Problemas resueltos

1. Vilma le dice a Julia: Resolucin

"Yo tengo nueve veces la edad que t tenas
Si duerme un prome-
cuando yo tena la edad que t tienes. Cuan-
dio de 8 horas al da, Duerme= Vida
do t tengas la edad que yo tengo, la suma de 3
nuestras edades ser 44 aos". Cul es la dife- entonces lo que duer-
me es 1/3 de lo que Despierto= 2 Vida
rencia entre las edades de estas dos mujeres? 3
vive un da.
Resolucin Si asumimos que tiene "n" aos, se obtiene:
Usando un cuadro tenemos: n - 27 = 1 2 (n + 27) n=63
; E
Pas Pres Fut om3 5 3

Vilma 5n 9n 13n Duerme: 1 63=21

1.c
3
Julia n 5n 9n
a

Rpta.: 21 aos
ic

Del dato: 13n+9n=44

at

n=2 4. Un camino de "A" a "B" consta de una subida

m

y una bajada; un peatn que se dirige de "A" a

Piden: 4n
e

"B" recorre todo el camino en 13 horas y en el

at

Rpta.: 8 camino de regreso demora una hora menos. Si

M

a la subida va a 2 km/h y a la bajada, a 3 km/h,

2. Dos autos separados a una distancia de 810 km,
w.

cul es la longitud del camino?

ww

salen a encontrarse con velocidades de 45 km/h

y 54 km/h. Si el primero sale a las 5:30 h, a qu Resolucin
hora tiene que salir el otro, para llegar al lugar
del que sali el primero a la misma hora en que Graficando el camino de "A" hacia "B"
el primero llegue al segundo lugar?
Longitud
6A km 6B km : 6(A+B)
total
Resolucin
A B
Al que viaja a 45 km/h le toma 81045=18
horas llegar a su destino. De los datos:
En cambio, al otro solo le toma 81054=15 Para ir de "A" 6A + 6B = 13 3A+2B=13
horas. 2 3
hacia "B"
Es decir, el segundo debe salir tres horas des-
pus. 6A + 6B = 12
Para volver
3 2
Rpta.: 8:30 h 2A+3B=12
Resolviendo: A+B=5
3. Si Lucas tuviese 27 aos menos, el tiempo que
habra permanecido durmiendo sera la quinta Finalmente: 6(A+B)<>30
parte del tiempo que hubiese permanecido des- Rpta.: 30 km
pierto si es que tuviese 27 aos ms. Si en el
transcurso de su vida duerme un promedio de 8
horas diarias, cuntos aos lleva durmiendo?
5. Un remero tarda en total 24 horas en ir y volver
hasta un puerto que dista a 90 km. Si el tiem- Del dato: 5=(VR+VC)t
po que emplea en recorrer 5 km a favor de la VR=4VC
3=(VR - VC)t
corriente es el mismo que emplea en recorrer
3 km contra la corriente, cul es la velocidad 90 + 90 = 24 V =2
Luego: C
de la corriente del ro en km/h? VC + VrR VR - VC
Resolucin
Rpta.: 2 km/h
Sea: VR: velocidad del remero
VC: velocidad de la corriente del ro

Problemas para clase

1. Jennifer tuvo su primer hijo a los 17 aos y cua- naci, tendra 28 aos ms; esto quiere decir
tro aos despus tuvo su segundo hijo. Si en que mi pap tiene...".
1996 las edades de los tres sumaban 49 aos,
a) 34 aos ms que t
en qu ao naci Jennifer?
b) 34 aos ms que yo
a) 1970 b) 1969 c) 1968 c) 22 aos ms que t
d) 1967 e) 1966 d) 17 aos ms que yo
e) 15 aos ms que t
2. La edad de Cecilia es el triple de la edad de Mar-
om
1.c
co. Si hace tres aos la edad de ella era (a+3b), 7. Una persona nacida en la segunda mitad del si-
dentro de cuntos aos la edad de Cecilia ser glo XX tendr "n" aos en el ao "n2". Dicha
a

el doble de la edad de Marco?

ic

persona naci en:

at

a) a+3b-3 b) a-3b+3 c) a+3b+3 a) 1999 b) 1991 c) 1980

a + 3 b + 3
m

d) a-3b-3 e) d) 1975 e) 1990

3
e
at

3. Una persona naci en el ao 19ab y en 1980 tuvo 8. Yo tengo el triple de la edad que t tenas cuan-
M

(a+b) aos. En qu ao tendr (5a+3b) aos? do yo tena el doble de la edad que tuviste cuan-
w.

do yo tuve la dieciseisava parte de la edad que

a) 2005 b) 2030 c) 2015
ww

t tienes. Si dentro de 10 aos nuestras edades

d) 2018 e) 2028
sumarn 175, dentro de cuntos aos cumplir
4. Patricia le dice a Alexandra: tengo cuatro veces 90 aos?
la edad que t tenas cuando yo tena el doble a) 15 b) 10 c) 18
de la edad que t tienes. Cuando tengas las 3/4 d) 20 e) 22
partes de mi edad, nuestras edades sumarn 75
aos. Qu edad tiene Patricia? 9. Karen le dice a Rosa: "La suma de nuestras eda-
a) 36 b) 28 c) 32 des es 46 aos y tu edad es el triple de la edad
d) 30 e) N.A que tenas cuando yo tena el triple de la edad
que tuviste cuando yo nac". Dentro de cun-
5. La edad que t tienes es la edad que yo tena tos aos la edad de Karen ser el doble de la
cuando l tena la octava parte de lo que tendr. edad que tiene Rosa?
Cuando t tengas lo que yo tengo, l tendr seis a) 18 b) 26 c) 24
aos ms de lo que tuve. Si lo que tuve es seis d) 20 e) 25
aos ms de lo que l tiene y 12 aos ms de lo
que tuviste, qu edad tengo? 10. Pedro le dice a Caln: "Cuando t tengas lo que
a) 24 b) 30 c) 36 yo tengo, es decir, el triple de lo que tenas
d) 40 e) 32 cuando yo tena cuatro aos menos de los aos
que tienes, nuestras edades sumarn 68 aos".
6. Jos le dice a su hermano mayor: "Si t hubie- Caln a su vez, le dice a Pepe: "Cuando tengas
ras nacido cuando yo nac, tendras seis aos lo que yo tengo, yo tendr cinco veces lo que
menos, y si yo hubiera nacido cuando mi pap tenas cuando yo tena lo que t tienes". Cun-
 tos aos tendr Pepe cuando Pedro tenga el tri-
ple de lo que tiene actualmente?
a) 44 b) 85 c) 58
d) 74 e) 72
11. Un motociclista, viajando a 100 km/h, llegara
a su destino a las 19 horas; en cambio, si viaja a
150 km/h llegara a las 17 horas. Si desea llegar
a las 18 horas, a qu velocidad debe ir?
a) 90 km/h b) 100 c) 110
d) 120 e) 130
12. Un tren emplea seis segundos en pasar delante
de un observador y 26 segundos en recorrer un
puente de 400 m. Hallar la longitud del tren.
a) 100 m b) 120 c) 140 d) 10 e) N.A.
d) 150 e) 200
13. Fulano y Mengano se encuentran de espaldas el
uno al otro al momento de comenzar el duelo.
Al darse la seal, empiezan a alejarse el uno
del otro en sentidos opuestos. Fulano camina a
una velocidad de 3 m/s, mientras que Mengano
camina a una velocidad de 4m/s. Al cabo de 10
a
ra encuentra malogrado al otro a las 14 horas.
A qu hora se malogr el mnibus que sale de
Lima?
a) 6:00 h b) 7:00 c) 8:00
d) 9:00 e) 10:00
17. Un muchacho escap de su casa, contigua a una
carretera. Luego de dos horas sale el padre en
su busca, y cinco horas despus sale la madre al
encuentro de los dos. Padre, madre e hijo cami-
naron a razn de 6, 6 y 4 km/h, respectivamente.
En el momento en que el padre alcanz al hijo,
vuelve con l a su casa andando a razn de 4
km/h. A qu distancia de su casa encontraron
a la madre?
a) 4 km b) 3 c) 12
18. Dos coches partieron al mismo tiempo: uno de
"A" en direccin de "B", y el otro, de "B" en
direccin de "A". Cuando se encontraron, el
primero haba recorrido 36 km ms que el se-
gundo. A partir de este momento (en que se en-
om
contraron), el primero tard una hora en llegar
1.c
a "B", y el segundo cuatro horas en llegar a "A".

segundos ambos se dan vuelta y disparan el uno Hallar la distancia entre "A" y "B".
ic

en direccin del otro. La velocidad de cada una

a) 98 km b) 106 c) 108
at

de las balas es 140 m/s (se supone que la velo-

d) 107 e) 100
m

cidad de las balas es fija). Despus de cuntos

segundos llegarn ambas balas a su destino?
e

19. En un corral rectangular de 30 m x 20 m se en-

at

a) 3/4 b) 2 c) 3 cuentran un vaquero (V) y un caballo (C) como

M

d) 1/2 e) 4 indica la figura:

w.
ww

14. Un estudiante aborda todos los das un micro-
bs para llegar a su clase a las 15:00 horas. Pero
hoy perdi el microbs. Si esper el siguiente
y este pas 15 minutos despus y arrib en los
4/3 del tiempo normal, llegando a las 15:25, a
qu hora abord el microbs?
a) 14:30 b) 14:45 c) 14:20 En el mismo instante ambos comienzan a correr
d) 14:25 e) 14:28 hacia la salida (S); el caballo recorre 4 m por
15. Dos mviles separados 100 m parten simul-
tneamente al encuentro con velocidades de
3 m/s y 2 m/s. Hallar el tiempo en que estarn
separados 50 m por segunda vez.
a) 20 s b) 25 c) 30
d) 35 e) 40
16. Todos los das sale de Piura un mnibus con
direccin a Lima, a una velocidad de 100 km/h.
Este se cruza diariamente a las 12 horas con un
mnibus que viene de Lima con velocidad de
50 km/h. Cierto da el mnibus que sale de Piu-
S V
20m
C
30m
cada 3 m que recorre el vaquero. Cul es la
mnima longitud en metros que ha de tener el
lazo del vaquero para enlazar al caballo?
a) 12 b) 15 c) 10
d) 14 e) 9
20. Por debajo de un poste, cuyo foco est a una
altura "H", pasa caminando un hombre de esta-
tura "h", con rapidez "V": Si el hombre camina
por un llano, cul es la rapidez de su sombra?
a) Vh/(H+h) b) Vh/(HV+h)
c) HV/(H-h) d) (H+V)/(H-V)
e) HV/(2H-h)
 Tarea domiciliaria
1. Augusto naci en el ao 19xy y en 1993 tuvo
(x+y) aos. En qu ao tendr (3x+y) aos?
a) 2012 b) 2007 c) 2003
d) 2010 e) 2014
2. Un tren demora en pasar delante de un observa-
dor 20 s y en cruzar un tnel, 30 s. En cunto
tiempo cruzar el tren un puente que tiene el
cudruple de la longitud del tnel?
a) 40 s b) 60 c) 50 d) 11 e) 13
d) 49 e) 35
3. Un remero tarda en total 24 horas en ir y volver
hasta un puerto que dista 135 km. Si el tiem-
po que emplea en recorrer 5 km favor de la
corriente es el mismo que emplea en recorrer
3 km contra la corriente, cul es la velocidad
de la corriente del ro en km/h?
a) 1,8 b) 2 c) 2,5 10. La suma de las edades de Cristina y Alonso es
d) 1,5 e) 3
4. Una persona, en el mes de agosto, suma a los
meses que ha vivido los aos que tiene y obtie-
ne 270. En qu mes naci dicha persona?
m
a) Octubre b) Setiembre c) Noviembre d) 20 e) 29
e
d) Junio e) Julio
at
5. Un microbs deba cubrir una cierta distancia
M
en un determinado tiempo, pero como el con-
w.
ww
ductor era novato, recorri todo el trayecto con
1/5 menos de la velocidad normal y lleg con
un retraso de cuatro horas. En cuntas horas
debi llegar normalmente?
a) 12 h b) 18 c) 15
d) 16 e) 19
6. La velocidad de Juan es 10 km/h mayor que la
de Beto. Si Juan en 16 horas recorre lo mismo
que Beto en 20 horas, en canto tiempo se
encontraran, si salieran en sentidos contrarios
desde dos ciudades distantes 450 km?
a) 3 h b) 9 c) 4 edades sumarn 72 aos. Cuntos aos tendr
d) 5 e) 7
7. A qu hora alcanza Jan a Nena, si estando sepa-
rados por 40 km, Jan la busca con una rapidez
de 90 km/h, despus de cinco horas que Nena
emprendi viaje a la velocidad de 20 km/h? (Se
sabe que Jan parti a las 11:07 a.m.).
a) 2:05 p.m. b) 1:56 p.m. c) 1:07 p.m. dirigen hacia un mismo punto, y la liebre llega a
d) 7:49 p.m. e) 1:35 p.m.
8. Un tren sale de una estacin con una velocidad
de 36 km/h. A los cinco minutos de marcha,
obedeciendo a una seal de precaucin, dismi-
nuye su velocidad a 20 km/h, recorriendo con
esta 2 km y volviendo a marchar con la velo-
cidad primitiva hasta la estacin inmediata, a
la que llega a los 21 minutos de haber partido.
Qu distancia hay entre las dos estaciones?
a) 8 km b) 12 c) 10
9. Yo tengo el doble de la edad que t tenas cuan-
do yo tena la edad que t tienes, y cuando t
tengas la edad que yo tengo, nuestras edades
sumarn 63 aos. Cuntos aos tengo?
a) 21 b) 24 c) 27
d) 28 e) 30
om
68 aos. Al acercarse Lorena, Cristina le dice:
1.c
"Cuando t naciste, yo tena seis aos, pero
cuando Alonso naci, tenas cuatro aos". Cul
a
ic
es la edad de Lorena?
at
a) 21 aos b) 33 c) 24
11. Los mviles mostrados se mueven con veloci-
dades constantes. Despus de qu tiempo "1"
distar de "B" lo mismo que "2" dista de "A"?
36 km/h 54 km/h
1 2
A 1200 m B
a) 96 s b) 100 c) 240
d) 60 e) 120
12. Yo tengo el triple de la edad que t tenas cuan-
do yo tena la edad que t tienes, y cuando t
tengas 4/3 de la edad que yo tengo, nuestras
dentro de 12 aos?
a) 36 b) 24 c) 28
d) 30 e) 32
13. Una liebre y una tortuga parten simultneamen-
te en un mismo punto. La tortuga recorre en
cada minuto 10 m y la liebre, 100 m. Ambas se
la meta, regresa hasta la tortuga, luego va hasta
 la meta y as, sucesivamente, hasta que la tortu- Pared
ga llega a la meta. Si la tortuga recorri 1 km,
cunto recorri la liebre?
a) 10 km b) 100 c) 1000
d) 1 e) 120

14. Ana Mara tuvo en el ao 1988, tantos aos 20 m 30 m

como el producto de las dos ltimas cifras del
ao de su nacimiento. Cul es la suma de cifras
de la edad que tena en el ao 1980?
a) 6 b) 4 c) 5 18. Cuando yo tena la edad que l tiene, t tenas
d) 7 e) 8
15. Dos mviles parten de un mismo punto en sen-
tidos opuestos, dirigindose respectivamente a
"P" y a "Q". Luego de llegar a su destino em-
prenden el retorno. A qu distancia de "Q" se
vuelven a encontrar?
3 m/s 2 m/s
P Q
60 m 140 m
a) 20 m b) 30 c) 15 de nuestras edades era de tres aos". Cuntos
d) 10 e) 25
a) 2 cm/s b) 3 c) 4
d) 5 e) 6
la tercera parte de la edad que tienes ahora, y
cuando yo tenga la edad que t tienes l tendr
la tercera parte de lo que t tienes y t tendrs 4
aos ms de lo que yo tengo. Entonces, la suma
de las edades de los tres es:
a) 15 b) 16 c) 19
d) 18 e) 24
19. Conversando, Rosa y Mara, esta le deca a
aquella: "Dentro de 10 aos la suma de nuestras
edades ser de 57 aos", a lo que Rosa respon-
om
de: "As es, aunque hace tres aos la diferencia
1.c
a

aos tiene actualmente Rosa, si ella es la ma-

ic

yor?
at

16. Rosario le dice a Beatriz: "Yo tengo el doble de

la edad que t tenas cuando yo tena la quinta a) 12 b) 15 c) 17
m

parte de la edad que tienes; y cuando t tengas d) 20 e) 24

e
at

el doble de mi edad, en ese entonces la suma

de nuestras edades ser de 90 aos. Cul es la 20. Yo tengo el triple de la edad que t tenas cuan-
M

edad actual de Beatriz? do yo tena la edad que tuviste cuando yo tuve

w.

la novena parte de la edad que tengo ahora. Si

ww

a) 25 b) 30 c) 35 nuestras edades suman 57 aos, cuntos aos

d) 40 e) 45 tengo?

17. Si en el instante mostrado se enciende la vela, a) 27 b) 28 c) 29

qu rapidez posee el extremo de la sombra en d) 30 e) 31
la pared si la vela se consume a razn constante
de 2 cm/s?
 Problemas resueltos
1. Un quinto de la poblacin de cierto pueblo
Debo dejar una cantidad que es 3 de 16k
vive del cultivo de flores; 1 del resto vive del <> 12k
4
4
cultivo de rboles frutales y los restantes 2100 Entonces, de 17k debo sacar 5k<>5/17
habitantes trabajan fuera del pueblo. Cuntos Rpta.: 5/17
habitantes tiene el pueblo en mencin?
4. Se distribuyeron 63 litros de agua en tres dep-
Resolucin
sitos por partes iguales. El primero se llena hasta
Sea: Total de la poblacin: 20 k <> 3500 sus 2/5 partes y el segundo, hasta sus 2/7 partes.
Cultivo de flores: 4k Qu fraccin del tercer depsito se llenar si
su capacidad es el doble de la suma de las ca-
Cultivo de rboles: 1 (16k)=4k
pacidades de los dos primeros?
om
4
1.c
El resto: 12 k=2100
Resolucin
4k=700
a

21= 2 C1 C1= 105

ic

Rpta.: 3500 5 2
at

63 2
21= C1 C1= 147
2. Un granjero vendi primero los 5 de las aves de su
m

7 2
6
granja; ms tarde, una parte igual a 1 de lo anterior
e

21
at

8 105
y le quedan nueve aves. Cuntas aves tuvo? Pero: C3=2(C1+C2)C3= c + 147 m.2=252
2 2
M

Piden: De los 252 litros que tiene el tercer de-

w.

Resolucin
ww

psito solo se llenarn 21 litros.

Sea: Total de aves: 48 k <> 144
Es decir: 21 <> 1
Primera venta: 5 (48k)=40k 252 12
6
Rpta.: 1
Segunda venta: 1 (40k)=5k 12
8
5. Federico puede hacer una obra en 12 das y Amrico
Finalmente: 3k=9 k=3 puede hacer la misma obra en 10 das. Federico em-
Rpta.: 144 pieza la obra durante cuatro das, luego recibe la ayu-
da de Amrico, terminando juntos la obra. En qu
3. De un recipiente que inicialmente estaba lleno, tiempo terminaron la parte que faltaba de la obra?
saqu los 5/16 de lo que dej y luego devolv
la cuarta parte de lo que no devolv. Qu frac- Resolucin

cin de lo que hay debera sacar para dejar una Obra total=60k
cantidad igual a los 3/4 de lo que qued luego
123

Federico=5k En 1
de mi primera extraccin? Amrico=6k da
Luego:
Resolucin
60 K
Analizando los datos: La parte
Luego de falta = 40k = 40 = 3 7
14243

Devolvi: k 20 K 40 K que
Saqu:5k devolver, en la harn 5k + 6k 11 11
No devolvi:4k el depsito Federico juntos
en
por 4 das
quedan 17k
Rpta.: 3 7
Dej: 16k 11
 Problemas para clase
1. Si a una fraccin propia la convertimos en im-
propia invirtiendo sus trminos, y sumamos
estas fracciones, resultara el producto de estas
dos fracciones, ms el resultado de la suma del
numerador al cubo y el denominador al cubo
de esta fraccin. Hallar el producto de la suma
de los trminos de la fraccin con el producto
de estos mismos trminos.
a) 1 b) 2 c) 3
d) -1 e) -2
2. A cada trmino de una fraccin propia, que son
consecutivos, se le aaden dos unidades. Esta
nueva fraccin excede en 1/12 a la original.
Hallar la fraccin original.
a) 2/3 b) 1/3 c) 2/5
d) 3/4 e) 5/6
3. Se tiene un recipiente que contiene una mezcla
de leche, alcohol y agua en la relacin de 3, 4
y 5, respectivamente. Se extraen de la mezcla
2/5, 1/3, 5/7 y 5/12 de lo que iba quedando,
7. Un albail y su ayudante pueden hacer una
obra en 12 das. Despus de haber trabajado
juntos durante seis das, se retira el ayudante y
el albail termina lo que falta de la obra en 10
das. En cuntos das puede hacer el ayudante
toda la obra trabajando solo?
a) 25 b) 45 c) 20
d) 30 e) 32
8. Del dinero que tena, gast 1/2 de lo que no
gast, luego perd 1/3 de lo que no perd, en
seguida regal 1/4 de lo que no regal. Qu
parte del total an me queda?
a) 1/8 b) 1/4 c) 1/3
d) 2/5 e) 2/7
9. "A", "B" y "C" pueden hacer una obra en 4 das,
"A" y "B" trabajando juntos, pueden hacerla en
12 das, "B" y "C", en 4 1/2 das. En qu tiempo
la hara "A" trabajando solo?
om
1.c
a) 28 d b) 36 d c) 30 d
d) 32 d e) 24 d
a

resultando el volumen final de leche igual a dos

ic

litros. Hallar el volumen inicial de agua.

10. Pamela hace una obra en ocho das y Marlene
at

a) 50 l b) 23 l c) 24 l hace la misma obra en 10 das. Pamela empieza

m

d) 56 l e) 70 l la obra y dos das despus recibe la ayuda de

e

Marlene, terminando juntas la obra. En cuntos

at

4. Se tiene un recipiente lleno de vino, del cual das hicieron toda la obra?
M

se extraen 2/5 de su contenido para luego ser

a) 5 1/3 b) 5 2/3 c) 4 7/9
w.

reemplazados por agua: De la mezcla resultante

d) 6 8/13 e) 5 11/17
ww

se extraen 2/3 para ser reemplazados por agua.

Por ltimo se extrae 1/7 de la nueva mezcla.
11. Un depsito tiene dos dispositivos de desage,
Qu parte del volumen inicial quedar con
uno ubicado al fondo que deja vaco el depsi-
agua?
to en seis horas, mientras que el otro dispositivo
a) 12/23 b) 23/34 c) 22/31 se ubica a la mitad de la altura y desocupa lo
d) 24/35 e) 17/18 que le corresponde en cinco horas. Si estando
lleno el depsito se abren ambos dispositivos,
5. Un tanque puede ser llenado por un primer en cuntas horas quedar vaco el depsito?
cao en 3 h, por un segundo cao en 4 h y un
a) 4 6/7 b) 3 4/5 c) 4 7/8
desage puede desalojar todo su contenido en
d) 5 4/7 e) 6 7/9
12 h. En cuntas horas se llenara el tanque,
si funcionan a la vez los dos caos y se abre el
12. Tengo un vaso lleno de alcohol. Bebo la sexta
desage?
parte, luego bebo 1/4 de lo que queda. Qu
a) 3 b) 1 c) 2 fraccin de lo que queda debo volver a beber
d) 1,5 e) 3,5 para que an sobren los 3/8 del vaso?
a) 2/3 b) 2/5 c) 1/6
6. Se tiene un tonel lleno de 324 l de vino puro. Se
d) 1/3 e) 1/5
saca 1/3 del contenido y se completa con agua.
Cuntas veces ms se debe repetir esta opera-
13. Manolo tiene cierta suma de dinero que gasta
cin para que al final queden 260 l de agua?
de la siguiente manera: en cinco chocolates, 5/8
a) 4 b) 3 c) 5 de lo que tiene; en tres refrescos; 1/3 de lo que
d) 6 e) 7
 queda; y en cuatro galletas 4/9 del resto. Si an
le quedan 10 soles, entonces:
I. Por un chocolate, un refresco y una galleta
pag 14 soles.
II. Gast en total 62 soles.
III. No es cierto que despus de comprar refres-
cos le quedan 18 soles.
Son ciertas:
a) Solo I b) Solo III c) I y II
d) II y III e) Solo II
14. Si te pago lo que te debo, me sobrara tanto
como me faltara. Si quisiera pagarle a l lo que
le debo, qu fraccin del total de mi deuda es
lo que yo tengo?
a) 1/3 b) 2/3 c) 1/2 d) 32 e) 19
d) 1/4 e) 2/7
15. Se sacaron nueve litros de un barril que estaba
lleno de vino, reemplazndolos por agua. Se sa-
caron nueve litros de la mezcla que fueron sus-
tituidos por agua. La cantidad de vino que que-
d en el barril y la de agua estn en la relacin
de 16 a 9. Calcular la capacidad del barril.
a) 50 litros b) 45 c) 40 d) 24 e) 30
17. De un depsito que contiene vino se vende su
contenido de la siguiente manera: se venden
los 2/5, luego los 3/7 de lo que quedaba y por
ltimo, se venden los 2/3 de lo que quedaba.
Si todava quedan 60 litros. Cuntos litros se
vendieron?
a) 215 b) 350 c) 245
d) 345 e) 465
18. Giselle gasta su dinero del modo siguiente: 2/5
de su dinero ms tres soles en un pantaln, 3/8
de lo que queda ms siete soles en una blusa,
y la mitad del resto ms un sol en un par de
zapatos. Cunto gast en la blusa, si al final se
qued con tres soles?
a) S/. 45 b) 16 c) 18
19. En un depsito se mezclan 30 litros de agua y
50 litros de leche, luego se extraen 16 litros de
la mezcla y se la reemplaza por la misma canti-
dad de agua. Si de la nueva mezcla se vuelven
a extraer 48 litros, cuntos litros de leche salen
de esta ltima extraccin?
om
1.c
a) 32 b) 28 c) 25
a
ic

d) 35 e) 30
20. Cuntos litros de vino hay que agregar a un ba-
at

16. Una persona demora 80 segundos en llegar al rril donde hay cinco litros de vino por cada cua-
m

segundo nivel del aeropuerto, subiendo por la tro litros de agua para que resulte una mezcla
e

escalera mecnica detenida. Si la escalera es- de 180 litros, en la que, por cada nueve litros
at

tuviera en movimiento y la persona detenida de mezcla haya siete litros de vino?

M

demorara 48 segundos, cunto demorara si a) 60 b) 100 c) 70

w.

caminara sobre la escalera en movimiento?

ww

d) 80 e) 90
a) 15 s b) 45 c) 20
d) 30 e) 10

Tarea domiciliaria
fraccin del tercer depsito se llenar si su ca-
1. Yo poseo los 3 de una hacienda llamada
5 pacidad es la suma de las capacidades de los
"Paraso". Si vendo 5 de mi parte, cules son
8 dos primeros?
correctas?
a) 1 b) 2 c) 27
I. Me quedan 9 de la hacienda. 3 5 20
40
II. Me quedan los 5 de mi parte. d) 11 e) 1
8 15 4
III. Vend menos de 1 del total de la hacien- 3. Se tiene un barril lleno de vino. Se sacan nueve
4
da. litros y se reemplazan por agua, luego se sacan
a) Solo I b) Solo II c) Solo III nueve litros de la nueva mezcla y tambin se
d) I y II e) II y III reemplazan por agua. Si finalmente la relacin
entre la cantidad de vino y agua es como cuatro
es a cinco, hallar la capacidad del barril.
2. Se distribuyeron 300 l de gasolina entre tres
depsitos, en partes iguales. El primero se llena a) 21 l b) 24 l c) 18 l
hasta sus 3 y el segundo hasta los 3 . Qu d) 30 l e) 27 l
5 4

4. Si un depsito que est lleno 1 de lo que no
3
est lleno, se vaca 1 de lo que no se vaca,
8
qu parte del volumen del depsito quedar
con lquido?
a) 2 b) 2 c) 1
7 9 7
d) 3 e) 8
8 27
5. Cuntas fracciones propias e irreductibles de
denominador 250 existen, tal que su numera-
dor sea de tres cifras?
a) 60 b) 45 c) 10 11. Una persona demora 90 s en llegar al segundo
d) 30 e) 70
6. Un tranva parte con cierto nmero de pasaje-
ros. En el primer paradero deja la tercera parte;
en el segundo, suben 65 pasajeros; en el terce-
ro, bajan los 3 de lo que lleva; en el cuarto,
5 a) 75 s b) 45 s c) 20 s
suben 50 pasajeros, y en el trayecto al quinto
paradero deja los 3 de los que lleva, llegando a
8 12. Dos albailes pueden construir un muro en 20
este con 80 pasajeros. Determinar, con cuntos
pasajeros parti.
a) 200 b) 195 c) 300
ic
d) 190 e) 320
at
7. Tres tuberas "A", "B" y "C" funcionando juntas,
m
pueden llenar la mitad de un tanque en cuatro
e
at
horas. Si funcionan solo "A" y "B", pueden lle-
nar todo el estanque en 10 horas; y si funcionan
M
"B" y "C", lo llenan en 15 horas.
w.
ww
En cuntas horas llenar la tercera parte del
tanque la tubera "B", si funciona sola?
a) 12 horas b) 8 horas c) 6 horas a) 720 m2 b) 270 m2 c) 135 m2
d) 9 horas e) 3 horas
8. Se tienen dos cajas de fsforos: se usan de la pri-
mera, 3 del total y de la segunda, 2 del total.
8 7
Los fsforos usados en la primera son 13 ms
que en la segunda, y quedan en la segunda caja
4 de los fsforos que quedan en la primera.
7
Cuntos fsforos tiene cada caja?
a) 56 y 28 b) 19 y 14 c) 28 y 56
d) 14 y 19 e) 30 y 12
9. De un recipiente, se sabe que estn vacos los
2 de lo que no est vaco. Luego se extraen 2
3 5
de lo que no se extrae y finalmente no se eli-
mina 1 de lo que se elimina. Si luego de esto
4 d) S/. 125 e) S/. 130
quedaron 15 litros de agua, qu capacidad del
recipiente estuvo vaca al comienzo?
a) 35 l b) 70 l c) 10 l
d) 175 l e) 75 l
10. Un obrero puede hacer una obra en nueve das;
luego de cuatro das recibe un ayudante, terminan-
do la obra en dos das. El ayudante, trabajando
solo, cuntos das empleara en hacer la obra?
a) 5 b) 6 c) 8
d) 12 e) 18
nivel del aeropuerto, subiendo por la escalera
mecnica detenida. Si la escalera estuviera en
movimiento y la persona detenida demorara
60 s, cunto demorara si caminara sobre la es-
calera en movimiento?
d) 30 s e) 36 s
om
das; pero trabajando por separado, uno tardara
1.c
nueve das ms que el otro. Qu tiempo tarda-
r este otro?
a
a) 36 das b) 40 das c) 45 das
d) 48 das e) 54 das
13. Un galn de pintura rinde para 30 m2. Si con
los 2 de los 3 de ocho galones se han pintado
5 4
los 2 de los 4 de una pared, cul es la super-
3 5
ficie de dicha pared?
d) 13,5 m2 e) 15,5 m2
14. En un corral, la relacin entre el nmero de po-
llos y el nmero de gallinas es como tres es a
cinco respectivamente. Si se muere 1 del n-
3
mero de aves, del cual 2 son pollos y el resto
3
gallinas, cul sera la nueva relacin entre el
nmero de pollos y gallinas?
a) 19 b) 29 c) 13
29 19 21
d) 3 e) 11
13 37
15. He gastado los 5/8 de mi dinero. Si en lugar de
gastar los 5/8 hubiera gastado los 2/5 de mi di-
nero, tendra ahora S/. 72 ms de lo que tengo.
Cunto no gast?
a) S/. 100 b) S/. 10 c) S/. 120
16. El cao A llena un depsito en 6 horas y el 19. De un recipiente que contiene alcohol puro, se
desage B ubicado a la mitad de la altura del extrae 3/8 y se reemplaza por agua, luego se
depsito saca la parte que le corresponde en 8 extrae 4/5 y tambin se reemplaza por agua, fi-
horas. En cuntas horas quedar lleno dicho nalmente se extrae 1/4 de la nueva mezcla y se
depsito si se abren ambos caos a la vez? reemplaza por agua. En qu relacin estn al
final el alcohol y el agua?
a) 4 b) 5,2 c) 2
d) 3,4 e) 7,8 a) 3/29 b) 4/11 c) 3/17
d) 5/29 e) 13/27
17. Si sabemos que A y B pueden hacer una
obra en 20 das, B y C pueden hacer la mis- 20. De un frasco lleno de alcohol se extrae un cuar-
ma obra en 15 das y adems A y C hacen la to de su contenido y se reemplaza con agua.
misma obra en 12 das. en cuntos das harn Luego se extrae 3/4 de la mezcla y se llena con
la obra A, B y C juntos? agua pero slo hasta los 2/3 de su capacidad.
En qu relacin se encuentran el alcohol y el
a) 5 b) 10 c) 14
agua al final?
d) 16 e) 20
a) 9/25 b) 8/23 c) 13/23
18. Beatriz hace un trabajo en 20 das y Manuel d) 9/23 e) 14/31
hace el mismo trabajo en 60 das. Despus de
trabajar juntos durante cinco das se retira Bea-
triz. En cuntos das terminar Manuel la parte
que le falta?
a) 40 b) 20 c) 15 om
d) 30 e) 25
a 1.c
ic
at
e m
at
w.
M
ww
 Problemas resueltos
1. En una granja, el 30% de patos es el 20% del 4. De la mesa de un laboratorio se toma un reci-
nmero de pavos. Cunto por ciento del 80% piente que contiene 40 litros de alcohol al 10%
del total es el nmero de patos? y se vierte todo el contenido en un segundo re-
cipiente que contena 10 l de alcohol al 20%.
Resolucin Si luego se agregaron 38 litros de alcohol puro,
Piden: cunto tanto por ciento de la mezcla final no es
3 patos=2 pavos
alcohol puro?
Pato=2k x.80%(5k)=2k
Pavo=3k x=50% Resolucin

40 litros de al- 10 litros de al-
Rpta.: 50% cohol al 10%
om
cohol al 20%
1.c

2. Si el rea de una esfera aumenta 21%, en qu Agua 36 litros Agua 8 litros

a
ic

porcentaje vara su volumen? Alcohol 4 litros Alcohol 2 litros

at

Resolucin
m

Mezcla final
e

Sin considerar las constantes, se tendra

Agua: 36+8=44
at

AF=121%AI Alcohol:4+2+38=44
M

RF2=121%RI2 Se demuestra que el radio

w.

Se observa que el agua y

ww

final (RF) se incrementa en el alcohol tienen la misma

10% respecto al radio ini- cantidad de litros.
cial (RI).
Rpta.: 50%
VF=(110%RI)3 VF=133,1%RI3
VF=+33,1%VI 5. Si yo tuviera 20% ms de lo que tengo, lo que
tendra y lo que t tienes estaran en la relacin
Rpta.: Se incrementa 33,1% de seis a dos. Cunto por ciento ms de lo que
tienes es lo que yo tengo?
3. Si "S" es el 150% de "T". Cunto por ciento de
"T" es (S+T)? Resolucin

Resolucin Yo: 5k si tuviera, 2k 100%

20% ms=6k 5k ?
Del dato: S= 3 T T: 2k
2 ?=250%
Piden:XT=(S+T) X= cS + T m100%
T Yo tengo 150% ms que t.
X=250%
Rpta.: 150%
Rpta.: 250
 Problemas para clase

1. Si de 80 alumnos, 20 son hombres, qu por- llinas se deben retirar para que el porcentaje de
centaje de las mujeres representan estos? gallinas resultante sea el que antes corresponda
! a los gallos?
a) 16% b) 75% c) 33,3%
! a) 20 b) 30 c) 10
d) 19% e) 66,6 %
d) 40 e) 50
2. Cunto por ciento menos es 100 de 125? 9. En una asamblea se discuten dos propuestas "A" y
"B". El 40% de los asistentes est en favor de "A" y
a) 25%, 20% b)16%, 16%
el resto en favor de "B". Si el 25% de "A" abando-
c) 18%, 18% d) 21%, 19%
nan la asamblea y el 25% de los que apoyan a "B"
e) 21%,17%
deciden cambiar de opinin, calcular, del nuevo
total, el porcentaje que favorece a "A".
3. El largo de un rectngulo "A" es 10% mayor que
el lado del cuadrado "B". El ancho del rectn- a) 45% b) 90% c) 50%
gulo es 10% menor que el lado del cuadrado. d) 75% e) 65%
Entonces, la razn A/B de las reas es :
10. A qu aumento o descuento nico equivalen
a) 1 b) 5 c) 2/5 tres descuentos sucesivos del 50%, 40% y 50%,
d) 17/19 e) 99/100 seguidos de dos aumentos tambin sucesivos
del 120% y 150%?
4. Al aumentar el precio de la entrada a un espec-
a) 19,3%
om b) 17,5% c) 79,4%
tculo en 10%, la asistencia disminuy en 10%.
d) 16% e) 19,78%
1.c
Qu sucedi con la recaudacin?
a

a) 10% b) 1% c) 1% 11. Si el lado de un cuadrado aumenta en un 30%,

ic

! en qu porcentaje aumenta su rea?

d) 17,6 % e) 2%
at

a) 10% b) 15% c) 30%

m

5. El 10% de la suma de las edades de dos compa- d) 69% e) 90%

e

eros equivale al 70% de la diferencia de dichas

at

12. Si el largo de un rectngulo aumenta en 50%

edades. Qu porcentaje de la edad del mayor
M

y su ancho disminuye en 50%, en cunto por

es la edad del menor?
w.

ciento vara su rea?

ww

a) 30% b) 31% c) 70%

d) 75% e) 76%
6. En las elecciones municipales se observ que el
54% de los varones votaron por el partido "A"
y el 78% de las mujeres no votaron por dicho
partido. Si acudieron a votar tantos hombres
como mujeres, qu porcentaje de la votacin
alcanz el partido "A"?
a) 38% b) 44% c) 57% d) 20% e) 21%
d) 99% e) 1%
7. Pedro es un futbolista que ha disparado 17
penales, acertando todos ellos. Cuntos ms
debe ejecutar (fallando todos ellos), para tener
una eficiencia del 85%?
a) 3 b) 4 c) 5 aumentos sucesivos del 10%, 20% y 25%, pero
d) 7 e) 10
8. En una jaula hay 12 gallos que representan el
40% del total, el resto son gallinas. Cuntas ga-
a) 16% b) 16% c) 25%
d) 25% e) 17%
13. Dada la expresin:
2
E = A B 3KM
10R
Cul sera su variacin porcentual si "A" au-
mentase en 10% y "B" disminuye en 19%?
a) 8,9% b) 10,2% c) 11%
14. Una secretaria quiere comprar un equipo de so-
nido que cuesta S/. 950. El vendedor le comu-
nica que se le harn tres descuentos sucesivos
del 10%, 20% y 25%. Como su sueldo no le al-
canzaba en ese momento, solicit un aumento
al jefe, el cual le fue otorgado. Se le hicieron tres
aun as le faltaron S/. 18 para la compra. Cul
era el sueldo de la secretaria antes del aumento?
a) S/. 300 b) 513 c) 650
d) 250 e) 750
15. De un recipiente retiro el 25% de lo que no re-
tiro, y de lo que he retirado devuelvo el 25% de
lo que no devuelvo, quedando ahora 84 litros
en el recipiente. Cuntos litros no devolv?
a) 26 l b) 18 l c) 16 l
d) 56 l e) 54 l
16. El precio de un artculo aumenta en p%. Despus,
el nuevo precio disminuye en p%. Si el ltimo
precio era de S/. 1, el precio original era de:
1 - p2 1 - p2
a) b)
1000 1000
1 - p2 10000
c) d)
10000 - p2 10000 - p2
e) 100
p2 - 1
17. "A" encarga vender un objeto a "B" y este a su
vez, a "C", quien hace la venta y se queda con
un 20 por mil; "B" recibe el resto, pero retiene
el 10 por 200 de lo que le dio "C" y entrega el
saldo de 1862 soles a "A". En cunto se vendi
el objeto?
a) S/.1900 b) S/. 2200 c) S/. 1980
ic
d) S/. 2000 e) S/. 2020
at
m
Tarea domiciliaria
e
at
M
1. El peso de un ladrillo es 20 gramos, cunto pe-
sar otro ladrillo del mismo material, pero con
w.
ww
sus dimensiones aumentadas en 50%?
a) 72,5 g b) 62,5 c) 89,5 4. En la expresin: M=x2y, si "x" disminuyera en un
d) 58,7 e) 67,5
2. Si el rea del tringulo equiltero AED aumenta
en 96%, entonces el lado del cuadrado ABCD
aumenta en:
B C
E uno. En el primero gan el 25% y en el segundo
A D
a) 20% b) 40 c) 70
d) 96 e) 4
3. En un recipiente se tienen 80 litros de una mez-
cla al 40% de alcohol. Se extrae el 25% de ella
y se aade sobre otra mezcla de 30 litros al 60%
de alcohol. Cul es la concentracin de la mez-
cla final?
18. Al escribir en una pizarra se consume el 80% de
cada tiza y con lo que queda se vuelve a fabri-
car tizas. En este proceso se pierde el 5% de la
materia prima. Hallar el nmero de tizas que se
pueden fabricar con los residuos de una caja de
13 000 tizas :
a) 1357 b) 2470 c) 2333
d) 4512 e) 2782
19. Si el volumen inicial de un cubo aument en
72,8%, en qu porcentaje aument su rea to-
tal?
a) 72% b) 40% c) 48%
d) 44% e) 45%
20. A inicios de 1985, una poblacin tena 10 000
habitantes; el consumo de agua por persona por
hora, era de 10 litros. La poblacin creca a un
ritmo de 20% anual. Determinar el lado de la
base cuadrada de un reservorio de 4 m de altura
capaz de satisfacer la demanda diaria de la po-
blacin al inicio de 1989.
om
a) 7 b) 8 c) 25
1.c
d) 35 e) 36
a
a) 55% b) 52 c) 50
d) 48 e) 15
20% e "y" aumentara en un 30%, en qu porcen-
taje aproximadamente variara la expresin "M"?
a) 17% b) 20 c) 30
d) 27 e) 15
5. Janet vendi dos televisores en S/. 1500 cada
perdi el 25%. En este negocio gan o perdi y
cunto?
a) No gana ni pierde b) Perdi S/. 200
c) Gan S/. 200 d) Gan S/. 300
e) Perdi S/. 300
6. Si el lado de un cuadrado se reduce a la mitad,
en qu porcentaje disminuye su rea?
a) 25% b) 75 c) 80
d) 5 e) 30
7. Un autobs tiene 70 pasajeros, de los cuales el
70% estn sentados. De las mujeres, estn sen-
tadas el 80% y de los hombres, estn sentados
nicamente el 10%. Cuntos hombres viajan
en el autobs?
a) 10 b) 15 c) 20 d) 46 e) 34
d) 25 e) 12
8. El rea de una superficie esfrica disminuye en
19%. En qu porcentaje disminuir su volu-
men?
a) 27% b) 27,1 c) 27,2
d) 27,3 e) 28,3
9. En la Universidad de San Marcos hay 10 500
alumnos, de los cuales el 30% son mujeres y el
resto, hombres. Si el nmero de mujeres aumen-
ta en 20% y el nmero de hombres aumenta en
40%, en qu porcentaje aumentara el total de
alumnos?
a) 44% b) 30 c) 24 a) 11% b) 12 c) 13
d) 27,3 e) 34
10. Una persona consigue en la compra de una tela,
un primer descuento del 20% y sobre el precio
rebajado, otro descuento del 30%. Si al final
at
pag S/. 3360, cul era el precio original?
m
a) S/. 5040 b) 6000 c) 5000 a) 12% b) 20 c) 16
e
d) 6720 e) 8000
at
M
11. Un litro de mezcla formado por 25% de agua
w.
y 75% de alcohol pesa 900 g. Sabiendo que el
ww
litro de agua pesa 1 kg, averiguar el peso de un
litro de mezcla de 25% de alcohol y el resto,
agua.
! ! ! d) 25 e) 36
a) 694,4 g b) 964,6 c) 966,6
! !
d) 968,6 e) 969,6
12. En qu porcentaje aumenta el volumen de un
cilindro cuando la altura se reduce en 25% y su
radio aumenta en 20%?
a) 6% b) 16 c) 8
d) 12 e) 18
13. Si la base de un tringulo disminuye 20%, en
qu porcentaje debe aumentar la altura para
que el rea no vare?
a) 20% b) 30 c) 40
d) 25 e) 35
14. En una industria se han fabricado 1000 produc-
tos; el 60% de ellos han sido fabricados por la
mquina "A" y el resto, por la mquina "B". Si
se sabe que el 5% de lo fabricado por A y el 4%
por "B" son productos defectuosos, cuntos de
estos hay en los 1000 productos?
a) 48 b) 50 c) 12
15. Un depsito cilndrico se desea cambiar por
otro de la misma forma, pero con una base cuya
circunferencia es 50% mayor en longitud. En
cunto tanto por ciento se incrementar el volu-
men del nuevo cilindro respecto al primero?
a) 125% b) 175 c) 150
d) 225 e) 50
16. Una industria redujo en 5% el precio de venta
de los artculos que produce. En qu porcen-
taje debieron aumentar sus ingresos, si esta po-
ltica produjo un incremento en las ventas del
20%?
d) 14 om e) 15
1.c
17. Cul debe ser la pureza del alcohol que debe
a
aadirse a 80 litros de alcohol al 96% de pu-
ic
reza, para obtener un hectolitro de alcohol de
80% de pureza?
d) 10 e) 26
18. En la venta de un reloj gan tanto como rebaj,
que es el 20% de lo que me cost. Cunto pen-
saba ganar sin rebajar, si me cost 60 soles ms
de lo que gan?
a) 30 soles b) 42 c) 35
19. Un qumico tiene "m" onzas de agua salada al
m% de sal. Cuntas onzas de sal deben agre-
garse para obtener una solucin que tenga 2m%
de sal?
a) m2 b) m2 c) 2m
2
2m - 100 2m + 100 100 - m
d) 2m 2 e) m2
100 - 2m 100 - 2m
20. Si se incrementa en un 60% la profundidad de
una piscina circular, cul sera el porcentaje
en que hay que aumentar el radio de la piscina
para que su volumen aumente en 150%?
a) 28% b) 24 c) 26
d) 25 e) 27
 Problemas resueltos

1. Si: P(x2+1)=x4+1, hallar el equivalente redu- Entonces
cido de: Q=P(x3 - 1) - P(x3+2). x -1 =3x + 2
x3; +5
Resolucin Luego:
2 x3;-6
Analizando: x2+1 -1;( ) ;+1 x4+1 x3;+5
Aplicando: 3 = 3 =14
P(x3 - 1)=(x3 -1- 1)2+1=x6 - 4x3+5
Rpta.: 14
P(x3 +2)=(x3 +2 - 1)2+1=x6+2x3+2
Finalmente: Q= -6x3+3 4. Se define en IR la siguiente operacin:
om
0 ; t<a

321
1.c
Rpta.: -6x3+3 t =
a 1;ta
a
ic

2. Se define: a%b= a + b Determinar para t[5,7] el valor de:

at

a-b
Si: 3%5=m; y adems, se cumple que: E=3+4 t - 2 t +7 t
m

2 5 8
m%(-5)=p; entonces:
e

Resolucin
at

a) m - p=9 b) mp= -45 c) m%p= -13/5

Analizando:
M

d) m+p=1 e) m/p=5/4
w.

E=3+4 t - 2 t +7 t
ww

Resolucin 2 5 8

Considerando la informacin: E=3+4(1) - 2(1)+7(0)

3%5=m m= -4 E=3+4 - 2=5

m%(-5)=p (-4)%(-5)=p p=-9 Rpta.: 5
se cumple: m%p= -13/5
5. Para a,b Z+ se define la operacin:
Rpta.: C
a 9 b=ab+1
3. Si: Si: x, w Z+
=9x ; Adems: x 9 w=16
x -1 x +2 =3x
Cul es el valor o valores que podra tener
"w"?
Calcular: 3 Resolucin

Del dato:
Resolucin Aplicando xw+1=42 w=1
x 9 w=16

=9x xw+1=16
x +2 =3x x3 - 6 xw+1=24 w=3

x3 ; -6 Rpta.: 1 y 3
3 x -1 -6=9x
 Problemas para clase
1. Si : r1 = 3 y adems: Calcular "x" en:

rn+1=rn+ 3n ; n N. 3x+2 = 55
10
Hallar: r10 - r8.

a) 3/2 b) 2/5 c) 1/3

a) 0,0000003 b) 0,00000033 d) 2/3 e) 2/4
c) 0,000003 d) 0,000000033
e) 0,00000003
7. Si: N =2N+6 NZ+
2. Se define la operacin:
(x+y - 3)*m=2(x+y)+3m, para cualquier valor Adems: x2 - 6 = 66
de "x", "m" e "y". A qu equivale:
(x + y + m)*(x + y - m)? Calcular: 2x

a) 5x+5y-m+6 b) 5x+11
c) 5m-11 d) 5x+5y+6 a) 26 b) 38 c) 44
e) 5x+5y+m-6 d) 18 e) 28

3. Se define una operacin matemtica mediante 8. Se define el operador "

om " como :
el operador matemtico * como el doble del
a - 2 =a2 - 2a
1.c
producto de sus trminos, multiplicado por el
inverso multiplicativo de la suma de estos. Ha- Hallar: x. Adems:
a
ic

llar A.
2x+5 +1 = 108
at

A=; 1 * 1 E* ;1 * 1 E
3 2 3
m

a) 3 b) 2 c) 2
e

d) 3 e) 0
at

a) 2/3 b) 3/2 c) 9/4

M

d) 4/9 e) 2/7
9. Se define:
w.
ww

4. Dada la expresin: a*b= a (b * a)

x2 +1 =3x+x2 ; xz + Calcular: 16 * 2.
a) 8 b) 9 c) 10
Hallar: A4 + A8 +1 d) 2 e) 3
Donde:
10. Si:
Ak= 1 + 2 + 3 + 4 + ...
14444 2 4444 3 P M =N MN=P
"k" sumandos

Calcular el valor de x en:
a) 180 b) 108 c) 801
3x-1 y = a ; 3x+1 y = 2a
d) 901 e) 100
a) 2 b) 4 c) 3
(b * a) 2 d) 1 e) Cero
5. Si: a*b =
5
Calcular: 2 * 3. 11. Dado:
a) 2 b) 3 c) 4 P(2a + b, a - 2b) = a2 + b2
d) 5 e) 6 Calcular el valor de:

6. Si: P( 5 + 3 , 5 - 3 )
a-1 a (a - 1) a) 1 b) 2 c) 3
=
2 d) 4 e) 5
12. Dado: %(n+2) = n x %(n) Calcular: 13 * 29
Adems: %2 = 2
a) 8 b) 9 c) 10
Calcular: %2002
d) 13 e) 29
a) 21001 x 1001! b) 22002 x 2002!
c) 22002 x 1001! d) 2200!
e) 21001 x 1000! 17. Si: a2* 3 b =a+b

13. Sabiendo que: n+1 = 3n. Calcular: 4 * 4.

x =x2 - 1
a) 16 b) 66 c) 21
x =x(x+2)
d) 24 e) 23
Calcular: 3 + 2
18. Si: f(x2 - 3x + 2) = x2 + 3x + 2;
a) 4 b) 7 c) 3 donde: x > 0; calcular x en:
d) 2 e) 1 f(f(f(x + 22))) = 420
a) 106 b) 108 c) 110
14. Para un entero x, x > 0 se define:
d) 112 e) 114
x =2x+5 ; x =x2+2

19. Si se sabe que:
Hallar el valor de a en: a =a
24 * 15 = 3
a) 1 b) 2 c) 3 49 * 26 = 24
d) 1 e) 1/2 18 * 23 = 2
om
1.c
a5*3b=8
15. Si: fn= (-1)n + 1
a

Calcular : bb * ab ; si: ab.

ic

An = f1 + f2 + f3 + .+ fn
ba * aa
Calcular: M = A100 A99
at

a) 6/7 b) 4/7 c) 2/7

d) 9/7 e) 1/7
m

a) -1 b) 0 c) 1
e

d) 2 e) 4
at

20. Si: f(n) = n n + n n + n ...

M

16. Si: Calcular: f(2).

w.

a*b =5a,a*b>0;
ww

a) 0 b) 2 c) 1
a+2 =a2+1 d) 3 e) Absurdo

Tarea domiciliaria
1. Si sabemos que: 3. Se sabe que:
m@n=n(n@m) - m (m*n)=4m; m*n>0, adems: (m+1)=m2+4
Calcular: E=6@5 Calcular: E=10*80
a) 30 b) 29 c) 31/29 a) 5 b) 6 c) 7
d) 29/31 e) 31 d) 8 e) 9

2. Si: 4. Si se sabe que f(x+4)=2x2+6

a =a a - 1 Calcular: f(3x+2)

a) 18x2 - 24x+14 b) 18x2 - 24x+8
a c) 18x2+24x+14 d) 18x2+24x+8
Hallar: A= e) 18x2+24x - 8
a -1 a -1 a -1
5. Si: (2x2 - 5x)=2x+x3; "x" Z
Hallar: M ((-3))
a) 1 b) a2 c) a! a) 24 b) 35 c) 37
d) a e) (a - 1)! d) 40 e) 45
6. Si x*y=x - y+2(y*x), hallar: 12*3 a) 7 b) 23/30 c) -30/31
d) -32/23 e) 23/32
a) 2 b) 3 c) 4
d) 6 e) 9 14. Sabiendo que:
5 2 4 6
7. Si: [ xb ]=b.xb-1 3 4 8 12
f(x+1)=[x2]+3[x3]+f(x); adems: f(4)=2 6 7 11 15
Calcular: f(2) 9 10 14 18
a) -85 b) -105 c) -120
Hallar: B=84 5 100
d) -40 e) -125
a) 250 b) 271 c) 281
8. Se define la operacin: (a - 3)*b=2a+3b d) 354 e) 324
Para cualquier valor de "a" y "b".
A qu equivale (a+b)*(a - b)? 15. Se cumplen las siguientes condiciones, segn el
grfico adjunto:
a) 5a - b+6 b) 5a+6 c) 5a+11 4
d) 5a+b - 6 e) 5a - 11 1*4=4*1=6 3 5

2*5=5*2=7 2 6
9. Se define: ax a=x2+1
4
3*6=6*3=1 1 7
Calcular el valor de: 24 2 4 4
Calcular: R=(7*3)*1
a) 601/750 b) 501/576 c) 601/576
a) 4 b) 1 c) 2
d) 576/601 e) 576/567
d) 7 e) 3
om
10. Si definimos:
1.c
2 16. Si: x+1 =x(x - 1); xN
f c2x + 3 m=6x2+5
a

4
x2- 5
ic

Hallar: f(x) Ademas: =20

at

a) 3x-4 b) 12x-3 c) 4(3x-1)

Calcular: 2x -1
m

d) 3x-5 e) 4(4x-3)
a) 19 b) 12 c) 18
e
at

11. Si: d) 15 e) 13
M

= x-1 +x2 - 2x+7 17. Se sabe que: *(1)=11,

w.

2x+3
ww

Adems: *(t+1)=*(t)+2t+3, siendo t Z

Calcular: 3 Hallar: *(0)+*(3)
Sabiendo que: -5 =3 a) 25 b) 38 c) 29
d) 30 e) 31
a) 10 b) 21 c) 20
d) 34 e) 40 18. El operador "" es definido en el conjunto "z":
-
(n) = ) (n 3) si: n $ 100
12. Si: x = 2 x-2 +1, adems: 1 =2 ( (n + 5)); si: n 1 100

Calcular: M= 7 + 9 Hallar: (87)(83)

a) 1 b) 2 c) 3
a) 70 b) 55 c) 35
d) 4 e) 6
d) 60 e) 50
19. Si:
13. Se definen las siguientes operaciones: ax + b = ax
ax - b b
2x+1 =2 x+2 +x+1

Calcular:
3x-1 =3 x3 +x2+1 Q= 2 4 6 ... 2n

a) 2n2 - 1 b) n2 - 1 c) 2n - 1
3x+2 =4 4x-1 -x+5
Hallar: 7 d) 2n+1 e) 2n

PRINCIPALES PROPIEDADES DE UNA II. CONMUTATIVA
OPERACIN MATEMTICA:
a b A a*b=b*a
Se define en el conjunto "A" una operacin
representada mediante el operador *. Estudiaremos El orden de los elementos en la operacin no
las siguientes propiedades: altera el resultado.
I. CLAUSURA Ejemplo:

a b A a*b A En "N" se define la adicin:

5+8=8+5
Se toma un par de elementos del conjunto "A"
y se realiza con ellos la operacin definida, si el La adicin es conmutativa en "N".
resultado de dicha operacin pertenece al con- En "R" se define: a * b = a + b ab
junto "A", entonces se dice que la operacin
om
cumple la propiedad de clausura o tambin que Es conmutativa? ................................
1.c
la operacin es cerrada en el conjunto "A". En tablas:
a
ic

Ejemplo: a) La siguiente operacin en tablas es conmu-

at

Se define en "N" la siguiente operacin: tativa? ............................

m

* a b c d
a * b = 2 a + b2
e

a a b c d
at

Cumple con la propiedad de clausura?

b b c d a
M

En tablas: c c d a b
w.
ww

a) Se define en el conjunto: d d a b c
A = {a,b,c,d} b) Se define en el conjunto M={1, 3, 5, 7} la
* a b c d siguiente tabla:
a d a b c * 1 3 5 7
b a b c d 3 7 1 3 5
c b c d a 7 3 5 7 1
d c d a b 1 5 7 1 3

5 1 3 5 7
Cumple con la propiedad de clausura? Es conmutativa la operacin?
b) Se define en el conjunto: tSolucin:
A = {a,b,c,d} Ordenando la tabla:
* a b c d *
a d b c d
b b c d e
c c d a b
d e a b c

Cumple con la propiedad de clausura?

III. Elemento neutro (e) IV. Elemento inverso (a-1)

! e A / a A a*e=e*a=a Dado:
aA, a-1A/a*a-1=a-1*a=e
En la adicin, el elemento neutro es el cero
(0): Observacin: "a-1" se lee "elemento inverso de
a+0=0+a=a "a".
En la multiplicacin, el elemento neutro es Ejemplo :
el (uno): - Se define en "R": a * b = a + b 2
a1 = 1a = a
Calcular: 31 ; 41; 61
Ejemplos: Importante:
1. Se verifica que la operacin sea conmutativa.
1. Se define en "R": a*b = 3 a x b
4 2. Se busca el elemento neutro "e".
Hallar el elemento neutro. 3. Aplicamos teora de elemento inverso.
Solucin:
En tablas
....................................................................
En la siguiente tabla :
....................................................................
* 1 3 5 7
2. Se define en "R": a * b = a + b + 3
1 3 5 7 1
Hallar el elemento neutro. 3 5 7 1 3
Solucin: 5 7 1 3 5
7 1 3 5 7
om
....................................................................
1.c
.................................................................... Hallar: E = ( 3 * 51 ) * ( 11 * 7)1
a

En tablas: Solucin:
ic

Definimos en: A = {1;2;3;4} la siguiente tabla. ....................................................................

at

Hallar el elemento neutro: ....................................................................
e m

* 1 2 3 4
at

1 3 4 1 2
M

2 4 1 2 3
w.
ww

3 1 2 3 4
4 2 3 4 1
e = .................

Problemas para clase

1. La operacin * est definida mediante la tabla 2. En la siguiente tabla se define el operador *.

adjunta; el resultado de efectuar la operacin: * 1 3 5 7
(a * b) es:
2 3 1 -1 -3
* a b c
4 7 5 3 1
a a b c
b b a c 6 11 9 7 5
c c c a 8 15 13 11 9


a) a b) b c) c 6(12 * 11) + 1@* 13
Calcular:
d) d e) a * c 4*3

a) 6 b) 4 c) 3
d) 5 e) 8
3. Con los dgitos: 1, 2, 3, 4 se define la operacin Son ciertas:
(*), como:
I. 16 * 1 = 5
a*b = a + b I. El elemento neutro es cero.
2
Obtenindose el cuadrado adjunto, que debe II. El operador * no es asociativo.
completarse. Se afirma, entonces, que los n- III. El operador * es conmutativo.
meros de las lneas horizontales deben colocar-
a) Solo I b) III, IV c) II, III
se en los espacios vacos.
d) Solo IV e) Todas
* 1 2 3 4
7. En el conjunto de los nmeros reales "R", se
1 1 2 2,5
define el operador # segn: a # b = 0. Qu
2 2 3 propiedad verifica #?
3 2 3 3,5 a) La operacin # no es asociativa.
4 3 4 b) La operacin # no es conmutativa.
c) Existe elemento neutro.
I. Primera lnea: 0,5 d) No existe elemento neutro.
II. Segunda lnea: 1,5 y 2,5 e) Para cada elemento existe su inverso.
III. Tercera lnea: 1,5
IV. Cuarta lnea: 2,5 y 3,5 8. Si: a * b = a b + 5
De estas afirmaciones, son verdaderas: Calcular: (3 1 * 5 1) * 6 1
a) I y IV b) Solo II c) II y IV a) 299 b) 298 c) 299
d) I y III e) Ninguna 28 31 31
d) 299 e) 298
4. Si: 30 om 29
1.c
* 0 1 2 3 9. Definida la operacin: m * n = m 3 + n, en el
conjunto de los nmeros reales "R", calcular:
a

0 0 1 2 3
ic

1 1 3 0 2 L = (1-1 * 2) * 3-1
at

2 2 0 3 1 (a1 : elemento inverso de "a")

m

3 3 2 1 0 a) 1 b) 2 c) 3
e

d) 4 e) 0
at

Hallar x: (1*x) * (3*0)=(2*2)*1

M

a) 1 b) 2 c) 3 10. Dada la operacin: a # b = a + b + 6, en el

w.

d) 0 e) 3 o 2 conjunto "R", hallar el elemento inverso de 4.

ww

a) -8 b) -12 c) -16
5. Se define el operador # en el conjunto: d) -10 e) 9
A ={m,n,r,s} de acuerdo con la tabla adjunta:
# m n r s 11. En el conjunto de los nmeros racionales "Q", se
m r s mn define: a @ b= 3ab. El elemento neutro de @ es:
n s m n r
r m n r s a) 1 b) 1/2 c) 1/3
s n r s m
d) 1/4 e) 1/5
I. El operador # representa a una operacin que
cumple con una ley de composicin interna. 12. Se define la operacin (*) en el conjunto:
A = {m,n,p}
II. El operador # representa a una operacin
que cumple con la propiedad conmutativa. * m n p
m m n p
III. El elemento neutro respecto a # es (s).
n n p m
IV. El inverso de (s) es m. p p m n

Son ciertas: Calcular "x" en:
a) Solo I b) I, III c) I, II (m 1 * p 1 ) * ( n 1 * x )=m 1
d) Solo IV e) Todas
Siendo m-1 = elemento inverso de "m"
6. En el conjunto de los nmeros reales "R", se de- a) p b) n c) m
fine * mediante: a * b= a + b + 1. d) "p" o "m" e) "m" o "n"
13. En el conjunto A={1; 2; 3; 4} se define la opera- Hallar el valor de "x" en:
cin representada por "*" mediante la siguiente [(2-1 # 3)-1 # x] # [(4-1 #2) # 3]-1 = 3
tabla: Siendo: x-1 elemento inverso de "x"
* 3 1 4 2
4 3 1 4 2 a) 3 b) 4 c) 2
1 2 4 1 3 d) 1 e) 1 o 2
2 1 3 2 4
17. Se define en: A = {1; 2; 3; 4}.
3 4 2 3 1
* 1 2 3 4
Calcular: "x"
1 1 2 3 4
[3 * (x * 4)] *1 = (4*2) * (3* 1)
Determinar si la operacin es cerrada. 2 2 4 1 3
Determinar si la operacin es conmutativa. 3 3 1 4 2
Hallar, si es que existen, el elemento neutro. 4 4 3 2 1
y el elemento inverso de cada elemento.
Calcular "x" en: [(2-1*3)-1*x-1]*[(4-1*2)*4]-1=2
31*21 Siendo: x-1 elemento inverso de x
Calcular: A =
41*11
a) 1 b) 2 c) 3
14. En: A = {1; 2; 3; 4} se define la operacin "%" d) 4 e) Cero
mediante la tabla adjunta:
% 1 2 3 4 18. Definimos la operacin (*) mediante:
Nota: a-1. elemento inverso de a.
1 4 3 2 1
2 3 4 1 2 om * p n m
3 2 1 4 3 p m p n
1.c
4 1 2 3 4
n p n m
a

Indicar la afirmacin falsa:

m n m p
ic

a) Existe un elemento neutro para cada opera-

at

cin. Calcular : E=6(m * p - 1) * (n * m - 1) - 1@

m

b) La operacin es conmutativa.
a) m b) n c) p
e

c) Todo elemento de "A" tiene un inverso respecto

at

de "%". d) "m" y "n" e) "p" y "n"

M

d) Si (4 % 1) % x = 3, entonces: x = 2
e) (2 % 3) % (3 % (4 % 1)) = 4 19. En el conjunto: B={0; 1; 2; 3; 4}, se define el
w.
ww

operador "*" mediante la tabla adjunta:

15. Se definen las operaciones , en el con-
* 0 1 2 3
junto "Z".
5 6 7 0 0 p 2 3
5 23 28 33
1 1 2 3 0
6 28 34 40
7 33 40 47 2 2 3 0 1
1 2 3 4 3 3 q r 3

1 0 -1 -2 -3
2 7 6 5 4 Sabiendo que *representa a una operacin con-
3 26 25 24 23 mutativa, es conmutativo, calcular:
4 63 62 61 60
L = p-1 + 1-1 + q-1
Calcular: (103)(10250). Siendo: p-1 elemento inverso de "p"
a) 20 000 b) 21 000 c) 21 100 a) 1 b) 2 c) 6
d) 20 100 e) 2 100 d) 4 e) 5
16. El operador * est definido mediante la siguien- 20. En "R", se define la operacin: m & n = 2mn.
te tabla: Entonces:
* 1 2 3 4
I. La operacin es cerrada.
1 1 2 3 4 II. La operacin es conmutativa.
2 2 3 4 1 III. El elemento neutro es 1.
3 3 4 1 2 Son ciertas :
4 4 1 2 3 a) Solo I b) Solo II c) I, II
d) II,III e) Todas
 Tarea domiciliaria

1. En el conjunto de los nmeros reales "R", se de- 6. Dada la siguiente tabla:

fine el operador # segn: a#b=0. * 4 8 12 16
Qu propiedad no verifica #?
5 4 8 12 16
a) La operacin # es asociativa. 15 12 24 36 48
b) La operacin # es conmutativa.
25 20 40 60 80
c) Existe elemento neutro.
d) No existe elemento neutro. Indicar verdadero o falso:
e) Para cada elemento no existe su inverso. I. La tabla muestra una operacin conmutativa.
II. El operador "*" representa a una operacin
2. En el conjunto Q={1; 3; 5; 7} se define la ope- que cumple con la propiedad asociativa.
racin "" segn la siguiente tabla: III. El elemento neutro es 3.
IV. Considerando que a-1 es el elemento inverso
5 7 3 1 de "a", entonces: (2-1*3-1)=1/25.
7 7 1 5 3 a) VVFF b) VVFV c) VVVV
3 3 5 1 7 d) FVFV e) FFVV
1 1 3 7 5
5 5 7 3 1 7. Se define: m#n=5mn/2
Donde: m-1 es el elemento inverso de "m".
Luego, sea x-1 el inverso de xQ. Segn la ope- Calcular:
-1 -1 -1
E=; c 1 m # c 1 mE# c 4 m
om
racin , hallar:
25 50 25
1.c
-1 -1
E= 3 - 1 + 5 - 1
a) 120 b) 200 c) 12
a

7 +1
ic

d) 180 e) 10
a) 1/3 b) 3/5 c) 1
at

d) 5/3 e) 3 8. Se define en "R": a%b=a+b-4/3

m

a-1=elemento inverso de "a"; siendo 2-1 para di-

e

3. Se define: a$b=a+b - 4 cha operacin de la forma n/m; donde n/m es una

at

Hallar: M=(2-1$4)-1 $(6-1$8)-1 fraccin irreductible. Entonces "nm" es igual a:

M

Donde a-1 es elemento inverso de "a"

a) 3 b) 5 c) 6
w.

a) 2 b) 1 c) 3
ww

d) 7 e) 0
d) 0 e) 4
9. Para la operacin definida en el conjunto
4. Se define en el conjunto "Q", una operacin A={1; 2; 3; 5} mediante la siguiente tabla:
simbolizada por #, de la siguiente manera:
1 2 3 5
# 1 2 3 4 5 1 2 3 5
1 5 7 9 11 3 2 1 0 3
2 8 10 12 14 2 3 0 1 2
3 11 13 15 17 1 5 3 2 1

4 14 16 18 20
Se afirma:
Calcular: I. Es cerrada en el conjunto "A".
(8#3) + (7#5) II. Es conmutativa.
A=
4#8
III. Posee elemento neutro.
a) 23/12 b) 45/44 c) 23/22 Son ciertas:
d) 61/28 e) 61/29 a) Solo I b) I y II c) II y III
d) I y III e) Todas
5. Se define: a*b=a+b+ab. Hallar: (3-1*2-1)-1
donde: a-1 es el elemento inverso de "a". 10. En los Reales se define la operacin:
a) 11 b) 23/35 c) 33/35 a%b=a+b+4ab, a -1/4. Hallar 4-1; donde: a-1
d) 3/4 e) -12/5 es el elemento inverso de "a".
a) -4/17 b) -4/7 c) -4/15
d) 4/15 e) 1/4
11. Se define la operacin binaria "" en el con-
junto M={2; 3; 4; 5; 6; 7} mediante la siguiente
tabla:
2 3 5 7
2 5 a p 3
7 q r a d
3 7 2 q m
5 2 q 5 c
Si dicha operacin es commutativa, adems:
c c=2; entonces podemos afirmar que:
I. La operacin tiene elemento neutro.
II. q-1 (c - 5)-1=3
III. Si (m-1 7)-1 =(d-1 x)-1; entonces: x=5
a) Solo I b) Solo II c) Solo III 4 8 0 2 4 6
d) I y II e) II y III
15. Se define:
ab=3ab+2 , a,b R
Indicar (V) o (F)
I. (32)2=122
II. La operacin es conmutativa.
III. La operacin tiene elemento neutro.
a) VFV b) VVF c) FVV
d) FVF e) VVV
16. Se define:
0 2 4 6 8
0 4 6 8 0 2
8 2 4 6 8 0
6 0 2 4 6 8
2 6 8 0 2 4

12. Definimos en el conjunto: Calcular: M=[(2-1 6-1)-1(6 8-1)-1] 4-1

A={1; 2; 3; 4}
* 1 2 3 4
1 1 2 3 4
2 2 4 1 3
3 3 1 4 2
4 4 3 2 1
a) 4 b) 7 c) 2
d) 1 e) 6
17. Dado: 1-1=1; 4-1=4; 2-1=3; 3-1=2. Adems el
om
elemento neutro toma su mximo valor en esta
1.c
operacin cerrada. Calcular:
A=[(3&2)-1 & (4&1-1)]-1
a

Calcular "x", si:

ic

[(2-1 * 3)-1 * x] * [(4-1 * 2) * 3]-1=1, siendo a-1 a) 1 b) 2 c) 3

at

elemento inverso de "a". d) 4 e) 1 o 2

m

a) 0 b) 1 c) 2
e

18. Si: x = 4x - 5
d) 3 e) 4
at

Adems: a*b = 4(a+b)+3

M

13. Se define el operador (*) en el conjunto Calcular:

w.
ww

Q={0; 1; 2; 3} mediante la siguiente tabla:

P=(3-1*4-1)-1 * ( 3 -1* 2 -1)-1

* 0 1 2 3 Se sabe que b-1 es el elemento inverso de "b".

0 0 1 2 3
1 1 3 0 2 a) 16 b) 14 c) 23
2 2 0 3 1 d) 10 e) 22
3 3 2 1 0
19. Definimos el operador (*) en el conjunto de los n-
Entonces, es falso: meros reales mediante la siguiente operacin:
I. La operacin es cerrada.
II. El elemento neutro es 4. a*b= 2a + b
2
III. 0-1=0 ; 1-1=2 ; 2-1=1 ; 3-1=3 Hallar el elemento neutro respecto al operador
IV. 3-1*2-1=0 (*):
a) I y II b) II y III c) II y IV a) 0 b) 1 c) 2
d) I, II, III e) Todas d) -1 e) No existe.

14. Se define en los la operacin matemtica: 20. Definida la operacin en :

m*n=m+n+(4/3)mn
Qu nmero no tendra inverso? a#b=a+b+8
El inverso de qu nmero es la unidad? Cul es el elemento inverso de -26?
Dar como respuesta la suma de ambos resultados.
a) 8 b) -12 c) -16
a) -33/28 b) 9/28 c) -28/9 d) 10 e) 9
d) 28/33 e) 29/38
 Problemas resueltos
1. Si se sabe que el 15 de febrero del ao 1939 fue 3. La campana de una iglesia suena (n2+2) veces
lunes, qu da de la semana ser el 12 de abril en "m" minutos. Cuntas veces sonar dicha
del ao 2014? campana en (m+3) minutos?
Resolucin Resolucin:
Recordemos que se deben considerar los in-
Primero hallaremos qu da de la semana
tervalos de tiempo.
ser el 15 de febrero de 2014.
Campanadas Intervalos Tiempo
Aos transcurridos = 75
Aos bisiestos n2+2 -1 n2+1 m
2012 - 1940 + 1 = 19 x -1 x-1 m+3

4 om
Luego: 75+19=94= 7
(n2 + 1) (m + 3) + m
S +3 Rpta.: x=
1.c
Lun 3 m
S+
a

Entonces: Jueves 4. Un reloj se empieza a atrasar cinco minutos por

ic

15/02/2014 Jueves cada hora que pasa. Cunto tiempo como mni-
at

12/04/2014 ? mo debe pasar para que este reloj vuelva a marcar

m

Hallando los das transcurridos. la misma hora que el reloj normal?

e

Del: 15 Resolucin
at
123

Febrero 13
Al : 28 Observacin: Cuando un reloj se empieza a atra-
M

sar o adelantar, para que este reloj vuelva a marcar

w.

Marzo : 31 la misma hora se tiene que atrasar o adelantar 12

ww

Abril : 12 horas (720 minutos).

13+31+12=56<>7 Se adelanta
Pasan
Rpta.: Jueves 1h 5 minutos
2. Cierto reloj se adelanta cuatro minutos cada x 720 minutos
cinco horas. Qu hora ser en realidad cuando 5x=720
el reloj marque las 11:00 h, si hace 20 horas x=144 h
que empez a adelantarse? Rpta.: Tienen que pasar 144 h o 6 das
Resolucin
5. Qu ngulo forman el horario y el minutero a
Pasan Se adelanta las 19 horas, 20 minutos, 15 segundos?
5h 4 minutos Resolucin
= 11 M 30H

20 h x Usaremos la frmula 2
5x=20(4) Debemos convertir el dato para poder aplicar la
x=16 minutos
frmula: 19 h 20 min 15 seg <>07:20 1 p.m.
Dicho reloj tiene 16 minutos de adelanto; es 4
Luego: = 11 (20 1 )+30(7)
decir, est marcando 16 minutos ms 2 4
=98,7
Luego: Hora=11:00 - 16 minutos=10:44 Nota: el horario lleva el signo
real (+) pues est ms cerca de
Rpta.: 10:44 las 12 (en sentido horario).
Rpta.: 98,7
 Problemas para clase

1. El campanario de una iglesia toca siete campa- 9. En un determinado mes existen cinco viernes,
nadas en 12 segundos. Cuntos segundos de- cinco sbados y cinco domingos. Qu da de
mora en dar 10 campanadas? la semana ser el 24 del mes que le sigue al mes
en mencin si todava faltan ms de dos meses
a) 16 b) 15 c) 12
para celebrar fiestas patrias?
d) 17 e) 18
a) Martes b) Mircoles c) Viernes
2. Un reloj demora (m + 2) segundos en tocar d) Lunes e) Domingo
(m2 + 2m + 1) campanadas. Cuntas campa- Observacin:
nadas tocar en un minuto?
Nmero de das de la Indica que
a) 30 m b) m+1 c) m semana que ms aparecen o el mes
d) 60 m+1 e) 60 m - 1 se repiten (cinco veces) tiene:
1 da 29 das
3. La campana de una iglesia emplea 12 segun-
2 das 30 das
dos en tocar tantas campanadas como segun-
dos transcurren entre campanada y campanada. 3 das 31 das
Cuntas campanadas tocar en 20 segundos?
10. Carlos pregunta: "Qu hora es?" y le responden:
a) 7 b) 6 c) 4
"Ya pasaron las 11 y falta poco para las 12. Adems,
d) 5 e) 8
dentro de 13 minutos faltar para las 13 la misma
om
cantidad de minutos que habrn pasado desde las
4. El campanario de una iglesia indica las horas
1.c
11 hasta hace 7 minutos". Qu hora es?
con igual nmero de campanadas. Si para indi-
a

car las n horas tarda m segundos, cuntas a) 11:57 b) 11:54 c) 11:58

ic

horas habrn transcurrido, desde el instante en d) 11:56 e) 11:55

at

que emple n segundos para indicar dicha

m

hora hasta el instante en que utiliz 4n se- 11. A qu hora entre las 2 y las 3, las agujas de un re-
e

gundos para indicar la hora correspondiente? loj forman un ngulo de 130 por segunda vez?
at

a) (3n+1) / (n-1) b) 3n(n-1) / n a) 2h 52 8/11min b) 2h 50 min

M

c) 3n(n-1) / m d) m/ n c) 2h 49 3/11 min d) 2 h 51 min

w.

e) (mn+1)/ (mn-1) e) 2 h 47 3/10 min

ww

5. Si el 7 de febrero de 1984 fue viernes, entonces
el 10 de abril de 1984 fue:
a) Lunes b) Viernes c) Sbado
d) Domingo e) Martes
6. Si el 10 de febrero de 1972 fue martes, qu da
fue el 29 de diciembre de ese mismo ao?
a) Martes b) Mircoles c) Jueves
d) Viernes e) Lunes a) 15h 17 min
7. Si el 6 de marzo de 1950 fue sbado, qu da
fue el 6 de marzo de 1973?
a) Sbado b) Lunes c) Martes
d) Viernes e) Domingo
8. Si el 28 de julio de 1948 fue lunes, qu da
ser el 5 de agosto del ao 2018?
a) Lunes b) Martes c) Mircoles
d) Domingo e) Viernes
12. En una maana de sol, un rbol de 8 3 m de al-
tura arroja una sombra de 8 m de longitud. Qu
ngulo forman las agujas en ese momento?
a) 60 b) 70 c) 260
d) 340 e) 80
13. A qu hora, entre las 15 horas y 16 horas, las
agujas de un reloj estn superpuestas?
b) 15h 19 min
c) 15h 19 7/11 min d) 15h 16 4/11 min
e) 15h 17 7/11 min
14. Fabiana empieza una tarea cuando las agujas
del reloj forman un ngulo recto entre las 2 y
las 3, y termina cuando las agujas del reloj estn
superpuestas entre las 3 y las 4. Qu tiempo
dur la tarea?
a) 45 min b) 34 6/7 min c) 49 1/11 min
d) 78 min e) 49 min
15. Qu hora indica el grfico?
a) 2:57 1/7 b) 2:53 1/7 c) 2:55 7/8 Qu hora ser en realidad cuando dicho reloj
d) 2:57 7/11 e) 2:57 1/11
16. Qu hora indica el reloj de la figura?
a) 1:37 7/13 b) 1:38 4/9 c) 1:39 5/9
d) 1:38 4/7 e) 1:38 9/11
17. A qu hora inmediatamente despus de las
14:00 h, el minutero adelanta al horario tanto
como el horario adelanta a la marca de las 12?
a) 14:32 h b) 14:28 h c) 14:35 h
d) 14:24 h e) 14:40 h
e m
at
Tarea domiciliaria
M
w.
1. Un reloj da ocho campanadas en 16 s. Cuntas
ww
campanadas dar en 80 s?
Rpta.: ....................................
2. Un reloj indica la hora tocando tantas campa-
nadas como la hora indica en ese momento y
adems, toca tres campanadas cada media hora.
Cuntas campanadas se oirn en un da?
Rpta.: ....................................
3. Un boxeador da 10 golpes en 4 s. Cunto tiem-
po demorar en dar 28 golpes?
Rpta.: ....................................
4. Si el 17 de febrero de 1986 fue domingo, qu
da ser el 28 de diciembre de ese mismo ao?
Rpta.: ....................................
18. Un reloj se adelanta ocho minutos cada 15 mi-
nutos. Qu hora marcar dicho reloj cuando
en realidad sean las 7:54 h, si hace cinco horas
que viene funcionando con este desperfecto?
a) 10:44 h b) 10:34 h c) 10:25 h
d) 10:24 h e) 10:14 h
19. Un reloj se atrasa seis minutos cada 20 minutos.
marque las 14:48 h, si hace 3 h 20 min que vie-
ne funcionando con este desperfecto?
a) 13:48 h b) 13:38 h c) 13:40 h
d) 13:28 h e) 15:48 h
20. Dos relojes se sincronizan a la misma hora, a
partir de cuyo instante uno de ellos se adelanta
dos minutos por hora y el otro se atrasa tres mi-
nutos, tambin por hora.
a) Cunto tiempo como mnimo debe transcu-
rrir para que ambos relojes marquen la mis-
ma hora?
om
b) Cunto tiempo como mnimo debe transcu-
1.c
rrir para que ambos relojes marquen la hora
correcta?
a
ic
at
5. Si el 19 de agosto de 1994 fue martes, qu da
ser el 15 de agosto del ao 2007?
Rpta.: ....................................
6. En un determinado mes existen cinco lunes,
cinco martes y cinco mircoles. Qu da caer
el 18 del siguiente mes?
Rpta.: ....................................
7. Trnsito naci cuatro aos exactos antes que
Eucalipta. Trnsito naci el 28 de diciembre. Si
la Navidad cae sbado, qu da de la semana
cae el cumpleaos de Trnsito?
Rpta.: ....................................
8. Si el 31 de julio del prximo ao ser martes,
qu da habra sido el 1 de agosto del ao pa-
sado que fue bisiesto?
Rpta.: ....................................
9. Cuntos aos bisiestos ha habido desde 1920
hasta 1986, inclusive?
Rpta.: ....................................
10. Si el primer da de 1934 fue sbado, en qu da
empezar el ao 1981?
Rpta.: ....................................
11. Si un mes empieza y termina en domingo, qu
da ser el ltimo da del siguiente mes?
Rpta.: ....................................
12. Si el 15 de abril de 1980 fue sbado, qu da
habr sido el 14 de julio de 1982?
Rpta.: ....................................
16. Dentro de dos das faltarn para terminar el mes
de febrero tantos das como la mitad de los das
transcurridos hasta hace seis das desde el inicio
de dicho mes. Qu da es, si febrero se encuen-
tra en un ao bisiesto?
Rpta.: ....................................
17. Qu da del ao marcar la hoja de un almanaque
cuando el nmero de hojas arrancadas exceda en
dos a los 3/8 del nmero de hojas que quedan?
Rpta.: ....................................
18. En qu da y hora del mes de abril del ao 2000
se verificar que la fraccin transcurrida de ese
mes sea igual a la fraccin transcurrida de ese
ao?
Rpta.: ....................................

13. Durante cierto mes se pueden contar ms lunes

19. Si el 13 de marzo de 1972 fue jueves, qu da
y martes que los dems das de la semana. Qu
om
habr sido el 18 de agosto de 1990?
1.c
da fue el ltimo da del siguiente mes?
Rpta.: ....................................
a

Rpta.: ....................................
ic
at

20. Un reloj indica las horas con tantas campanadas

14. Un reloj da (a+1) campanadas en a2 segundos,
m

como el nmero de horas transcurridas. Si para

entonces, cuntas campanadas dar en 3a se-
e

indicar las 8:00 h tard 14 segundos en dar las

at

gundos? campanadas, qu hora indic cuando tard 22

M

Rpta.: .................................... segundos?

w.

Rpta.: ....................................
ww

15. En una casa encantada hay un fantasma bastan-

te especial: aparece cuando el reloj comienza a
dar la medianoche y desaparece con la ltima
campanada. El reloj tarda seis segundos en dar
seis campanadas. Cunto dura la aparicin del
fantasma?
Rpta.: ....................................
 Problemas resueltos
1. Se requiere determinar el nmero de asistentes Resolucin
a una reunin de padres de familia. Dato I: =45
Informacin brindada: D C
I. El 60% de los asistentes son mujeres. 45

II. El nmero de mujeres que asistieron excede

en 10 al nmero de hombres.
Para resolver el problema:
A B
a) La informacin I es suficiente. No necesariamente es un
b) La informacin II es suficiente. cuadrado (insuficiente)
c) Es necesario emplear ambas informaciones a Dato II: \ ADC=90 Datos: I y II
la vez.
om
D C D C
1.c
d) Cada una de las informaciones, por separa- 45
do, es suficiente.
a

e) La informacin brindada es insuficiente.

ic
at

Resolucin A B A B
m

Dato I: (insuficiente) (insuficiente)

e

Se determina la
at

H =2 relacin de la can- Rpta.: E

Mujeres: 60%T
tidad de hombres y
M

Hombres: 40%T M 3 3. Una bolsa contiene bolas verdes, amarillas y

mujeres pero no el
w.

total (insuficiente) blancas. Si en total existen nueve bolas, se de-

ww

Dato II: sea saber de cuntas maneras distintas se pue-

Mujeres: n+10 den ordenar dichas bolas.
Hombres: n No se conoce el total
Informacin brindada:
Si ambos datos son I. Existen tres bolas verdes y cuatro blancas.
n = 2 II. Dentro de la bolsa existen, adems, dos bo-
insuficientes, se n + 10 3
pueden juntar las amarillas.
T=50 La pregunta se puede resolver, considerando:
Rpta.: C a) Solo la informacin I
b) Solo la informacin II
2. La pregunta que a continuacin se propone est c) Ambas informaciones a la vez.
acompaada de las informaciones I y II. Anali- d) Cada una de las informaciones por separado.
zar e identificar la informacin suficiente para e) La informacin brindada es insuficiente.
responder: la figura ABCD es un cuadrado?
Resolucin En total, la bolsa contiene nueve bolas:
Informacin: D C
I. =45 Dato I: Dato II:
II. Medida del ngulo Verdes=3 No se puede conocer
ADC es 90 Blancas=4 la cantidad de bolas
a) Solo la informacin I A Amarillas=2 verdes y blancas
B
b) Solo la informacin II Al conocer la cantidad (insuficiente)
c) Ambas informaciones a la vez. de cada color, es posible
d) Cada una de las informaciones por separada. calcular de cuntas ma-
neras se pueden ordenar Rpta.: A
e) La informacin brindada es insuficiente.
(suficiente)
 Nota: Luego de analizar de manera indepen- 5. Determinar el valor de "n". Se sabe que n3 es un
diente cada dato y determinar que uno de ellos nmero de tres cifras. Informacin brindada:
es suficiente, no son necesarios ambos datos. I. (n+3)3 es un nmero de cuatro cifras.
II. n2 es mltiplo de 2.
4. Cul es el valor de x? Informacin brindada: Para resolver:
I. x2 - 2x=8 II. x<2
a) La informacin I es suficiente.
Para resolver este problema se requiere utilizar:
b) La informacin II es suficiente.
a) I solamente
b) II solamente c) Es necesario utilizar ambas informaciones.
c) I y II conjuntamente d) Cada una de las informaciones por separado,
d) I o II, cada una por separado es suficiente.
e) Informacin adicional e) Las informaciones dadas son insuficientes.
Resolucin Resolucin
Dato I: Dato II: De la informacin: n3=abc se deduce que
n={5; 6; 7; 8; 9}
x2 - 2x=8 x<2
Dato I: Dato II:
Se determina: x=4
Existen infinitos (n+3)3=xyzw
x=-2 n2=2
valores se cumple para
No se precisa el valor Se cumple
(insuficiente) n={7;8;9}
de "x" (insuficiente) para n={6;8}
(insuficiente) (insuficiente)
Datos I y II:
om
Datos I y II:
1.c
Se cumple para
a

n=8
ic

-2 2 4
at

x=-2 Rpta.: C
m

Rpta.: C
e
at
M

Problemas para clase

w.
ww

1. Calcular el valor de:

4. Hallar: E=m3 + 13 , m>0
E = (x2 + 2y)(x4 - 2x2y + 4y2) m
(x2 - 2y)(x4 + 2x2y + 4y2)
I. x = 2 I. m2+ 12 =4
m
II. y = 1
II. m + 1 = 6
a) I b) II c) I y II m
d) I o II e) F.D. a) I b) II c) I y II
d) I o II e) F.D.
2. Cul es el radio del crculo de centro O?
I. El rea del crculo es 25.
I. El rea del crculo dividido entre el dimetro 5. Si: P(x+3) P(x) = 2x+1, hallar: P(4).
del crculo es igual a veces la mitad del I. P(0) = 2
radio del crculo. II. P(1) = 3

a) I b) II c) I y II a) I b) II c) I y II
d) I o II e) F.D. d) I o II e) F.D.

3. Si: y > 0, cul es el valor de x/y? 6. Es x > y?

I. x = 1/4 y I. x/y = 5/4
II. y = 400% de "x" II. x2 > y2
a) I b) II c) I y II a) I b) II c) I y II
d) I o II e) F.D. d) I o II e) F.D.
7. Cuntas frutas tiene un rbol, si dicho nmero 14. En un tringulo ABC, AB = 7 m y AC = 2 m.
est entre 80 y 90? Determinar el permetro de dicho tringulo
I. Si se cuentan de cuatro en cuatro, sobra una. I. La longitud de BC es un nmero entero.
II. Si se cuentan de seis en seis, sobra una. II. El <A es obtuso.
a) I b) II c) I y II a) I b) II c) I y II
d) I o II e) F.D. d) I o II e) F.D.

8. Cunto gast, si tena S/. 240 para hacer com- 15. Hallar: 2 * 4.
pras? I. a * b = ab
I. Gast los 3/5 de lo que no gast. b*a
II. Lo que no gast excede en S/.60 a lo que 3
II. a * b = ab
gast.
a) I b) II c) I y II
a) I b) II c) I y II
d) I o II e) F.D.
d) I o II e) F.D.
16. Hallar el conjunto solucin de la inecuacin:
9. Resolver la ecuacin, hallando un nico valor 3x + a < 5x + b 2x
numrico para "x":
I. a b < 0
p(2x 1) + 3 = 4 (p + 1) + q + x
II. b < a
I. p = 2
II. q = 0; p1/2 a) I b) II c) I y II
d) I o II e) F.D.
a) I b) II c) I y II
d) I o II e) F.D. 17. Si "A" y "B" son nmeros reales y positivos, hallar:
om
1.c
M= AB
10. Determinar si: x(3x + 5) es par. A+B
a

I. x es par.
ic

II. x es impar. I. A + B = 6 4 AB
at

II. (A+B)2= 4AB

m

a) I b) II c) I y II a) I b) II c) I y II
e

d) I o II e) F.D. d) I o II e) F.D.
at
M

11. Si: a + b = b ; "a", "b" y "c" son enteros. 18. El signo de la expresin: xyz
w.

b+c c I. x2y2z< 0
ww

Entonces, para hallar "b" se necesita: II. x < 0
I. a + c = 20 a) I b) II c) I y II
II. ac = 64 d) I o II e) F.D.
a) I b) II c) I y II 19. Se tiene un mantel formado por paos rectan-
d) I o II e) F.D. gulares, de los cuales se conocen su superficie
y el nmero de estos que conforman el mantel.
12. Hallar el valor de "x", entero positivo: Con cules de los siguientes datos se pueden
I. 5x < 7 hallar las dimensiones del mantel si los paos
II. x + 1 es un entero positivo. estn uno a continuacin del otro?
x I. El permetro del mantel
a) I b) II c) I y II II. Las dimensiones de los paos
d) I o II e) F.D.
a) I b) II c) I y II
d) I o II e) F.D.
13. Determinar A + B, si:
A + B = Cx + D 20. Hallar la distancia entre la ciudad de Anco y
x-2 x+5 x2 + 3x - 10 Caaverales.
I. C = 3 I. La distancia de Anco a Puquero es 40 km.
II. D = 29 II. La distancia de Puquero a Caaverales es
30 km.
a) I b) II c) I y II
a) I b) II c) I y II
d) I o II e) F.D.
d) I o II e) F.D.
 Tarea domiciliaria
1. Sean "p" y "q" dos nmeros enteros. Entonces, para a) Si la afirmacin "(1)" sola es suficiente, pero
determinar cul de ellos es siempre el mayor se re- la "(2)" sola no lo es.
quiere conocer adems, la informacin dada: b) Si la afirmacin "(2)" sola es suficiente, pero
p la "(1)" sola no lo es.
(1) =3 c) Si ambas afirmaciones juntas son suficientes,
q
pero ninguna sola.
(2) p q>0 d) Si cualquier afirmacin sola es suficiente.
a) Si la afirmacin "(1)" sola es suficiente, pero e) Si la informacin dada no es suficiente.
la "(2)" sola no lo es.
b) Si la afirmacin "(2)" sola es suficiente, pero 5. Una persona parte de una ciudad "P" y pasa por
la "(1)" sola no lo es. las ciudades "A", "B" y "C" sucesivamente. Se
c) Si ambas afirmaciones juntas son suficientes, puede calcular la distancia de "P" a "B", si se
pero ninguna sola. sabe que:
d) Si cualquier afirmacin sola es suficiente. (1) "S" es la distancia de "P" a "A".
e) Si la informacin dada no es suficiente. (2) "Q" es la distancia de "P" a "C".

2. En un taller de reparacin hay ocho vehculos a) Si la afirmacin "(1)" sola es suficiente, pero
entre motos y autos. Determinar la informacin la "(2)" sola no lo es.
necesaria para responder a la siguiente pregun- b) Si la afirmacin "(2)" sola es suficiente, pero
ta: Cuntos autos y motos hay en el taller? la "(1)" sola no lo es.
c) Si ambas afirmaciones juntas son suficientes,
(1) Se encontraron 28 ruedas.
om
pero ninguna sola.
1.c
(2) La cantidad de autos excede en 4 unidades d) Si cualquier afirmacin sola es suficiente.
a la de motos.
a

e) Si la informacin dada no es suficiente.

ic

a) Si la afirmacin "(1)" sola es suficiente, pero

at

la "(2)" sola no lo es. 6. Entre Pablo, Sebastin, Nicols y Ricardo se

comieron una torta. De la informacin dada en
m

b) Si la afirmacin "(2)" sola es suficiente, pero

(1) y (2), cul es la necesaria para determinar
e

la "(1)" sola no lo es.

at

c) Si ambas afirmaciones juntas son suficientes, quin fue el que ms comi?

M

pero ninguna sola. (1) Sebastin comi el doble que Pablo y el tri-
w.

d) Si cualquier afirmacin sola es suficiente. ple que Ricardo.

ww

e) Si la informacin dada no es suficiente. (2) Nicols ha comido ms que Pablo y ms que

Ricardo.
3. Un comerciante se plantea obtener una ganan-
cia de S/.1000, vendiendo 30 relojes de pulsera. a) Si la afirmacin "(1)" sola es suficiente, pero
Para determinar esta ganancia debe conocer: la "(2)" sola no lo es.
b) Si la afirmacin "(2)" sola es suficiente, pero
(1) El precio total de la compra la "(1)" sola no lo es.
(2) El precio unitario de la venta c) Si ambas afirmaciones juntas son suficientes,
a) Si la afirmacin "(1)" sola es suficiente, pero pero ninguna sola.
la "(2)" sola no lo es. d) Si cualquier afirmacin sola es suficiente.
b) Si la afirmacin "(2)" sola es suficiente, pero e) Si la informacin dada no es suficiente.
la "(1)" sola no lo es.
c) Si ambas afirmaciones juntas son suficientes, 7. "P", "Q" y "R" representan a tres personas: el
pero ninguna sola. abuelo, el padre y el hijo. Si las relaciones que
d) Si cualquier afirmacin sola es suficiente. a continuacin se sealan se refieren a la edad,
e) Si la informacin dada no es suficiente. entonces para determinar quin es el abuelo, el
padre y el hijo, respectivamente, se debe cono-
4. En un saln de clases hay cierto nmero de cer que:
alumnos. Para determinar cuntos alumnos hay
en el saln, se debe conocer que: (1) Q>P
(2) P+Q<R
(1) El 20% del total estn desaprobados
(2) El 30% del total son mujeres. a) Si la afirmacin "(1)" sola es suficiente, pero
la "(2)" sola no lo es.
 b) Si la afirmacin "(2)" sola es suficiente, pero 11. Cul es el permetro del cuadriltero circuns-
la "(1)" sola no lo es. crito?
c) Si ambas afirmaciones juntas son suficientes, a
(1) R=4
pero ninguna sola.
(2) a=10 - b c
d) Si cualquier afirmacin sola es suficiente.
e) Si la informacin dada no es suficiente. R

b
8. Para saber qu porcentaje de 16 es "m", se debe
conocer que: a) Si la afirmacin "(1)" sola es suficiente, pero
la "(2)" sola no lo es.
(1) "m" es el 5% de 10
b) Si la afirmacin "(2)" sola es suficiente, pero
(2) 400% de "m" es 2
la "(1)" sola no lo es.
a) Si la afirmacin "(1)" sola es suficiente, pero c) Si ambas afirmaciones juntas son suficientes,
la "(2)" sola no lo es. pero ninguna sola.
b) Si la afirmacin "(2)" sola es suficiente, pero d) Si cualquier afirmacin sola es suficiente.
la "(1)" sola no lo es. e) Si la informacin dada no es suficiente.
c) Si ambas afirmaciones juntas son suficientes,
pero ninguna sola. 12. En un cuarto de crculo, hallar el permetro de
d) Si cualquier afirmacin sola es suficiente. A.
e) Si la informacin dada no es suficiente.
A
9. Sea x+y=z. Para determinar si el nmero "z" es
impar se debe conocer que: om
B

1.c
(1) "x" e "y" son nmeros consecutivos.
(2) "x" e "y" son nmeros mayores que 34. (1) Permetro de "B"
a
ic

a) Si la afirmacin "(1)" sola es suficiente, pero (2) Permetro del cuarto del crculo
at

la "(2)" sola no lo es. a) Si la afirmacin "(1)" sola es suficiente, pero

m

b) Si la afirmacin "(2)" sola es suficiente, pero la "(2)" sola no lo es.

e

la "(1)" sola no lo es. b) Si la afirmacin "(2)" sola es suficiente, pero

at

c) Si ambas afirmaciones juntas son suficientes, la "(1)" sola no lo es.

M

pero ninguna sola. c) Si ambas afirmaciones juntas son suficientes,

d) Si cualquier afirmacin sola es suficiente.
w.

pero ninguna sola.

ww

e) Si la informacin dada no es suficiente. d) Si cualquier afirmacin sola es suficiente.

e) Si la informacin dada no es suficiente.
10. Hallar la medida del \ x:
(1) "D" es el incentro. 13. Si: AB=BC, hallar el rea del tringulo ABC.
(2) El \ B mide la tercera parte de un ngulo (1) BP=2
llano. (2) MB=BN= 2 A
B

M P
D
x
B N C
A C
a) Si la afirmacin "(1)" sola es suficiente, pero a) Si la afirmacin "(1)" sola es suficiente, pero
la "(2)" sola no lo es. la "(2)" sola no lo es.
b) Si la afirmacin "(2)" sola es suficiente, pero b) Si la afirmacin "(2)" sola es suficiente, pero
la "(1)" sola no lo es. la "(1)" sola no lo es.
c) Si ambas afirmaciones juntas son suficientes, c) Si ambas afirmaciones juntas son suficientes,
pero ninguna sola. pero ninguna sola.
d) Si cualquier afirmacin sola es suficiente. d) Si cualquier afirmacin sola es suficiente.
e) Si la informacin dada no es suficiente. e) Si la informacin dada no es suficiente.
14. Cuntas cartas pueden escribir dos mecangra-
fas en un da de trabajo?
(1) Un da de trabajo tiene una duracin de seis
horas y 30 minutos.
(2) Cuatro mecangrafas pueden escribir 600
cartas en tres das de trabajo. 18. Cuntas bolas rojas hay en una caja?
a) Si la afirmacin "(1)" sola es suficiente, pero
la "(2)" sola no lo es.
b) Si la afirmacin "(2)" sola es suficiente, pero
la "(1)" sola no lo es.
c) Si ambas afirmaciones juntas son suficientes,
pero ninguna sola.
d) Si cualquier afirmacin sola es suficiente.
e) Si la informacin dada no es suficiente.
15. Qu nmero de personas no votan en un
pas?
(1) Solo pueden votar los mayores de 20 aos.
(2) Este pas tiene una poblacin total de
5 362 486 personas.
a) Si la afirmacin "(1)" sola es suficiente, pero
la "(2)" sola no lo es.
b) Si la afirmacin "(2)" sola es suficiente, pero
la "(1)" sola no lo es.
c) Si ambas afirmaciones juntas son suficientes,
pero ninguna sola.
d) Si cualquier afirmacin sola es suficiente.
e) Si la informacin dada no es suficiente.
(1) Elevando al cuadrado el nmero de bolas ro-
jas se obtendra el mismo resultado que mul-
tiplicando por tres dicho nmero.
(2) Hay diez bolas en la caja.
a) Si la afirmacin "(1)" sola es suficiente, pero
la "(2)" sola no lo es.
b) Si la afirmacin "(2)" sola es suficiente, pero
la "(1)" sola no lo es.
c) Si ambas afirmaciones juntas son suficientes,
pero ninguna sola.
d) Si cualquier afirmacin sola es suficiente.
e) Si la informacin dada no es suficiente.
19. Un colegio tiene un auditorio con 25 filas de
asientos. Cada fila tiene de 30 a 35 asientos. Si
el auditorio est lleno, qu porcentaje del cole-
om
gio tiene cabida?
1.c
(1) El colegio tiene 2000 alumnos y 70 profeso-
a

c) Si ambas afirmaciones juntas son suficientes,

ic

res.
pero ninguna sola. (2) La media de asientos por fila es de 32.
at

d) Si cualquier afirmacin sola es suficiente.

m

e) Si la informacin dada no es suficiente. a) Si la afirmacin "(1)" sola es suficiente, pero

la "(2)" sola no lo es.
e
at

b) Si la afirmacin "(2)" sola es suficiente, pero

16. Cunto mide la circunferencia de un crculo?
M

la "(1)" sola no lo es.

(1) El radio es 4. c) Si ambas afirmaciones juntas son suficientes,
w.
ww

(2) La superficie es 16. pero ninguna sola.

a) Si la afirmacin "(1)" sola es suficiente, pero
la "(2)" sola no lo es.
b) Si la afirmacin "(2)" sola es suficiente, pero
la "(1)" sola no lo es.
c) Si ambas afirmaciones juntas son suficientes,
pero ninguna sola.
d) Si cualquier afirmacin sola es suficiente.
e) Si la informacin dada no es suficiente.
17. Cunto pesa Miguel?
(1) Si Miguel midiera 5 cm ms, pesara 12 kg
ms.
(2) Si Miguel midiera 5 cm ms, su peso se in-
crementara en un 10%.
a) Si la afirmacin "(1)" sola es suficiente, pero
la "(2)" sola no lo es.
b) Si la afirmacin "(2)" sola es suficiente, pero
la "(1)" sola no lo es.
d) Si cualquier afirmacin sola es suficiente.
e) Si la informacin dada no es suficiente.
20. Se cay un canasto con 90 huevos, de los cua-
les 60 eran blancos. Cuntos huevos de color
se quebraron?
(1) Los huevos blancos que no se quebraron son
53.
(2) Se quebr una docena de huevos.
a) Si la afirmacin "(1)" sola es suficiente, pero
la "(2)" sola no lo es.
b) Si la afirmacin "(2)" sola es suficiente, pero
la "(1)" sola no lo es.
c) Si ambas afirmaciones juntas son suficientes,
pero ninguna sola.
d) Si cualquier afirmacin sola es suficiente.
e) Si la informacin dada no es suficiente.
 Problemas resueltos
Grfico (1-2) 2. Si el 10% de los ingresantes de los colegios re-
Los grficos adjuntos representan el resultado de ligiosos en el ao 2005 est representado por
un estudio realizado sobre los ingresantes a una mujeres, de las cuales el 50% pertenecieron al
universidad nacional durante los aos 2005 y 2006. tercio superior de sus respectivos colegios, qu
cantidad es esa?
Ingresantes
3000 Resolucin
2900
Los ingresantes de cole-
2800
gios religiosos en 2005 10%5800=580
2700
2600
son el 10% del total
om
2500 El 10% de 580 son 10%580=58
1.c
2400 mujeres
a

2300 El 50% perteneci 50%58=29

ic

2200 al tercio superior

at

2005 I 2005 II 2006 I 2006 II

Rpta.: 29
e m

Ingresantes de diversos colegios

3. Respecto a la informacin brindada en el diagra-
at

2005 2006 ma de barras mostrado

M

10% 15%
w.

Produccin de lpices
en millones
ww

50% 60% 12
9
40% 25%
6
3
aos
Nacionales Particulares Religiosos
2002 2003 2004 2005 2006

Es correcto afirmar:
1. Cul es la diferencia entre la cantidad de alum-
nos que ingresaron de colegios nacionales en a) El promedio de produccin de los ltimos tres
2006 y los de colegios particulares de 2005? aos supera al promedio del total de aos.
b) El promedio de produccin de los cuatro pri-
Resolucin meros aos supera al promedio del total de
Analizando: aos.
c) El promedio de produccin del segundo, ter-
123

Ingresantes 2005 5800 Grficos de

cer y cuarto ao supera al promedio de pro-
Ingresantes 2006 5400 barras
duccin de los ltimos tres aos.
Ingresantes colegios nacionales 2006 d) El promedio de produccin del segundo y
60%5400=3240 cuarto ao es mayor al promedio de produc-
cin de los primeros cuatro aos.
Ingresantes colegios particulares 2005
e) El promedio de produccin del primer y ter-
40%5800=2320
cer ao es igual al promedio de produccin
Piden: 3240 - 2320 = 920 Rpta.: 920 del segundo y cuarto ao.
 Resolucin
2k 60 90 3k
Analizando cada alternativa: I
C.S
A) 3 + 6 + 9 < 12 + 9 + 3 + 6 + 9 (falso) 30

A
3 5 30
k M

B) 12 + 9 + 3 + 6 < 12 + 9 + 3 + 6 + 9 (falso) D k
4 5
150
C) 3 + 6 + 9 = 12 + 9 + 3 + 6 + 9 (falso)
3 5 5k

D) 9 + 6 = 12 + 9 + 3 + 6 (falso)
2 4 Luego:
E) 12 + 3 = 9 + 6 (verdadero)
2 2 Postulantes Ingresantes
Derecho 7000 5k<>1500
Rpta.: E
Ingeniera 8000 2k<>600
4. El grfico de barras muestra el nmero de postu- Medicina 6000 k<>300
lantes en cada especialidad y el grfico circular Ciencias
Sociales 5000 3k<>900
indica el porcentaje de ingresantes por especia- Arte 6000 k<>300
lidad.
Miles A. Arte
D. Derecho
I. Ingeniera
I. Postulantes = 6000 = 20 (V)
8 M. Medicina
Ingresantes 300 1
I C.S. Ciencias Sociales
7 om
II. De la tabla (V)
1.c
6
M A III. Ingeniera
5
a

D C Postulantes = 8000 = 40
ic

4 S
Ingresantes 600 3
at

Especialidades C.S.
m

Postulantes = 5000 = 50
e

60 (V)
Ingresantes 900 9
at

I
M

C.S. Rpta.: E
w.

A
ww

M 5. El grfico I muestra lo que gana por hora un

D operario, y el grfico II, la cantidad de horas que
labora por cada da.

Grfico I Grfico II
Total de ingresantes: 3600
S/. Horas

Indicar las afirmaciones correctas: 40 10

I. A Medicina, de cada 20 postulantes ingres 30 8
uno. 20 6
II. A Derecho ingresaron 1500 postulantes. 10 4
III. La relacin postulantes / ingresantes es ma- das das
L M M J V S D L M M J V S D
yor en Ingeniera que en Ciencias Sociales.

a) Solo I b) Solo II c) Solo III Indicar la alternativa correcta:

d) I y II e) Todas a) El da jueves gana el 42% de lo que percibe
el da martes.
Resolucin b) El da viernes gana el 50% de lo que percibe
el da domingo.
Del grfico circular obtenemos la cantidad de c) Lo que gana los das sbado y domingo supe-
ingresantes a cada especialidad. ra a lo que percibe los das martes y viernes.
12k=3600 k=300
 d) Los das lunes, mircoles y viernes gana ms Mircoles = 8S/.30=S/.240
que los das martes, jueves y sbado. Jueves = 6S/.20=S/.120
e) El ingreso que percibe trabajando los das
Viernes = 8S/.20=S/.160
mircoles, jueves y domingo es menor al
que percibe trabajando los das martes, s- Sbado = 8S/.30=S/.240
bado y lunes. Domingo = 6S/.40=S/.240

Evaluando cada alternativa se deduce que la

Resolucin nica correcta es la "E".
Analizando, se halla lo que gana da a da: Rpta.: E
Lunes = 10S/.10=S/.100
Martes = 8S/.40=S/.320

Problemas para clase

Enunciado (1-2) IV. Las cantidades mnimas entre ambos sexos
Una discoteca del centro de Lima muestra en el se dio en diferentes das.
grfico adjunto las cantidades promedio de hombres a) VVFV b) VFVV c) VFFF
y mujeres que acuden a su local cada uno de los d) FVFV e) VVVV
das de la semana:
Enunciado (3-7)
Personas La comercializadora "El polln" se dedica a la venta
om
de alimento balanceado para pollos. El siguiente
1.c
400 grfico muestra el precio de venta en funcin de la
350
cantidad de kilogramos deseados:
a

300
ic

250 Precio
at

200 (S/.)
150
m

100
50 120
e

DA
at

L M M J V S
90
M

Hombres Mujeres
w.

50
ww

Adems, se sabe que el precio de las entradas es de: 10 20 30 Peso (kg)

Lunes a jueves: S/. 20
Viernes y sbado. S/. 40 3. Cunto se debera pagar si se desean adquirir
PROMOCIN: los mircoles las chicas no pagan. 7 kg del alimento balanceado?
1. Qu porcentaje del total de personas que acu- a) S/. 28 b) 32 c) 35
den los jueves son hombres? d) 38 e) 42
a) 32,5% b) 37,5% c) 42,9% 4. Si se pagaron 78 soles, cuntos kilos se adqui-
d) 40% e) 35% rieron?

2. Considerando la cantidad mnima y la cantidad a) 16 kg b) 17 c) 18

mxima de hombres y mujeres que asistieron en
cualquier da, indicar verdadero o falso:
I. En ambos casos, la suma del nmero de hom-
bres y el nmero de mujeres es la misma.
II. La cantidad mxima del nmero de hombres
es el 700% ms que la cantidad mnima de
mujeres.
III. Las cantidades mximas entre ambos sexos
se dio en diferentes das.
d) 19 e) 16,5
5. Si se compraron 40 kg, cunto se pag?
a) S/. 135 b) 142 c) 145
d) 160 e) 150
6. Si se pagan S/. 77,04 por kilogramo de alimento
balanceado para pollos, cuntos kilogramos se
adquirieron?
a) 15 kg b) 15,5 c) 16
d) 16,5 e) 16,76
7. Si el 1 de enero se compraron 25 kg y el 15 de I. Con el aumento de actos delictivos, disminu-
enero, 15 kg, cunto se habra ahorrado si el 1 ye el flujo de entrada de extranjeros.
de enero se compraban los 40 kg?
II. Hay temporadas altas de entrada de extran-
a) S/. 15 b) 20 c) 22 jeros, al margen del nmero de actos delicti-
d) 25 e) 30 vos.
III. Los actos delictivos aumentan ms rpida-
8. Grfico: Presin - Velocidad - Temperatura mente con la entrada de extranjeros.
a) Solo I b) I y II c) II y III
Presin
Temperatura d) Solo II e) Solo III
escala Velocidad
10. En enero de 2006, un inversionista compr
c acciones de la empresa "A", "B" y "C", por un
monto de 36 000 dlares en las proporciones
b indicadas en el grfico I. En el grfico II se mues-
a tra la variacin de los precios de cada accin de
tiempo enero a diciembre. Determinar el monto de las
I II III IV acciones en total en el mes de diciembre.

Grfico II
De la informacin brindada por el grfico, indi- Grfico I $/accin
car las alternativas verdaderas o falsas.
A
30 B 30
I. La temperatura tiene una tendencia creciente
25 25
om
150
en el tiempo. 20 20
1.c
II. La presin y la temperatura tienen la misma 120 15 C A 15
90
10 10
a

tendencia. B
C 5 5
ic

III. La presin y la velocidad tienen la misma

at

tendencia. enero junio diciembre

IV. La presin y la velocidad tienen tendencias
m

opuestas.
e

a) $ 34 500 b) 32 600 c) 35 500

at

a) FVVV b) FVVF c) VVFF d) 37 500 e) 38 500

M

d) FFVF e) FFFV
w.

11. Para la aprobacin del TLC con China, se reunie-

ww

9. El grfico muestra el movimiento de entrada de ron los 120 congresistas del Parlamento Nacional
extranjeros (ME) y el nmero de actos delictivos y emitieron su voto. Los resultados se muestran
(ND) en el ao 2006. en la tabla adjunta.

Miles Tipo de voto Nmero de congresistas

A favor a
180 En contra b
150 Abstencin c
120 Total 120
90
Se pudo observar que el nmero de votos fa-
Meses vorables super en 20 a los desfavorables y en
E F M A M J J A S ON D
40 a las abstenciones. Si la mitad de quienes se
Movimiento de entrada de extranjeros
abstuvieron pertenecen al partido PEM, calcular
Nmeros de actos delictivos
la cantidad de congresistas de ese partido polti-
co.
a) 5 b) 8 c) 10
Del anlisis de la informacin brindada, se pue- d) 12 e) 14
de afirmar:
Enunciado (12-13) Enunciado 15 - 16
Para las prximas elecciones se ha realizado Un restaurante se dedica a la venta exclusiva de caldo
una encuesta para saber la opcin de voto de las de gallina (S/. 7 el plato). El grfico siguiente muestra
personas, de las cuales, las que votan por "B" se los volmenes de venta por da de la semana:
dividen en tres clases socioeconmicas. Cantidad de
platos vendidos
A
5%
D
40
40%
B 30
30%
20
10
DA
L M Mi J V S D

C 15. Cul es el ingreso promedio diario por la venta

25% de caldo de gallina? (En soles).
a) 180 b) 200 c) 300
SOLO VOTARON POR EL CANDIDATO "B" d) 150 e) 275
N de personas 16. Si asumimos que algunos das de la semana
hubo una variacin en la cantidad de platos
60
vendidos, tal como lo indica la tabla:
36 DAS LUN
om MAR MIER JUE VIER SAB DOM
VARIACIN +10% -40% +50% 0% -30% +60% 0%
1.c
24
Entonces:
a
ic

a) Cuntos soles ms se hubieran recaudado?

b) Cul fue la variacin porcentual en la canti-
at

ALTA MEDIA BAJA Clase

socioeconmica
dad de platos vendidos?
e m

12. Qu porcentaje del total representan los que a) S/.70 y 5% b) S/.75 y 15% c) S/.75 y 5%
at

votaron por "B" en clase media? d) S/.70 y 10% e) S/.100 y 5%

M

a) 3% b) 6% c) 20% Enunciado (17-20)

w.

d) 40% e) 30% El grfico muestra la produccin de dos tipos

ww

de fideos en una fbrica de pastas (en miles de

13. Si el 50% no votara por ningn candidato, es- kilogramos):
tos representan, en cantidad de personas: Fideo envasado
210 Fideo a granel
2002
a) 200 b) 400 c) 800 80

d) 600 e) N.A. 200

2001
75
14. El siguiente cuadro muestra los precios unitarios
140
y las cantidades vendidas de un artculo por una 2000
55
compaa, en tres aos diferentes:
150
1999
AO PRECIO (S/.) CANTIDAD 60

2000 25 170
160
1998
2001 30 200 70

2002 40 350 17. Respecto de los fideos envasados, en cules de

los siguientes aos se tiene una produccin ma-
Cul es la variacin porcentual entre lo que re-
yor al promedio de la produccin de este tipo
caud la compaa en el ao 2002 con respecto
de fideos en los cinco aos?
al ao 2000?
I. 1998 II. 2001 III. 2002
a) 119,4% b) 129,4% c) 219,4%
d) 229,4% e) 19,4% a) Solo I b) Solo II c) Solo III
d) I y II e) II y III
18. Respecto de los fideos a granel, cual de las si- 19. Respecto de los fideos envasados, en qu ao
guientes afirmaciones es verdadera? la produccin fue el 75% del ao anterior?
a. La produccin en el ao 2000 sufri una ca- a) 1998 b) 1999 c) 2000
da de 10% con respecto al ao anterior. d) 2001 e) En ningn ao
b. La produccin en el ao 2001 se increment
en un 35% con respecto al ao anterior. 20. En qu periodo el incremento porcentual de
c. El promedio de produccin por ao es de 65 los fideos envasados fue mayor al incremento
mil kilogramos con respecto a los aos da- porcentual de los fideos a granel?
dos.
a) 1998-1999 b) 1999-2000
d. La produccin en el ao 2002 se increment
c) 2000-2001 d) 2001-2002
en ms de 5% con respecto al ao anterior.
e) 1998-2000
e. La produccin en el ao 2003 se habra de
incrementar por lo menos 3% con respecto
al ao anterior.

Tarea domiciliaria

Grfico (1-5) 6. El grfico muestra las inversiones en cuatro ru-

El siguiente grfico muestra los ingresos de 250 bros de una cuenta de S/. 37 810:
empleados del colegio Trilce durante el mes de B
enero de 2007. C 9%
A
80
34%
om
D
Nmero de trabajadores

1.c
60
50
a
ic

Si la suma de las inversiones en los rubros "B" y

at

30 "C" es de S/. 9830,6, cuntos nuevos soles se

20 invirtieron en el rubro "A"?
m

10
e

Sueldo (S/.) a) 6427,7 b) 12 558 c) 12 855,4

at

400 600 800 1000 1200 1400 1600

d) 15 124 e) 15 142,7
M

1. Cuntos trabajadores ganan ms de 700 soles y

w.

menos de 1300 soles? 7. La grfica circular muestra la distribucin del

ww

presupuesto de una familia

a) 170 b) 165 c) 175
d) 155 e) 180 otras 5%
Comida
2. Si el K% de los trabajadores ganan entre 600 y Eduacin
1025 soles, determinar el K% de "K".
a) 16 b) 25 c) 36
d) 9 e) 12
Casa
3. El ingreso medio es: Diversin

a) S/. 924 b) 918 c) 926 Salud

d) 932 e) 916
Si el ingreso familiar es de 3600 soles, indicar
4. Cuntos trabajadores ganan menos del ingreso las afirmaciones correctas.
medio? (Aproximadamente) I. El presupuesto para gastos de educacin es
a) 125 b) 120 c) 118 de 720 soles.
d) 115 e) 112 II. Si usaran la tercera parte del presupuesto de
diversin en el rubro salud, podran gastar
5. Qu fraccin del total gana menos de 1150 soles? hasta 480 soles en salud.
a) 3 b) 2 c) 4 III. En casa y educacin gastan 1440 soles.
5 5 5
a) Solo I b) Solo II c) Solo III
d) 7 e) 9 d) I y II e) Todas
10 10
Grfico (8-9) 11. Qu valor tiene el auto despus de tres aos de
El grfico adjunto representa las ventas de una comprado?
empresa de vehculos durante un mes y medio. Se
a) $ 14 400 b) $ 23 400 c) $ 12 800
sabe que en la primera semana se vendieron 23
d) $ 12 600 e) $ 11 800
camionetas menos que el total de motos y autos; y
que en la segunda semana se vende 1/3 menos de 12. Qu antigedad tiene un auto cuyo precio es
camionetas que las vendidas en la primera semana. $ 4800?
a) 8 aos b) 9 c) 10
VEHCULOS VENDIDOS d) 11 e) 12
35
30 13. Suponiendo que la tendencia del grfico conti-
25 ne luego de los 15 aos, a los cuntos aos el
20 auto no tendra valor?
15
10 a) 20 b) 21 c) 18
5 d) 22 e) 25
0
SEMANA SEMANA SEMANA SEMANA SEMANA SEMANA
1 2 3 4 5 6
Grfico (14-16)
El grfico muestra las preferencias de 500 personas
Autos Camionetas Motos entrevistadas acerca de los siguientes productos:
Otros Otros
C
E
8. Cul de los vehculos vendidos tiene la mayor 20% 5%
variacin porcentual y en qu periodo se produ- 45%
om
jo dicha variacin? 35% 20%
1.c
45%
A D 30%
a) Motos; de: semana 4 a: semana 5
a

B
ic

b) Autos; de: semana 4 a: semana 5

F
at

c) Camionetas; de: semana 4 a: semana 5

d) Motos; de: semana 5 a: semana 6 14. Cuntos prefieren el producto "B"?
m

e) Autos, de: semana 3 a: semana 4 a) 45 b) 100 c) 175

e
at

d) 200 e) 225
9. En qu semana se vende el 50% de los vehcu-
M

los vendidos en la tercera y quinta semana? 15. Qu porcentaje del total prefiere "E"?
w.
ww

a) Semana 1 b) Semana 2 c) Semana 3 a) 6% b) 9% c) 11,25%

d) Semana 6 e) Semana 5 d) 45% e) 90%

Grfico (10-13) 16. Qu porcentaje representan los que prefieren

El siguiente grfico muestra cmo se deprecia el "E" con respecto a los que prefieren "B"?
valor de un auto a travs del tiempo: a) 10% b) 20% c) 40%
d) 60% e) 100%
Valor($)

18000 El siguiente grfico muestra el total de bosques del

Per (% de participacin):
9000
Bosques no
3000 Bosques productivos
productivos 34%
5 15 aos
66%

10. Un auto con ms de cinco aos de antigedad,

cuntos dlares por ao disminuye su valor?
a) 500 b) 600 c) 400
d) 1000 e) 800
 Cusco Puno 18. Cul es la relacin entre la produccin de San
Ayacucho 5% 2% Martn y el total de bosques productivos?
9% San Martn
35% a) 1/4 b) 11/20 c) 119/340
d) 35 e) 7/20
Junn
14%
19. Si la diferencia entre la produccin de Hunuco
Pasco y Pasco es de 14 mil toneladas, cul es la dife-
14% Hunuco rencia, en miles de toneladas, entre San Martn
21% y Puno?
BOSQUES PRODUCTIVOS
a) 60 b) 70 c) 66
d) 74 e) 132
17. Cules de las siguientes afirmaciones son cier-
20. Qu porcentaje del total de bosques del Per
tas?
representa la produccin de Puno?
I. El ngulo central que corresponde a la par-
a) 2% b) 33% c) 17%
ticipacin de Ayacucho en los bosques pro-
d) 1,32% e) 0,68%
ductivos mide 34,2.
II. El ngulo central que corresponde a la par-
ticipacin de Junn en los bosques producti-
vos mide 50,4.
III. El ngulo central que corresponde a la parti-
cipacin del Cusco en los bosques producti- om
vos es mayor en 10,8 al que le corresponde
1.c
a Puno.
a
ic

a) I y II b) I y III
c) II y III d) Todas
at

e) Ninguna
e m
at
w.
M
ww
 Problemas para clase

1. En el ltimo da del ao 1995 fue el cumpleaos luego "B" se encuentra con "C" y cuatro minutos
de Valentina. Estando reunida con sus amigas, despus se encuentra con "D". Qu distancia en
sumaron los aos de nacimiento de cada una km, separa a "A" y "B" a las 9:00 horas?
de ellas; luego sumaron sus respectivas edades a) 15 b) 13,5 c) 14,5
para finalmente juntar las sumas, obteniendo d) 16,5 e) 15,5
29 925. Cuntas amigas asistieron al cumplea-
os de Valentina? 6. En un negocio, Deborah pierde m/n partes de
a) 24 b) 19 c) 16 su capital; si an le quedan "x" soles, cunto
d) 14 e) 18 tena al empezar el negocio?
x (m - 1)
2. Si al ao en que cumpl los 12 aos se le suma a) b) xn c) xn
el ao en que cumpl los 16 y se le resta la suma 1-n om m 1-m
del ao en que nac con el actual, se obtendr d) mx e) nx
1.c
seis. Qu edad tengo? (1 - n) n-m
a
ic

a) 22 b) 32 c) 20 7. Un cao vierte "x" l en "y" horas y un desage

d) 24 e) 26 arroja "w" l en "z" horas. Estando vaco un de-
at

psito y actuando los dos juntos, lo llenan en

m

3. Paul le dice a Yuri: "Cuando tengas lo que yo tengo, T horas. Calcular la capacidad del depsito.
e

es decir, el triple de lo que tenas cuando yo tena

at

cuatro aos menos de los aos que tienes, nuestras xyz - w (xz - yw)
a) T c
m b) T
xy yz
M

edades sumarn 68 aos". Yuri a su vez, le dice a

xy - zw xy - z
w.

Calichi: "Cuando tengas lo que yo tengo, yo tendr c) T c

m d) T c
m
ww

cinco veces lo que tenas cuando yo tena lo que yz yz

t tienes". Qu edad tendr Calichi cuando Paul yz - xw
e) T c m
tenga el triple de lo que tiene actualmente? yz
a) 44 aos b) 85 aos c) 58 aos 8. Si de una lata saco el 20% de lo que no saco y
d) 74 aos e) 66 aos de lo que saco devuelvo el 25% de lo que no
devuelvo, resulta que hay 208 litros en la lata.
4. Dos mviles m1 y m2, separados 4000 m van al Cuntos litros no devolv?
encuentro uno del otro con velocidades de 30 m/s
y 20 m/s, respectivamente. Una paloma sale del a) 23 l b) 24 l c) 32 l
mvil m1 con una velocidad de 70 m/s y se dirige d) 21 l e) 35 l
hasta tocar el mvil m2, luego regresa a m1 y as, su-
cesivamente, hasta que se encuentran los mviles. 9. La base de un rectngulo aumenta sucesivamen-
Qu espacio recorri la paloma hasta el momento te en 20% y 20%, y su altura disminuye en 20%
en que se encontraron los dos mviles? y 20%, sucesivamente. En cunto por ciento
a) 4000 m b) 3200 c) 6400 vari el rea?
d) 5600 e) N.A. a) 4,53% b) 2,34% c) 5,56%
d) 7,84% e) 9,1%
5. A las 8:00 horas salen de M dos ciclistas "A"
y "B" al encuentro de otros dos ciclistas "C" y 10. Dado: x = 64x - 63
"D" que vienen de "N" a una velocidad de 600
m/min, pero que salieron con cinco minutos de Calcular : -2
diferencia entre ellos. A las 8:15 horas se encuen- a) -2 b) 8 c) -10
tran "A" con "C" y tres minutos despus con "D",
d) -11 e) 11
 VENTAS DE FANTASTIC BURGUER
11. Si: aa * b = b(b-a) VENTAS DE FANTASTIC BURGER

Calcular: (2003*2002) x (2002*2003) 20

Cantidad (miles)
15 14
15 12
a) 111 b) 11 c) 1
8
d) -1 e) -2001 10
5

12. Si: f(x3+1) = 14x 0

Ao 1998 Ao 1999 Ao 2000 Ao 2001
calcular "a" en: f(f(2a+1)) = 42
a) 4 b) 3 c) 2 16. Para el 2002, el costo pronosticado es de 7 soles
d) 5 e) 9 y se desea fijar un precio mayor en 0,75 soles
que el promedio de los precios de venta para el
13. Si: x = 4x - 5 ; adems: a * b = 4(a + b) + 3 periodo 1998 2001. Cuntas hamburguesas
debern venderse para ganar igual que en el
Calcular: S=[(3-1*4-1)-1*( 3 -1* 2 -1)-1]*1 ao 2001?
Siendo a-1 el elemento inverso de "a".
a) 15 500 b) 14 400 c) 16 000
a) 16 b) 14 c) 23 d) 13 800 e) 13 500
d) 10 e) 26
17. Si en el ao 2001, por cada sol menos de ga-
Grfico I nancia se pueden vender 1000 unidades ms,
Una empresa se dedica a la produccin de panetones cul debi haber sido el precio de venta para
en caja. El grfico siguiente muestra todos los costos ganar en dicho ao 66 000 soles?
en funcin del volumen de produccin:
a) S/. 14 b) 13 c) 12
Costo (s/.)
CT = S + I + CF d) 11 e) 10
om
S Grfico III
1.c
Se est haciendo un estudio sobre la creacin de
a

I regiones en el pas. Para ello se ha agrupado a los

ic

departamentos en cuatro regiones. Los grficos

600 CF
at

muestran la distribucin de la recaudacin anual entre

las regiones, as como la distribucin
por regin en la regin sur.
m

100 200 Recaudacin

N de panetones
e

Recaudacin por regin

at

14. Si se desea vender los panetones a S/.12 y se Regin Oriente

19%
M

quiere ganar S/. 2 por panetn, cuntos pane- Regin Centro

tones se debern producir?
w.

36%
ww

a) 500 b) 600 c) 400 Regin Norte

20%
d) 800 e) 1200
15. Cunto se gana en cada panetn si se han pro- Regin Sur
25%
ducido 1500 panetones que han sido vendidos
Recaudacin en la Regin Sur
a S/. 11 cada uno?
a) S/. 1,6 b) 1,4 c) 1,0 Tacna
d) 1,5 e) 1,2 10%
Moquegua
9%
Grfico II
Parrillas & Chicken nos muestra los precios de Arequipa
53%
Cusco
Cuzco
16%
compra y de venta de su producto premium: Fantastic
Burger, durante el periodo 1998 2001 Puno
12%
PRECIOS DE FANTASTIC
FANTASTICBURGUER
BURGER
15 18. Si Tacna recauda anualmente 120 millones de so-
12
10 les, cunto recauda anualmente la Regin Centro?
Precio (s/.)

4
5
6 6 a) 960 millones de soles
b) 1200 millones de soles
c) 833,3 millones de soles
1998 1999 2000 2001
d) 1728 millones de soles
AO
e) 912 millones de soles
Precio de costo Precio de venta
19. Sin considerar la Regin Centro, qu porcentaje del pas corresponde a la recaudacin del Cusco?
a) 7,25% b) 6,25% c) 4% d) 5,75% e) 3,50%
Grfico IV
La tabla muestra los costos de envo de encomienda de Lima a otros departamentos de acuerdo con el tipo
de servicio y al peso de la encomienda:
Envo Envo Envo
Terrestre
terrestre areo expreso

Paquetes de hasta 2kg.

2 kg S/. 1,5 S/. 2,5 S/. 4,5

Recargo por kilogramo adicional o fraccin

(para los primeros 8 kilogramos adicionales) S/. 0,4 S/. 0,6 S/. 1,2
Recargo por kilogramo adicional o fraccin
(ms all de los 8 kilogramos adicionales) S/. 0,2 S/. 0,4 S/. 0,8

20. Cul es el costo de enviar un paquete de 14,3 kilogramos de peso, si se elige el sistema de envo
areo?
a) S/. 3,5 b) S/. 5,7 c) S/. 11,8 d) S/. 8,9 e) S/. 9,3

Tarea domiciliaria
Enunciado (1-2) Todos los "B" son "A".
Seis amigos "A", "B", "C", "D", "E" y "F", se sientan Ningn "A" es "C".
alrededor de una mesa circular con seis asientos Entonces:
distribuidos simtricamente. Y se sabe que: I. Ningn "B" es "C".
"A" se sienta junto y a la derecha de "B", y frente a II. Todos los "A" son "B".
om
"C".
1.c
III. Algunos "C" no son "A".
"E" no se sienta junto a "C". Son ciertas:
a
ic

1. Se puede afirmar con certeza que: a) Solo I b) Solo II c) Solo III

I. "C" se sienta entre "D" y "F".
at

d) I y II e) II y III
II. "D" se sienta frente a "B".
m

III. "F" se sienta frente a "E". 6. Se desea hallar el nmero abba(7), sabiendo que
e
at

a) Solo I b) Solo II c) II y III es mltiplo de 6. Informacin brindada:

d) Todas e) N.A. I. "a" y "b" son cifras impares.
M

II. a - b=4
w.

2. Si "D" no se sienta junto a "B", dnde se sienta

ww

Para resolver el problema es necesario:

"F"?
a) Entre "C" y "E" b) Frente a "D" a) Solo I b) Solo II c) I y II
c) Entre "B" y "C" d) Frente a "B" d) I o II e) F.D
e) N.A.
7. Si se sabe que cada figura le corresponde un
3. Un barril lleno de vino cuesta S/. 900. Si se extraen nmero, entonces, qu nmero le corresponde
80 litros de vino costara solamente S/. 180. Hallar a la figura "M"?
la capacidad del barril (en litros) si se sabe que el
barril vaco cuesta tanto como 10 litros de vino.
a) 100 b) 92 c) 72
d) 82 e) 90 11 17 13 12 Figura "M"

4. Se define para Z+ a) 19 b) 18 c) 17
d) 20 e) 15
n = n (n - 1)
2
8. Se encienden simultneamente dos velas de
Determinar el valor de a+b. (a IN), si:
igual longitud y despus de una hora se observa
4a2 + 75 =6555 ; b =105 que una se ha consumido en su tercera parte y
a
la otra, en su quinta parte. Cuntas horas ms
a) 9 b) 11 c) 12 tienen que transcurrir para que una de ellas tenga
d) 15 e) 18 el triple de longitud que la otra?
a) 0,5 b) 1,5 c) 1
5. Sabemos que: d) 2,5 e) 2
Algunos "A" que son "B" no son "C".
9. Hallar la suma de cifras de: a) 449 m b) 450 m c) 452 m
E=(333... 333) 2 d) 451 m e) 448 m
1444 2 44 43
200 cifras
a) 900 b) 1200 c) 1800 18. El grfico de barras muestra las notas obtenidas
d) 2700 e) 8784 por un grupo de alumnos y sus frecuencias.
Indicar qu porcentaje de los alumnos obtuvo
10. Hallar: P=53+63+73+.... +123 una nota entre 9 y 10.
a) 4785 b) 5984 c) 6984 400
d) 6103 e) 8784 30%

300
11. Todos los das una persona sale de su casa a la 25%

misma hora, y llega a su trabajo a las 8 horas

frecuencia
20%
30 minutos. Cierto da triplic su velocidad y 200
15%
lleg a las 7 horas 30 minutos. A qu hora sale
normalmente de su casa? 10%
100
a) 7:10 horas b) 7:05 horas c) 7:00 horas 5%

d) 6:45 horas e) 6:30

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
12. Entre cuatro hermanos tienen S/. 64. Si al dinero calificaciones
del mayor se le aaden S/. 3, al segundo se le
a) 10,00% b) 15,38% c) 16,66%
quitan S/. 3, se triplica el dinero del tercero y se
divide entre tres el dinero del cuarto, resultar d) 18,18% e) 27,07%
que todos tendran la misma cantidad. Enton- 19. Qu mquina fotocopiadora, "X" o "Y", hace
ces, el que menos tiene es el: las copias a la proporcin ms rpida?
om
a) Segundo b) Tercero c) Primero (1) La mquina "X" hace 90 copias por minuto.
1.c
d) Cuarto e) Quinto (2) En tres minutos, "X" hace 15 copias ms que "Y".
a

13. Qu parentesco tengo con la madre del nieto a) Si la afirmacin "(1)" sola es suficiente, pero
ic

de mi padre, si soy hijo nico? la "(2)" sola no lo es.

at

b) Si la afirmacin "(2)" sola es suficiente, pero

a) To b) Sobrino c) Esposo
m

la "(1)" sola no lo es.

d) Abuelo e) Hermano
e

c) Si ambas afirmaciones juntas son suficientes,

at

14. Cotita naci en el mes de mayo de 1980 un da pero ninguna sola.

M

domingo. Qu da de la semana fue el cum- d) Si cualquier afirmacin sola es suficiente.

w.

pleaos de Cotita en 1990? e) Si la informacin dada no es suficiente.

ww

a) Lunes b) Martes c) Viernes Dado el siguiente grfico:

d) Jueves e) Sbado Cantidad de alumnos

15. Si 14 cuadernos cuestan lo mismo que seis libros, 800

ocho libros cuestan lo mismo que cinco maleti-

600
nes, tres maletines cuestan S/. 35, cuntos soles 500
tengo que gastar para adquirir 16 cuadernos?
300
a) S/. 40 b) 35 c) 50
d) 45 e) 60
Edad
16. Se organiza una funcin de teatro en nuestro cole- 0 16 18 20 22 (aos)
gio. Si el Sr. Fernndez paga S/. 6 por cada entrada
le sobraran S/. 16, y si paga S/. 7 por cada entrada, 20. Cules de las siguientes afirmaciones son verda-
le sobraran S/. 8. Cuntas entradas compr? deras?
a) 11 b) 8 c) 13 I. La edad promedio de los alumnos est entre
d) 7 e) 6 18 y 19 aos.
II. El nmero de alumnos que tienen 16 o 22
17. En la figura se muestran 300 estacas colocadas aos es igual al nmero de alumnos que tie-
alternadamente cada 2 m y 1 m. Hallar la dis- nen 18 o 20 aos.
tancia "d" entre la primera y la ltima estaca. III. El nmero de alumnos que superan la edad
promedio del grupo es 1 100.

2 1 2 1 1 2
a) I y III b) I y II c) II y III
d d) Todas e) Ninguna
 Problemas para la clase
1. Pedro, a inicios del ao 2010, compr 10 000 dla- De las afirmaciones:
res y 10 000 euros. Al trmino del cuarto trimestre
I. En invierno estudia 3,6 horas menos que en
del 2010, cambia nuevamente sus ahorros a nuevos
verano.
soles. Qu porcentaje de su capital inicial en nue-
II. En verano duerme 2,4 horas ms que en in-
vos soles perdi durante el ao 2010, si el comporta-
vierno.
miento del tipo de cambio en las monedas mencio-
III. En verano emplea ms horas en alimentarse
nadas es el mostrado en las figuras adjuntas?
y dormir que en estudiar.
nuevos soles/dlar
Son ciertas:
3,5
a) Solo I b) Solo II c) I y II
d) II y III
om e) Todas
3,0
1.c
3. Un plan constante de construccin de vivien-
2,8
a

das para 10 aos, se inici en enero de 2006.

ic

Cules de las siguientes figuras representara el

I II III IV trimestres
at

2010 avance de tres aos en los cuales se retrasa la

dcima parte de lo planificado?
m

dlar/euro
e

% de viviendas construidas
at

1,6
M

63
w.

1,45 70 83
ww

a) b) c)
1,3

27 10
I II III IV trimestres
2010
d) e)
a) 1,87% b) 9,56% c) 18,75%
d) 20,00% e) 21,70% Enunciado (4-5)
Una distribuidora se dedica a la comercializacin
2. Un alumno universitario reparte (porcentualmen- de cuatro marcas de bebida. El consumo total en
te) su tiempo diario, tanto en invierno como en el ao 1980 fue de 40 000 unidades; y en el ao
verano, en las siguientes actividades: asistir a clase 2000, de 100 000 unidades. Adems, los niveles de
(A), estudiar (B), tomar sus alimentos (C), dormir consumo de las cuatro marcas est mostrado en los
(D) y recrearse (E), segn el grfico que sigue: grficos adjuntos.
% del da
1980 2000
40 invierno
35 B
30 10% C A D
25% 25% 25%
25 verano
20 A
25%
15
10 D B C
40% 25% 25%
5
actividad
A B C D E
4. Sealar la afirmacin correcta.
a) El consumo de "D" en 1980 es igual al con-
sumo de "D" en el ao 2000. III. El ingreso de los ltimos tres aos se incre-
b) En dicho periodo el consumo de "D" aumen-
t en 20 000 unidades.
c) En dicho periodo el consumo de "A" aumen-
t en 10 000 unidades.
d) El porcentaje de consumidores de "B" en
1980 se cuadruplica en 2000.
e) La cantidad de consumidores de "A" en 1980
aument en 15 000 en el ao 2000.
5. Cul de las siguientes afirmaciones es correcta?
a) En 1980, el consumo de "A" fue de
10 000 unidades.
b) En el ao 2000, el consumo de "D" fue de
40 000 unidades.
c) En el ao 2000, el consumo de "A" fue de
10 000 unidades.
d) El consumo de "B" en el ao 1980 fue
igual al consumo de "B" en el ao 2000.
e) El consumo de "C" en 1980 fue igual consu-
mo de "C" en el ao 2000.
Enunciado (6-8)
El siguiente grfico muestra el ingreso de una
ic
II. El Grupo Pik representa aproximadamente el
19,3% de la facturacin del ao 2003.
ment a un ritmo constante de 20%
a) I, II b) II y III c) I y III
d) Solo I e) Todas
7. Si los porcentajes de facturacin del ao 2002 son
los mismos del ao 2003, entonces, cul fue el
ingreso por facturacin de la Divisin de Educa-
cin para el ao 2002, en millones de dlares?
a) 2575 b) 257,5 c) 307,5
d) 3075 e) 2753
8. Cunto por ciento ms factura la Divisin de
Educacin respecto del Grupo Pik? (Aproxima-
damente).
a) 220% b) 218% c) 222%
d) 300% e) 318%
9. A continuacin se muestran dos grficos que refle-
jan el nmero de turistas que llegan cada ao a una
ciudad y el dinero que gastan durante su visita:
om
1.c
nmero de turistas
(en millones)
a

corporacin: 10,1
at

Ingreso (en miles de millones de dlares)

m

7,2
e

6
at

5 5 5,0
M

4,5 4,7
w.

4
ao
ww

3,5
0 2005 2006 2007 2008

gastos
(en miles de millones de dlares)
98 99 00 01 02 03
Aos 15,1

Facturacin del ao 2003 por sectores 13,5

(millones de dlares)

12,1
Otros 1030
Grupo TF 120
ao

Grupo PIK 0 2005 2006 2007 2008

Divisin de
1160
Educacin Marcar la alternativa que haga la secuencia co-
3690
rrecta despus de determinar si la proposicin
es verdadera (V) o falsa (F).
I. En promedio, en el ao 2007 un turista gast
6. Cules de las siguientes afirmaciones son ver-
ms que otro turista en el ao 2006.
daderas?
II. La variacin porcentual en el nmero de tu-
I. El grupo TF representa el 2% del ingreso del ristas en el ao 2007 respecto del 2006 es
ao 2003. !
30,5%.
 III. El promedio de gastos por turista en el perio- I. Hay ms hombres que mujeres que prefieren
do 2005 a 2008 es 3000 dlares. tomar caf instantneo.
a) VVV b) VVF c) FVV II. El 28,17% de las personas que prefieren to-
d) VFF e) FFF mar caf son casadas.
III. Hay ms viudas que mujeres divorciadas,
10. Los grficos muestran la produccin de los pro- que prefieren tomar caf instantneo.
ductos "A" y "B", el precio de cada componen- IV. El porcentaje de mujeres solteras que prefie-
te y la proporcin de los componentes en cada re tomar caf instantneo es mayor al por-
producto. centaje de viudos.
Produccin(+) Componentes
a) I y II b) II y III c) I y III
120 w d) II y IV e) III y IV
x
100 Enunciado (12-14)
y Las ventas totales de un empresa en el ao 1998
z fueron de S/. 1 000 000 y en el ao 1999 aumentaron
20%.
0 A B 0 5 10 15 20
1998 1999
Producto Precio en soles

C A C A
x x 50% 45%
40% 35%
20% w y w y 60
B B
z z
om
10% 20%
1.c
A B
a

Indicar la afirmacin correcta. 12. En 1999, en cunto vari "B" respecto al ao

ic

anterior?
at

I. El costo del producto "A" es mayor al del

producto "B". a) "B" aumenta en 140%
m

II. Para la produccin mensual de los productos b) "B" aumenta en 240%

e

c) "B" disminuye en 10%

at

"A" y "B" se consumen 110 t de los compo-

nentes (x+w). d) "B" aumenta en 340%
M

e) "B" aumenta en 10%

III. En el producto "B" se gasta menos que en el
w.
ww

producto "A", considerando solo el compo-

13. En 1999, en cunto vari "A" con respecto al
nente "Z".
ao anterior?
a) Solo I b) Solo II c) Solo III
d) I y II e) II y III a) "A" aumenta en 108%
b) "A" aumenta en 8%
11. Indicar cul de las siguientes afirmaciones es c) "A" disminuye en 108%
correcta, considerando la informacin del cua- d) "A" disminuye en 8%
dro de barras adjunto. e) "A" aumenta en 54%
Cantidad de personas que prefieren tomar caf
instantneo en el desayuno, segn estado civil 14. En 1999, en cunto vari "C" respecto al ao
y sexo (septiembre de 2007). anterior?
a) "C" aumenta en 105%
Mujeres b) "C" disminuye en 5%
Divorciado/a 431 132 Varones c) "C" disminuye en 105%
d) "C" aumenta en 5%
Viudo/a 210 318 e) "C" aumenta en 25%
Estado civil

Casado/a 633 142

Soltero/a 364 521

0 200 400 600 800 1000

Enunciado (15-17) Enunciado (18-20)
En la siguiente tabla se muestran las unidades El siguiente grfico muestra la cantidad de libros
vendidas de tres productos -"A", "B" y "C"- en tres vendidos por las libreras Alfa, Beta, Delta y Gamma,
tiendas -T1, T2 y T3- en el mes de agosto. en tres meses:
Enero
Tienda T1 T2 T3 Febrero
Producto Libreras Marzo
A 135 240 200
DELTA
B 225 320 200
C 100 100 200 GAMMA

15. Cules de las siguientes afirmaciones son ver- BETA

daderas? Cantidad
de
ALFA
I. En el mes de agosto, T2 vendi en total 200 libros
unidades ms que T1. 0
70 80 100 130 140 180 190 200 240

II. En el mes de agosto, se vendieron en total
170 unidades ms de "B" que de "A".
III. En el mes de agosto, T3 vendi en total me-
nos que el total vendido por cualquiera de
las otras dos tiendas.
a) Solo I b) Solo II c) Solo III marzo que en febrero.
d) I y II e) I y III
16. En el mes de agosto, qu porcentaje fueron las
18. Cules de las siguientes afirmaciones son ver-
daderas?
I. La librera Gamma vendi 50 libros en marzo.
II. La librera Beta vendi 60 libros en marzo.
III. La librera Alfa vendi 10 libros menos en
om
a) I y II b) I y III c) II y III
1.c
d) Todas e) Ninguna
a

ventas que T2 realiz de "A" con respecto a las 19. En enero, qu porcentaje de los libros fueron
ic

que realiz de "B"? vendidos por la librera Beta, aproximadamen-

at

a) 65% b) 70% c) 72% te?

m

d) 75% e) 78% a) 20% b) 22% c) 24%

e
at

d) 26% e) 28%
17. Si el precio de venta unitario del producto "C"
M

es 20% mayor que el de "B", el del producto 20. De enero a febrero, la venta de libros en ___
w.

"B" es 5% mayor que el de "A" y el precio de

ww

decay en 37,5%.
venta unitario de "A" es $100, cul fue el in-
greso total de la tienda T3 en agosto? a) la librera Alfa b) la librera Gamma
c) la librera Beta d) la librera Delta
a) $66 200 b) $70 200 c) $62 600 e) ninguna librera
d) $65 400 e) $68 300

Tarea domiciliaria
1. Un empresario decide invertir S/. 300 000 en 10
9
COSTO DE CADA ACCIN EN $

tres actividades econmicas, tal como se mues- 8

tra en el grfico adjunto: 7
6
Pesca 5
Textil
108 72 4
3
Minera 2
1
0
ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO
Las acciones de cada sector variaron mes a mes,
TEXTIL MINERA PESCA
tal como se indica en el siguiente grfico:
Si compr y vendi sus acciones en los meses
ms convenientes, en qu actividad gana ms
 dinero? En qu meses hizo su mejor negocio?
Cunto gana en la actividad que le resulta ms
rentable?
a) Pesca: febrero y junio; S/. 150 000
b) Pesca, enero y mayo; S/. 130 000
c) Minera; febrero y abril; S/. 120 000
d) Textil; febrero y junio; S/. 150 000
e) Textil, febrero y mayo; S/. 130 000
Grfico (2 - 4)
Se realiz una encuesta a 60 empleados de una
empresa privada; los resultados de dicha encuesta
se muestran en el grfico I y el grfico II.
a) VFV b) VVF c) FFV
d) VFF e) FVF
4. Si el 50% de los empleados que pertenecen a la
minora logran una beca de estudios para todos
sus hijos, entonces, cunto ahorrara dicho gru-
po?
a) S/. 500 b) S/. 400 c) S/. 700
d) S/. 600 e) S/. 550
5. Grfico
25

20
GRFICO I
10% 15

PRECIO ($)
20%
10
con 1 hijo
con 2 hijos
con 3 hijos 5
con 4 hijos
15%
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
55%
om aCCIONES DE "a"
con 1 hijo : 10% aCCIONES DE "b"
con 2 hijos : 55%
1.c
con 3 hijos : 15% Si el segundo y tercer da, Luis compra 20 ac-
con 4 hijos : 20%
a

ciones "A" y 35 acciones "B", y las vende el lti-

ic

GRFICO II mo y sptimo da, respectivamente, qu ocurre

at

con su inversin?
INVERSIN MENSUAL POR HIJO
m

a) Gana $100 b) Pierde $200

e

c) Gana $150 d) Pierde $150

at

VESTIDO
e) Gana $200
M

MOVILIDAD
w.

Grfico
ww

SALUD 6. El grfico muestra las exportaciones del Per en

los dos ltimos meses del ao.
COLEGIO
EN MILLONES ($)
0 50 100 150 200 250 50
NUEVOS SOLES (S/.)
40
2. Cuntos soles invierte en total un empleado
que pertenece al grupo mayoritario de emplea- 30
dos con hijos?
20
a) S/. 2000 b) 1800 c) 1200
10
d) 2200 e) 1500
0
3. Indicar verdadero (V) o falso (F) NOVIEMBRE DICIEMBRE
I. Hay nueve empleados que tienen tres hijos. TEXTILERA AGRICULTURA
PESCA MINERA
II. Si durante el mes anterior, ninguno de los
hijos de un empleado que pertenece al se-
gundo grupo mayoritario se ha enfermado, En qu porcentaje se incrementaron las expor-
Entonces, dicho empleado ahorr S/. 500. taciones de nuestro pas?
III. La mxima inversin realizada en un hijo es a) 33,33% b) 32% c) 35%
100% mayor que la mnima inversin. d) 33% e) 35,25%
Grfico (7-9) 11. Qu porcentaje de las personas casadas repre-
A continuacin se muestra la distribucin de notas sentan los hombres solteros con hijos?
del curso de Clculo en la UNI.
a) 12,9% b) 13,8% c) 12,8%
Nmero de alumnos d) 13,4% e) 12,6%
32
12. El grfico muestra la evolucin de la matrcu-
24 la en el sistema universitario del Per, del ao
2001 a 2004.
18
miles de Univ. pblica
10 matriculados Univ. privada
6

0 4 8 12 16 300
20 Nota
250

7. Si se aprueba con "m" puntos, cul es ese valor 200

si se sabe que los aprobados fueron 56 alum- 150

nos? 100
50
a) 7 b) 8 c) 9 ao
d) 20 e) 11 0 2001 2002 2003 2004

8. Hallar la suma de la mediana, la media y la Determinar el porcentaje que representa la can-

moda, aproximadamente: tidad de matriculados en las universidades priva-
das en los cuatro aos, respecto al total de matri-
a) 34,01 b) 32,03 c) 34,04
om
culados en el sistema universitario nacional.
d) 30,89 e) 31,04
1.c
a) 40,00% b) 42,10% c) 50,00%
a

9. Si para mejorar el promedio se decide aumentar d) 52,38% e) 53,00%

ic

dos puntos a todos los que obtuvieron 8 o me-

at

nos, y un punto a los que obtuvieron ms de 8, 13. Las ventas de una tienda en el ao 2009, se
m

el nuevo promedio estara entre: muestran por rubros en el grfico I. En el grfico

e

II, se muestra el rubro "equipos de cmputo"

at

a) 10,5 y 11 b) 11 y 11,5 por tipo. Determinar el monto aproximado de

c) 11,5 y 12 d) 12 y 12,5
M

ventas de laptops en miles de dlares.

e) 12,5 y 13
w.
ww

grfico I
Grfico (10-11) Equipos de
audio-video
El grfico representa los resultados de una encuesta Equipos de $500 000
realizada a un grupo de personas sobre su estado computo
civil y si tienen o no hijos. 90

hombres solteros hombres casados

Mujeres solteras Mujeres casadas
60
Equipos de
20% frio
35 Lavadoras
32 cocinas
30 30
25
CANTIDAD DE PERSONAS

25 grfico II
20 15%
20 18 Calculadoras y
15 accesorios
15 Laptos
12 13
10
5
150
0
CON HIJOS SIN HIJOS
PC de
CONDICIN escritorio

10. Qu porcentaje representan las mujeres sin hijos?

a) 319,44 b) 332,22 c) 333,33
a) 34,56% b) 34,67% c) 34,54% d) 434,44 e) 766,66
d) 35,54% e) 36,54%
14. Los grficos muestran las ventas de una tienda Cules de las afirmaciones son verdaderas?
de artefactos elctricos.
a) Solo I b) Solo II c) Solo III
Ventas
miles de dlares d) I y II e) I y III
80
16. El grfico adjunto muestra cmo comparten el
mercado de computadoras las empresas "A",
56
"B", "C" y "D". Si la empresa "A" se retira del
mercado, la empresa "B" desea mantener la
45 misma proporcin del mercado, comparado
aos con "C" y "D" antes de que se retire "A". De-
0 2005 2006 2007 terminar qu porcentaje del mercado total debe
tener "B" para cumplir su deseo.
Ao 2007 %MERCADO
PC 35
Otros
30
120
25
10
100
Equipos de
TV sonido

B C D A
Indicar las afirmaciones que son verdaderas.
a) 36,10 b) 38,88 c) 39,12
om
I. Las ventas se han incrementado en ms del
d) 40,01 e) 41,31
1.c
70%, de 2005 a 2007.
II. En 2007, la venta en equipos de sonido fue
a

17. El siguiente histograma muestra la distribucin

ic

de 20 mil dlares.
de las masas en kilogramos de un grupo de per-
at

III. Las ventas en otros artculos, para 2007, fue sonas.

m

menos de 10 000 dlares.

f
e

a) I b) II c) I y II
at

d) I y III e) II y III d
M
w.

c
15. Del grfico
ww

Tasa de aprobacin de un grupo de estudiantes b

en los cursos "A", "B", "C", "D" y "E". a

%
50 90 masa (kg)
80%
El ancho de clase es constante. Si "a", "b", "c"
70% y "d" son entre s como 2, 3, 4 y 5, respecti-
60% 60%
vamente qu porcentaje de las personas tiene
una masa comprendida entre 65 y 80 kilogra-
50% mos? (Redondear al centsimo).
a) 42,31 b) 45,31 c) 47,51
ao d) 48,31 e) 50,51
0 A B C D E

Se afirma:
I. El porcentaje promedio de desaprobacin por
curso es 36%.
II. El porcentaje de aprobacin del curso "D"
es el 60% del porcentaje de aprobacin del
curso "B".
III. La tasa de desaprobacin del curso "E" es el
60% de la tasa de aprobacin del curso "C".
Grfico (18-20)
Una empresa de golosinas saca al mercado su
nuevo producto, el cual es vendido en los sectores
"A", "B", "C" y "D" de la gran Lima y provincias. Los
resultados son:
19. Cul es el porcentaje de chocolates que se ven-
dieron en el sector "C" de Lima respecto al sec-
tor "C" de provincias?
a) 23% b) 300% c) 400%
d) 600% e) 350%

GRAN LIMA PROVINCIAS

20. Si sumaran Lima y provincias, qu ngulo cen-
D tral le correspondera al sector "A"?
A
5% D
A 10%
20% a) 60 b) 75 c) 85
30%
d) 90 e) 100
C
40% B
40%

C
B 30%
25%

En Lima hubo el triple de ventas que en Provincias.

18. Qu porcentaje de las ventas totales (Lima y
provincias) se realizan en el sector "B"?
a) 27,5% b) 28,5% c) 28,25%
d) 28,75% e) 29,25%
om
a 1.c
ic
at
e m
at
Mw.
ww
 Problemas resueltos

1. Encontrar el valor de "A". Resolucin

1er 2do 3er 4to
A= 0! + 1! + 2! + ... + 18! Alumno Alumno Alumno Alumno
2! 3! 4! 20!

Resolucin
9 8 7 6
Simplificando, se tiene: carpetas carpetas carpetas carpetas

A= 1 + 1 + 1 + ... + 1 Finalmente:
12 23 34 1920
Total de formas: = 9876=3024
A=1 - 1 + 1 - 1 + 1 - 1 + ... + 1 - 1
2 2 3 3 4 19 20 Rpta.: 3024
om
A=1- 1 = 19
1.c
4. Cuntas palabras diferentes (no necesariamen-
20 20
a

te pronunciables) se pueden formar con las le-

ic

Rpta.: 19/20 tras de la palabra "PER"?

at

Resolucin
m

2. En cuntos ceros termina el resultado de la si- 1a 2a 3a 4a

e

guiente expresin? Letra Letra Letra Letra

at

M=(11!22!33!)3
M

4 3 2 1
w.

Resolucin casos casos casos casos

ww

En forma prctica buscamos los mltiplos de 5 Finalmente:

contenidos en cada caso.
Total de palabras = 4321=24
11 5 22 5 33 5 Rpta.: 24
2 4 6 5
2 ceros 4 ceros 1 5. De cuntas maneras diferentes puede una per-
6+1=7 ceros sona ir de "A" hacia "D" si en ningn caso va a
Luego: retroceder?

M= ( 11! 22! 33! )3 Resolucin

? ? ?
M=( ...102 ...10 4 ...107 )3

M=(...1013)3=...1039 A B C D

Rpta.: Termina en 39 ceros A B C D 242=16
o
3. De cuntas maneras distintas se pueden sentar A C D 12=2
en un saln de clase cuatro alumnos en nueve o
carpetas unipersonales? A B D 21=2
Finalmente:
Total=16+2+2=20
Rpta.: 20
 Problemas para clase

(a - 2) ! + (a - 1) ! 8. Encontrar la suma:
1. Si: =1
a! 3
S = 0! + 1! + 2! + 3! + ... "n" sumandos
(a + 1) ! 2! 2! 4! 5!
Calcular:
(a - 2) ! a) n/(n+1) b) n(n+1) c) (n2 - 1)/n
a) 24 b) 48 c) 60 d) (n+1)/n e) n
d) 120 e) 144
9. Dos varones y tres mujeres van al cine y se sien-
2. Si: (x+3)! + (x+1)!(x+2)(x+3) = 240. Calcular tan en una fila de cinco asientos.
el valor de: De cuntas maneras pueden sentarse?
(x + 1) !
E= De cuntas maneras, si las mujeres deben estar
x!
juntas?
a) 2 b) 3 c) 4 De cuntas maneras, si los hombres deben es-
d) 7 e) 6 tar juntos?
De cuntas maneras, si las mujeres no pueden
3. Hallar "n" en:
estar juntas?
n! + 6 = 1
Dar la suma de los resultados.
n! (n! + 1) 20
a) 231 b) 211 c) 216
a) 2 b) 4 c) 6 d) 238
om e) 120
d) 8 e) 10
1.c
10. En una fiesta se encuentran Juan, Paty, dos varo-
nes y cuatro mujeres ms.
a

4. Calcular "a" en:

ic

Cuntas parejas se pueden formar?

a! + (a + 1) ! + (a + 2) ! a + a (a + 1) !
at

= Cuntas, si Juan solo quiere estar con Paty?

a! a Cuntas, si Paty solo quiere estar con Juan?
m

a) 3 b) 4 c) 5 Cuntas, si Paty solo quiere con Juan y vicever-

e

d) 8 e) 9 sa?
at

Cuntas, si ambos no desean estar juntos?

M

5. Calcular: Dar la suma de los resultados.

w.
ww

((3!) !) ! + 719! 359 a) 60 b) 45 c) 34

+
721! (3!) ! d) 79 e) 62

a) 1/3 b) 2 c) 4 11. De cuntas maneras se puede llegar de "A" a

d) 1/2 e) 1/5 "B" en el siguiente circuito?

6. Sealar el valor entero y positivo de n para el

cual se cumple que:
A B
(n+1)! x (n-1)! = 36n + (n!)2

a) 13 b) 72 c) 4
d) 6 e) 2 a) 20 b) 21 c) 22
d) 31 e) 30
7. Simplificar:
m + 2 (m - n) ! 12. Un ladrn quiere abrir la caja fuerte y sabe que
Q= n n la combinacin consta de tres dgitos y que los
m ! + (m + n) ! dgitos posibles son 2, 4 y 6. Cul es el mayor
n n nmero de combinaciones erradas que podra
a) 1 b) mn c) m/n intentar?
d) n/m e) m a) 21 b) 24 c) 25
d) 26 e) 27
13. La placa de un automvil esta conformada por 20. Se dispone de cinco colores diferentes para pin-
cinco smbolos, siendo las dos primeras, voca- tar la siguiente figura:
les, y los tres ltimos dgitos.
Cuntas placas se pueden hacer?
Cuntas, si las vocales son diferentes?
Cuntas, si los dgitos son diferentes?
Cuntas, si vocales y dgitos son diferentes?
Dar la suma de los resultados.
En la cual debe verificarse que cuadrados ve-
a) 67 700 b) 77 400 c) 66 890 cinos tengan colores distintos. De cuntas
d) 77 300 e) 77 895 maneras puede cumplirse dicho objetivo, si el
nmero de colores utilizados en cada caso es
14. Orlando solo sabe contar hasta el 30 y observa mnimo?
los siguientes nmeros: 2, 5, 4, 3, 1. De cun-
tas maneras podr identificar lo siguiente: 3 2 4 a) 24 b) 60 c) 120
5 1 3? d) 180 e) 360

a) 1 b) 2 c) 3 21. Un bote va a ser tripulado por ocho hombres,

d) 4 e) 5 de los cuales Manuel y Pedro reman en el lado
derecho y Juan, en el lado izquierdo. De cun-
15. De cuntas maneras podr vestirse Leo si tiene tas maneras puede ordenarse la tripulacin, si
tres pares de zapatillas, cuatro pantalones (dos en cada lado se ubican cuatro hombres?
iguales), seis polos (tres iguales) y siete shorts
(cuatro iguales)? a) 2400 om b) 120 c) 360
d) 5760 e) 2600
1.c
a) 504 b) 144 c) 200
a

d) 84 e) 70 22. Si cinco nios, cuatro hombres y tres mujeres

ic

van a sentarse en una fila de 12 asientos, de

at

16. Con cuatro banderas de diferente color se debe cuntas maneras diferentes se podrn ubicar
m

mandar un mensaje de un barco a otro. Cun- para que los nios permanezcan juntos entre s,
tos mensajes se pueden mandar si no es obliga-
e

lo mismo que los hombres y las mujeres?

at

torio usar todas las banderas?

a) 120 001 b) 23 1000 c) 103 456
M

a) 64 b) 40 c) 24 d) 103 280 e) 103 680

w.

d) 8 e) 12
ww

23. Hallar "x" en:

17. Cuntos nmeros pares de tres cifras pueden
formarse con los dgitos 1, 2, 5, 6, 7, 8 y 9? 1! 22+2!32+3!42+ 20!212 = ! 2!
Adems, la cifra de las decenas es impar. a) 12 b) 13 c) 24
a) 90 b) 84 c) 56 d) 25 e) 22
d) 88 e) 200
24. Si: 120.(120) 24! = (5!) (4!)! . (5+x)!
18. De cuntas maneras distintas pueden cinco Calcular: (x+2)!
nios y cinco nias sentarse en cinco bancas,
a) 1 b) 2 c) 3
cada una con capacidad para dos de ellos, de
d) 4 e) 5
modo que en cada banca se sienten un nio y
una nia?
25. Cuntos nmeros capicas de cinco cifras sig-
a) 456 000 b) 234 900 c) 231 890 nificativas existen, tales que el producto de es-
d) 460 800 e) 450 800 tas sea un cuadrado perfecto?
a) 234 b) 243 c) 122
19. En cuntos ceros termina 100!?
d) 121 e) 456
a) 12 b) 23 c) 24
d) 25 e) 30
 Tarea domiciliaria
1. Juanito tiene cuatro pantalones y dos pares de 8. Cuntas permutaciones distintas se pueden
zapatos, todos de diferente color. De cuntas formar con las letras de la palabra "CAPACI-
formas puede vestirse alternando estas prendas? DAD"?
a) 12 b) 24 c) 8 a) 30 240 b) 15 120 c) 7560
d) 16 e) 20 d) 6832 e) 3415

(n + 1) ! + (n + 2) ! + (n + 3) ! 9. Con cuatro oficiales y ocho soldados, calcu-

2. Simplificar:
(n + 1) ! + (n + 2) ! lar el nmero de grupos de seis miembros que
a) n b) n+3 c) n - 2 pueden formarse, de manera que en cada grupo
d) n+2 e) n+1 haya un solo oficial.
a) 220 b) 224 c) 315
3. Simplificar: d) 320 e) 248
(8!) 8! + 17!9! (9!) 8! 8!8!
P= 10. Cuntos ordenamientos diferentes pueden
(9!7!9 (8!) 2) 8! obtenerse con las letras de la palabra "BLAN-
a) 1 b) 8 c) 8! QUIAZUL"?
d) 9 e) 9!
a) 11! b) 11! c) 12!
8 6 5
4. Una persona puede viajar de "A" a "B" por va
terrestre o por va area y tiene a su disposicin d) 10! e) 10!
om
8 5
1.c
dos lneas areas y cinco lneas terrestres. De
cuntas maneras distintas puede realizar el via- 11. Si se tienen cuatro consonantes diferentes y tres
a

je? vocales diferentes, cuntos arreglos de cuatro

ic

letras se pueden formar donde intervengan dos

at

a) 7 b) 5 c) 6
vocales diferentes y dos consonantes diferen-
m

d) 8 e) 10
tes?
e
at

5. Juan Carlos tiene cinco pantalones y seis cami- a) 36 b) 432 c) 144

d) 24 e) 720
M

sas, todos de distintos colores. De cuntas ma-

neras puede escoger las prendas, sabiendo que
w.
ww

el pantaln marrn se lo debe poner siempre 12. Cuntos partidos de ftbol se juegan en total
con la camisa crema y viceversa? en un campeonato que se disputa a dos ruedas?
a) 30 b) 20 c) 21 Supongamos que participan 20 equipos.
d) 36 e) 24 a) 190 b) 380 c) 830
d) 890 e) 910
6. Con todas las letras de la palabra "PERUANO",
cuntas palabras diferentes se podrn formar, si 13. De un grupo de ocho hombres y siete mujeres,
todas deben empezar con la letra "P", terminan cuntos grupos mixtos de siete personas se
en "O" y llevan siempre consigo la slaba "RU"? puede formar, sabiendo que en cada grupo hay
a) 60 b) 120 c) 48 cuatro varones y el resto son damas?
d) 24 e) 12 a) 2480 b) 4520 c) 2450
d) 4250 e) 5240
7. De cuntas maneras diferentes, cuatro parejas
de enamorados pueden ubicarse alrededor de 14. Si disponemos de las fichas de ajedrez (solo las
una fogata? Se debe cumplir que: blancas) y queremos ordenarlas en una fila, de
I. Los hombres y mujeres se sienten alternados. cuntas maneras se puede realizar este ordena-
II. Cada pareja debe estar siempre junta. miento?
Dar como respuesta la suma de los resultados a) 2 c15! m b) 2 c15! m c) 23!
obtenidos en ambos casos. 7! 8!
a) 36 b) 96 c) 122 d) 16! e) 15!
d) 132 e) 142
15. Con un grupo de 10 personas, cuntos cuarte-
tos diferentes se podrn formar?
a) 10! b) 5040 c) 210
d) 24 e) 40
16. Se tienen ocho frutas diferentes. Cuntos jugos
surtidos diferentes se podrn preparar con tres
de ellas?
a) 336 b) 56 c) 8!
d) 24 e) 6
17. En un torneo futbolstico participan siete equi-
pos. Cuntos partidos diferentes se realizarn,
si juegan todos contra todos?
a) 21 b) 5040 c) 42
d) 2520 e) 49
18. Un club desea formar una bandera representati-
va, de tres franjas verticales, una a continuacin
de la otra. Si se proponen siete colores diferen-
tes, cuntas banderas tricolores diferentes se
podrn formar?
a) 35 b) 210 c) 5040
d) 21 e) 20
19. Se tiene ocho puntos en un plano, de los cuales
tres o ms no pueden estar en lnea recta. Cun-
tos tringulos diferentes se podrn formar?
a) 56 b) 28 c) 81
d) 336 e) 168
20. En cuntos ceros termina el resultado de 30!?
a) 6 b) 7 c) 8
d) 9 e) 10

om
a 1.c
ic
at
e m
at
M
w.
ww
 Problemas resueltos
1. Con las frutas: fresa, papaya, mango y pltano, cun- Solo argentinos=3!
tos jugos de diferente sabor se pueden hacer? Tambin es necesario ordenarlos por nacio-
nalidad, finalmente:
Resolucin
Considerando que los jugos se pueden preparar Total de casos=4!2!3!3!=1728
de diferentes maneras, es decir: Hay tres
4 nacionalidades
Con 1 fruta: C1 =4
Rpta.: 1728
4
Con 2 frutas: C2 =6
Total de jugos: 4. Se tienen seis telas de colores distintos. Cun-
4
Con 3 frutas: C3 =4 4+6+4+1=15 tas banderas de tres costuras verticales se pue-
den formar?
om
4
Con 4 frutas: C 4 =1
1.c
Nota: al preparar los jugos no interesa el orden Resolviendo
a

de la frutas Analizando, se tiene:

ic

Rpta.: 15
at

color color color color

1 2 3 4
m

2. En la familia Muoz hay seis hermanos y cada her-

e

mano tiene tres sobrinos (de primer grado). Cun- cuatro colores a usar por
at

bandera
tas fotos diferentes se les puede tomar, si en cada
Finalmente:
M

foto debe haber tres hermanos y dos sobrinos?

Color Color Color Color
w.
ww

Resolucin 1 2 3 4
Analizando: Lo primero es seleccionar quines
6 5 4 3 =360
se van a fotografiar y luego, en cada foto, se de-
ben ordenar a las personas; tenemos: Rpta.: 360
Hermanos=6
Sobrinos=3 5. Se tienen cinco nmeros positivos y siete nme-
6 3
En las fotos : C3 C2 5!=7200 ros negativos, se eligen cuatro nmeros arbitra-
riamente, sin sustitucin, y se multiplican. De
se escogen se escogen cuntas formas se puede obtener un producto
3 de 6 2 de 3 positivo?
Rpta.: 7200 Resolucin

3. En una reunin hay: cuatro peruanos, dos co- Para obtener un producto positivo se tienen
lombianos y tres argentinos. De cuntas ma- los siguientes casos:
5
neras diferentes se pueden sentar en una fila, 4 positivos C 4 =5
de modo que los de la misma nacionalidad se
7
sienten juntos? 4 negativos C 4 =35
5 7
Resolviendo 2 positivos y 2 negativos C2 C2=1021

Analizando: Finalmente:
Solo peruanos=4! Total=5+35+210=250
Solo colombianos=2! Rpta.: 250
 Problemas para clase

1. En un torneo pugilstico participan siete boxea- a) 362 b) 1444 c) 1236

dores. Si pelean todos contra todos, cuntas d) 768 e) 760
luchas se realizarn?
a) 71 b) 504 c) 21 10. De cuntas maneras podemos sentar a seis ni-
d) 42 e) 6 os alrededor de una mesa circular, de modo
que dos de ellos ("P" y "Q"), previamente deter-
2. Cuntos nmeros de cinco cifras diferentes pue- minados, no estn juntos?
den formarse con todos los dgitos significativos? a) 18 b) 42 c) 70
a) 15 120 b) 720 c) 153 d) 72 e) 120
d) 9! e) 60
11. Un alumno quiere responder 10 de 12 pregun-
3. Cuntos grupos de cinco letras se pueden formar tas de un examen. De cuntas maneras puede
con las letras "a", "b", "n", "o", "e", "q" y "r"? hacerlo?
a) 7 b) 12 c) 21 a) 25 b) 24 c) 12
d) 35 e) 60 d) 66 e) 32

4. Cuntas sumas diferentes de dos sumandos se 12. De cuntas maneras se pueden distribuir siete
pueden hacer con los nmeros 1, 3, 5, 7, 11 y canicas blancas idnticas en cuatro recipientes
26? diferentes?
om
a) 10 b) 12 c) 14 a) 84 b) 72 c) 36
1.c
d) 13 e) 15 d) 240 e) 120
a
ic

5. Con un grupo de 10 personas, cuntos cuarte-

13. De cuntas maneras diferentes, dos peruanos,
at

tos diferentes se podrn formar?

tres argentinos y cuatro colombianos pueden
m

a) 10! b) 5040 c) 210 sentarse en fila, de modo que los de la misma

e

d) 24 e) 40 nacionalidad se sienten juntos?

at

a) 864 b) 1728 c) 688

M

6. Se tienen ocho frutas diferentes. Cuntos jugos

d) 892 e) 1700
surtidos diferentes se podrn preparar con tres de
w.
ww

ellas?
a) 336 b) 56 c) 8! tar 10 personas en una mesa redonda de seis
d) 24 e) 6
7. Entre ocho candidatos, se desea elegir a un pre-
sidente, un secretario y un tesorero. Cuntas
directivas diferentes se podrn formar?
a) 336 b) 56 c) 81
d) 6 e) 24
8. Un marinero tiene siete banderolas del mismo
tamao, pero de colores diferentes; si iza cinco
de ellas en un mstil una a continuacin de la
otra, siendo la primera blanca y la ltima amari-
lla, cuntas seales diferentes podr hacer?
a) 60 b) 10 c) 120 maneras diferentes se puede formar una expedi-
d) 210 e) 20
9. De cuntas maneras distintas se pueden ubicar
cinco parejas de esposos alrededor de una foga-
ta, siempre que cada matrimonio permanezca
junto?
14. De cuntas maneras diferentes se pueden sen-
asientos, si cuatro estn en espera?
a) 2520 b) 1200 c) 25 200
d) 10! e) 1800
15. De una baraja de 52 cartas, se extraen al azar
cinco de ellas. De cuntas formas se pueden
obtener tres corazones y dos espadas?
a) 12 345 b) 12 222 c) 12 113
d) 22 308 e) 22 480
16. Un grupo de inversionistas est conformado por
siete mujeres y cuatro hombres. De cuntas
cin de seis personas en la cual debe haber por
lo menos dos hombres?
a) 320 b) 125 c) 729
d) 371 e) 900
17. De un grupo formado por siete hombres y cua-
tro mujeres hay que escoger seis personas de
forma que entre ellas haya no menos de dos
mujeres. De cuntas maneras puede efectuarse
la eleccin?
a) 72 b) 181 c) 192 d) !
d) 371 e) 901
18. Con las frutas: pltano, meln, pia, papaya y
mamey, cuntos jugos de diferentes sabores se
pueden hacer?
a) 13 b) 10 c) 25
d) 32 e) 31
19. Un examen consta de 12 preguntas, de las cua-
les el estudiante debe contestar 10. Si de las seis
primeras preguntas debe contestar por lo menos
cinco, cuntas posibilidades de elegir 10 pre-
guntas tiene el estudiante?
a) 15 b) 36 c) 51 24. El nmero de permutaciones de "x" objetos to-
d) 21 e) 27
20. Cuntas palabras de seis letras, que contengan
dos vocales diferentes y cuatro consonantes
distintas, se pueden formar con cuatro vocales,
incluyendo la "e", y seis consonantes, incluyen-
ic
do la "s", de manera que empiecen con "e" y
at
contengan la "s"?
m
a) 21 600 b) 3600 c) 7200 con las cifras 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 y 8?
e
at
d) 10 800 e) 9600
M
w.
ww
Tarea domiciliaria
1. Cuntas palabras diferentes, con o sin sentido,
se pueden formar con todas las letras de la pala-
bra PISCO?
a) 24 b) 60 c) 120
d) 72 e) 48
2. Cuntas palabras diferentes, con o sin sentido,
se pueden formar con todas las letras de la pala-
bra CALABAZA?
a) 1 680 b) 40 320 c) 2 460
d) 5 040 e) 3 360
3. De cuntas maneras diferentes se podrn orde-
nar a seis personas en una fila?
a) 120 b) 240 c) 720
d) 360 e) 1 440
21. Si disponemos de las fichas de ajedrez y quere-
mos ordenarlas en una fila, de cuntas maneras
se puede realizar este ordenamiento?
a) 32! b) 312! c) 32!
8! 8!
32 e) 31! 2
16! 2. (8!)
22. Cul ser el nmero de letras de una palabra, sa-
biendo que el nmero de combinaciones toma-
das de dos a dos, es igual al de combinaciones
tomadas de tres a tres, como tres es a cinco?
a) 6 b) 7 c) 8
d) 9 e) 10
23. Cuntos partidos de ftbol se juega en un cam-
peonato a dos ruedas, si existen 30 equipos?
a) 435 b) 900 c) 870
d) 890 e) 910
mados de seis en seis es 720 veces el nmero de
combinaciones de esos mismos objetos agrupa-
om
dos de cuatro en cuatro. Hallar el valor de "x".
1.c
a) 10 b) 20 c) 30
a
d) 40 e) 50
25. Cuntos nmeros enteros y desiguales, mayo-
res de 10 y menores de 100, se pueden formar
a) 72 b) 58 c) 64
d) 50 e) 35
4. Se tiene cinco puntos coplanares donde no exis-
ten tres o ms puntos colineales. Cuntos trin-
gulos diferentes se pueden trazar si se usan los
puntos como vrtices?
a) 20 d) 10 c) 12
d) 15 e) 60
5. A un trabajo se presentan cuatro hombres y seis
mujeres. Si hay plazas disponibles para dos mu-
jeres y tres hombres, de cuntas maneras dife-
rentes se podr realizar la seleccin?
a) 36 b) 48 c) 120
d) 60 e) 90
6. Alrededor de una mesa circular con ocho asien- 12. Se desea contratar tres arquitectos y cuatro abo-
tos distribuidos simtricamente se van a sentar gados. Si se presentan ocho arquitectos y seis
ocho amigos. De cuntas maneras diferentes abogados, de cuntas maneras diferentes se
podrn ocupar los asientos? podr realizar la eleccin de los puestos?
a) 40 320 b) 5040 c) 10 240 a) 720 b) 720 c) 1 160
d) 10 320 e) 720 d) 840 e) 1 680

7. Se dispone de siete frutas. Cuntos jugos surti-
dos de tres frutas diferentes se podr preparar?
a) 35 b) 28 c) 210
d) 120 e) 70
8. En una carrera de 100 metros planos participan
8 atletas. De cuntas maneras fueron ocupados
los cuatro primeros lugares, si Usain Bolt gan
la carrera?
a) 840 b) 640 c) 70
d) 210 e) 336
9. Un profesor debe elegir a un delegado, un te-
sorero y un asistente de aula. Si cuenta con 24
alumnos, de cuntas maneras diferentes podr
realizar la eleccin? Dar por respuesta la suma
de las cifras del nmero.
13. En una mesa de pker hay seis asientos distri-
buidos simtricamente. Si existen ocho perso-
nas paradas que desean participar del juego,
de cuntas maneras diferentes se podrn sentar
seis de ellas sabiendo que las restantes debern
hacer una cola para que cuando haya un elimi-
nado pasen a sentarse en la mesa?
a) 6 720 b) 3 360 c) 1 440
d) 2 960 e) 10 080
14. Se han producido doce chocotejas y cuatro de
ellas no tienen relleno. Si una persona recibe
una chocoteja sin relleno entonces se le entre-
gar otra gratis. Mariana compr una chocoteja
y al final comi tres por el precio de una, de
cuntas maneras diferentes pudo haber hecho
om
la seleccin para que ocurra ello?
1.c
a

a) 48 b) 96 c) 72
a) 12 b) 14 c) 15
ic

d) 124 e) 66
d) 13 e) 11
at

15. Se desea contratar a cinco alumnos (ms muje-

m

10. La Tinka es un juego que consiste en que cada

res que hombres) para participar de un proyec-
e

concursante elige 6 nmeros de 48 posibles.

at

to escolar. Si se presentan seis mujeres y cinco

El da domingo, el conductor del espacio saca
hombres, de cuntas maneras diferentes se po-
M

seis bolos de un nfora y si ellos coinciden con

dr realizar la eleccin?
w.

los bolos que eligi algn concursante, gana un

ww

premio de varios millones de soles. Cuntos a) 234 b) 264 c) 196

boletos debo jugar para estar seguro de que ga-
nar el premio? Dar por respuesta la suma de
las cifras del nmero.
a) 18 b) 19 c) 21
d) 22 e) 20
11. Segn el enunciado de la pregunta anterior, si el
premio es de 5 millones de soles y el costo de
cada boleto es de 3 soles, cunto se perder,
en soles, si se compra todos los boletos que
sean necesarios para asegurar que se ganar el
premio?
a) Ms de 30 millones
b) Entre 25 y 30 millones
c) Entre 20 y 25 millones
d) Menos de 20 millones a) 1 840 b) 25 480 c) 2 360
e) 25 millones
d) 281 e) 296
16. En una bolsa hay dos bolas blancas, tres bolas
verdes y cuatro bolas azules. De cuntas ma-
neras diferentes podr extraer una bola de cada
color, sin importar el orden?
a) 24 b) 12 c) 18
d) 36 e) 48
17. Una fbrica produce lotes de 20 televisores. Se
elige una muestra de 6 televisores y se acep-
ta el lote si mximo hay dos defectuosos, caso
contrario se enva el lote a reparaciones. De
cuntas maneras diferentes se podr devolver el
lote a reparaciones si este tiene 4 defectuosos?
d) 7 860 e) 4 720
 Problemas resueltos
1. Se tiene un mazo de 52 cartas (13 de cada palo). cio mayor, en cambio, Irene debe comprar
Cuntas cartas hay que sacar como mnimo para pocos kilogramos a menor precio, entonces:
estar seguros de haber obtenido una carta con nu-
meracin par y de color rojo? 488=6 kilogramos Gasta

123
Para Luca
a S/.3,5 el kilogramo S/.21
Resolucin
4812=4 kilogramos Gasta

123
Analizando, se deduce: Para Irene
a S/.1 el kilogramo S/. 4
Rojos Negros
Pares 12 12 Piden la diferencia: 21 - 4=S/. 17
impares 14 14 Rpta.: S/. 17
om
1.c
Considerando el peor de los casos, se tiene:
4. En una caja hay 18 pares de guantes de color
Cartas
a

= 28 + 12 + 1 = 41 marrn y 13 pares de color negro. Cuntos

ic

extradas guantes se deben sacar como mnimo para con-

at

Impares Pares seguir necesariamente un par de guantes del

negros
m

mismo color?
Rpta.: 41
e

Resolucin
at
M

2. Una urna contiene 18 bolas negras, 14 rojas y Analizando, tenemos que de cada color hay:
w.

17 blancas; la menor cantidad que debe sacarse Marrones=36

ww

para obtener al menos una de cada color es: Negros=26

Considerando lo peor que puede ocurrir, se de-
Resolucin
duce:
Lo peor que podra ocurrir es que se extraiga
Guantes = 1 + 1 + 1 = 3
un color por completo, entonces tendramos:
extrados marrn negro
Bolas extradas=18 + 17 + 1 = 36
Rpta.: 3
negras blancas
Rpta.: 36 5. Una bolsa contiene caramelos: "n" de limn, (n - 1)
de naranja, (n - 2) de pia y (n - 3) de mango. Cun-
3. Un kilogramo de duraznos contiene desde ocho tos caramelos como mnimo hay que extraer al azar
hasta 12 duraznos. El precio de los ms grandes para tener la seguridad de haber extrado por lo me-
vara desde 2 hasta 3,5 soles cada kilo, y el de nos, tres de cada sabor? (n>6).
los ms pequeos, entre 1 y 1,5 soles el kilo. Si
Resolucin
Luca compra cuatro docenas pagando lo mxi-
mo posible e Irene, la misma cantidad con el Considerando lo peor que puede ocurrir, se
mnimo posible de dinero, cul es la diferencia tiene:
entre los pagado por ambas? Caramelos
= n+(n - 1)+(n - 2)+3=3n
extrados
Resolucin
Para que Luca pague lo mximo posible Rpta.: 3n
debe comprar muchos kilogramos a un pre-
 Problemas para clase
1. En una caja se tienen 21 fichas rojas, 20 blan- Dar la suma de dichos resultados.
cas, 28 verdes, 11 negras, 11 azules y 9 amari-
llas. Cul es el mnimo nmero de fichas que
se deben extraer para tener necesariamente 15
fichas de un mismo color?
a) 31 b) 43 c) 74 dos blancos y seis dados negros, y en la otra hay
d) 22 e) 20
Enunciado (2 - 7)
Dentro de una bolsa oscura hay un mazo de cartas
(52 cartas, 13 de cada palo). Cuntas hay que sacar
como mnimo para estar seguro de haber obtenido:
2. Un as:
a) 3 b) 48 c) 49
d) 50 e) 13
3. Una carta de color negro:
a) 27 b) 28 c) 14
d) 26 e) 30
4. Dos corazones:
a) 39 b) 40 c) 41
d) 42 e) 43
at
m
5. Una carta con numeracin prima:
e
a) 28 b) 29 c) 30
at
d) 31 e) 32
M
w.
6. Dos cartas que sumadas resulten 10:
ww
a) 34 b) 26 c) 24
d) 25 e) 27
7. Dos cartas mltiplos de 5:
a) 44 b) 46 c) 47
d) 42 e) 45
8. De un juego de ajedrez, cuntas fichas se de-
ben extraer al azar y como mnimo para tener
la certeza de haber obtenido tres peones (uno
blanco y dos negros).
a) 24 b) 25 c) 26 a) 110-109-108
d) 27 e) 28
9. De un juego de naipes (52 naipes, 13 de cada
palo), cuntos hay que extraer al azar y como 14. Tres cajas idnticas contienen, cada una, dos
mnimo para tener la seguridad de haber obte-
nido lo siguiente?:
a) Una carta de color rojo
b) Dos corazones y un diamante
c) Tres naipes impares mltiplos de 3 pero debido a una confusin las etiquetas se
a) 115 b) 110 c) 112
d) 118 e) 120
10. Se tienen dos cajas: en una de ellas hay seis da-
seis fichas blancas y seis fichas negras. Cul es
el mnimo nmero de objetos que se deben sacar
para tener necesariamente entre ellos un par de
dados y un par de fichas, todos del mismo co-
lor?
a) 11 b) 7 c) 6
d) 4 e) 2
11. Una caja contiene P bolas rojas, Q blancas
y R azules. Si se extraen al azar, cul es el m-
nimo nmero de bolas que deben sacarse para
tener la certeza de que haya cuando menos dos
bolas de colores diferentes? (P>R>Q).
om
a) PR-Q b) PR+1 c) P+1
1.c
d) Q+1 e) PQR-1
a
ic
12. Pepe tiene en su establo: 20 caballos blancos,
25 caballos negros, 12 yeguas blancas y 10 ye-
guas negras. Cuntos animales se deben sacar
al azar y cmo mnimo para tener la certeza de
tener una pareja mixta del mismo color?
a) 26 b) 46 c) 12
d) 27 e) 39
13. Dentro de una urna depositamos 120 esferas
numeradas del 1 al 120. Sealar cuntas esferas
hay que extraer como mnimo para tener la cer-
teza de haber obtenido:
a) Una esfera con numeracin que termine en
cero.
b) Dos esferas cuya numeracin est compren-
dida entre 50 y 70.
c) Tres esferas comprendidas entre 80 y 110
que sean impares.
b) 109-110-108
c) 109-103-108 d) 110-103-109
e) 103-108-109
pelotas. Una contiene dos pelotas negras, otra
contiene dos pelotas blancas y la tercera, una
pelota negra y una pelota blanca. Cierta vez
las cajas estuvieron correctamente etiquetadas,
 mezclaron y ninguna caja qued correctamen-
te etiquetada. Las etiquetas estn marcadas con
las siguientes abreviaturas: B.B.: Blanca-Blanca;
N.N.: Negra-Negra; B.N.: Blanca-Negra. Cul
de los siguientes pasos, por s solo es suficiente
para determinar el contenido de las tres cajas?
I. Extraer una pelota de la caja etiquetada
N.N.
II. Extraer una pelota de la caja etiquetada B.B.
III. Extraer una pelota de la caja etiquetada B.N.
a) Solo I b) Solo III c) I o II diferente color?
d) II o III e) Solo II
15. Pedro tiene en una caja 10 fichas numeradas del
1 al 10. Cul es el mnimo nmero de fichas que
ha de extraer para tener la seguridad de haber sa-
cado tres fichas numeradas consecutivamente?
a) 3 b) 4 c) 6
d) 8 e) 7
16. Una bolsa contiene cuatro bolas blancas y dos
bolas negras; otra contiene tres bolas blancas y
seis bolas negras. Se saca sin mirar una bola de
la primera bolsa y luego una de la segunda bolsa,
y as se sigue alternadamente. Si se empieza sa-
cando de la primera bolsa, cuntas bolas como
at
mnimo hay que sacar para tener la certeza de
m
que se han sacado dos bolas de diferente color?
e
a) 4 b) 3 c) 6 ble, cul es la suma de lo pagado por ambas?
at
d) 8 e) 7 a) S/. 21 b) S/. 17 c) S/. 25
M
w.
17. En una reunin se encuentran 390 personas.
ww
Cuntas personas como mximo debern re- 23. Una caja contiene entre 20 y 25 unidades. Si el
tirarse para que en dicha reunin tengamos la
seguridad de que estn presentes dos personas
que compartan el mismo onomstico?
a) 21 b) 22 c) 23 ner por la venta de 100 naranjas?
d) 24 e) 35
18. Una caja contiene (n3 - 1) bolas amarillas, (n2+1)
bolas rojas, (3n+1) bolas verdes, (2n-4) bolas
azules y (3n2+5) bolas negras. Si el mnimo
nmero de bolas que deben extraerse al azar
para tener la certeza de contar con dos bolas
amarillas, tres rojas, cinco negras es (n3+354),
cul es el valor de "n"? (n>3).
a) 11 b) 9 c) 10
d) 8 e) 7
19. Se tienen en una caja 15 pares de guantes ne-
gros y 15 pares de guantes blancos. Cuntos
guantes como mnimo se deben extraer de la
caja, sin mirarlos, para estar seguro de tener un
par de guantes blancos que sirvan para usarse?
a) 32 b) 31 c) 60
d) 46 e) 45
20. Una bolsa contiene seis bolas blancas y tres bo-
las negras; otra contiene cuatro bolas blancas
y siete bolas negras. Se saca sin mirar una bola
de la primera bolsa y luego una de la segun-
da bolsa, y as se sigue alternadamente. Si se
empieza sacando de la primera bolsa, cuntas
bolas como mnimo hay que sacar para tener
la certeza de que se han sacado dos bolas de
a) 4 b) 9 c) 10
d) 8 e) 11
MXIMOS Y MNIMOS
21. Si x tiene un valor entre 4 y 5; y z tiene un va-
lor entre 20 y 40, entre qu valores estar z/x?
a) 4 y 8 b) 5 y 8 c) 4 y 10
d) 10 y 20 e) N. A.
om
22. Un kilo de duraznos contiene entre 8 y 12 du-
1.c
raznos. El precio de los ms grandes vara entre
a
2 y 3,5 soles por kilo, y el de los ms pequeos,
ic
entre 1 y 1,5 soles por kilo. Si Rosario compra
cuatro docenas pagando lo mximo posible y
Erica, la misma cantidad pagando lo menos posi-
d) S/. 14 e) N. A.
precio de compra vara entre 10 y 15 soles por
caja, y el precio de venta, entre 20 y 25 soles
por caja, cul sera la mxima ganancia a obte-
a) S/. 50 b) S/. 60 c) S/. 75
d) S/. 80 e) S/. 85
24. Si 10 manzanas pesan entre p y q kg (p<q),
cul es el mximo nmero de manzanas que
pueden haber en 10 000 gramos?
a) p/100 b) q/100 c) 100/p
d) 100/q e) N.A.
25. A un herrero le dan cinco pedazos de cadena de
tres eslabones cada uno, y luego le encargan que
los una formando una cadena continua. El herrero
cobra S/. 1 por abrir un eslabn y S/. 2 por cerrar-
lo. Cuntos soles como mnimo debe pagrsele?
a) 6 b) 7 c) 8
d) 9 e) N.A.
26. Francesca quiere abrir el maletn de su novio,
cuya clave consta de tres dgitos. Si ella solo
sabe que los dgitos posibles son 3, 4 y 5, cul
es el menor nmero de combinaciones erradas
que podra intentar?
a) 5 b) 27 c) 26 se presentan cinco candidatos, cul es el menor
d) 30 e) N.A.
27. Una librera tiene 11 tiendas en una ciudad. Si
en total cuenta con 100 empleados y ninguna
tienda tiene menos de siete ni ms de 12, cul
es el menor nmero de empleados que puede
haber en tres tiendas?
a) 19 b) 20 c) 21 mao, pero una de ellas ms pesada que las de-
d) 28 e) N.A.
28. Cul es el mximo valor de la siguiente expre-
sin?
Q= 2 d) n+1 e) n+2
1 + (x - 1) 2 (x + 3) 2
Tarea domiciliaria
1. Dentro de una bolsa oscura depositamos 10 es-
feras rojas, ocho negras y 12 blancas. Cuntas
ic
hay que sacar al azar y como mnimo para tener
at
la certeza de haber extrado cuatro esferas de
m
uno de los colores?
e
a) 9 b) 10 c) 5 a) 5 b) 8 c) 9
at
d) 8 e) 26
M
w.
2. Cuntas veces se debe lanzar un dado para te-
ww
ner la seguridad de obtener tres veces el mismo
puntaje?
a) 12 b) 15 c) 13
d) 14 e) 3
3. Se tienen fichas de "m" clases diferentes y la
cantidad suficiente de cada grupo. Cuntas
como mnimo se deben extraer para tener la
certeza de haber sacado (m+1) de una de las
clases?
a) m2 - 1 b) m2+m c) m2+1
d) m+3 e) 1 - m
4. Depositamos dentro de una urna, seis pares de
guantes negros utilizables y seis pares de guan-
tes blancos utilizables. Cuntos guantes se de-
ben sacar al azar y como mnimo para tener la
seguridad de haber extrado un par de guantes
utilizables y del mismo color?
a) 12 b) 13 c) 18 d) 41 e) 50
d) 3 e) 15
a) 1 b) 2 c) 2/3
d) 1/2 e) N.A.
29. Un grupo de 456 alumnos de la Universidad Ca-
tlica va a elegir a su representante estudiantil. Si
nmero de votos que puede obtener uno de ellos
para tener as, ms que cualquiera de los otros
cuatro?
a) 90 b) 91 c) 92
d) 93 e) N.A.
30. Se tienen 3n perlas, todas del mismo color y ta-
ms. En cuntas pesadas como mnimo se puede
determinar cul es la ms pesada con seguridad,
si se dispone de una balanza de dos platillos?
a) 2n b) nn c) 2n - 1
om
1.c
5. Sarita tiene en una urna 10 fichas numeradas
a
del 1 al 10. Cul es el mnimo nmero de fi-
chas que ha de extraer para tener la seguridad
de haber sacado, cuatro fichas numeradas con-
secutivamente?
d) 4 e) 10
6. En una urna se tienen (a- b) fichas negras y
(a+b) fichas blancas. Cuntas fichas se deben
sacar para tener la certeza de haber extrado "a"
fichas de uno de los colores?
a) 2b - a b) a+b c) a - b
d) 2b+a e) 2a - b
7. Depositamos 20 esferas blancas, 18 azules y 12
cremas, todas del mismo tamao. Cuntas se
deben extraer como mnimo para tener la segu-
ridad de haber obtenido 15 de uno de los colo-
res?
a) 44 b) 43 c) 42
d) 41 e) 40
8. Depositamos en un nfora 80 bolas numeradas
del 1 al 80. Cuntas esferas hay que extraer
como mnimo para tener la seguridad de haber
obtenido una esfera con numeracin par?
a) 44 b) 58 c) 46
9. En un camal hay 10 toros negros y 10 toros 16. Cul es el mnimo nmero de colores a em-
blancos. En otro camal hay 10 vacas negras y 10 plear, de modo que no se tengan dos rectngu-
blancas. Cuntos animales se deben extraer en los pintados del mismo color juntos?
total y al azar para tener la seguridad de haber
obtenido una pareja mixta del mismo color?
a) 11 b) 3 c) 12
d) 10 e) 21

10. De un juego de cartas (52 naipes, 13 de cada a) 2 b) 4 c) 6

palo), cuntas hay que extraer al azar y como d) 3 e) 6
mnimo para tener la seguridad de haber extra-
do dos cartas que sumadas resulten 11? 17. El costo de fabricacin de un par de zapatos os-
cila entre 24 y 32 soles, y el precio de venta, en-
a) 32 b) 31 c) 33 tre 40 y 52 soles. Cul es la mnima ganancia
d) 34 e) 35 que se puede obtener en 80 pares de zapatos?

11. Para cualquier nmero real "x", cul es el mxi- a) S/. 320 b) 640 c) 140
mo valor de: F=8x - 3x2 ? d) 530 e) 840

a) 0 b) 4 c) 5 18. Una vela misionera se consume aproximada-

d) 16/3 e) 8/3 mente 1 mm por minuto. En un hogar se acos-
tumbra prender la vela por espacio de 30 a 60
12. 13 naranjas pesan entre 3 y 4,8 kg. Cul es el minutos al da. Si una vela tiene una longitud de
mximo nmero de naranjas que puede haber 10 centmetros, durante cuntos das se podr
om
en 12 kg? contar con dicha vela como mximo?
1.c
a) Menos de 40 b) Entre 40 y 50 a) 10 das b) 3 das c) 4 das
a

c) Entre 50 y 60 d) Entre 60 y 70
ic

d) 3 das y 10 minutos
e) Ms de 70 e) 3 das y 20 minutos
at
m

13. Una persona puede comprar 24 manzanas y 20 19. Cuntos das dura como mximo una caja de
e

naranjas o 36 manzanas y 15 naranjas. Si com- tizas, si cada seis horas se consume el equiva-
at

pra solo naranjas, cul es el mximo nmero lente a una tiza, y si se sabe que un profesor
M

que podra comprar? trabaja 10 horas diarias y que siempre en cada

w.

clase utiliza tres colores diferentes en forma

ww

a) 30 b) 35 c) 25
d) 40 e) 45 equitativa?
Nota: las cajas traen 10 tizas.
14. Dos kilos de huevos contienen entre 20 y 35
huevos. Cul es el mnimo peso de 140 hue- a) 20 das b) 17 c) 19
vos? d) 18 e) 21

a) 4 kg b) 8 c) 5 20. Un tanque de agua de 8 m3 de volumen ali-

d) 6 e) 2
15. Se tiene una balanza de dos platillos y 17 bolas
de billar, aparentemente iguales, pero una de
ellas pesa ms. Cul es el menor nmero de
pesadas a realizar para determinar la que pesa
ms?
a) 2 b) 1 c) 3 d) 8 e) 4
d) 4 e) 5
menta a todo un edificio de 20 departamentos,
en cada uno de ellos se consume de 50 a 100
litros de agua diariamente. Suponiendo que el
tanque est medio lleno y que el edificio est
medio vaco, cul ser la mxima cantidad de
das que dure el contenido del tanque?
a) 16 das b) 32 c) 48
 Problemas para clase
BLOQUE I a) 7 b) 6 c) 5
1. Un recipiente "A" contiene 8 litros de vino puro d) Menos de 9 e) Ms de 9
y cuatro litros de agua. Un segundo recipiente
"B" contiene nueve litros de vino puro y seis 5. Cada vez que compro nueve manzanas me re-
litros de agua. Se sacan tres litros de las mezclas galan 2 y cada vez que vendo 10 regalo una. Si
de cada recipiente y se hace el intercambio res- compro y vendo las manzanas al mismo precio,
pectivo. Cuntos litros ms de vino hay en un cuntas debo comprar para ganar 44 manzanas?
recipiente con relacin al otro? a) 360 b) 340 C) 450
d) 400 e) 460
a) 2,4 b) 1,8 c) 1,4
d) Igual e) 6. Hallar el valor de la siguiente serie:
om
E=15+26+37+...+1014
1.c
2. Se define el operador matemtico no conven-
cional "*" como: P*=P(P+1) - P(P - 1). a) 610 b) 609 c) 605
a

d) 606 e) 607
ic

Calcular:
at

E= 1 *+ 2 *+ 3 *+ ... + 40 * 7. En la competencia de natacin de damas, Carla,

m

20 *+ 19 *+ 18 *+ ... + 1 * Carmen y Diana ocuparon los tres primeros lu-

e

gares, aunque no necesariamente en ese orden.

at

a) 83/20 b) 45/76 c) 82/21 Al ser cuestionadas acerca del resultado de la

d) 44/23 e) 33/25 competencia, ellas contestaron:
M

Carla : "Yo gan la competencia".

w.
ww

3. Mara tiene cierta suma de dinero que gasta de Carmen : "Yo no gan la competencia".
la siguiente manera: en gaseosas, la mitad de Diana : "Yo termin mejor ubicada
su dinero, ms dos soles; en galletas la tercera que Carmen".
parte del resto, ms cuatro soles, y en cigarrillos Si Carmen termin en segundo lugar, cules de
las 3/4 partes del dinero que le queda ms tres las siguientes afirmaciones son verdaderas?
soles. Si an le quedan dos soles, entonces po- I. Al menos una de ellas miente.
demos afirmar como verdadero: II. Diana gan la competencia.
I. Gast en total 76 soles. III. Diana dice la verdad.
II. Si cada galleta cost un sol, entonces com- a) Solo I b) Solo II c) Solo III
pr 16 galletas. d) I y II e) I y III
III. Gasta en cigarrillos 22 soles menos que en
gaseosas. 8. Qu figura completa coherentemente el si-
a) Solo I b) I y II c) II y III guiente arreglo?
d) I y III e) Solo III

4. Se tienen cinco nmeros enteros positivos a los que

llamaremos "A", "B", "C", "D" y "E". Si se sabe que:
"A" no es mayor que "D" ni "C". ?
"E" es mayor que "C".
"B" es mayor que "A".
a) b) c)
Entonces, cuntos posibles ordenamientos
existen? d) e)
9. Cuntos apretones de manos se dieron los 120
representantes reunidos en la ltima reunin
a) b) c)
del ALC-UE?
a) 7140 b) 7450 c) 7410
d) 7240 e) 7420 d) e)

10. En la siguiente sucesin: 15. La facultad de Economa de una universidad est

10; 5; 5; 12; 28; ... realizando un estudio sobre los cursos desapro-
Hallar la semisuma de los dos primeros nme- bados por sus estudiantes. Los datos obtenidos
de 50 estudiantes que desaprobaron al menos
ros que resulten mayores que 100.
un curso se muestran en la figura:
a) 75 b) 186 c) 222 Alumnos
d) 150 e) 200 24

11. En el siguiente grfico, cuntos tringulos equi-

lteros se formarn, en total, al unirse los cen-
tros de tres circunferencias vecinas inmediatas?
Observacin: de la forma indicada.

2
0 1 2 3 4 5 cursos
desaprobados

Se sabe que la cantidad de alumnos que

om
desaprobaron dos cursos supera en cuatro a los
1.c
alumnos que desaprobaron tres cursos; y que
a

1 2 3 19 20 21
la cantidad de alumnos que desaprobaron cua-
ic

tro cursos es el doble de los alumnos que des-

at

a) 201 b) 210 c) 400

aprobaron cinco cursos. Calcular la cantidad de
d) 441 e) 360
m

alumnos que desaprobaron dos cursos, de los

e

12. Dadas las siguientes sucesiones: 50 considerados.

at

S1: 11; 18; 25; 32; ...; 844 a) 6 b) 8 c) 10

M

S2: 4; 13; 22; 31; ...; 1165 d) 12 e) 14

w.
ww

Cuntos trminos son comunes a ambas?

16. En el conjunto A={1; 2; 3; 4} se define la ope-
a) 12 b) 13 c) 16 racin representada por (*) mediante la siguien-
d) 14 e) 10 te tabla:
* 1 2 3 4
13. Un tablero de ajedrez no convencional tiene 10
cuadrados chicos por lado. Cuntos tringulos se 1 1 2 3 4
formarn en total si se traza una diagonal al tablero? 2 2 1 1 1
a) 107 b) 110 c) 108 3 3 1 1 4
d) 109 e) Ms de 110
4 4 2 3 4
14. Qu figura completa coherentemente la si-
I. Si: [3*(x*4)]*1=(4*2)*(3*1), entonces x=3
guiente distribucin?
II. La operacin es cerrada.
III. Operacin conmutativa.
IV. Existe el elemento neutro y un elemento in-
verso para cada elemento de "A".
Son ciertas:
a) Solo II b) Solo I c) I, II y IV
d) III y IV e) II, III y IV
17. El grfico indica el costo de tres tipos de semi-
llas "A", "B" y "C" por cada 50 kg. Con el costo
de 150 kg de semilla "B", cuntos kg de semilla
"C" se pueden comprar?
Costo por
50 kilos
nas prximas se dirigir. En la prxima esquina
volver a hacer lo mismo. Si tira la moneda tres
veces, cul de los recorridos mostrados no es
posible?
B C

A
B
C A D

Miles de a) ABCD b) ABAD c) ADCB

10 20 30 40 50 60 70 soles d) ADAB e) ADCA
a) 75 b) 100 c) 125
d) 150 e) 300 6. Si:
A = 999...99 B = 444...44
14 2 4 3 14 2 4 3
50 cifras 50 cifras
BLOQUE II
1. Un empresario razonaba de la siguiente mane- Adems: (A - B)2= CAR...MEN ; A=M
144 2 44 3
100 cifras
ra: "Si pago S/. 15 a cada uno de mis emplea-
dos, me faltaran S/. 400; pero si les pago S/. 8 Calcular: C+A+R+M+E+N
me sobraran S/. 160. Cuntos empleados hay
en la empresa? a) 18 b) 28 c) 19
d) 21 e) 32
a) 80 b) 72 c) 85
om
1.c
d) 75 e) 60 1 2
7. Se define en R: a = (a + 1)
2
a

2. Un club de vley tiene en total 10 jugadoras,
ic

de las cuales, en cada partido solo pueden jugar Adems: x*y =(x+y)(x - y)
at

seis. Cuntos equipos diferentes podran for-

m

Si se cumple: a * b = 31
marse en este club, sabiendo que en todos ellos
e

siempre tiene que estar como capitana la misma

Hallar: a2+b2
at

jugadora cuyo nombre es Mara Luisa?
M

a) 6 b) 9 c) 3
a) 42 b) 120 c) 162
w.

d) 8 e) 1
ww

d) 126 e) 60
8. Se sabe que para colocar los cdigos de los pos-
3. Si asumimos como cierto que:
tulantes a una universidad se emplean las cifras
Cada una de las mujeres es romntica.
y la letra que van apareciendo en la siguiente
Ninguna celosa es romntica.
secuencia:
Entonces, podemos concluir:
a) Muchas romnticas son celosas. 3 - B; 4 - D; 7 - G; 13 - L;
b) Todas las mujeres son celosas. Cul podra ser el cdigo de un postulante, si
c) Muchas celosas gustan de los hombres. aquel se formar con el trmino que sigue en la
d) Ninguna mujer es celosa. secuencia?
e) Todas las celosas son atractivas.
a) 2233R b) 4568P c) S7506
4. Un corredor de bienes races recarga el precio d) R3232 e) Hay ms de una respuesta.
de una casa en 25% de su valor. Si al venderla
hace un descuento del 12%, cul ha sido su 9. Sabiendo que:
porcentaje de utilidad? A = 1 + 3 3 + 5 5 + ...
10 10 10
a) 15% b) 13% c) 12%
d) 10% e) 11% B= 2 + 4 + 6 6 + ...
2 4
10 10 10
5. Una persona est parada en el punto "A" del Calcular: AB
cuadrado que se observa en la figura y decide, a) 1,01 b) 1,02 c) 0,1
tirando una moneda, hacia cul de las esqui- d) 5,05 e) 0,12
10. Un automvil parte de "A" con 10 galones de
gasolina, y un agujero en el tanque por el cual
pierde 1/2 galn por hora. Si su velocidad es 80
km/h, a qu distancia de "A" se encontrar el
automvil cuando se le acabe la gasolina, si su
rendimiento es de 40 km/galn?
a) 300 km b) 240 km c) 320 km
d) 350 km e) 360 km
11. En el calendario de un ao no bisiesto se obser-
v que desde el jueves primero de enero has-
ta el onomstico de una persona se emplearon
264 cifras para numerar los das transcurridos.
Qu da y mes naci dicha persona?
a) Martes 7 - 06 b) Domingo 8 - 06 d) 80 e) N.A.
c) Sbado 8 - 06 d) Sbado 7 - 06
e) Domingo 7 - 06
12. En cantidades iguales el peso del vino es 1/50 me-
nos que el agua. Se tiene una mezcla de 500 l de
vino y agua que con el recipiente pesa 523 kg. Si
el recipiente vaco pesa 32 kg, qu cantidad de
vino y de agua hay en el recipiente?
a) 450 y 80 b) 300 y 50 c) 450 y 50
d) 500 y 20 e) N.A.
16. Un profesor naci en el ao 19ab; su hijo, en el
ao 19ba, y en el ao 1992 sus edades estaban
en la relacin de cuatro a uno. Determinar la
edad del profesor. (Ao actual: 2011).
a) 36 b) 24 c) 63
d) 43 e) N.A
17. En un corral hay tantas patas de patas como ca-
bezas de patos; pero hay tantas patas de patos
y patas como cabezas de patas y patos aumen-
tadas en 30. Cuntos animales se contar en
total, luego de que cada pata tenga tres cras de
patitos?
a) 60 b) 70 c) 75
18. En una reunin de la academia haba 100 perso-
nas entre profesores, alumnos y empleados. El
nmero de profesores que tenan anteojos era
igual a la raz cuadrada del nmero de alumnos.
Entre los asistentes haba un nmero de em-
pleados igual a la raz cbica de el nmero de
alumnos. Cuntos profesores tenan anteojos?
om
1.c
a) 18 b) 20 c) 24
a

d) 26 e) 28
ic

13. Jos y Luis salieron de cacera y trajeron patos y

at

conejos. Jos mat el doble de patos que cone- 19. Vernica gasta su dinero del modo siguiente: en
m

jos; Luis mat tantos conejos como Jos. Ambos 25 chocolates, 3/5 de su dinero ms tres soles;
en 62 refrescos, 2/3 del dinero que le queda ms
e

trajeron en total, 21 cabezas y 54 patas. Cun-

at

tos patos mat Luis? un sol y en 40 galletas gasta 3/7 del resto ms
cuatro soles, quedndose al final nicamente
M

a) 6 b) 3 c) 12 con cuatro soles. Cunto gasta en 10 chocola-

w.

d) 8 e) 9
ww

tes, seis refrescos y ocho galletas? (En soles).

14. Tres trenes parten del mismo punto y siguen
igual va en la misma direccin. El primero par-
te a las 6:00 horas, el segundo, a las 7:00 horas;
y el tercero, a las 9:00 horas; siendo sus veloci-
dades de 25, 30 y 40 km/h, respectivamente.
A qu hora el tercer tren estar en el punto me-
dio de la distancia que separa al primero y al
segundo?
a) 22:00 h b) 16:00 c) 14:24 a) 3/10 b) 3/7 c) 2/3
d) 19:00 e) N.A.
a) 35 b) 44 c) 39
d) 33,5 e) N.A
20. "La mitad de lo que me queda de gaseosa en
la botella", dice ella: "Es igual a la tercera parte
de lo que ya me tom. Si tomo la cuarta parte
de lo que me queda". Qu fraccin de toda la
gaseosa se habr tomado?
d) 7/10 e) N.A.

15. Hallar el producto de las cifras del resultado

de:
3 * *
2 *
* * 3
* 6 2
* * * *
a) 105 b) 108 c) 124
d) 0 e) 126