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GUÍA DE APOYO No.

PLANTEAR LA HIPÓTESIS Y LAS VARIABLES DE ESTUDIO

PLANTEAR LA HIPÓTESIS DE INVESTIGACIÓN.

En términos generales, una hipótesis es un enunciado que se pretende confirmar o rechazar, es decir, investigamos y a partir de los resultados
que obtengamos demostramos si se comprueba o no se comprueba lo que habíamos planteado.

Es importante aclarar que no todas las investigaciones pueden plantear hipótesis, más bien, las investigaciones que buscan relacionar o
correlacionar dos fenómenos o más mediante instrumentos estandarizados, test o escalas de likert, o que quieran demostrar promedios, medias
o porcentajes de una sola variable o fenómeno, aquellos que van a trabajar cuasiexperimentales o experimentales, sí deben plantearlas.

Ahora bien, en investigación cuantitativa hay varias formas de plantear hipótesis, pero nos enfocaremos en dos de ellas: Hipótesis nula (H0) e
Hipótesis alterna (H1). ¿Qué significan cada una? A continuación, un cuadro para explicar de la mejor manera:

TIPO DE HIPÓTESIS SIGNIFICADO EJEMPLOS


DESCRIPTIVA DE UN - Apta para plantearse cuando solo se busca demostrar - La media de deserción escolar de los estudiantes de
DATO O VALOR (Hi) qué promedio, media o porcentaje se pretende primero primaria de cinco colegios privados del
demostrar en la investigación presente con una sola sector de Ciudad Vieja durante el período escolar
variable. 2021 oscila en 2.5
- Se representa con la simbología “Hi” - El porcentaje de aprobados de estudiantes de nivel
- Cuando se haga el estudio solo se deberá confirmar si se preescolar de la promoción 2022, de la Escuela Rural
demostró la hipótesis o no. Mixta Pueblo Real será del 95%

RELACIONES DE - Se debe plantear cuando se relaciona una variable o - H0: No existe relación entre el desempeño laboral y
CAUSALIDAD fenómeno respecto a otra. clima institucional de los docentes de nivel medio de
- HIPÓTESIS NULA - Estas hipótesis niegan o refutan la relación de causalidad la Escuela Francisco Pavón, Guatemala, ciclo 2022.
(H0) que existe entre variables o fenómenos.
- Lo interesante de los resultados de una hipótesis nula es
que demuestran que los datos se deben a la casualidad.
- Se representa con la simbología “H0”
- Si se acepta la H0, entonces no se debe rechazar la
alterna sino simple y sencillamente se ignora.

RELACIONES DE - Se debe plantear cuando se relaciona una variable o - H1: Existe relación entre el desempeño laboral y
CAUSALIDAD fenómeno respecto a otra. clima institucional de los docentes de nivel medio de
- HIPÓTESIS - Contrario a la hipótesis nula, la hipótesis alterna confirma la Escuela Francisco Pavón, Guatemala, ciclo 2022.
ALTERNA (H1) y demuestra la relación de causalidad entre variables.
- Dato interesante, es que estas hipótesis demuestran que
los datos que se demuestren no pertenecen al azar o la
casualidad.
- Se representa con la simbología “H1”
- Se redacta seguidamente de la Hipótesis Nula (H0).
- Si se acepta la H1, entonces no se debe rechazar la nula
sino simple y sencillamente se ignora.
PLANTEAR LAS VARIABLES DE ESTUDIO

Las variables de estudio corresponden a la definición de qué fenómeno o fenómenos son los que se pretende investigar. Responde a una
pregunta concreta: ¿qué es lo que se quiere o pretende investigar?

Hay diferentes clasificaciones de variables, pero para nuestro caso, y el de la Facultad de Humanidades, departamento de educación, optan por
dos en concreto: variable conceptual y variable operacional. A continuación, se explica en qué consiste cada una y se ofrecen los respectivos
ejemplos adjuntos al modelaje que se estará trabajando en la presentación de la sesión o clase del día:

TIPO DE VARIABLE ¿EN QUÉ CONSISTEN?


Variable conceptual - Consiste en dar una definición de las variables basado en lo que dicen autores o fuentes reconocidas sobre el
fenómeno que se está investigando.
Variable operacional - Consiste en señalar los indicadores que las harán evidentes. Conceptos aplicables para esa investigación
específica.
- Acá resulta fundamental tener a la vista ya los instrumentos de estudio para saber qué indicadores son los que
evaluará cada apartado de los mismos y sobre ello es que se define la variable operacional.
EJERCICIO PERSONAL: basado en su tema de investigación aprobado, deberá primero analizar si amerita formular una Hipótesis a su estudio.
Seguidamente, deberá plantear sus variables de estudio, al menos la conceptual. La variable operacional podrá quedar pendiente para más
adelante cuando ya se aborde el tema de los instrumentos.

TEMA DE INVESTIGACIÓN

HIPÓTESIS - Nula (H0):


- Alterna (H1):

Variable conceptual

Variable operacional

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