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APTITUD ACADÉMICA
Razonamiento Matemático 5. Un comerciante de abarrotes recibe el pedido de un clien-
te de 10 kg de arroz, para lo cual dispone de una balanza
1. En el gráfico se tienen 3 dados comunes. Indique la suma de dos platillos, una pesa de 2 kg, otra de 4 kg y una bolsa
de puntos de las caras no visibles. con suficiente arroz. ¿Cuántas pesadas como mínimo se
deben realizar para cumplir con el pedido?
A) 1 B)
2 C) 3
D) 4 E) 5
A) 12 B)
13 C) 14
D) 11 E) 15
A) 8 B)
7 C) 9 Elija la palabra adecuada, a partir de la definición presentada.
D) 5 E) 10
8. ...............: Juntar, reunir en cantidad algo, en especial gra-
4. Sobre una mesa no transparente, Víctor ubicó tres dados co- nos, provisiones, etc.
munes, tal como se muestra en la figura. Determine el total
de puntos, como mínimo, que no son visibles para Víctor. A) Apilar
B) Acopiar
C) Hacinar
D) Almacenar
E) Enmendar
A) 42 B)
32 C) 30 A) Desusado B) Longevo C) Arcaico
D) 36 E) 40 D) Arcano E) Añejo
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10. ...............: Mitigar la violencia de ciertas enfermedades. Indique la definición apropiada de las palabras base, respec-
tivamente.
A) Disminuir B) Aplacar C) Reducir
D) Calmar E) Paliar 13. ALEATORIO
12. En sus tardes de tiempo libre gusta de ir al parque para A) Que contiene verdad.
leer un buen libro. B) Contrario y opuesto a la razón.
C) Digno o merecedor de aplauso.
A) ocio B) calma C) faena D) Que tiene apariencia de verdadero.
D) trajín E) sosiego E) Comparación, semejanza entre dos cosas.
HUMANIDADES
Historia Geografía
18. La historia universal se divide en cuatro edades. La Edad 21. Uno de los principios más importantes de la geografía es
..............., con su llamado oscurantismo y con episodios de el de ............... ya que brinda una ............... de los aconteci-
gran impacto a la humanidad como la peste bubónica. mientos y/o fenómenos.
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Anual UNI 2022 - II Segundo Examen Integral
22. Señala los enunciados que resaltan la importancia de la 27. Peruvian wine ............... very tasty.
geografía como ciencia:
I. Conocer e identificar los recursos naturales con que A) am
cuenta un país. B) are
II. Posibilita dar un mejor uso de los recursos y del espacio C) is
geográfico. D) not
III. Nos ayuda a prevenir impactos negativos de la natura- E) be
leza sobre la población.
Psicología
25. Al costo de oportunidad también se le conoce como el
costo .............. 30. La observación directa es un método de la psicología que
consiste en
A) alternativo. B) financiero. C) contable.
D) familiar. E) social. A) un modelo experimental tomado de las ciencias natu-
rales.
B) la inspección hacia la conciencia de la propia persona.
Inglés
C) identificar la frecuencia e intensidad de un tipo de con-
26. I send ............... a letter every month. ducta de una persona.
D) mirar y juzgar según el paradigma de pensamiento del
A) him B) he C) she investigador.
D) they E) we E) el seguimiento deliberado y cuidadoso de todo hecho.
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MATEMÁTICA
Aritmética 37. Calcule el valor de
1+ x
S = x3x
31. Si el doble de un número y el triple de otro están en la
relación de 3 a 2, además, el doble del mayor excede al si xx = 2
menor en 56 unidades, ¿cuál es la razón aritmética de di-
A) 4 B) 8 C) 16
chos números?
D) 64 E) 128
A) 25 B) 20 C) 24
38. Calcule el valor de
D) 18 E) 30
3 −2
1
A = 9 + 3 8 − 42 +
32. Las edades de Vania y Lucero están en la relación de 3 a 2. 2
Si dentro de 12 años estarán en la relación de 5 a 4, ¿hace
A) 0 B) 1 C) –1
cuántos años las edades estaban en la relación de 7 a 4?
D) – 2 E) 2
A) 4 B)
8 C) 5
D) 3 E) 6 Geometría
33. En una fiesta se observa que la relación de mujeres que 39. La diferencia entre el suplemento y el complemento del
bailan y los varones que no bailan es de 4 a 5; además los mismo ángulo es igual a suplemento del triple de dicho
ángulo. Calcule la medida de dicho ángulo.
varones que bailan y las mujeres que no bailan están en
la relación de 1 a 3. La razón aritmética de los varones y
A) 20° B)
30° C) 40°
mujeres es 42. ¿Cuántas personas quedarían si se retiran
D) 50° E) 60°
12 parejas?
40. Del gráfico, calcule x, si L 1 // L 2.
A) 144 B) 98 C) 110
D) 120 E) 100 L1
θ
34. Se tiene un recipiente de 130 litros de capacidad con vino θ
y gaseosa en la relación de 8 a 5 respectivamente. Se ex-
traen 39 litros de la mezcla y se devuelve con pura gaseo- 120°
sa. Halle la razón aritmética de los volúmenes finales de x
vino y gaseosa. α L2
α
A) 10 L B) 18 L C) 20 L
D) 22 L E) 14 L A) 40° B)
50° C) 60°
D) 55° E) 70°
Álgebra
41. Del gráfico OC es bisectriz AOD y OE es bisectriz DOF.
Hallar x.
35. Si
3 7 C D
5 3 2
S= − + E
4 4 2
B
5 3 x
A θ F
calcule el valor de 4S.
1 q
A) q/2 B) C) 3q/2
A) B) 2 C) – 1
4 D) 2q E) 3q
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FÍSICA
47. Determine el módulo de la resultante de los vectores mos- 49. Determine la resultante y el módulo de la resultante para
trados. los vectores mostrados.
Y Y
5 2u
1u
45° 1u
13 u X D
10 u 53°
A) 1 u B
A X
B) 2 u
C) 3 u
D) 4 u A) R = (8 + 8 ) u; R = 8 2 u
E) 5 u B) R = (8 + 6 ) u; R = 10 u
C) R = (6 + 8 ) u; R = 10 u
48. Para el conjunto de vectores que se muestra se sabe que
la resultante es horizontal. Determine el módulo del vector D) R = (4 + 6 ) u; R = 10 u
C y el módulo de la resultante. E) R = (6 + 8 ) u; R = 14 u
53° 3u X
2u
a A
C
a B
A) 12 u; 13 u
B) 16 u; 9 u 5u
C) 16 u; 13 u
D) 12 u; 6 u A) 3 u B) 5 u C) 7 u
E) 16 u; 12 u D) 9 u E) 10 u
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51. Determine x en términos de A y B. la resultante del sistema de vectores mostra-
52. Determine
dos, si B = 3 E .
a a B
A A
a a C G
D
a x a F
B
a a E
A + B A) 2E B)
4B C)
6E
A) x = D) 3 A − G A + C − 2F
E)
2
A − B
C) x =
3 a
A + B 60°
θ
D) x = θ
3 a
B A) a B) 2a C) 3a
E) x = A −
2 D) 4a E) 8a
QUÍMICA
54. Respecto al ácido sulfúrico, H2SO4, indique las proposicio- IV. Agua oxigenada
nes que son correctas. V. Mermelada de higo
I. Es un material homogéneo.
II. Es un compuesto ternario. A) 2 y 3 B) 3 y 2 C) 1 y 4
III. El hidrógeno, azufre y oxígeno están unidos química- D) 4 y 1 E) 5 y 0
mente.
58. Material de composición química constante y definida,
A) I, II y III B) solo II C) solo I cuyas propiedades son independientes del método de
D) solo III E) II y III obtención, y que se descompone por métodos químicos.
Esta descripción corresponde a:
55. Clasifique las siguientes sustancias como elemento (E) o
compuesto (C) según corresponda. A) Una mezcla homogénea
I. Aluminio B) Una mezcla heterogénea
II. Dióxido de carbono C) Un elemento
III. Cloruro de sodio
D) Un compuesto químico
IV. Carbono
E) Los alótropos de un elemento
A) I y II B) solo III C) solo I 60. Dadas las siguientes proposiciones, referidos a los ele-
D) I y III E) II y III mentos químicos, seleccione los que son correctos.
I. Los alótropos de un elemento son sustancias diferentes.
57. Indique el número de mezclas homogéneas y heterogéneas II. El diamante y grafito son alótropos del carbono
respectivamente en la siguiente relación de materiales. III. El O2 y O3 son alótropos del oxígeno
I. Aire atmosférico
II. Roca de granito A) I, II y III B) I y III C) I y II
III. Gasolina D) II y III E) solo I