ACTIVIDAD DIAGNÓSTICA LENGUAJE 2022

Docente Guía: Fátima Alarcón Caballero Fecha de envío: jueves 10 / 03 /22 TERCERO: “……….”

I. LECTURA de COMPRENSIÓN . Concéntrate y aplica la lectura de comprensión del siguiente texto. Copia a tu
cuaderno TODA LA ACTIVIDAD , con buena caligrafía marcando con rojo : mayúsculas, signos de puntuación .

“ En defensa de la Tierra”

En 1854, el presidente de EE.UU.hizo una propuesta al jeje indio de Seattle para la compra de las tierras donde
habitaba su pueblo. La respuesta del Jefe indio al presidente, es la declaración más bella y profunda jamás hecha
sobre el medio ambiente… y dice: “ ¿Cómo se puede comprar o vender el firmamento, ni aún el calor de la tierra? No
somos dueños de la frescura del aire, ni del fulgor de las aguas…¿ Cómo podrán Uds. comprarlos? Cada parcela de
esta tierra, es sagrada para mi pueblo…cada mata de pino, cada grano de arena, cada gota de rocío en los bosques,
cada sonido de los insectos es sagrado a la memoria y al pasado de mi pueblo. Nuestros muertos nunca olvidan la
bondadosa tierra, porque somos parte de ella. Las flores perfumadas, son nuestras hermanas; el venado, el
caballo,los búfalos el gran águila son nuestros hermanos. Las peñas,riscos ,montes y el hombre todos pertenecen a la
misma familia. Si les vendemos las tierras, deben recordar que es sagrada y deben enseñar a sus hijos a respetarla. El
murmullo de las aguas es la voz de mi padre,los ríos y arroyuelos la sangre de los abuelos. Sabemos que el hombre
blanco, no comprende nuestra forma de vida. Ya que es un extraño que llega de noche y toma de la tierra lo que
necesita y la devasta, no le importa el sufrimiento. Trata a su madre la tierra y a sus hermanos como objetos que se
compran y explotan. Su apetito de ambición la devorará y dejará a su paso sólo un desierto .Termina la
vida….empieza la supervivencia…”

(Texto extraído del Manifesto expresado por el Jefe Indio de Seattle al presidente de
EE.UU.)

II.ANÁLISIS Y RAZONAMIENTO.- Una vez comprendido el párrafo,analiza,interpreta y responde de manera breve

con buena ortografía y redacción a las siguientes preguntas:

1. Escribe con un color la idea principal y con otro color 3 ideas secundarias
2. Redacta el mensaje que transmite?
3. El título se relaciona al contenido del texto? Justifica por qué.
4. Apunta una síntesis de 3 líneas del párrafo leído.
5. Elabora una crítica personal : de lo + / - / e interesante.

III.VOCABULARIO.
1. Extrae y Escribe por lo menos 10 palabras nuevas y analiza con la ayuda del diccionario el significado, luego
escribe con tus propias palabras lo que entendiste. Ejemplo:
1. Declaración.- ---------------------------------------

IV.SINTAXIS.
2. Extrae oraciones SIMPLES y COMPUESTAS en orden ,marcando los verbos, sujetos y predicados con
diferente color.

V. MORFOLOGÍA- COMPONENTES ORACIONALES VARIABLES.- Extrae del párrafo de arriba palabras y

colócalas de acuerdo a lo que te pide cada columna del siguiente cuadro:

Sustantivos Verbos Adjetivos Artículos Pronombres

° ° ° ° °
° ° ° ° °
° ° ° ° °
º º º