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Mucho se aprende en kínder para que los niños estén preparados para

ACTIVIDADES Y empezar primer grado. Algunas de las habilidades que los niños
ESTRATEGIAS necesitan para comenzar primer grado son destrezas sociales, como
escuchar y tomar turnos. Otras son más académicas, como las que los
QUE TIENEN niños necesitan desarrollar a medida que avanzan en lectura, escritura
RELACION CON y matemáticas.
PRIMER GRADO. Esta es una muestra de lo que los niños deberían saber al final del
kínder para estar preparado para comenzar primer grado.

Habilidades de alfabetización que los niños necesitan en primer grado


 Las habilidades de alfabetización incluyen tanto la lectura como la escritura. Ambas se enseñan
juntas porque están muy relacionadas. En el kínder, los niños practican cómo dividir palabras en
partes más pequeñas y a identificar los sonidos de cada letra (esto se conoce como
decodificación).
 Esto es así porque se espera que los niños que comienzan primer grado conozcan el alfabeto y
las características básicas de las letras y las palabras. También suelen ser capaces de reconocer
y decir palabras que riman. Estas son las destrezas que ayudan a los nuevos lectores a aprender
palabras nuevas y leer libros sencillos.
 En cuanto a la escritura, se espera que los estudiantes que comienzan primer grado sean capaces
de escribir y comunicar información de diversas maneras. Esto incluye dibujar, escribir letras y
palabras, escuchar a los demás y hablar en voz alta. Para desarrollar estas habilidades, los niños
hacen actividades como estas:
 Escribir y reconocer las letras mayúsculas y minúsculas.
 Relacionar letras con sonidos, hacer rimas y reconocer algunas palabras sin tener que deletrearlas
(los maestros las llaman palabras familiares a simple vista, y algunas de las primeras que
aprenden los niños son it, and ythe).
 Aprender y usar palabras nuevas para expresar con claridad pensamientos, sentimientos e ideas.
 Hacer y responder preguntas acerca de una historia que el maestro haya leído en voz alta, y
hablar de los personajes, el entorno y los eventos importantes de la historia.
 Mencionar la persona, el lugar, la cosa o idea en una imagen.
 Seguir las reglas de la conversación, escuchando y tomando turnos para hablar.
 Dar información acerca de un evento, tema u opinión, a través de dibujar, hablar y escribir al
respecto.
 Participar en actividades de lectura y escritura compartidas (por ejemplo, el maestro lee en voz
alta un cuento con ilustraciones y los estudiantes toman turnos para expresar sus ideas sobre la
historia).

Habilidades matemáticas que los niños necesitan en primer grado


 Hay dos grandes conceptos matemáticos que los niños deberían dominar al empezar primer
grado. El primero es el sentido numérico: aprender los números y lo que representan, como
relacionar el número “5” con una imagen de cinco manzanas. El segundo es la suma y la resta.
Los niños también aprenden en kínder a identificar y trabajar con formas.
 Estas son algunas actividades que realizan los niños para desarrollar habilidades matemáticas
antes de comenzar primer grado:
 Contar cuántos objetos hay en un grupo (uno por uno) y compararlo con otro grupo para
determinar cuál es mayor o menor que el otro.
 Reconocer que sumar significa unir dos grupos y que restar es sacar de un grupo.
 Sumar y restar números del 1 al 10.
 Usar objetos para mostrar cómo dividir números menores o iguales a 10 en más de una forma (por
ejemplo, 8 borradores = 2 grupos de 4 borradores; y 8 borradores = a un grupo de 2 y un grupo de
6).
 Encontrar el número de objetos para transformar cualquier grupo de 1 a 9 elementos en un grupo
de 10.
 Usar objetos o dibujos para representar y resolver problemas matemáticos de lógica sencillos que
incluyan sumas y restas.
 Usted también puede ayudar a su hijo a desarrollar habilidades matemáticas en la casa:
 Revise libros con imágenes divertidos para que su hijo se interese en las matemáticas.
 Descubra cómo usar objetos cotidianos para practicar matemáticas.
 Jugar juegos de mesa que desarrollan las habilidades matemáticas.

Trabajar con su estudiante que comienza primer grado


Revise los estándares académicos de su estado para saber qué habilidades se esperan que los
niños dominen al empezar primer grado. No todos los estados utilizan los mismos estándares,
pero muchos tienen expectativas similares para los estudiantes.

También tenga en cuenta que los niños desarrollan destrezas a diferentes ritmos. Pero si su hijo
no ha adquirido la mayoría de estas habilidades al final del kínder, es recomendable que le
comente sus preocupaciones al maestro de su hijo. Juntos pueden establecer un plan para dar
seguimiento al progreso de su hijo y prepararlo para el primer grado.

Puntos clave
 Los niños que comienzan primer grado generalmente conocen el alfabeto y pueden sumar
y restar números del 1 al 10.

 Hay maneras divertidas de practicar las habilidades matemáticas y de lenguaje para


ayudar a que su hijo esté listo para empezar primer grado.

 Si le preocupa el progreso de su hijo, hable con el maestro para idear un plan de acción.

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