INVESTIGACION, DESARROLLO E INNOVACION ESCUELA

DE CABALLERÍA PROYECTO DE INVESTIGACION

IN V EST IGA C ION , D ESA R R OLLO E IN N OV A C ION 

T R A B A JO C OLA B OR A T IV O – C U R SO D E C A P A CIT AC IÓN IN T
ER M EDIA 
P R OY EC T O D E IN V EST IG A CION 

Proyecto: Trabo de Investigacion Curso de Capacitacion Intermedia. 

Tipo de investigacion: Formativa 

Competencias por desarrollar: El estudiante estara en la capacidad de: 

Realizar un anteproyecto educativo, utilizando los tipos, metodos y herramientas

de la  
investigacion. 

Criterios de evaluacion: El contenido del trabajo debe ser el siguiente: 

Portada 
Tabla de contenido 
Tabla de ilustraciones (si las tiene) 
Introduccion  
Objetivo general 
Objetivos especificos 
Justificacion 
Marco teorico 
Conclusiones 
Bibliografia 

eral del proyecto: El presente proyecto es una aplicación de las diferentes tematicas desarolladas
a lo largo  del modulo de Metodologia de la investigacion, por medio de la
investigacion y  
presentacion de un anteproyecto donde se deben aplicar las principales
metodologias  
desarrolladas en la unidad. 
 En este caso, los estudiantes encontaran los diferentes parametros y
condiciones  
necesarias para el logro satisfactorio de un trabajo de investigacion, finalmente
se debe  
dejar una conclusion de los resultados obtenidos y todo el contenido de la
investigacion  
plasmados en un trabjo final.

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IN ST R U C C ION ES P A R A ELA B OR A R EL P R OY EC T O 

Para el desarrollo del proyecto os estudantes deben hacer grupos de 4

estudiantes, los cuales se deben conformar en las prmeras clases del  modulo
y la entrega se debe realizar de la siguiente manera: 

• El tamaño de fuente utilizada en el documento deberáser 12, y para los

resultados numéricos se debe utilizar como máximo 2 cifras  decimales, a
menos de que el enunciado sugiera algo diferente.  
• Se debe tener un excelente manejo de las normas gramaticales y de redacción,
así como el buen uso de los signos de puntuación para  exponer las ideas de
manera ágil y amena.  
• Se deben entregar los archivos en carpeta comprimida y subir al respectivo
link de entrega por solo uno de los estudiantes.  

INDICACIONES PARA LA ELABORACIÓN DEL TRABAJO FINAL (Lunes 1de

febrerode 2021). 

El consolidado final se debe subir en formato PDF (no en Word, u otros formatos),
enla plataforma de Class Room, máximo el lunes 1 de febrero  de 2021a las
23:55, después de esto la plataforma se cerraráy no podrá enviarlo por ningún
otro medio, Tampoco es posible presentar el  trabajode forma INDIVIDUAL, lo
cual quiere decir que solo se califica un solo documento por grupo, en donde
estén todos los integrantes  participantes. 
P o rtada:En la cual aparezca con claridad el numero del grupo y los seudónimos
de cada uno de los estudiantes que participaron en la  elaboración del trabajo. No
se debe incluir integrantes que no hayan participado activamente durante el
proceso y en la elaboración del trabajo.  Debemos ser muy responsables con este
tema. Por favor nombre el documento en PDF, así: G#trabajoinvestigacion Donde
# es el número de su  grupo. 
Obje tiv o s: Se debe plantear el objetivo general y los objetivos especificos de
acuerdo a los parametros establecidos en la clase. (verbo, que,  como y para
que) 
M arco te o rico: Se debe organizar la información que se registro en la
investigacion.Acáes importante hacer un consolidado de todo lo que se  hizo
durante el desarrollo de estade acuerdo con los objetivos planteados. Incluya las
tablas consolidadas, las fotografías, las fichas técnicas y los  comentarios a los
que haya lugar. Sean organizados con la información. Recuerden poner mucha
atención a la presentación de su trabajo. 
C o nclusio ne s: A partir de los resultados obtenidos en la búsqueda de la
información, deben plantear las conclusiones pertinentes, haciendo  especial
énfasis en los resultados más relevantes. Tenga en cuenta que no puede
concluir algo que no haya sido debidamente discutido y  justificado en la sección
de análisis de datos o que no sean un resultado directo de su trabajo.  
R e fe re ncias biblio grá ficas: Incluir todas las fuentes de informaciónusadas.
Por favor consultar la forma apropiada de elaborar una  bibliografía.

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3. DELIMITACIÓN

Se busca implementar la instrucción de caballería montada en la escuela de caballería para

el curso de dragoneantes, el fin es ampliar el conocimiento en los futuros suboficiales ya
que dicha instrucción es muy limitada y superficial; este conocimiento sea especifico en
cuanto a la anatomía del caballo, Cuáles deben ser sus cuidados, sus limitaciones físicas,
la alimentación y nutrición, los primeros auxilios en una situación riesgosa, el asiento, las
operaciones montadas, entre otros.

Operaciones montadas: instruir al alumno en cómo se conducen las operaciones montadas,

cuál será el debido proceder, cuáles son los propósitos del ejército en el área operaciones,
cuál será la visión, la misión y el objetivo de las operaciones montadas.
Asiento: enseñar a los alumnos el procedimiento a la hora de montar en el caballo, los
cuidados del material y su debido mantenimiento, además la técnica que adoptara el jinete
al momento de montar el caballo en los diferentes tipos de terrenos geográficos.

Con esto llevaremos a una mejor capacitación y desarrollo para nuestros Dragoneantes los
cuales se desempeñaran en las diferentes unidades donde haya lugar, enmarcar el
conocimiento y los procedimientos en el desarrollo de las operaciones terrestres unificadas
y la condición de las operaciones de caballería, con esto lograr fortalecer la capacidad
liviana montada creando nuevos horizontes en cuanto a su diversidad de implementación no
solo ofensiva y defensivamente sino creando un impacto psicológico ante en el enemigo y
la población de esta importante capacidad en evolución y mejora continua.

Hoy en día, se capacita en la Escuela de Unidades Montadas y Equitación a un personal

miembros activos del Ejercito Nacional, desde la escuela de unidad donde se desarrollan
unos cursos relacionados con las unidades montadas de la siguiente manera; para Soldados
Profesionales se dicta Curso de herrero, para los Suboficiales los cursos de enfermero de
ganado caballar, adiestrador equino, para Oficiales los cursos de básico de caballería
montada, instructor de caballería montada.

Estos cursos se basan bajo unos manuales que son los siguientes:

 Manual técnico de asiento escuestre

 Manual EJC 3-169 manual empleo del escuadrón montado

 Manual EJC 4-21-1manual enfermero y herrador de ganado caballar

 Manual EJC 3-122-1 manual de orden cerrado a caballo

Por esta razón queremos implementar en el curso de Dragoneantes con la Escuela de

Caballería esta materia de caballería montada ya que todos no tienen la posibilidad de
prepararse con la ESUME.