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Elementos de Micro y Macro Economía

Plan de trabajo 1. Primera parte

1. Objetivos de la primera parte del módulo.

Esta primera parte tiene en sí dos componentes. El primero de
ellos tiene como objetivo tratar de situar a la economía dentro del
campo científico y a la vez comenzar a definir los aspectos más
relevantes que hacen a la forma de comprender cómo es el
proceso de generación de producción y riqueza en la economía. A
este último aspecto apunta estudiar y analizar la noción de
agentes económicos, factores de producción y el fenómeno
circulatorio como elemento abstracto que muestra el porqué se
producen bienes y cómo se genera el ingreso en la economía.
El segundo componente de esta primera parte apunta a la
comprensión del funcionamiento de una economía de mercado,
teniendo presente que buena parte de las relaciones entre los
agentes económicos definidos en el primer componente se da a
través de alguna forma de mercado.
Los temas más relevantes, dado los objetivos planteados son:
- Definir a la economía dentro del campo científico;
La economía como Ciencia Social:

La economía trata con una faceta de los múltiples problemas del

hombre y su vida en sociedad. El problema de asignar recursos
para satisfacer necesidades múltiples y jerarquizables, es un
problema importante, pero no el único que enfrenta el género
humano. Hay también objetivos de realización y formación en el
campo espiritual o valórico, por ejemplo, que no tiene que ver
necesariamente con un problema económico. Sin embargo, aún
así, al dedicarle tiempo o recursos a esas actividades, las mismas
se vinculan directamente con el problema económico. Por ello, es
muy importante entender que la economía es un ángulo
(importante y a veces decisivo) para abordar la compleja
problemática humana, pero no es la solución única y excluyente
de los problemas. Hay también otras disciplinas sociales que
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observan los mismos problemas o problemas conexos que

aquellos propios del campo económico; su respuesta no es ni
irrelevante ni inútil. Lo importante es que las ciencias sociales
puedan interactuar para entregar una visión o solución integral a
la problemática humana.

- Definir al objeto de estudio de la economía;

La Economía estudia la forma en la que los individuos y la
sociedad efectúan las elecciones y decisiones para que los
recursos disponibles, que siempre son escasos, puedan contribuir
de la mejor forma a satisfacer las necesidades individuales y
colectivas de la sociedad.
 La economía se ocupa de la manera en que se administran
unos recursos escasos, con objeto de producir bienes y
servicios y distribuirlos para su consumo entre los
miembros de la sociedad.
 De manera intuitiva, puede decirse que la economía se
ocupa de la forma en que los individuos economizan sus
recursos, es decir, de cómo emplean su ingreso de forma
cuidadosa y sabiamente en orden a obtener el máximo
provecho. Desde el punto de vista de la sociedad en su
conjunto, la economía trata de cómo los individuos
alcanzan el nivel de bienestar material más alto posible a
partir de los recursos que ellos tienen disponibles. La
economía sólo se ocupa de las necesidades que son
satisfechas por bienes económicos, o sea, por elementos
naturales escasos o por elaborados por el hombre.

- Entender la diferencia entre los distintos tipos de bienes;

- Bien: es todo aquello que satisface, directa o indirectamente, los
deseos o necesidades de los seres humanos.
- Tipos de bienes:
- Según su carácter:
 Libres: son ilimitados en cantidad o muy abundantes y
no son de propiedad de nadie. Un ej. El aire.
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 Económicos: son escasos en cantidad en relación con

los deseos que hay de ellos y son apropiables. De su
estudio se ocupa la economía.
- Según su naturaleza:
 De capital: no atienden directamente las necesidades
humanas.
 De consumo: se destinan a la satisfacción directa de
necesidades.
 Duraderos: permiten un uso prolongado.
 No duraderos: se ven afectados directamente por
el transcurso del tiempo.
- Según su función:
 Intermedios: deben sufrir nuevas transformaciones
antes de convertirse en bienes de consumo o de
capital.
 Finales: ya han sufrido las transformaciones
necesarias para su uso o consumo.
- Entender la definición de factores de producción;

Los factores de producción son los recursos, materiales o no,

utilizados en el proceso de producción de bienes y servicios.
Los factores de producción disponibles en un sistema económico,
que son la tierra, el trabajo, las maquinarias, las herramientas,
los inmuebles que se utilizan para producir bienes y servicios; se
clasifican en tres clases:

- El trabajo: que es el esfuerzo físico e intelectual de los

hombres que emplean en la actividad de producción de
bienes y servicios.
- Los recursos naturales: aquí hacemos referencia a los
elementos que se utilizan en el proceso productivo obtenido
o extraído directamente de la naturaleza, pero debe reunir
dos requisitos, que tecnológicamente sean utilizables y que
su utilización sea económicamente rentable.
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- El Capital: es el conjunto de recursos producidos  por la

mano del hombre que se necesitan para fabricar bienes y
servicios: la maquinaria o las instalaciones industriales,
por ejemplo. Conviene que esto quede claro ya que la
palabra 'capital' se usa muchas veces de forma incorrecta
para designar cualquier cantidad grande de dinero. El
dinero sólo será capital cuando vaya a ser utilizado para
producir bienes y servicios, en cuyo caso se llamará capital
financiero. El dinero que se vaya a utilizar para adquirir
bienes de consumo no puede ser llamado capital. Por
trabajo se entiende la actividad humana, tanto física como
intelectual. En realidad toda actividad productiva realizada
por un ser humano requiere siempre de algún esfuerzo
físico y de conocimientos previos.

- Entender la abstracción que implica la definición de

agentes económicos;

En la actividad de producción y distribución económica

intervienen tres tipos de agentes: las familias, las empresas y el
Estado.

Las familias tienen un doble papel en la economía de mercado:

son a la vez las unidades elementales de consumo y las
propietarias de los recursos productivos.  La palabra 'familia'
hay que entenderla en un sentido amplio, no sólo la familia
nuclear de la tradición judeo-cristiana. Cada vez son más
frecuentes en nuestras sociedades las familias formadas por una
sola pareja o un solo individuo.  En los países subdesarrollados y
en las zonas rurales de los países en desarrollo es muy frecuente
el autoconsumo es decir, que las familias produzcan lo que van a
consumir, alimentos, menaje de hogar, incluso vestuario; como
los productos destinados al autoconsumo no se contabilizan en
las estadísticas, resultan muy engañosas a veces las
comparaciones internacionales. También debe ser considerado
autoconsumo los servicios de limpieza y preparación de
alimentos prestados en el hogar por los miembros de la familia.
En general se considera, aunque quizá no debiera ser así, que en
los países occidentales desarrollados la producción destinada al
autoconsumo es muy pequeña en comparación con el total del
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país, inapreciable a efectos estadísticos y despreciables a efectos

científicos. Resumiendo: las familias no producen, sólo
consumen.

Las empresas son los agentes económicos destinados

exclusivamente a la producción de bienes y servicios. Para
realizar su actividad necesitan los factores productivos que les
entregan las familias. A cambio de ellos  pagarán unas rentas:
sueldos y salarios como contrapartida del trabajo; intereses,
beneficios, dividendos, etc., como contrapartida del capital;
alquileres o simplemente renta como contrapartida de la tierra.
Los bienes y servicios producidos por las empresas son ofrecidos
a las familias que entregarán a cambio su precio.

El estado es el agente económico cuya intervención en la

actividad económica es más compleja. Por una parte, el Estado
acude a los mercados de factores y de bienes y servicios como
oferente y como demandante. Al igual que las familias, es
propietario de factores productivos que ofrece a las empresas de
las que también demanda gran cantidad de bienes y servicios. A
la vez es el mayor productor de bienes y servicios. Por otra parte,
a diferencia de los otros agentes económicos, tiene capacidad
coactiva para recaudar impuestos, tanto de las empresas como de
las familias. Así mismo destinará parte de sus ingresos a realizar
transferencias sin contrapartida a ciertas empresas que considere
de interés social o a algunas familias mediante subsidios de
desempleo, pensiones de jubilación y otras.

- Entender como y porqué se generan la producción y el

ingreso;

Los ingresos, en términos económicos, son todas las entradas

financieras que reciben las persona, una familia, una empresa,
una organización, un gobierno, etc.

El tipo de ingreso que recibe una persona o una empresa u

organización depende del tipo de actividad que realice (un
trabajo, un negocio, unas ventas, etc.). El ingreso es una
remuneración que se obtiene por realizar dicha actividad.
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Habitualmente en forma de dinero, los ingresos pueden ser por

una venta de mercancía, por intereses bancarios de una cuenta,
por préstamos o cualquier otra fuente. Se deben de registrar cada
movimiento en la contabilidad para saber de dónde proviene y en
qué se gasta.

El ingreso que recibe un trabajador asalariado por su trabajo es

el salario. Si ésta es la única actividad remunerada que hizo la
persona durante un periodo, el salario será su ingreso total. Por
el contrario, si esta persona, además de su salario, arrienda un
apartamento de su propiedad a otra persona, el dinero que le
paga esta otra persona por el arriendo también es un ingreso. En
este último caso, el salario más el dinero del arrendamiento
constituyen el ingreso total. Los ingresos pueden ser utilizados
para satisfacer las necesidades.

Cuando una empresa vende su producción o sus servicios a un

cliente, el valor de la compra, pagada por el cliente, es el ingreso
percibido por la empresa. Estos ingresos pueden ser utilizados
por las empresas para pagar los salarios de los trabajadores,
pagar los bienes que utilizaron para la producción (insumos),
pagar los créditos que hayan obtenido, dar utilidades a los
dueños de la empresa, ahorrar, realizar nuevas inversiones, etc.

Cuando el ingreso proviene de actividades productivas, se puede

clasificar en varios tipos:

 Ingreso Marginal: Generado por el aumento de la

producción en una unidad.

 Ingreso medio: Ingreso que se obtiene, en promedio, por

cada unidad de producto vendida; es decir, es el ingreso
total dividido en el total de unidades vendidas.

 Ingreso del producto marginal: Ingreso generado por la

utilización de una unidad adicional de algún factor de
producción (trabajo, capital), por ejemplo, la utilización de
un trabajador más, etc.

En general, las personas, las familias, las empresas, etc., buscan

aumentar sus ingresos. Si éstos se elevan, su consumo y su ahorro
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pueden aumentar, llevando, en muchos casos, a un mejor nivel de

vida y de bienestar.

Los Estados también reciben ingresos, llamados ingresos

públicos. El Estado recibe ingresos por el cobro de impuestos,
por la venta de bienes producidos por empresas públicas, por
utilidades que generan éstas mismas, por ventas o alquileres de
propiedades, por multas impuestas, por emisión de bonos u
obtención de créditos, entre otros. Cuando los ingresos provienen
de impuestos se denominan ingresos tributarios, por el contrario,
cuando provienen de fuentes distintas a los impuestos se
denominan ingresos no tributarios. Con los ingresos, los
gobiernos pueden realizar sus gastos, sus inversiones, etc.

Los ingresos también pueden clasificarse en ordinarios y

extraordinarios. Los ingresos ordinarios son aquellos que se
obtienen de forma habitual y consuetudinaria; por ejemplo el
salario de un trabajador que se ocupa en un trabajo estable, o las
ventas de una empresa a un cliente que compra periódicamente o
de forma habitual. Los ingresos extraordinarios son aquellos que
provienen de acontecimientos especiales; por ejemplo un negocio
inesperado por parte de una persona o una emisión de bonos por
parte de un gobierno.

- Definir qué es un mercado y cuáles son los principales tipos

de mercado;
Mercado: es todo conjunto de condiciones o mecanismos
sociales a través de los que los bienes y servicios, así como
los factores de la producción, se intercambian entre los
agentes económicos que los compran (demandantes) y
aquellos que lo ofrecen (oferentes).
Es decir: es cualquier conjunto de transacciones, acuerdos o
intercambios de bienes y servicios entre compradores y
vendedores. En contraposición con una simple venta, el
mercado implica el comercio regular y regulado, donde
existe cierta competencia entre los participantes.
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- Entender los conceptos de demanda y oferta de bienes y

servicios;
La Oferta y La Demanda
 Concepto de demanda.
La demanda en economía se define como la cantidad de
bienes o servicios que los consumidores están dispuestos a
comprar a un precio y cantidad dado en un momento
determinado. La demanda está determinada por factores
como el precio del bien servicio, la renta personal y las
preferencias individuales del consumidor.
La demanda se expresa gráficamente por medio de la curva
de la demanda. La pendiente de la curva determina cómo
aumenta o disminuye la demanda ante una disminución o un
aumento del precio. Este concepto se denomina la
elasticidad de la curva de demanda.
En general, la ley de la demanda indica que existe una relación
inversa entre el precio y la cantidad demandada de un bien
durante un cierto periodo; es decir, si el precio de un bien
aumenta, la demanda por éste disminuye; por el contrario, si el
precio del bien disminuye, la demanda tenderá a subir (existen
excepciones a esta ley, dependiendo del bien del que se esté
hablando).
 Concepto de Oferta
En economía, oferta se define como la cantidad de bienes o
servicios que los productores están dispuestos a ofrecer a
un precio dado en un momento determinado.
Está determinada por factores como el precio del capital, la
mano de obra y la mezcla óptima de los recursos
mencionados, entre otros. Se expresa gráficamente por
medio de la curva de la oferta. La pendiente de esta curva
determina cómo aumenta o disminuye la oferta ante una
disminución o un aumento del precio del bien. Esta es la
elasticidad de la curva de oferta.
La ley de la oferta establece que, ante un aumento en el
precio de un bien, la oferta que exista de ese bien va a ser
mayor; es decir, los productores de bienes y servicios
tendrán un incentivo mayor para ofrecer sus productos en el
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mercado durante un periodo, puesto que obtendrán mayores

ganancias al hacerlo.

- Entender cómo es el funcionamiento de un mercado en

condiciones de competencia perfecta,
El sistema de economía de mercado, para desarrollar sus
funciones, descansa en el libre juego de la oferta y la
demanda. Vamos ahora a centrarnos en el estudio de la
oferta y la demanda en un mercado para un bien
determinado. Supongamos que los planes de cada
comprador y cada vendedor son totalmente independientes
de los de cualquier comprador o vendedor. De esta forma
nos aseguramos que cada uno de los planes de los
compradores o vendedores dependa de las propiedades
objetivas del mercado y no de conjeturas sobre posibles
comportamientos. De los demás. Con estas características
tendremos un mercado perfecto, en el sentido de que hay un
número muy grande de compradores y vendedores, de
forma que cada uno realiza transacciones que son pequeñas
en relación con el volumen total de las transacciones.

Los mercados de competencia perfecta:

 La esencia de la competencia no está referida a la
rivalidad, sino a la dispersión de la capacidad de control
que los agentes económicos pueden ejercer sobre la
marcha del mercado. Ello lo debe a que cuanto más
repartido esté el poder de influir en las condiciones del
mercado, menos eficaces serán aquellas acciones
discrecionales dirigidas a manipular la cantidad
disponible de productos y los precios de mercado.
Un mercado es perfectamente competitivo cuando hay
muchos vendedores pequeños en relación con el mercado, el
producto es homogéneo, los compradores están bien
informados, existe libre entrada y salida de empresas y
decisiones independientes, tanto de los oferentes como de
los demandantes.
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Aunque las condiciones citadas son muy restrictivas y pocos

son los productos cuyos mercados las reúnen, el modelo de
competencia perfecta es útil y no sólo porque sea aplicable
a la mayoría de los productos agropecuarios y a muchos
títulos valores, sino porque otros muchos mercados se
aproximan al modelo de competencia perfecta, de forma
que las predicciones derivadas de dicho modelo tienen una
aplicación considerablemente amplia.
 Para diferencia de una competencia perfecta, agregaré
en este punto otras definiciones de tipos de
competencias, a los efectos de comprender mejor el
concepto:
Competencia imperfecta:
Una empresa es de competencia imperfecta cuando las empresas
oferentes influyen individualmente en el precio del producto de la
industria. Las empresas concurrentes no actúan como precio-
aceptantes, sino como precio-oferentes, puesto que, de alguna
forma, imponen los precios que rigen en el mercado. Recuérdese
que la característica fundamental de la competencia perfecta es
que, debido a la diversidad de empresas participantes, ninguna
tiene capacidad para incidir sobre los precios, de forma que
actúan como precios aceptantes.

Determinación del precio: El precio de un bien es su relación de

cambio por dinero, esto es, el número de unidades monetarias
que se necesitan obtener a cambio una unidad del bien.
Economía de mercado: El sistema de economía de mercado o
sistema capitalista se caracteriza porque los medios de
producción son propiedad privada. Las decisiones sobre que
producir como producir y para quien producir las toma el
mercado.

El sistema de economía de mercado se ocupa, tal como se puede

inferir de su nombre, en el funcionamiento del mercado. El
mercado es el mecanismo que responde a las tres preguntas
fundamentales que se plantea todo sistema económico: ¿Qué
producir? ¿Cómo producir? ¿Para quién se produce?.
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Cuando se habla de mercado, se esta pensando simultáneamente

en el juego de la oferta y de la demanda. La interacción de
ambas determina los precios, siendo éstos las señales que guían
la asignación de recursos. Los precios cumplen dos misiones
fundamentales, la de suministrar información y la de proveer
incentivos a los distintos agentes, para que, actuando en su
propio interés, hagan que el conjunto del sistema funcione
eficazmente.
EL MECANISMO DE MERCADO
Para empezar a hablar de la oferta y de la demanda debemos
incorporar anteriormente otros conceptos, por ejemplo el de
mercado, ya que sobre lo que nosotros no interesa saber
realmente, se maneja en un ámbito, el cual se denomina mercado.
 Aunque es concebible diseñar una economía que responda a
un modelo puro de mercado a la hora de tomar decisiones
fundamentales ante determinado tipo de problema
económico.
 El sistema de producción capitalista moderno con alto
grado de división del trabajo necesita de un conjunto donde
se compren y vendan los bienes producidos.
 Un mercado es una institución social en la que los bienes y
servicios, así como los factores productivos, se
intercambian libremente.
 La existencia del dinero modifica la forma de intercambio,
ya que un bien se cambia por dinero, y este posteriormente
por otros bienes, a esto se lo llama intercambio directo.
 En el intercambio se utiliza dinero y existen dos tipos de
agentes, los compradores y los vendedores. En los
mercados de productos es típicos distinguir entre
consumidores y productores. En los mercados de factores
existen quienes desean adquirir factores y quienes desean
vender o alquilar los recursos de la producción que poseen.
DETERMINACIÓN DEL PRECIO

Los compradores y los vendedores se ponen de acuerdo sobre el

precio de un bien de forma que se producirá el intercambio de
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cantidades determinadas de ese bien por una cantidad de dinero

tambien determinada.
El precio de un bien es su relación de cambio por dinero, esto es,
el número de unidades monetarias que se necesitan obtener a
cambio una unidad del bien.
Fijando precios para todos los bienes, el mercado permita la
coordinación de compradores y vendedores y, por tanto, asegura
la viabilidad de un sistema capitalista de mercado.
- Entender cuál es el efecto de las intervenciones del gobierno
en mercados de ese tipo.
La resolución de los puntos I a V de la guía de ejercicios del
cuadernillo permitirá una más fácil comprensión de la temática
abordada. Esta resolución no deberá ser entregada a la
coordinación de la Tecnicatura, pero su resolución ayudará en
gran medida para la resolución de las actividades planteadas.

2. Actividades complementarias a entregar.

Como parte de las actividades de la primera parte del módulo se
deberá resolver el siguiente trabajo práctico. El mismo deberá
ser enviado antes del día 16 de mayo de 2007.

Trabajo Práctico Nº 1
a) Contestar
1. Clasifique a los siguientes bienes, de acuerdo a la forma de
clasificar expuesta en la página 10 del cuadernillo (deberá
aclararse si son bienes libres o escasos, si son intermedios o
finales, si son de capital o de consumo y en este último caso si
son durables o no durables):

a) el aire es un bien libre, porque su cantidad es

ilimitada.
b) el trigo Es un bien económico, intermedio; debe sufrir
un proceso mas para lograr su forma final y transformarse
en Harina para ser un bien de consumo porque satisface
necesidades y es no durable porque esta determinada por
un periodo de tiempo hasta su consumo.
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c) una locomotora Es un Bien de económico de capital,

porque no satisface directamente las necesidades de
producción sino que mejora la eficiencia de esa producción
y es durable porque tiene un mayor tiempo en su duración.
d) un automóvil Ídem al anterior es un Bien de
económico de capital, porque no satisface directamente las
necesidades de producción sino que mejora la eficiencia de
esa producción y es durable porque tambien tiene un tiempo
mayor establecido en su aptitud.
e) un kg. de tomates Es un bien de consumo no
durable; satisfacen necesidades directamente y pierde su
aptitud con el consumo del mismo.

2. Teniendo presente las definiciones funcionales de empresa o

aparato productivo: ¿Puede incluirse al sistema de educación
pública dentro del mismo?
El sistema educativo puede incluirse como una empresa de
servicios del Estado, debido a que las necesidades humanas
exigen la producción de bienes y servicios y para ello es preciso
el empleo de recursos productivos y bienes elaborados. El
sector público pertenece al tipo de agentes económicos cuya
función es de importancia fundamental ya que debe garantizar a
los ciudadanos las condiciones para que la actividad educativa se
desarrolle sin obstáculos. Es así como el sector público actúa
como empresario y ofrece ciertos bienes, los denominados bienes
públicos.

3. Señale en qué sector productivo incluye a las siguientes

actividades:

a) una explotación petrolera; Sector productivo primario,

es una actividad extractiva de recursos naturales.

b) la destilería que transforma el petróleo en combustibles;

Sector productivo secundario, de carácter intermedio, cuya
actividad industrial transformará en combustible al
petróleo.
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c) los transportistas que llevan el combustible a las

estaciones de servicio;
Sector productivo terciario, por ser productor de servicio,
transporta el combustible.

d) las estaciones de servicio que venden el combustible al

público. Sector productivo terciario, por ser
también un productor de servicio, no se elabora ni
transforma bienes, se vende el combustible.
4. Si el sector público decide aumentar los impuestos que cobra,
sin variar el gasto que realiza, y también sin otros cambios en
las entradas y salidas al flujo circular de la renta: ¿Tendrá
esta decisión algún efecto sobre la retribución a los
propietarios de factores de la producción? ¿Por qué?
Si tiene efecto sobre la retribución a los propietarios de factores
de la producción porque al surgir un aumento en los impuestos
que el sector público decide cobrar, estos varían en el producto,
afectando a la economía domestica.

El flujo circular de la actividad económica

El lugar de encuentro entre los que ofrecen factores o bienes y

servicios y los que los demandan se llama mercado. En las
sociedades primitivas los mercados se realizaban en un día y
lugar determinados. Actualmente el concepto de mercado es
mucho más difuso ya que el mercado de divisas, por ejemplo,
abarca tanto los patios de operaciones de todas las entidades
bancarias como los circuitos informáticos de sus centros de
cálculo.

Los sistemas están constituidos, además de por sus componentes

elementales, por las relaciones que los unen. Los sistemas suelen
representarse mediante gráficos en los que las relaciones se
simbolizan mediante líneas que conectan los diferentes elementos.
En la representación del sistema de economía de mercado se
utiliza el esquema denominado flujo circular ya que las líneas
describen flujos de riqueza entre los agentes económicos.
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La parte exterior muestra las relaciones entre las familias y las

empresas. Las familias envían los factores productivos al
mercado de factores en donde son adquiridos por las empresas.
De las empresas salen los bienes y servicios hacia su mercado
para ser consumidos finalmente por las familias. Los flujos de
factores y de bienes y servicios se llaman flujos reales y en el
gráfico están representados por los canales externos. A sus
contrapartidas en dinero, las rentas y el gasto de las familias, se
les llama flujos financieros y están representados por los canales
internos.

En el centro del esquema se muestran las relaciones del Estado

con los otros agentes. El Estado envía y adquiere factores y
bienes y servicios en los mercados pagando o cobrando por ellos
al igual que las familias o las empresas. Pero a la vez detrae los
impuestos y entrega las transferencias.

Estudiar la economía significa estudiar en detalle cada uno de los

componentes del flujo. La microeconomía estudia las razones del
comportamiento de las familias como consumidoras (la utilidad y
la demanda), las empresas como productoras (los costes), los
mercados de factores y de bienes y servicios. Cuando estudiemos
la macroeconomía, el esquema del flujo circular nos servirá para
estudiar cómo se mide la producción y la renta nacional y cómo
puede influir el estado manipulando los flujos. Ahora veremos de
forma sucinta qué es lo que sucede en el "interior" de los
mercados

b) Señale si es verdadero o falso. Fundamente su respuesta.

Definición de equilibrio del mercado (me parece necesario,
para tener claro su significado y responde verdadero o falso).
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El equilibrio en los mercados

El punto en que se cruzan las curvas de oferta y demanda,  se

llama punto de equilibrio del mercado. Cuando el precio del
mercado coincide con el del punto de equilibrio, la cantidad
ofrecida y la cantidad demandada del bien es la misma. El precio
correspondiente a ese punto es llamado precio de equilibrio. La
cantidad que se ofrece y se demanda, en otras palabras, la
cantidad del bien que se intercambia, es llamada cantidad de
equilibrio.  

 Equilibrio:  Situación en la que la oferta y la demanda se

igualan
 Precio de equilibrio: Precio que equilibra la oferta y la
demanda
 Cantidad de equilibrio: Cantidad ofrecida y demandada
cuando el precio se ha ajustado para equilibrar la oferta
y la demanda

5. Dado un equilibrio inicial en el mercado de un bien normal,

un aumento en el costo de los factores de producción de un
bien dará lugar a una nueva situación de equilibrio con
aumento en los precios y en las cantidades de equilibrio.
(Analizar a partir de los cambios en el equilibrio que implica
el modelo de oferta y demanda)

Habrá una situación de equilibrio entre la oferta y la demanda

cuando, a los precios de mercado, todos los consumidores
puedan adquirir las cantidades que deseen y los oferentes
consigan vender todas las existencias.

Por lo tanto es verdadero porque si el precio y la cantidad de

producto que se intercambiará realmente en el mercado queda
determinado automáticamente como consecuencia de la forma de
las curvas de oferta y demanda del producto. Si el precio es muy
alto, los productores estarán ofreciendo mucho más producto del
que demandan los consumidores por lo que se encontrarán con
excedentes, cantidades que no pueden vender, por lo que
reducirán sus producciones y bajarán los precios. Por el
contrario, si el precio resulta ser demasiado bajo, las cantidades
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demandadas serán mayores que las ofrecidas por lo que se

producirá escasez. Algunos consumidores estarán dispuestos a
pagar más dinero por ese bien. El precio y la cantidad producida
aumentarán.

6. La aplicación de un precio mínimo superior al precio de

equilibrio del mercado dará lugar a excesos de demanda y a
la realización de gastos para sostener dicho precio.
Falso, porque si el precio es mínimo pero superior al precio del
equilibrio del mercado (esto significa que es mas alto que el
precio del equilibrio del mercado) la demanda disminuye.
c) Seleccione la alternativa correcta
7. Si a partir de una determinada situación de equilibrio en el
mercado de un bien normal se produce un aumento en el
precio de equilibrio y una disminución en las cantidades
comercializadas del mismo, esta situación se produjo
posiblemente por:

a) Disminución en el precio de un bien sustituto.

b) Aumentos en el ingreso de los consumidores.
c) Aumentos en el costo de los factores de producción del bien.
X
d) Ninguna de las anteriores alternativas es cierta.
8. De acuerdo al modelo básico de oferta y demanda de un bien
en competencia perfecta, cuyo precio de equilibrio es de $ 14
pero sin embargo los consumidores deben pagar $ 16 para
obtener cada unidad del bien, esto implica que:

a) El gobierno fijó un precio mínimo efectivo de $ 16. X

b) En ese mercado se registrará un exceso de demanda. No
porque el precio que los consumidores deben pagar es mas
caro.
c) Se produjo un aumento en el costo de los factores de
producción del bien. no porque el bien ya estaba en $14
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d) Ninguna de las anteriores alternativas es válida.

.
Mirta Esther Quintana
Esquel Chubut Argentina
sanmeq_39@hotmail.com

Tengo otros trabajo realizados y no publicado, pero si aprobados

por la UNL. En la tecnicatura a distancia “Administración y
gestión Pública”