TRABAJO FINAL 

EXAMEN: HISTORIA
 CONSIGNAS
1. LA MODERNIDAD
1. Compara el pensamiento Antropocéntrico de la Edad Moderna y Teocéntrico
de la Edad Media. 
2. ¿A qué se denominó Renacimiento y Humanismo? Elabora un listado de los
principales Representantes y  sus obras.
3. ¿Quién fue Martin Lutero? ¿En qué consistía su doctrina? ¿Cuál era la crítica
hacia la  iglesia católica? 
4. Compara al anglicanismo y Calvinismo 

2. FORMACIÓN DE ESTADOS MODERNOS

      5- ¿Qué instrumentos implementaron los Estados Modernos para conformar las
instituciones de políticas? Explique cada una de ellas.

1. Realiza un resumen de la formación de los Estados de Francia –

Inglaterra – España. (Como se encontraba dividida la península Ibérica
al finalizar la Edad Media (XV) la unidad política, territorial y religiosa de
los reyes católicos)

 
1. EXPANSIÓN ULTRAMARINA
1.   Explica ¿A qué se llamó Expansión Ultramarina ¿Qué países se destacaron?
2.   Explica los Móviles de la expansión Europea
3.   ¿Qué  eran las capitulaciones y que establecía las capitulaciones de Santa Fe?
4.   Describe los viajes de Cristóbal Colón.
5.   Nombra las consecuencias sociales, políticas, económicas, científicas  de los
descubrimientos.
6.   ¿Qué establece el tratado de Tordesillas? Acompáñalo con un mapa

2- CONQUISTA Y COLONIZACION DE AMERICA  

1- Completa el siguiente cuadro comparativo

características Conquista Aztecas Conquista Inca

Año

conquistadores

Estrategias 

2- ¿En qué consisten los siguientes sistemas de trabajo obligatorios?:

Mita- Yanaconazgo - Porteo - Encomienda

5-¿Dónde se localizan los principales centros mineros en América y que metales

extraían y cómo impactó en la economía la minería tanto en América como España?

2-Realiza un cuadro comparativo con las 3  fundaciones de San Salvador de Jujuy,

teniendo en cuenta año, lugar de fundación, Fundador etc.
3-¿Cuál fue la situación de los esclavos en América Colonial española?

4-En un gráfico de pirámide social ubica a los grupos sociales de la colonia 

3. ABSOLUTISMO MONÁRQUICO Y REVOLUCIÓN  FRANCESA

1-¿Qué es una revolución

2-¿Cuáles fueron las causas de la Revolución Francesa? ¿Cuál fue la que inició el
estallido?

3-¿Cuándo se sancionó la declaración de los derechos del Hombre y ciudadano.

¿Qué  establecía?

4-Describe  las consecuencias de la Revolución Francesa.

 
4. ILUSTRACIÓN 

1-¿A qué se denominó Iluminismo e ilustración?

2-¿Cuáles son los principales pensadores iluministas en materia económica y política?

¿Qué propone cada uno?

3-¿Qué es el Despotismo  Ilustrado? Nombra a los principales representantes 

4-Realiza un resumen de la Reformas Borbónicas en España y América

5-REVOLUCIÓN            

1- Busca un concepto de Revolución y transcribirlo.  

2- Señala los movimientos revolucionarios y antecedentes de la Revolución de Mayo

3-  ¿Qué era un cabildo? ¿Qué posiciones surgieron en el cabildo del 22 de mayo de

1810?

4-¿Quiénes integraron la primera junta establecida el 25 de mayo de 1810?

DESARROLLO

1-

Edad media EDAD MODERNA

Teocentrismo/Cristo-centrismo: Antropocentrismo:
Implica que toda actividad y pensamiento Implica que todo lo relativo al propio hombre
giraba en torno a lo religioso. ``Cristo es el y la naturaleza es lo importante, ``no es tan
centro de todo`` profundamente religioso.
2-

El Renacimiento:
Se llama al movimiento intelectual y artístico, producido en Europa, especialmente en Italia
(siglo XV)
Humanistas:
Eran un grupo de sabios eruditos, estudiosos, artistas que empezaron revalorizar las artes y las y
las ciencias de la antigüedad grecorromana. (Siglo XIV)
Renacimiento
Localizació Representantes Obras y características
n
Italia Leonardo Bruni Primero en usar la palabra de Humanismo
Italia Marsillo Ficino Traduce texto de platón
Italia Juan Pico della Mirándola Consideraba al hombre la mayor creación de la
naturaleza
Países Erasmo de Rotterdam
bajos
Inglaterra Tomas Moro Creador de una famosa obra de un ``estado ideal``
España Juan Luis Creador de obra más reconocida (en su momento)
``Tratado de alma``
España Antonio de Neonja Creador de la obra ``Gramática`` con la
característica de que la lengua usada es romanco
3-

Martin Lutero:

Hijo de artesanos, nació en Eisleben en 1483(Alemania). Universitario a los 22 años; ingreso

como monje en un convento de Agustinos y profesor de Teología cabe recalcar que era un firme
creyente a Dio.
Su principal acción más reconocida es el inicio que dio a lo que posteriormente se propagaría
como el movimiento de LUTERO. Ya que todo inicio gracias a la doctrina principalmente
publicada en un forma de un folleto el cual dictaba 95 proporciones en contra de la ventas de
indulgencias y los principios que se basaban.
4-

Anglicanismo
Doctrina religiosa cristiana, con elementos del catolicismo y de la reforma protestante, que tuvo
su origen en las ideas del rey inglés Enrique VIII en el siglo XVI; se caracteriza por creer que la
fe sola justifica al hombre, siendo su única fuente la Biblia interpretada por la razón individual;
no reconoce la autoridad del Papa de Roma, exige que los obispos sean los que ordenen al clero
y autoriza a los pastores a contraer matrimonio .
Calvinismo
Doctrina religiosa protestante que tuvo su origen en las ideas del teólogo francés Juan Calvino
(1509-1564); se caracteriza por negar la presencia real de Cristo en la Eucaristía, por creer en la
importancia esencial de la fe de los hombres frente a las obras y en la predestinación.
FORMACIÓN DE ESTADOS MODERNOS

1-

La construcción del Estado Moderno supuso la afirmación territorial de la autoridad

monárquica frente a obstáculos interiores y rivales exteriores

Los Estados se realizó por varios medios complementarios: la administración, la

diplomacia, los ejércitos permanentes y la fiscalidad. Los burócratas (letrados, juristas,
gobernadores, corregidores) asumieron cada vez más poder pero sin desplazar a la
nobleza, que mantuvo su papel político en la estructura de la monarquía.

(La Monarquía Absoluta)

2-

Predominio Español

España llegaría a convertirse en la primera gran potencia de la Europa Moderna y se

consolidaría el sistema de la monarquía absoluta, estovo basada en el poder y la riqueza
inmensa y ese ``poder y riqueza ‘afectaron la forma de desarrollo de los otros Estados
Europeos.

La monarquía española convino dos conjuntos de recursos, una parte beneficio la política
matrimonial dinástica, la conquista de América le proporciono una superabundancia de
metales preciosos (España se convierte en el estado más poderoso de Europa, con su imperio
casi universal).

FRANCIA

El siglo XVI, Francia estaba siendo gobernada por Francisco I al entrar al poder creo un estado
muy eficiente en su momento ya que llego a imponer el poder monárquico (absoluto y
central). Pero tuvo conflictos con España el querer propiciar expansiones en américa del norte.

Posteriormente tuvieron una tregua con Carlos V con la descendencia de Francisco I. Con la
descendencia de Francisco I quedaron a cargo pero esta no fueron rivales para la guerra
Religiosa que estuvo por iniciar, los protagonistas presentes en el conflicto fueron los católicos
y los protestantes también (llamados hugonotes)

El cual finalizo en la coronación de Enrique VI quien era de la reforma protestante.

INGLATERRA

En Inglaterra en el siglo XV sucedió al trono fue Enrique VII el cual dejo un estado organizado
sobre una base de monarquía absoluta. Que posteriormente le dejaría el trono a su hijo
Enrique VIII el cual provoco un cismo religioso.
Tras esto, le sucedió al trono su descendencia, Eduardo VI pero este falleció al poco tiempo y el
cargo le fue concedido a su media hermana Catalina de Aragón. La nueva reina resolvió el
problema de la religión al poco tiempo repuso la religión de su padre en su momento a la
iglesia Anglicana.

Esta monarca no tuvo decencia pero en su reinado se lo nombro como la época de Isabelina y
señala el comienzo de prosperidad económica y de la potencia política de Inglaterra, en su
monarquía no era absoluta era parlamentaria (grupo de nobles de alto clero más el monarca
gobernaban)

La península ibérica al final quedo dividida entre Portugal y España

EXPANSIÓN ULTRAMARINA

1-
Expansión Ultra marítima
Es la etapa histórica en la cual los europeos se lanzan al descubrimiento y conquista de nuevas
regiones del mundo. Con descubrimientos geográficos de la otra mitad del mundo
desconocido hasta entonces descubiertas.
Entre ellos los países más destacados en esta etapa fueron PORTUGAL Y ESPAÑA.
2-

LOS MOVILES DE LA EXPANSIÓN:

Necesidad de Nuevas rutas para Búsquedas de Inquietudes

metales preciosos las especies tierras espirituales

El oro y la plata con El avance de los Necesitaban nuevas El avance de los

las que se fabricaban musulmanes en el posiciones y áreas de musulmanes impulso
las monedas eran mediterráneo y cultivo (especial para el renacer de la idea
insuficientes. Constantinopla. la caña de azúcar) de Cruzada, el deseo
Se necesitó encontrar La necesidad de de extender el
una forma directa y nuevas rutas de cristianismo
rápida para comercio para traer
abastecerse los preciados
productos(sedas,
especias)

4-

La capitulación: era un acuerdo, pacto o contrato entre reyes y un particular para el

descubrimiento, la conquista y la colonización de nuevos territorios

La capitulación de Santa Fe:
Se establecieron los siguientes derechos
-Se le reconocerá el titulo
Vitalicio y hereditario de almirante de las islas y tierras que descubriese
-Recogería
La octava parte de las ganancias y recibiría el tratamiento de DON
-Recibiría
El diezmo de todo el tráfico mercantil.
-Sería designado
Como virrey Gobernador de las tierras que descubriese
-Se lo facultaba
Para intervenir la octava parte de los gastos de la armada
4-
A lo largo de los viajes de colon empezare con el punto de partida de del puerto de ``Palos`` el
3 de Agosto de 1492 posteriormente recalar (punto de reconocimiento) en las ´´Islas
Canarias`` siguiendo su curso hacia el oeste sin bordear las costas africanas.
Con el paso del tiempo colon arribo a las islas indígenas de ``Guanahani`` (que se trataban de
unas de las islas del archipiélago de las Bahamas).
Nuevamente reanudo su viaje, avistaron y exploraron nuevas islas a las que llamo FERMAMDITA,
ISABELA, etc.
Paso el tiempo hasta que llego a la isla de CUBA a la que nombro como ``JUANA´´ por el príncipe,
tras un asombro y desilusión por parte de los paisajes del territorio y una creencia de haber llegado
a china continuo por el sudeste descubrió la isla de ``HAITI`` la cual nombro como ``ESPAÑOLA`` Y
construyo el fuerte ´NAVIDAD``.
Inicia nuevamente con su camino para arribar las ``AZORES`` y de allí paso a ‘LISBOA`` para dar su
comunicado al rey de Portugal, para luego finalizar en el puerto de ``Pelos`` el 3 de marzo de 1493
Nuevos viajes emprendió colon el cual fueron denominados como los 4 grandes viajes
Primer viaje:
Inicio de partida Palos de Moguer 3 de Agosto 1492 llegaron a la isla de GUANAHANI e asieron
contacto y exploraron lo que sería las palayas de CUBA, SANTO DOMINGO y en este último
construyeron el fuerte NAVIDAD
Segundo viaje:
Puerto de partida Cádiz, 25 se Septiembre de 1493.
Fundación de ISABELA primera ciudad del nuevo mundo viajes a CUBA y JAMAICA.
Tercer Viaje:
Punto de partida puerto de Sanlúcar de Barrameda, Fecha de 20 Mayo 1948 se viajó por 2 rutas
por la hinanjula y otra por sudeste.
En este viaje colon descubre las TIERRAS SONTINENTALES DE SUDAFRICA y desembarca por el rio
Orinaca (Venezuela).
Cuarto viaje:
Punto de partida el puerto de Sevilla, 3 de Abril de 1502. Llegaron a la punta CAXINAS, en
HONDURAS posteriormente llegan a VARAGUA (REPUCLICA DE PANAMA)
5-
CONSECUENCIAS CIENTIFICAS
Se adelantó en el conocimiento real de la tierra: con nuevos descubrimiento al confirmar que la
tierra es esférica, se revela nuevas especies tanto en la flora y fauna, se aproveha las sustancias
medicinales de estas y el hallazgo de constelaciones desconocidas
CONSECUENCIAS POLITICAS
-conflictos entre España y Portugal
Conflicto encendido como la pólvora ya que los descubrimientos de las nuevas tierras hicieron
que entraran en disputas por los poderíos de estas
-modifico la importancia de los estados europeos
El descubrimiento influyo en la decadencia de los estados del mediterráneo
-Ayudo a la consolidación de la autoridad de la monarquía
El poder y riqueza gracias a las nuevas tierras lo reyes obtuvieron proporciones para imponer el
absolutismo o despotismo
-Predominio Español:
El descubrimiento aporto un inmenso poder para España pero el esfuerzo de conquistarlas
afectaría notablemente su industria y el pueblo
CONSECUENCIAS SOCIALES
-Facilito el robustecimiento de las burguesías:
Comerciantes, banqueros, industriales y armadores de barcos prosperaron rápidamente, la
riqueza proveniente de las tierras era principal elemento de dominación de los nobles.
-produjo la reaparición de la esclavitud en occidente:
La debilidad física de muchos pueblos americanos, provoco el resurgimiento de la esclavitud
con el cautiverio de personas de color para posteriormente forzarlo a los trabajos más pesados.
-Modifico la distribución geográfica
Origen de los mestizos por el cruce de militares hombres de raza blanca con indígenas del lugar,
el cual dieron con el surgimiento a los mestizos.
CONSECUENCIAS ECONOMICAS
-cambio las rutas comerciales:
Antes las rutas se dirigían al oriente cruzando el mar mediterráneo pero con el descubrimiento
se empezó a utilizar por el puerto de Portugal que posteriormente se bordearía África y el otro
dominado por los españoles que cruzaba el océano atlántico y llegaba a América.
-Se amplió el comercio
Con la explotación de las minas, el tabaco, cacao, maíz, añil, papa, coca el cual posteriormente
se aria una suba de precios.
-Estableció el monopolio:
Las naciones colonizadoras acapararon el movimiento económico de sus posiciones
-implementaron la explotación de especies de animales y vegetales:
Introdujeron animales que normalizaron en américa como el ganado vacuno, ovino, caballar,
mular, etc.
También como cereales, frutas y plantas del viejo mundo.
6-
El Tratado de Tordesillas
Fue un compromiso suscrito en la localidad de Tordesillas entre los representantes
de Isabel y Fernando, (reyes católicos) de Castilla y de Aragón, por una parte, y los del rey Juan II de
Portugal, por la otra, en virtud del cual se estableció un reparto de las zonas de navegación y
conquista del océano Atlántico y del Nuevo Mundo (América) mediante una línea situada a 370
lenguas al oeste de Cabo Verde
 CONQUISTA Y COLONIZACION DE AMERICA  
1-

características Conquista Aztecas Conquista Inca

Año 1519-1521 1531-1572

conquistadores Hernán Cortez
Estrategias  Principalmente inicio con
los pequeños poblados
hacia su extinción,
posteriormente propago las
enfermedades y cerro todos
los acueductos
Francisco Pizarro-Diego de
Almagro
Pizarro se aprovechó de la
guerra civil producida en la
atopia inca para
posteriormente traicionas ha
Atahualpa tomarlo preso y
conquistar las tierras

2-
ENCOMIENDA:
La encomienda era un sistema laboral español que recompensaba a los conquistadores
con el trabajo de determinados grupos de personas no cristianas conquistadas. Los
trabajadores, en teoría, recibían beneficios de los conquistadores para los que trabajaban,
siendo la religión católica 
LA MITA
Un sistema de trabajo obligatorio utilizado en la Región Andina, tanto en la época incaica,
como en la anterior a la conquista española de América. La mita proveía al Estado de la
energía indispensable para construir y conservar caminos y puentes.
YANACONAZGO
 Institución de relación laboral próxima a la esclavitud de la América prehispánica. Los
incas elegían en las aldeas servidores personales. Las yanas o yanaconas perdían
sus vínculos con sus aldeas de origen y, por lo tanto, dependían para su supervivencia
exclusivamente del inca.
PORTEO

El porteo es un sistema de transporte que asegura un contacto constante entre el bebé o

el niño (porteado) y el adulto o porteador. ... Por tanto, el porteo es un sistema de
transporte, que asegura un contacto constante y una postura adecuada, tanto para el
bebé como para el adulto.
5-
Las minas de oro de Carabaya, Antioquia, Chocó, Popayán y Zaruma y las de plata de
Taxco, Guanajuato, Zacatecas, Potosí o Castrovirreina impulsaron el desarrollo económico
indiano.
La minería de américa

La minería novohispana enfrentó varios problemas, tales como: Escasa mano de obra al

verse reducida la población indígena (principal trabajadora de las minas), durante las
epidemias del siglo XVI en el cual se da una gran cantidad de muertes. Este inconveniente
fue solucionado con la importación de esclavos negros.

La minería española

La minería fue la actividad económica que más impulso tuvo en la colonia. Pues

cualquiera podía echar a andar una mina, siempre y cuando entregase la quinta parte de
sus ganancias a la corona española. Fue además de un incentivo para la conquista,
exploración y colonización de nuevos territorios.

características 1er fundación 2da fundación 3ra fundación

Año  20 de agosto de  13 de octubre del El 19 de abril de
1561-1563 1575- 1593
Lugar ciudad con el La unión de los ríos donde se ubica
nombre de Nieva en que rodean la actualmente la Plaza
el actual territorio ciudad, el Río Grande de Belgrano, en
jujeño entre los ríos y el Río Chico - Xibi medio de las
Grande y Xibi-Xibi Xibi celebraciones de
Pascua de
Resurrección
Fundador Juan Pérez de Zurita  Don Pedro de Zárate Francisco de
Argañaraz y Murguía
3-

Generalmente los esclavos eran sometidos a largas y agotadoras jornadas de trabajo y

recibían a cambio muy mala alimentación y asistencia. Debido a este maltrato su salud
solía ser muy débil y muchos morían siendo muy jóvenes e incluso niños
4-
 ABSOLUTISMO MONÁRQUICO Y REVOLUCIÓN  FRANCESA

1-
Una revolución (del latín revolutio, «una vuelta») es un cambio social fundamental en la
estructura del poder o la organización que toma lugar en un periodo relativamente corto
o largo dependiendo la estructura de la misma. Aristóteles describía tres tipos de
revoluciones políticas:
Cambio completo desde una constitución a otra.
Modificación radical desde una constitución existente.
Cambio de sistema, mandatario o régimen a otro.

2- La revolución francesa fue un proceso social y político que tuvo lugar entre 1789 y
1799 en Francia y que, con el tiempo, se extendió a otros países. Entre sus principales
consecuencias, aparece el derrocamiento del rey Luis XVI, lo que supuso el fin del
Antiguo Régimen (un sistema donde el poder recaía en una única persona y donde no
existía la movilidad social).En concreto, entre las mismas se encuentran el que en ese
momento existiera una burguesía que había ido ganando poder económico y demandaba
también un papel a nivel político En este último sentido, hay que subrayar que las
mismas se enmarcaban dentro del movimiento conocido como Ilustración que
básicamente se sustentaba en tres valores e ideas principales: la libertad, la razón y la
igualdad. Entre los personajes más relevantes que abogaron
3-
La Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano de 1789, aprobada por
la Asamblea Nacional Constituyente francesa el 26 de agosto de 1789, es uno de
muchos de los documentos fundamentales de la Revolución francesa (1789-1799) en
cuanto a definir los derechos personales y los de la comunidad
La declaración tiene un alcance general y orientado hacia el futuro. Los Constituyentes
enumeran lo que no son derechos creados por los revolucionarios, sino que son
derechos constatados. Es la consecución de la filosofía del Siglo de las Luces. Los
derechos naturales e imprescriptibles del hombre, que son anteriores a los poderes
establecidos y son considerados como aplicables en cualquier lugar y cualquier época: •
La libertad. • La propiedad. • La seguridad. • La resistencia a la opresión.
Muchos artículos son dedicados a la libertad:
Artículo 1: "Los hombres nacen y permanecen libres e iguales en derechos";
Los artículos 4 y 5 intentan definir y circunscribir la libertad. Es definida como "lo que
no perjudica a nadie" y solo la ley le puede poner límites;
Los artículos 7, 8 y 9 precisan las características de la libertad individual: presunción de
inocencia e irretroactividad de la ley;
Los artículos 10 y 11 se refieren a la libertad de opinión, de prensa y de conciencia.
El principio de igualdad es establecido en el artículo primero, la igualdad ante la
Hacienda Pública en el artículo 13 (en respuesta a la reivindicación más repetida en los
Cuadernos de quejas), y la igualdad frente a la ley en el artículo 6 (igualdad para
acceder a los cargos públicos solo con base en las capacidades individuales).
La propiedad es un derecho inviolable y sagrado (artículo 17). Según este artículo
"Nadie puede ser privado de ella, excepto cuando la necesidad pública, legalmente
constatada, lo exige con evidencia y con la condición de una indemnización previa y
justa."

4-
Consecuencias de la Revolución Francesa
Las consecuencias de la Revolución Francesa fueron:
 Fin del orden feudal. Se acabó con la monarquía y con la separación de la
sociedad en clases fijas e inamovibles: aristocracia, clero y siervos. Así, renació
la república como sistema de gobierno en Occidente.
 Proclamación primera de los derechos humanos universales. El lema de
libertad, igualdad y fraternidad condujo a la redacción de la primera ley de
derechos humanos sin distinción de raza ni credo ni nacimiento.
 Influencia en las colonias americanas. Las colonias americanas de Europa
vieron en la Revolución Francesa un ejemplo a seguir y sus ideales marcaron
huella en sus propios procesos de independencia. 
 Ascenso del bonapartismo. El ascenso de Napoleón Bonaparte y su imperio
francés, así como las guerras europeas que le sucedieron, pusieron fin a este
período histórico.
ILUSTRACIÓN
1-
El nombre iluminismo o ilustración con que se denominó a este movimiento
Intelectual por extensión, se llamó siglo de las luces al siglo XVIII, enaltecieron algunos
Valores sociales como la tolerancia la felicidad y el progreso. Propusieron nuevas
Formas de organización social y política criticando viejas instituciones caracterizadas
Por la intolerancia y el absolutismo, censura a la libre expresión de ideas. Al afirmar
Que la fuente de todo conocimiento es la razón humana, relativizaron la fe y los dogmas
Religiosos. Ellos exaltaban lo que ello llamaba la suprema cualidad del hombre la
Razón guía al hombre hacia la sabiduría y lo conduce a la verdad,
2-
Los pensadores de este movimiento son Voltaire (1694 – 1778) Agudo y caustico
Famoso por su brillante ironía cultivo la historia y el ensayo político carta sobre los
Ingleses critico irreligiosas y por sus constantes negociaciones de los dogmas
Tradicionales al mismo tiempo defendía la libertad de expresión y justicia.
Montesquieu (1689 - 1775).critico de las costumbres e instituciones de Francia su obra
Principal el espíritu de las leyes bajo la influencia Locke donde desarrolla la división de
Los poderes ejecutivos, legislativos y judiciales adoptados por todo el constitucionalismo
Moderno
Juan Jacobo Rousseau (1712- 1778su obra principal contrato social) defiende la
Soberanía popular con esta doctrina sienta las bases de la democracia y el sufragio
Pensamiento social y político que influyo en la revolución Francesa y en otros
Pensadores de la emancipación americana.

3-
El despotismo ilustrado es una acción política llevada a cabo por algunos reyes
Concebían al estado al servicio de la sociedad constituyo una política de autodefensa
Frente a ideas que amenazaban el poder absoluto de los reyes.
Representantes Federico II de Prusia, María Teresa José II de Austria; Carlos III de
España y Catalina II de Rusia.
4-
España comenzar consolidar su deteriorada economía y mejoro los puertos y la flota
, Los Bordones introdujeron el régimen de intendentes en Francia en 1733 se firmó el
Pacto de Familia que ligo a Borbones con los franceses. Carlos III firmo con Francia un
Tercer pacto de Familia 1761 por el cual España participo en la Guerra de los siete años
Y en la independencia de los Estados Unidos de América España logro un alto de
Desarrollo económico y cultural.
REVOLUCIÓN
1- Revolución;
La revolución es un cambio político violento que se realiza desde abajo. Las masas son
Las protagonistas del cambio, llevando a cabo la transformación del aparato estatal y de
La sociedad por completo. La revolución es un proceso por el cual la masa toma el poder
De forma violenta, instigados por los líderes revolucionarios

2-
En el trono ingles Jorge III intenta un gobierno personal los ingles no estaba
Dispuestos el parlamento y la prensa resistieron embates las colonias británicas
De América del norte declararon su independencia.
En el siglo XVIII España y Portugal cedieron paulatinamente su lugar a otras
Potencias: Inglaterra, Holanda y Francia que pusieron sus ojos en América; África y
Oriente abrieron su ambición a Europea y surgieron factorías que provenían negros del
África como las esencias, te, azúcar y productos textiles de la India, porcelana y seda
De China
Enfrentamiento por tierras de ultramar la expansión comercial provoco rivalidades y
Entre Inglaterra y Francia por su interés en América del Norte y la India; guerra de los
Siete años 1756 – 1763 las rivalidades europeas y coloniales impulso una política de
Alianzas enfrentando Francia a Gran Bretaña, España aliada Francia con el Pacto
Familia generando dos escenarios en Europa y Colonias los Ingleses se apoderaron de
Las La Habana y Manila (Filipinas) disputando a Francia territorios norteamericanos
Llegando a su fin en Paris 1763.
El crecimiento demográfico, reclamos del capitalismo comercial, necesidad de
Abastecer mercados periféricos de América, Asia, África, disminución de la mano de
Obra en los campos, hicieron la aplicación y creación tecnológica de las máquinas para
Suplantar las manos de obra como en la industria del algodón máquina del vapor como
Fuente energía y de transporte en la economía el surgimiento del capitalismo ampliación
De los mercados produciendo así un cambio de una sociedad agraria a una industrial.
Nuevos pensadores influyentes en Europa fin del despotismo, Independencia de los
Estados unidos de Norteamérica el 4 de julio de 1776, comienzo de la decadencia
Francesa Luis XV hizo participar en dos guerras en la sucesión de Austria y al de los
Siete años que iniciaron la misma decadencia, el predominio marítimo de Inglaterra

3-
El Cabildo, base local de la organización política
La ciudad era el centro político, social y económico. Fue a la vez: fortaleza, mercado,
Centro cultural y religioso, sede del gobierno y núcleo desde donde partía la expansión
Militar, religiosa y económica.
El cabildo era el organismo político que tenía jurisdicción sobre los asuntos de la ciudad
Y de la región aledaña.
Al erigirse una ciudad, correspondía a su fundador designar los primeros integrantes del
Cabildo. Posteriormente, los miembros salientes procedían a elegir a sus sucesores.
Duraban un año en sus funciones y su mandato finalizaba el 31 de diciembre de cada
Año.
22 de mayo, de los 450 hombres invitados al debate, se hicieron presentes 250, quienes
Debatieron durante más de cuatro horas sobre la continuidad, o no, de Cisneros en el
Cargo, en el contexto de una España debilitada por la ocupación en la península ibérica
Por las fuerzas de Napoleón Bonaparte. Además, la Junta de Sevilla, quién había
Nombrado virrey a Cisneros, se había disuelto, poniendo en cuestión la legitimidad de su
Mandato. Por un lado, la de los conservadores que se pronunciaron a favor de la
Continuidad de Cisneros en el mando. Y por el otro, los que exigían la renuncia del
Virrey, teniendo en cuenta que había caducado la autoridad que lo había nombrado para
El ejercicio del gobierno, por lo tanto, el poder debía recaer en los representantes
Actuales del pueblo para que estos se diese un nuevo gobierno
Las voces más destacadas del debate las tuvieron, por el lado de los conservadores, el
Obispo de Buenos Aires Benito Lué. Y por el lado de los revolucionarios, Juan José
Antonio Castelli y Juan José Paso. Después de una votación, se resolvió que el virrey
Debía ser reemplazado por una Junta de Gobierno.
Sin embargo, Cisneros realizó una maniobra para presidir esa Junta. Él conservaba ría la
Comandancia de las armas y debía ejercer el poder junto con dos españoles moderados
(Solá e Inchaurregui) y dos criollos revolucionarios (Saavedra y Castelli). Los criollos
Se manifestaron en contra y se organizaron para conformar una nueva junta.
4-
El 24 de mayo de 1810, 476 vecinos firmaron una solicitud de creación de una Junta
Provisoria Gubernativa, la cual fue designada la mañana del 25 de mayo y quedó
Constituida por Cornelio Saavedra como presidente; Mariano Moreno y Juan José Paso
Como secretarios; y Juan José Castelli, Manuel Belgrano, Miguel de Azcuénaga,
Domingo Matheu, Juan Larrea y Manuel Alberti como vocales. Si bien todavía faltaban
Varios años para conseguir la independencia total de España, y esta Junta juró fidelidad
Al Rey Fernando VII, marcó el inicio de la constitución del primer gobierno patrio.