

requiere preparación ni extintores. Se excluyen representantes, trabajadores, plan de crisis

y plan de prevención de incendios.

Figura 35. Entrenamiento

4.12 El Fuego

A. Definición

Desde el Enfoque Latino, el fuego es calor y luz, igual que el fuego la llama se concibe

a partir de una respuesta sintética de oxidación e incluye la edad de las llamaradas y la

radiación de vapor de agua y dióxido de carbono. Se podría decir que el fuego es el signo

visual del procedimiento de ignición.

Es conocido como el punto de inicio a la temperatura a la cual el material estalla en

llamas hacia el inicio de la respuesta de oxidación, el calor que se descarga permite

mantener la llama durante un período de tiempo específico, la medida de la vitalidad

creada por un combustible puede ser comunicada por su estima calórica, la temperatura y
 86

la sombra del fuego dependen del tipo de los gases confinados durante el procedimiento de

encendido de la madera, al copiar, generan llamas de color naranja, rojo y amarillo los

hidrocarburos, por otra parte, en general producirán bengalas azul pálido.

B. ¿Qué son las Llamas?

Son radiaciones cálidas creadas por una expansión de la temperatura, al tocar la base a

una longitud de onda específica, para ofrecer una maravilla brillante que se conoce como

fuego la parte más asombrosa del fuego es el lugar donde se concentran la mejor medida

de calorías y la utilización de oxígeno más elevada, los consumos pueden ser una parte del

contacto inmediato con las llamas o el calor emanado del equivalente.

C. Humos

El humo es una mezcla de gases y partículas fuertes y fluidas en el aire que se

descargan de la ignición. Aparte de los impactos letales, los impactos que ocurren, el

peligro del humo viene dado por el calor que se obtiene y el impacto que lo oculta, lo que

puede limitar a las personas y no tener la opción de descubrir las salidas y provocar la

congelación. Incrementos de humo debido a la ignición inadecuada, la humedad y la clase

de materiales de consumo.

D. Triangulo del Fuego

a) Combustible: Esto puede ser cualquier material, prestando poca atención a si es

sólido, líquido o gas la mayoría de los sólidos y líquidos se transforman en vapores
o gases antes de gastarlos.
b) Oxígeno: El aire que inhalamos está compuesto de 21% de oxígeno el fuego
requiere un aire de, en cualquier caso, un 16% de oxígeno el oxígeno es un
combustible, es decir, activa la ignición.
 87

c) Calor: Es la vitalidad requerida para elevar la temperatura del combustible hasta el

punto en que se descarguen los vapores adecuados para permitir que empiece a
suceder.

Figura 36 Triangulo de fuego

D) Clases de fuego

De acuerdo a las características de la combustión, se determinan distintos tipos de

fuegos, que podemos agrupar de la siguiente manera:

 1° Fuego Clase A

 2° Fuego Clase B

 3° Fuego Clase C

 4° Fuego Clase D

a) Clase "A"

Clase de Fuego y materiales, por ejemplo, madera, papel, tela, plásticos elásticos o

específicos el material es debido a otro comienzo el agua a presión, la espuma o la espuma

deben usarse con compuestos sintéticos multipropósito secos nunca use apagadores de

dióxido de carbono o compuesto seco común en una clase A.

Se ha estandarizado como simbología utilizar un triángulo con una base verde dentro de

la cual se coloca la letra A

 88

Figura. 37.clase A

b) Clase “B”

Las llamas Clase B incluyen combustible o fluidos inflamables, por ejemplo, gas,

combustible para lámparas, pintura, acetonas y gas propano estos tipos de combustible

deben ser sofocados utilizando extintores de espuma, dióxido de carbono, sustancias

sintéticas secas o compuestos multipropósitos secos.

Figura. 38. Clase B

Los hidrocarburos combustibles, alcoholes, parafinas, ceras, etc.

Se ha normalizado como simbología y uso de un cuadrado rojo dentro del cual se muestra

la letra B.
 89

c) Clase “C”

Los fuegos Clase C incluyen equipos eléctricos, por ejemplo, máquinas eléctricas,

interruptores, tableros y tableros eléctricos. Puedes usar el interruptor de dióxido de

carbono, el compuesto seco convencional, la mezcla multipropósito seco o un halón para

luchar contra la clase de vitalidad.

Lo que simboliza con un hover sombreado azul dentro de la cual se pone la letra C.

Figura 39 Clase C

Clase “D”

Los fuegos de Clase D incluyen ciertos metales inflamables, por ejemplo, magnesio,

titanio, potasio o sodio estos metales tienen una temperatura tan alta que permiten asimilar

el oxígeno de diferentes materiales para hacer que la ignición sea concebible.

Estas llamas pueden responder viciosamente con agua o diferentes compuestos

sintéticos que deben ser atendidos con extraordinaria consideración sólo deben utilizarse

operadores de eliminación de residuos.

 90

Se trata de incendios deflagrantes, en metales antiácidos y solubles, como polvos

metálicos; se unen brutalmente y, en su mayor parte, con fuego excepcionalmente extremo,

producen una radiación calórica sólida y trabajan a altas temperaturas.

El agua no debe usarse en este tipo de combustible, ya que el agua respondería

brutalmente este tipo de combustible es magnesio, sodio, potasio, titanio, circonio, polvo

de aluminio, etc.

Está simbolizado por una estrella de cinco puntas con una base amarilla dentro de la

cual se coloca la letra D.

Figura 40. Clase D

d) Fuegos Clase “K”

Rellenos para cocinar (aceites y grasas vegetales y de origen animal). "Además de eso,

incluya otro especialista en particular para este tipo de llamas, extintores de incendios para

la seguridad de los peligros Clase K

Una base de eso se convirtió en un problema extraordinario en el uso de incendios en

sistemas mecánicos, esta orden se hizo especialmente para este tipo de combustible. Se
 91

llamaba entonces Fuego K (por el subyacente de la palabra inglesa Cocina que implica

cocina).

Figura 41. Fuego clase

 92

CAPITULO V

APLICACIÓN DIDACTICA
 93

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN

Enrique Guzmán y Valle

FACULTAD DE TÉCNOLOGÍA
Departamento Académico de Electromotores

ESQUEMA DE APRENDIZAJE

I. INFORMACIÓN GENERAL
1.1.Asignatura
1.2.Especialidad
1.3.Años de estudio
1.4.N° de horas
1.5.Profesor
: Seguridad Industrial
: Fuerza Motriz
:I
: 45 min.
: Flores Escobar, Arturo Alcibiades

II. TEMA: FUEGO, PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y MANEJO DEL

EXTINTOR

III. OBJETIVOS:
3.1. Al finalizar la clase teórica, los alumnos puedan reconocer las
probabilidades del incendio.
3.2. Poder manipular correctamente el tipo de extintor .

IV. ESTRATEGIA METODOLÓGICA

4.1.Método : Expositivo, demostrativo.
4.2.Procedimiento didáctico : Observativo demostrativo.
4.3.Técnicas : Expositivo, demostrativo y dialogo.

V. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS

5.1. Material auxiliar
 Proyector
 94

 Laptop
 Pizarra
 Plumones

VI. PRESENTACIÓN DEL TEMA

6.1. Motivación
Se iniciará la clase preguntando a los alumnos, si se abran dado cuenta, cuantos extintores
vieron desde que pasaron por la puerta de ingreso de la universidad, y cuantos hay en
nuestro taller el taller. Otra interrogante seria, que tiempo se demorarían los bomberos
desde Jirón Callao N° 168 Chosica, hasta poder ingresar a la universidad y lo más
importante, llegar a nuestro taller.
6.2. Desarrollo del Tema
6.2.1. Que es el Fuego
6.2.2. Que son las Llamas
6.2.3. Humos
6.2.4. Triángulo del fuego
6.2.5. Clases de fuego
6.2.6. Extintor
6.2.7. Partes
6.2.8. Ubicación, como utilizar, cuidado y entrenamiento

VII. BIBLIOGRAFIA
 Loctite teroson
Seguridad en el taller: claves y consejos
 Roberto Laborda Grima
Manual de Seguridad y Salud
 Seguridad Industrial y Administración de la Salud
David W. Rieske
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UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN

Enrique Guzmán y Valle

FACULTAD DE TÉCNOLOGÍA
Departamento Académico de Electromotores

HOJA DE INFORMACIÓN

I. INFORMACIÓN GENERAL
1.1.Asignatura : Seguridad Industrial
1.2.Especialidad : Fuerza Motriz
1.3.Años de estudio :I
1.4.N° de horas : 45 min.
1.5.Profesor : Flores Escobar, Arturo Alcibiades

II. TEMA: FUEGO, PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y MANEJO DEL

EXTINTOR

Definición del Fuego

Desde el Enfoque Latino, el fuego es calor y luz, igual que el fuego. La llama se

concibe a partir de una reacción de oxidación e incluye la edad de las llamas y la

propagación del vapor de agua y el dióxido de carbono. Se podría decir que el fuego es la

apariencia visual del procedimiento de ignición.

Es conocido como el punto de inicio a la temperatura a la cual el material estalla en

llamas. En el momento en que comienza la respuesta de oxidación, el calor que se descarga

permite mantener la llama durante un período de tiempo específico. La medida de vitalidad

creada por un combustible puede ser comunicada por su estima calorífica. La temperatura

y la sombra del fuego dependen del tipo de gases que se descargan durante el proceso de
 96

combustión. La madera, al consumirla, genera bengalas de color naranja, rojo y amarillo.

Los hidrocarburos, por otra parte, en general producirán llamas algo azules.

¿Qué son las Llamas?

Son radiaciones cálidas creadas por una expansión de la temperatura, cuando aterrizan

en una longitud de onda específica, para entregar una maravilla brillante que se conoce

como fuego la parte más sorprendente del fuego es el lugar donde se concentran la mejor

medida de calorías y la utilización de oxígeno más sorprendente los consumos pueden ser

parte del contacto inmediato con las llamas o el calor transmitido del equivalente.

Humos

El humo es una mezcla de gases y partículas fuertes y fluidas del aire que se descargan

de la combustión. Aparte de lo venenoso, el hecho de que ocurra, el peligro del humo

viene dado por el calor que se obtiene y el impacto que lo oculta, que no se puede

desactivar y la opción de descubrir las salidas y provocar la congelación. Incrementos de

humo debido a una ignición deficiente, el bochorno y la clase de consumir materiales.

Triangulo del Fuego

Combustible: Este puede ser cualquier material combustible, ya sea sólido, líquido o gas.
La mayoría de los sólidos y líquidos se convierten en vapores o gases antes de entrar en
combustión.

Oxígeno: El aire que respiramos está compuesto de 21% de oxígeno el fuego requiere una
atmósfera de por lo menos 16% de oxígeno el oxígeno es un carburante, es decir activa la
combustión.

Calor: Es la energía requerida para elevar la temperatura del combustible hasta el punto en
que se despiden suficientes vapores que permiten que ocurra la ignición.
 97

Figura 42. Triángulo del fuego

Clases de fuego
Clase A: Clase A llama materiales materiales normales, historias, por ejemplo, madera,

papel, tela, plásticos elásticos o específicos el material es debido a otro comienzo el agua a

presión, la espuma o los apagadores deben utilizarse con sustancias sintéticas

multipropósito secas nunca use apagadores de dióxido de carbono o compuesto seco

habitual en una llama Clase A.

Clase B: las llamas de Clase B incluyen combustible o fluidos que se pueden quemar,

por ejemplo, gas, combustible para lámparas, pintura, acetonas y gas propano estos tipos

de combustible deben ser sofocados utilizando espumadores de espuma, dióxido de

carbono, brebajes sintéticos secos o compuestos multipropósito secos.

Clase C: Clase C: las llamas incluyen equipo eléctrico, por ejemplo, máquinas

eléctricas, interruptores, tableros y tableros eléctricos puede utilizar un anulador de dióxido

de carbono, sintético convencional, compuesto multipropósito seco o un halón para

combatir la clase de vitalidad.

 98

Figura 43. Clases de fuego

Clase D: Las llamas de Clase D incluyen ciertos metales inflamables, por ejemplo,

magnesio, titanio, potasio o sodio estos metales tienen una temperatura tan alta que

permiten asimilar el oxígeno de diferentes materiales para hacer que se puedan quemar.

Estas llamas pueden reaccionar salvajemente con agua o diferentes mezclas sintéticas

que deben ser atendidas con extraordinaria consideración, deben utilizarse especialistas en

asfixia de residuos.

Clase K: Poderes para cocinar. "Además de eso, nuestro otro especialista específico para
este tipo de llamas extintores de incendios para la seguridad de los peligros de Clase K.
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UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN

Enrique Guzmán y Valle

FACULTAD DE TÉCNOLOGÍA
Departamento Académico de Electromotores

HOJA DE OPERACIONES

I. INFORMACIÓN GENERAL
1.1. Asignatura : Seguridad Industrial
1.2. Especialidad : Fuerza Motriz
1.3. Años de estudio :I
1.4. N° de horas : 45 min.
1.5. Profesor : Flores Escobar, Arturo Alcibiades

II. TEMA: FUEGO, PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y MANEJO DEL

EXTINTOR

III. OBJETIVOS:
9.1. Al finalizar la clase prácticas, los alumnos puedan reconocer las probabilidades
del incendio.
9.2. Poder manipular correctamente el tipo de extintor.

IV. MATERIALES:
Extintor.

V. PROCEDIMIENTO:
Continúe con el uso de un extintor de llamas conveniente:
Cada elección tomará solo divisiones de un momento, aprendizaje y práctica.

Nivel 1: Advierta a su director ya la población en general de la zona, si es importante, use

la alerta o llame al teléfono 116 de los bomberos, si no hay precaución o cerca del
teléfono, levante la alerta o grite.
 100

Etapa 2: Elija en el caso de que necesite utilizar un extintor. ¿Qué tan seria es la llama?
¿Qué está pasando aquí? despeja el lugar, sigue el plan de expulsión de tu zona o unidad.

Etapa 3: Decide el tipo de llama:

Clase A: Madera, cartón, papel y material.

Clase B: Fluidos y gases inflamables.

Clase C: Hardware eléctrico.

Clase D: Metales.

Etapa 4: Verifique la marca del douser, asegúrese de que se aplica a la clase de llama.

Etapa 5: Asegúrese de que el douser esté cargado, vea el control de peso.

Etapa 6: Tire de la abrazadera y saque el pasador autoblocante.

Etapa 7: Dirija el manguito y el pico hacia la base de la llama, incluso hacia adelante para
reducir el efecto del calor y los gases que están sobre la llama.

Etapa 8: Pulse el interruptor.

Etapa 9: Mueva gradualmente la manga e ideal hacia un lado en la base de la llama.

Etapa 10: Sigue acercándote gradualmente a medida que la llama se apaga.

Etapa 11: Asegúrate de usar la llama, usa cada una de las sustancias del apagador.

Etapa 12: Asesorar a la persona responsable de revivir el douser.

 101

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN

Enrique Guzmán y Valle

FACULTAD DE TÉCNOLOGÍA
Departamento Académico de Electromotores

HOJA DE EVALUACIÓN

II. INFORMACIÓN GENERAL

1.6.Asignatura : Seguridad Industrial
1.7.Especialidad : Fuerza Motriz
1.8.Años de estudio :I
1.9.N° de horas : 45 min.
1.10. Profesor : Flores Escobar, Arturo Alcibiades
III. EVALUACIÓN
Apellidos y Nombres: ………………………………………………………………….
Fecha: / /

1.- Los extinguidores deben solo usarse en incendios pequeños

a. Verdadero
b. Falso
2.- ¿Qué clase de extinguidor debería usar en un fuego eléctrico?
a. Agua (Clase A)
b. Dióxido de Carbono (Clase B)
c. Químico seco (Clase ABC)
d. b y c
e. Ninguna de las anteriores
3.- Antes de apretar el gatillo de un extinguidor, tiene como objetivo apuntar:
a. El punto más alto en el fuego
b. El área que rodea el fuego
 102

c. La base del fuego

4.- Señala la respuesta falsa:

a. El agua es adecuada para fuegos de materiales líquidos B
b. El agua es el agente extintor por experiencia.
c. El agua es adecuada para fuegos de materiales sólidos A

5.- Señale las partes del Extintor:

1.- ………………………………….
2.- ………………………………….
3.- ………………………………….
4.- ………………………………….
5.- ………………………………….
6.- ………………………………….
7.- ………………………………….
8.- ………………………………….
9.- ………………………………….

Figura 44 Partes del extintor

Profesor:
FLORES ESCOBAR, Arturo Alcibiades
Bachiller
 103

RESUMEN DE TRABAJO

La limpieza y la limpieza es la disposición de las estrategias para controlar los

componentes que influyen en el bienestar en la medida del trabajo se comprende como

bienestar, prosperidad, física, mental y social.

En este sentido, la limpieza mecánica debe reconocer, evaluar y, si es fundamental,

eliminar a los operadores naturales, físicos y compuestos que se encuentran en una

organización o industria que puede hacer que los trabajadores de enfermedades.

El objetivo de la limpieza y el bienestar moderno es contrarrestar los contratiempos en

el trabajo.

PREVENCION DE ACCIDENTES
La utilización de medidas y procedimientos de limpieza y seguridad mecánica puede ser

poderosa para disminuir y prevenir contratiempos estas medidas dependen de los

componentes esenciales que lo acompañan:

• autoridad superior de administración

• Asignación de funciones y reconocimiento por parte de especialistas.

• Mantenimiento de condiciones de trabajo satisfactorias.

• Preparación de acciones contraactivas de accidentes.

ALGUNAS MEDIDAS DE HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL

• Orden y limpieza: Mantenga el entorno de trabajo perfecto y limpio. Trate de no dejar

los dispositivos en lugares inadecuados, colóquelos en lugares seguros que se encuentren

en su camino.

• Equipo de protección personal (PPE): use el hardware de defensa individual que la

organización le pone y cuando observe cualquier falta en el mismo, debe comunicárselo al

jefe de inmediato.
 104

• Uso de dispositivos manuales: use los aparatos solo para sus propósitos particulares y

no los deje en las instalaciones para que puedan causar contratiempos, y los que están

manchados los retiran del uso.

• Uso de taburetes: antes de usar un taburete, asegúrese de que esté en perfecto estado.

• Electricidad: siempre que se observan enlaces rotos o despojados, esto habla de

peligros y peligros increíbles de contratiempos si tiene la posibilidad de trabajar con

equipos eléctricos, debe usar prendas de vestir y equipo de bienestar (EPP).

• Los peligros químicos a pesar de la limpieza cerca del hogar, antes de las cenas y al

salir del trabajo en el caso de tratar con sustancias corrosivas, se deben tomar seguros para

evitar los derrames.

• Posibilidad de incendio: conocer las causas que pueden causar una llama el

especialista debe hacer hincapié en averiguar cómo usar los extintores de incendios.

• Emergencias realizar los planes de crisis de la organización.

 105

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

- Se recomienda mayor capacitación en temas de seguridad e higiene en los talleres

automotrices, al menos una vez al año, esto evitara perdidas en ganancias y sobre todo
pérdidas humanas.
- El director del taller debe dar mayor importancia a la ayuda del hardware de

aseguramiento individual, el seguro contra incendios y la señalización del taller.

- Dar más horas instructivas en colegios y organizaciones, al igual que avanzar a la cultura,

la capacitación y salvaremos vidas.

- Preparar un plan de bienestar por estos percances.

- Deben completarse evaluaciones más persistentes para abordar los componentes que se

identifican con la seguridad y la limpieza de los individuos y la estructura física de la

organización.
 106

REFERENCIA

Botta, N A (2010) Los Accidentes de Trabajo Argentina

29783, L. (2012). Derechos y deberes de los empleadores. Lima Peru.

Chamochumbi Barrueto, C. M. (2014). Seguridad e higene industrial . Lima Peru.

GHITIS, S. L. (2016). ley de seguridad y salud en el trabajo n 29783. Lima Peru: Artículo

3 de la Resolución Ministerial N° 260-2016-TR.

Herrick, R. (1992). HIGIENE INDUSTRIAL. OMS.

Martinez , j. (1997). seguridad industrial su estruturacion y contenido . Lima Peru:

Mincyt.

MTPE. (2017). El Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo . Lima Peru.

Perez, C. (2013). SALUD LABORAL. Madrid España .

LEÓN O (2016) Propuesta de un Departamento de Seguridad Industrial Cuenca –

Ecuador

Rieske D (2012) Seguridad Industrial y Administración de la Salud D.F. México – México

Rodríguez H (1998) Seguridad Industrial, Su estructura y contenido Madrid – España