PRIMER CAPÍTULO:

Al referirnos a las políticas educativas, nos conlleva a referirnos acerca de las políticas
de gobierno puesto que el ámbito de la Educación, constituye una obligación que todo
gobierno debe brindar para el desarrollo del país. Es por ello, que debe comprenderse
a las políticas educativas como un conjunto de orientaciones que brida el gobierno a
través de las instancias correspondientes para normar y promover el desarrollo
educativo a nivel nacional y por consiguiente el desarrollo humano del país.

Además, se sugiere que se disponga con anticipación de dispositivos legales y

normativos, y de la participación de especialistas y/o parlamentarios, que puedan
fortalecer el desarrollo de la educación en el país.

En este capítulo el resumen se encuentra al inicio del capítulo.

 SEGUNDO CAPÍTULO

El problema de la educación casi siempre ha recaído en los maestros, sin embargo, se

considera también que la gestión educativa institucional ha sido una de las grandes
falencias, la cual corresponde a la capacidad gerencial de los directores y directivos,
quienes deberían estar al tanto de las necesidades de su centro de labores. Dichas
brechas se hacen evidentes en la diferencia entre los estudiantes que pertenecen a
instituciones educativas privadas y públicas, en el caso último generalmente se da
prioridad al contenido, y se deja de lado el área de capacitación a sus docentes.

Pese a estas circunstancias, es necesario que un nuevo modelo educativo que incluya
la innovación educativa y el desarrollo de un modelo verdaderamente gerencial en el
ámbito educativo, se puede lograr una mejor calidad y una mayor competitividad, para
la obtención de resultados favorables e Educación.

En este capítulo el resumen se encuentra al inicio del capítulo.

 TERCER CAPÍTULO

Es necesario mencionar que la Universidad tiene una trilogía que lo señala Ortega y
Gasset, que indica que, en ellas, se debe investigar, señalar y divulgar los
conocimientos. Es por ello, que podemos establecer una relación entre la investigación
y el avance de las potencias mundiales, las cuales destacan en el ámbito académico y
profesional.

Por otro lado, en la actualidad, en las universidades de nuestro país, especialmente en

las privadas, podemos dar cuenta de un interés político y económico que busca
beneficiar de primera mano a los dueños de dichas instituciones de forma económica,
más que de preocuparse de la formación competente y profesional de los jóvenes.

Por ello, se sugiere e invoca a los estudiantes de postgrado a seguir investigando y

realizar aportes significativos en temas, diseños y realización de tesis, o programas que
puedan beneficiar a los estudiantes a nivel académico y profesional, como programas
de maestría, especializaciones, segunda especialidad u otros que permitan el
desarrollo de profesional competente en la realidad.

En este capítulo el resumen se encuentra al inicio del capítulo.