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  • Cronograma de Actividades - Salud y Desarrollo Infantil

    Cargado por

    Karen González
    35 vistas2 páginas
    Este documento presenta el cronograma de actividades de un grupo de estudiantes de pedagogía infantil. El grupo está compuesto por 5 integrantes que asumirán diferentes roles como revisor, entregas, compilador, relator y alertas. Las actividades incluyen tareas individuales como leer material y aplicar una escala de desarrollo, y una actividad colaborativa para consolidar resultados sobre el desarrollo infantil. Las reuniones grupales se realizarán los viernes por la noche.

    Descripción original:

    Etica docente escenario contextualizacionde la etica profesional

    Título original

    Cronograma de actividades- salud y desarrollo infantil

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

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    Este documento presenta el cronograma de actividades de un grupo de estudiantes de pedagogía infantil. El grupo está compuesto por 5 integrantes que asumirán diferentes roles como revisor, entregas, compilador, relator y alertas. Las actividades incluyen tareas individuales como leer material y aplicar una escala de desarrollo, y una actividad colaborativa para consolidar resultados sobre el desarrollo infantil. Las reuniones grupales se realizarán los viernes por la noche.

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    Cronograma de actividades: Salud y desarrollo infantil

    Integrante Grupo: 514006_65


    s
    Programa
     Karen Daniela Licenciatura en pedagogía infantil
    López González CEAD:
    Garagoa
    Rol: Revisor Link de información y comunicación
    WhatsApp:
     María https://chat.whatsapp.com/D1A1S57aDlG2kP1XW5kEf
    Fernanda U
    Romero
    Alfonso
    Rol: Entregas

     Ruy
    Angélica
    Niño
    Rol: Compilador

     Claudia
    Lorena
    Caicedo
    Rol: Relator

     Guadalupe
    Aguilera:
    Rol: Alertas
    actividades

    Actividades Paso 1: Seleccione y comunique al grupo el rol que


    individuales desempeñará.

    Paso 2: Ingrese al entorno de aprendizaje y lea el material


    sugerido de la unidad 2.

    Paso 3: Realice y socialice en el foro su aporte individual,


    aplicar la Escala Abreviada del Desarrollo (EAD-3).

    Actividad colaborativa Paso 4: Participe en la construcción de la actividad


    colaborativa. Consolidación de resultados, análisis de la
    información obtenida e informe descriptivo que detalle los
    hallazgos por área evaluada.

    Nota: las reuniones grupales se realizarán todos viernes de 6:00/ 8:00 p.m.

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